Tarih Soruları

- idari, BİLİMLER TESTİ si, ğu söy- B ve Il B DENEME-2 B ens 7. Avrupa'da yaşanan Reform hareketleri sonucunda 9. XVII. yüz birçok mezhep ortaya çıkmıştır. Buna göre, aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir! A) Laik eğitim anlayışının temelleri atılmıştır. B) Katolik Kilisesi'nin otoritesi artmıştır. C) Katolik Kilisesi'nin mallarına el konulmuştur. D) Katoliklikten yaşanan kopmalarla mezhep birliğ bozulmuştur. E) Burjuva sınıfı ortaya çıkmıştır. yönetimin müştür. Bu duru dir? A) Ülke B) Yön C) Uler D) Vera E) Yete

B B ens 5. XVII. yüzyıldan itibaren Osmanlı Devleti'nde idari, askeri ve mali alanda bozulmalar yaşanmıştır. Bu durumun yaşanmasına; 1. niteliksiz devlet adamlarının göreve gelmesi, devletin gelir kaynaklarının azalması, II. III. merkezi otoritenin güçlü olması SOSYAL BİLİMLER TESTI gibi gelişmelerden hangilerinin etkisi olduğu söy- lenebilir? A) Yalnız I B) Yalnız II D) II ve III C) I ve Il E) I, II ve III B 6. XVII. yüzyılda yapılan islahatlar (Durold 7. Avn birg Bur A) B) D) E)

8. XIV. ve XV. yüzyıllar için Osmanlılarda tarih yazıcılığı dev- letin siyasi, askeri, coğrafi ve benzeri gelişmeleriyle eş zamanlılık göstermez. Bu durumun temel nedeninin aşağıdakilerden han- gisi olduğu söylenebilir? Yazılı hayata geç geçilmesi B) Tarih yazıcılığına önem verilmemesi CDoğal afetler sonucu yazılı eserlerin kaybolması D) Yapılan tarihi olayların zamanında kayıt altına alın- maması E Devletin tarih yazılıcılığını engellemesi

6. sensy snieY (3 İnsanların herhangi bir sebepten dolayı yaşadıkları yeri terk ederek başka bir yere gitmesine göç denir. FU Buna göre, Afrika Kıtası'ndan Avrupa Kıtası'na doğru ya- pılan göçlerin nedenleri arasında aşağıdakilerden hangi- si yoktur? A) Su kıtlığı B) İç karışıklıklar C) Toprağın verimsizleşmesi D) Daha iyi yaşam tercihi E) Kita geneline yayılan aktif yanardağlar

D) II ve III E) I, II ve III 2. Katolik Kilisesi'nin baskıcı tutumunun ve skolastik düşünce sisteminin aşağıdakilerden hangisine neden olduğu söylenebilir? A) Özgür düşüncenin gelişmemesine B) Coğrafi Keşiflerin yaşanmasına C) Bilimsel faaliyetlere önem verilmesine D) Din adamlarının öneminin azalmasına E) Eğitimin devlet kontrolünde yapılmasına 11. Sınıf Deneme 13 gi A) 4.

1. XVIII. yüzyıl aydınlanmacı düşünürlerin yazılarıy- la yaygınlaştırdıkları özgürlükçü düşüncelerin; 1. Fransız İhtilali'nin çıkması, II. Amerika Birleşik Devletleri'nin kurulması, III. İngiltere'de parlamentonun oluşturulması gelişmelerinden hangileri üzerinde etkili olduğu söylenebilir? A) Yalnız I D) II ve III B) Yalnız II 3 Cve II E), II ve III

u söy- emi ne- in 6 bozulmuştur. E) Burjuva sınıfı ortaya çıkmıştır. 8. Rönesans'ın yaşanmasında; 1. skolastik düşüncenin zayıflaması, II. İstanbul'dan kaçan bilim insanlarının faaliyetleri, III. mesen sınıfının etkisi gibi durumların hangilerinin etkili olduğu söylene- bilir? A) Yalnız I B) I ve II D) II ve III C) I ve III E) I, II ve III

B LİMLER TESTİ efe (21-25) ve Din Kültürü ve Ahlak n ayrılan kısmına işaretleyiniz. B 3. Pasarofça Antlaşması'na göre Belgrad Avusturya'ya bırakılmıştır. II. Bu durum; I. Osmanlı Devleti'nin Orta Avrupa'daki etkinliğinin azaldığı, A) Yalnız I DENEME-2 ens Eğitimde Nitelikli Say! Osmanlı Devleti'nin İslam dünyasındaki liderliği- nin son bulduğu, III. Bölgedeki güçler dengesinin bozulduğu gibi gelişmelerin hangilerinin göstergesidir? B) I ve II B D) II ve III C) I ve III E) I, II ve III OG IDI, S 2G DE DO C DO DO G DO DE T U

6. Emine Öğretmen, öğrencilerine; "Biz İstanbul'da kardinal külahı görmektense, Os- manlı sarığı görmeyi tercih ederiz." sözünü söyleyerek Osmanlı Devleti'nin; I. istimalet, II. pençik, III. iltizam politikalarından hangilerini başarılı bir şekilde uygu- ladığını anlatmak istemiştir? A) Yalnız I B) Yalnız II D) II ve III C) I ve II E) I, II ve III

A) Devlet oluşumunda katkıları büyük olmuştur. B) Siyasi birlikteliğe önem vermişlerdir. C) Ticari hayat öncelikleridir. D) Sosyal hayatta etkindirler. E) Türk devletlerinin dağılmasında da etkileri olmuş- tur. 8. Türklerin Orta Asya'dan Avrupa'ya doğru göçleri birçok barbar kavimleri yerinden oynatmış, bir çağı içine ala- cak kargaşalara ve siyasi etkilere sebep olmuştur. Avrupa'da yeni milletlerin ortaya çıkmasını sağlamıştır. Kavimler Göçü ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Avrupa'da siyasi karışıklığa sebep olmuştur. B) Reform hareketlerini ortaya çıkarmıştır. C) Avrupa'nın etnik yapısını değiştirmiştir. D) Roma İmparatorluğunu parçalamıştır. E) Türk kültürü Avrupa'da yayılmıştır. 9. Çin kaynaklarında JuanJuan, Kök Türk kaynaklarında Apar, Batı kaynaklarında ise Avarlar adıyla bilinen bu Türk boyu Sasanilerle ittifak kurarak İstanbul'u kuşat- mışlardır. Bu bilgilere bakılarak Avarlar hakkında aşağıdaki yorumlardan hangisi yapılamaz? A) Çin baskısı

3. Okan Öğretmen dersinde ilk Türk kağanlarını siyasi iktidar ile donatan Gök Tanrı'nın kağanlara iktisadi güç de bağışladığını söylemiş, Tanrı'nın bu güç ile Türk devletlerinde bolluk ve bereketin artmasını sağladığını, kağanın da gücünü halkı için kullandığını ve maddi varlığı adil bir biçimde halkına dağıttığını anlatmıştır. Buna göre, Gök Tanrı'nın kağana bahşettiği bu güce verilen isim aşağıdakilerden hangisidir? A) Úlüş C)Yumuş E) Örgin B) Kut D) Kaling A

7. ünite Osmanlı Kur Resim dersinde dilsiz dünya siyasi haritası çizen Volkan haritanın üstüne "Osmanlı Devleti Kuruluş Dönemi hari- tası" ismini vermiştir. 5. Buna göre Volkan'ın "Osmanlı Devleti Kuruluş Döne- mi siyası haritası" ismini verdiği bu çalışmada harita üzerine hangi devletin ismini yazması beklenemez? A) Bizans İmparatorluğu B Memlükler V C) Akkoyunlular DY Cenevizliler V E) Safeviler

de lo 3. 23 Nisan 1920'de açılan Büyük Millet Meclisinde kabul edi- len "1 No lu Kararlar" şunları içermektedir: 1. Hükümet kurmak zorunludur. II. Büyük Millet Meclisinin üstünde bir güç yoktur. III. Padişah ve Halife baskı ve zordan kurtulduğu zaman det valor in Meclisin düzenleyeceği yasal ilkeler içinde durumunu alacaktır. Bu kararlardan hangilerinin egemenliğin kaynağı ve dev- letin işleyişiyle ilgili olduğu söylenebilir? B) Yalnız II A) Yalnız I bai hev not D) II ve III C) Yalnız III E) I, II ve IIIe nincent me they wo siend Xeneba Pesti in 100 mus

ANDREMZ Yukarıda bulunan Osmanlı Devleti'nin kurulduğu si- rada Anadolu haritasına bakarak: A) Yalnız I E 1. feodal bir yapılanmanın görüldüğü, II. Bizans'ta taht kavgalarının olduğu, X III. Anadolu'da imparatorluk özelliği taşıyan devletlerin bulunduğu değerlendirmelerinden hangileri yapılabilir? B) Yalnız II S D) ve III I ve III EYI, II ve III C

Bos 11. Milli Mücadele Dönemi'nde Mustafa Kemal'in aşağıdaki çalışmalardan hangisiyle doğrudan milli iradenin yönetimdeki etkinliğini artırmayı amaçladığı savunulamaz? A) Sivas'ta ulusal bir kongre toplamakla B) Müdafaa-i hukuk cemiyetlerini birleştirmekle C) Hükûmet gibi hareket eden bir Temsilciler Ku- rulu oluşturmakla D) Meclis-i Mebusan'ın toplanmasını sağlamakla E) TBMM'yi açmakla

3. Bir okul niteliğinde olan Enderun Mektebinde devşirme- ler yani iç oğlanlar eğitilmiştir. Özel olarak seçilen ve eği- tilen bu gençlere Türkçe, Arapça, Farsça, matematik, ta- rih, edebiyat, müzik ve güzel sanatlar dersleri verilmiştir. Ayrıca cirit ve ok atma, ata binme, kılıç kullanma ve gü- reş en iyi şekilde öğretilmiştir. Buna göre, Enderun Mektebinde verilen eğitim ile aşağıdakilerden hangisi amaçlanmıştır? A) Şehzadelerin tecrübe kazanmasını sağlamak B) Veraset belirsizliğini gidermek C) Hoşgörüye dayalı devlet anlayışını ülke genelinde yaymak D) Devlet yönetiminde ve askeriyesinde görev alacak nitelikli insanlar yetiştirmek E) Avrupai tarzda yönetim kadrosu kurmak