Atatürk İlkeleri Soruları

Deneme - 3 ler-1 dône- 34. Atatürk'ün eğitime verdiği önemi: "En önemli ve verimli vazifelerimiz milli eğitim işleridir. Milli eğitim işlerinde ke- sinlikle zafere ulaşmak lazımdır. Bir milletin gerçek kurtu- luşu ancak bu şekilde olur." sözlerinden anlaşılmaktadır. Aşağıdakilerden hangisi Atatürk'ün eğitim ve kültür alanında yaptığı inkılaplar arasında gösterilemez? kapitu- skidan cektir. esiyle A) Yeni Türk harflerinin kabulü B) Köy Enstitülerinin açılması C) Millet Mekteplerinin açılmasp D) Tevhid-i Tedrisat Kanuriu'nun kabulü Et Türk Tarih Kurumu'nun açılması

S. Aşağıdaki kanunlardan hangisi cumhuriyetin İlk yıllarında bulaşıcı hastalıklarla mücadele etmek amacıyla çıkarılmıştır? A) Umum Hıfzıssıhha Kanunu B) Men-i İsrafat Kanunu C) Tekalifimilliye Emirleri D) Teşkilatiesasiye Kanunu E) Tevhiditedrisat Kanunu

S. I. Şeyh Sait İsyanı, II. Serbest Cumhuriyet Fırkası III. Halifeliğin Kaldırılması, IV. Üniversite Reformu Yukarıdaki olayların kronolojik sıralaması hangisidir? A) II, III, IV,I B) I, II, IV.III C) III, II, IV,I D) III, I, II, IV E) II, IV, III,I

18. Atatürk ilkelerine sahip çıkmak için vatandaşlara düşen görevler arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz? A) Atatürkçü düşünce sistemini dogmatik bir anlayış olarak benimsemek B) Türkiye Cumhuriyeti'ni kalkındırmak için çalışmak C) Kişi hak ve hürriyetlerine saygılı olmak D) Gelecek kuşaklara bu ilkelerin öğretilmesini sağlamak E) Millî birlik ve beraberliği bozacak davranışlardan kaçınmak

Mustafa Kemal, kendisine sorulan "En büyük inkılap eseriniz hangisidir?” sorusuna, "Benim yaptıklarım, birbirine bağlı ve lüzumlu işlerdir. Bana yaptıklarımı değil, yapacaklarımı sorunuz!" cevabını vermiştir. S. Atatürk bu cevabı ile inkılaplarının hangi yönünü vurgulamıştır? A) Gelecekten umutlu olduğunu B) Millî bir karaktere sahip olduğunu C) Halk egemenliğinin vazgeçilmez bir unsur olduğunu D) Laiklik ilkesinin bütün çalışmaların kökenini oluşturduğunu E) Yapılan bütün işlerin birbirini tamamlayıcı nitelikte olup ve dinamik olduğunu

13-Cumhuriyet Dönemi'nde kadınlara mirasta, evlenmede, şahitlikte eşitlik getirilmiş ve siyasal hayatta da seçme ve seçilme hakkı tanınmıştır. Bu gelişmelerle Türkiye'de; 1. Toplum, çağdaş bir görünüme kavuşturulmak istenmiştir. II. Çok partili siyasal hayata geçmek hedeflenmiştir. II. Ulusal iradenin yönetime daha iyi yansıtılması amaçlanmıştır. IV. Teokratik esaslara dayalı bazı toplumsal uygulamalar sona erdirilmiştir. Yargılardan hangilerine varılabilir? A) I ve ll B) I ve III C) II ve II III ve IV E) I, II ve Ill

4. - Saltanatın kaldırılması - Halifeliğin kaldırılması Çok partili hayata geçiş denemeleri Yukarıdakilerin ortak özelliği aşağıdakilerden hangisidir? a) Toplumsal alandaki inkılaplar olmaları. b) Eğitim alanındaki inkılaplar olmaları. c) Siyasal alandaki inkılaplar olmaları, d) Ekonomik alandaki inkılaplar olmaları. c) Kültür alanındaki inkılaplar olmaları

.I. Tekke ve zaviyelerin kapatılması II. Türk Tarih Kurumu'nun kurulması ill. Türk Dil Kurumu'nun kurulması Cumhuriyet Dönemi'ndeki bu gelişmelerden hangileri ulusçuluk ilkesiyle doğrudan ilgilidir? A) Yalnız 1 B) Yalnız it C) Yalnız 111 D) I vell E) Il ve Ill

1. Toprak Reformu Kanunu II. Kabotaj Kanunu III. Tevhiditedrisat Kanunu Verilenlerden hangileri kapitülasyonların kaldırılma- sini tamamlayan bir gelişmedir? A) Yalnız I. B Yalnız II. C) I ve II. D) II ve III. E) I, II ve III.

3 Mart 1924 tarihinde yapılan düzenleme ile ; Halifelik kaldırıldı. • Tevhiditedrisat Kanunu kabul edildi. Şeriye ve Evkaf Vekâleti kaldırıldı. Aşağıdakilerden hangisi yapılan bu düzenlemelerin ortak amacıdır? is A) Eğitimde birliğin sağlanması B) Ulusal egemenlik kavramının yerleştirilmesi C) Devletin çağdaş ve laik bir yapıya kavuşturulması DJ Cumhuriyet ile saltanatın birbirinden ayrılması E) Millî eğitimin temel amaçlarının belirlenmesi

13- Aşağıdakilerden hangisi, halifeliğin kaldırılmasının nedenlerinden biri olamaz? A) Ulusal iradenin önündeki engeli kaldırmak B) Cumhuriyetin ilan edilmesine zemin hazırlamak C) Ulusçu bir dış siyaset izlemek D) Devlet yönetimini laik bir yapıya kavuşturmak E) İçişlerine karışılmasını önlemek Liat dinamide 1

15- Türkiye'de çok partili döneme ilk geçiş denemelerinin başarısız olması üzerine, 1945 yılına kadar çok partili döneme geçiş ertelenmiştir. Bu ertelemede, aşağıdaki ilkelerden öncelikle hangisinin kötüye kullanılmasını engelleme amacı olduğu savunulabilir? A) Cumhuriyetçilik B) Laiklik C) İnkılapçılık D) Milliyetçilik E) Halkçılık

17. Cumhuriyet Dönemi'nde Türk dili üzerine çalışmalar yapılmıştır. Bu çalışmalar ile Türkçe'nin zenginliği ortaya koyulurken, yabancı dillerin boyunduruğundan da kurtarılması amaçlanmıştır. Yukarıdaki çalışmaların Atatürk'ün hangi ilkesi doğrultusunda olduğu söylenebilir? A) Devletçilik B)Halkçılık D) Cumhuriyetçilik E) Milliyetçilik C) Laiklik

5. Osmanlı'da yeni tarzda eğitim yapan okulların yanı sıra sibyan mektepleri, mahalle mektepleri ve medreseler faaliyetlerini sürdürmüşlerdir. Tanzimat Dönemi'nin başlıca özelliği olan ikilik birçok alanda olduğu gibi bircokala eğitim alanında da kendini göstermiş ve ayrı çağların kurumları yan yana yaşamaya devam etmiştir. Cumhuriyet Dönemi'nde aşağıdakilerin hangisiyle bu duruma son verilmiştir? A) Yeni Türk Harflerinin kabulü B) Universite Reformu Türk Medeni Kanunu C) D) Tevhid-i Tedrisat Kanunu Türk Dil Kurumunun kurulması E)

I. TBMM Dönemi'nde alınan kararla saltanat 1 Kasım 1922'de kaldırılmıştır. S. II. TBMM Dönemi'nde yapılan inkılaplardan hangisi bu gelişmeyi tamamlar niteliktedir? A) Türk Medeni Kanunu'nun Kabulü B) Cumhuriyetin İlanı C) Tevhidi Tedrisat Kanunu D) Maarif Teşkilatı Hakkında Kanun E) Türk Tarih Kurumunun kurulması

Aşağıdakilerden hangisi Atatürk Dönemi'nde sanayinin gelişmesi için yapılan çalışmalardan biri değildir? A) Etibankın kurulması B) Teşvikisanayi Kanunu'nun kabul edilmesi C) Maadin Bankasının kurulması D) Toprak Reformu Kanunu'nun çıkarılması E) Maden Tetkik Arama Enstitüsünün kurulması gov.