Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Atatürk İlkeleri Soruları

7. Aşağıdaki haritada bazı alanlar numaralandırılarak
koyu renkle gösterilmiştir.
Ekvator
|||
Bu alanlardan hangisinde I. jeolojik devirde yaşan-
mış olan Hersinyen ve Kaledoniyen Orojenezleri
döneminde oluşmuş bir kıvrım kütlesi yer almak-
tadır?
A) I
B) II
C) III
D) IV E) V
Tarih
Atatürk İlkeleri
7. Aşağıdaki haritada bazı alanlar numaralandırılarak koyu renkle gösterilmiştir. Ekvator ||| Bu alanlardan hangisinde I. jeolojik devirde yaşan- mış olan Hersinyen ve Kaledoniyen Orojenezleri döneminde oluşmuş bir kıvrım kütlesi yer almak- tadır? A) I B) II C) III D) IV E) V
Değişim Çağında Avrup
5. Figen Hanım tarih dersinde öğrencilerine şu bilgileri ver-
miştir: "Osmanlı Devleti XVI. yüzyılın sonlarından itibaren
timar ve zeamet toprakları iltizam olarak vermeye başlamış-
tır. İltizam sistemi ile vergi gelirlerinin toplanması, belirli bir
süre için açık artırma yoluyla ihale edilmiştir. Bu uygulama
ile.."
Figen Öğretmen sözlerini aşağıdaki ifadelerden hangi-
siyle tamamlarsa öğrencilerine doğru bilgi vermiş olur?
A) üretimde süreklilik ve denetim sağlanmıştır.
B) askerî masraflar azaltılmak istenmiştir.
C) timar toprakları merkezî hazineden bağımsız hâle geti-
rilmiştir.
D) hazinenin nakit sıkıntısı giderilmeye çalışılmıştır.
E) özel mülkiyet kavramı güçlendirilmiştir.
7.
Tarih
Atatürk İlkeleri
Değişim Çağında Avrup 5. Figen Hanım tarih dersinde öğrencilerine şu bilgileri ver- miştir: "Osmanlı Devleti XVI. yüzyılın sonlarından itibaren timar ve zeamet toprakları iltizam olarak vermeye başlamış- tır. İltizam sistemi ile vergi gelirlerinin toplanması, belirli bir süre için açık artırma yoluyla ihale edilmiştir. Bu uygulama ile.." Figen Öğretmen sözlerini aşağıdaki ifadelerden hangi- siyle tamamlarsa öğrencilerine doğru bilgi vermiş olur? A) üretimde süreklilik ve denetim sağlanmıştır. B) askerî masraflar azaltılmak istenmiştir. C) timar toprakları merkezî hazineden bağımsız hâle geti- rilmiştir. D) hazinenin nakit sıkıntısı giderilmeye çalışılmıştır. E) özel mülkiyet kavramı güçlendirilmiştir. 7.
3.
Birinci TBMM'nin aşağıdaki çalışmalarından hangisi
"ihtilalci" yönünün kanıtıdır?
A) Misakımilli'yi ilke edinmesi
B) Mudanya Ateşkesi'ni imzalaması
C) Meclis hükümeti sistemini benimsemesi
Glook
D) Londra Konferansı'na temsilci göndermesi
E) Saltanatı kaldırması
fddr
E)
Tarih
Atatürk İlkeleri
3. Birinci TBMM'nin aşağıdaki çalışmalarından hangisi "ihtilalci" yönünün kanıtıdır? A) Misakımilli'yi ilke edinmesi B) Mudanya Ateşkesi'ni imzalaması C) Meclis hükümeti sistemini benimsemesi Glook D) Londra Konferansı'na temsilci göndermesi E) Saltanatı kaldırması fddr E)
3. Atatürk tam bağımsızlığı, "siyasi, mali, ekonomik, adli
askeri, kültürel kisaca her hususta bağımsızlık ve ser-
bestlik" olarak tanımlamaktadır.
Buna göre, Atatürk Dönemi'nde görülen aşağıda-
ki gelişmelerden hangisinin ulusal bağımsızlık
doğrultusunda yapıldığı savunulamaz?
A Misak-ı İktisadi Kararlarının alınması +
B) Kapitülasyonların kaldırılmasr
Joo
Meclis Hükümeti sistemine geçilmesi
Yabancı okulların Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlan-
mast
E) Montrö Sözleşmesi ile Uluslararası Boğazlar Ko-
misyonu'nun kaldırılması +
L
Tarih
Atatürk İlkeleri
3. Atatürk tam bağımsızlığı, "siyasi, mali, ekonomik, adli askeri, kültürel kisaca her hususta bağımsızlık ve ser- bestlik" olarak tanımlamaktadır. Buna göre, Atatürk Dönemi'nde görülen aşağıda- ki gelişmelerden hangisinin ulusal bağımsızlık doğrultusunda yapıldığı savunulamaz? A Misak-ı İktisadi Kararlarının alınması + B) Kapitülasyonların kaldırılmasr Joo Meclis Hükümeti sistemine geçilmesi Yabancı okulların Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlan- mast E) Montrö Sözleşmesi ile Uluslararası Boğazlar Ko- misyonu'nun kaldırılması + L
34. Atatürk 10 Kasım 1925'te Kastamonu'da yaptığı
konuşmada "Türkiye Cumhuriyeti şeyhler, dervişler,
müridler ve taraftarlarının memleketi olamaz. En doğru, en
hakiki tarikat medeniyet tarikatıdır." ifadelerini kullanmıştır.
Suat Öğretmen sınıfta yukarıdaki ifadeleri dile getirdikten
sonra öğrencilerine "Atatürk'ün bu ifadeleri hangi
kurumların kapanmasına ortam hazırlamıştır?" sorusunu
sormuştur. Öğrenciler aşağıdaki cevapları vermiştir.
Azra : Türbe
Hilal: Zaviye V
Gazi: Tekke
Bu cevaplara göre Suat Öğretmen'in sorusuna doğru
cevap veren öğrenciler aşağıdakilerin hangisinde
doğru verilmiştir?
A) Yalnız Azra
C) Azra ve Gazi
B) Azra ve
Hilal
DHilal ve Gazi
polimal
E) Azra, Hilal ve Gazi
Tarih
Atatürk İlkeleri
34. Atatürk 10 Kasım 1925'te Kastamonu'da yaptığı konuşmada "Türkiye Cumhuriyeti şeyhler, dervişler, müridler ve taraftarlarının memleketi olamaz. En doğru, en hakiki tarikat medeniyet tarikatıdır." ifadelerini kullanmıştır. Suat Öğretmen sınıfta yukarıdaki ifadeleri dile getirdikten sonra öğrencilerine "Atatürk'ün bu ifadeleri hangi kurumların kapanmasına ortam hazırlamıştır?" sorusunu sormuştur. Öğrenciler aşağıdaki cevapları vermiştir. Azra : Türbe Hilal: Zaviye V Gazi: Tekke Bu cevaplara göre Suat Öğretmen'in sorusuna doğru cevap veren öğrenciler aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir? A) Yalnız Azra C) Azra ve Gazi B) Azra ve Hilal DHilal ve Gazi polimal E) Azra, Hilal ve Gazi
na
KO-
ra-
zu
en
a
n
r.
www.HOCALARAGELDIK.COM
11D 29
SOSYAL BİLİM
1. Bu testte sırasıyla, Tarih (1-5), Coğrafya (6-10), Felsefe (11-15), Dim
dersini yasal olarak almak zorunda olmayan veya farklı müfredat
vardır.
1.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Sosyal Bilimler Testi için ayrılan kısm
Atatürk, öğretmenlere yönelik bir söylevinde: "Yeni nesli,
cumhuriyetin fedakâr öğretmen ve eğitimcileri, sizler ye-
tiştireceksiniz. Hiçbir zaman hatırlarınızdan çıkmasın ki
cumhuriyet fikri hür, vicdanı hür, irfanı hür nesiller ister."
demiştir.
Aşağıdakilerden hangisinin bu söylevde ifade edilen
"fikri hür, vicdanı hür, irfanı hür" bir nesil yetiştirmeye yö-
nelik olduğu savunulamaz?
A) Tüm eğitim kurumlarının Milli Eğitim Bakanlığı'na bağ-
lanması
B) Okullarda okutulacak derslerin müfredatının Milli Eğitim
Bakanlığı tarafından belirlenmesi
C) Devletin izni olmadan herhangi bir eğitim kurumunun
açılmasının yasaklanması
DY
Yabancı okullarında Türkçe, Tarih, Coğrafya ve Felsefe
derslerinin Türk öğretmenler tarafından okutulması
E) Arap harflerine dayalı yazı sisteminden Latin harflerine
dayalı alfabeye geçilmesi
HOCALARA GELDİK
Tarih
Atatürk İlkeleri
na KO- ra- zu en a n r. www.HOCALARAGELDIK.COM 11D 29 SOSYAL BİLİM 1. Bu testte sırasıyla, Tarih (1-5), Coğrafya (6-10), Felsefe (11-15), Dim dersini yasal olarak almak zorunda olmayan veya farklı müfredat vardır. 1. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Sosyal Bilimler Testi için ayrılan kısm Atatürk, öğretmenlere yönelik bir söylevinde: "Yeni nesli, cumhuriyetin fedakâr öğretmen ve eğitimcileri, sizler ye- tiştireceksiniz. Hiçbir zaman hatırlarınızdan çıkmasın ki cumhuriyet fikri hür, vicdanı hür, irfanı hür nesiller ister." demiştir. Aşağıdakilerden hangisinin bu söylevde ifade edilen "fikri hür, vicdanı hür, irfanı hür" bir nesil yetiştirmeye yö- nelik olduğu savunulamaz? A) Tüm eğitim kurumlarının Milli Eğitim Bakanlığı'na bağ- lanması B) Okullarda okutulacak derslerin müfredatının Milli Eğitim Bakanlığı tarafından belirlenmesi C) Devletin izni olmadan herhangi bir eğitim kurumunun açılmasının yasaklanması DY Yabancı okullarında Türkçe, Tarih, Coğrafya ve Felsefe derslerinin Türk öğretmenler tarafından okutulması E) Arap harflerine dayalı yazı sisteminden Latin harflerine dayalı alfabeye geçilmesi HOCALARA GELDİK
TYT/Sosyal Bilimler
5. Türk orduları, 9 Eylül 1922'de İzmir'i kurtardıktan
sonra Doğu Trakya'yı da düşmandan kurtarmak
için İstanbul ve Çanakkale yönünde harekete geç-
ti. İngilizler, bulundukları bölgelerde Türklere karşı
koyacaklarını bildirdi. Bir yandan da İngiliz başba-
kanı Lloyd George, müttefiklerini ve sömürgelerini
yardıma çağırdı. İtilaf Devletleri durumdan kaygı
duymaya başladı. Fransızlarla İtalyanların yeni bir
savaşa girmeye niyetleri yoktu. İngiliz sömürgeleri
ise artık savaş istemiyordu. Bu durum karşısında
İngilizlerle Türkler baş başa kaldı. Mustafa Kemal
Paşa diplomatik bir atağa geçti. İngilizler, Fransız
ve İtalyanların da baskısıyla ateşkes görüşmelerine
başlamayı kabul etti.
İzmir'in kurtarılmasından sonra yaşanan bu sü-
reç için aşağıdaki durumlardan hangisine ula-
şılamaz?
A) Boğazların TBMM yönetimine bırakıldığına
B) İtilaf Devletleri blokunun parçalandığına
C) İngiltere'nin işgal politikasında yalnız kaldığına
D) TBMM ile İtilaf Devletleri arasında diplomasi sü-
recinin başladığına
E) TBMM'nin saygınlığının arttığına
nkara Yayıncılık
Tarih
Atatürk İlkeleri
TYT/Sosyal Bilimler 5. Türk orduları, 9 Eylül 1922'de İzmir'i kurtardıktan sonra Doğu Trakya'yı da düşmandan kurtarmak için İstanbul ve Çanakkale yönünde harekete geç- ti. İngilizler, bulundukları bölgelerde Türklere karşı koyacaklarını bildirdi. Bir yandan da İngiliz başba- kanı Lloyd George, müttefiklerini ve sömürgelerini yardıma çağırdı. İtilaf Devletleri durumdan kaygı duymaya başladı. Fransızlarla İtalyanların yeni bir savaşa girmeye niyetleri yoktu. İngiliz sömürgeleri ise artık savaş istemiyordu. Bu durum karşısında İngilizlerle Türkler baş başa kaldı. Mustafa Kemal Paşa diplomatik bir atağa geçti. İngilizler, Fransız ve İtalyanların da baskısıyla ateşkes görüşmelerine başlamayı kabul etti. İzmir'in kurtarılmasından sonra yaşanan bu sü- reç için aşağıdaki durumlardan hangisine ula- şılamaz? A) Boğazların TBMM yönetimine bırakıldığına B) İtilaf Devletleri blokunun parçalandığına C) İngiltere'nin işgal politikasında yalnız kaldığına D) TBMM ile İtilaf Devletleri arasında diplomasi sü- recinin başladığına E) TBMM'nin saygınlığının arttığına nkara Yayıncılık
13. Türkiye Selçuklu Devleti'nde
denilen makam hüküm-
dar başkentte olmadığı zaman devlet işlerini yürütürdü.
Bu cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangi-
si getirilmelidir?
A) İşraf Divanı
CNiyabet-i Saltanat
E) İkindi Divanı
B) Divan-ı Mezalim
D) İstifa Divani
Tarih
Atatürk İlkeleri
13. Türkiye Selçuklu Devleti'nde denilen makam hüküm- dar başkentte olmadığı zaman devlet işlerini yürütürdü. Bu cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangi- si getirilmelidir? A) İşraf Divanı CNiyabet-i Saltanat E) İkindi Divanı B) Divan-ı Mezalim D) İstifa Divani
B) Kabine sistemine geçilmesi.
C) Cumhuriyet'in ilan edilmesi.
D) Halifeliğin kaldırılması.
E) Misakımilli'nin kabulü
Z
2. Saltanatın kaldırılması üzerine son Osmanlı Padişa-
hı Vahdettin İngiliz koruyuculuğunu isterken yazdığı
mektupta "Osmanlı Padişahı" yerine "Müslümanla-
rin Halifesi" imzasını kullanmıştır.
Bu durum aşağıdakilerden hangisinin gösterge-
si sayılabilir?
dükkânı
A) Osmanlı Mebusan Meclisinin kapandığının
B) TBMM'nin kararına karşı çıktığınınX
C) Hükümet üyelerine güveninin kalmadığının
D) Batı ile diplomatik ilişkileri geliştirmek istediğinin
E) Halifelik yetkisini yeterli gördüğünün
BASAT TYT SOSYAL BİLİMLER DENEME (6
C
du
sö
A)
(
2
Tarih
Atatürk İlkeleri
B) Kabine sistemine geçilmesi. C) Cumhuriyet'in ilan edilmesi. D) Halifeliğin kaldırılması. E) Misakımilli'nin kabulü Z 2. Saltanatın kaldırılması üzerine son Osmanlı Padişa- hı Vahdettin İngiliz koruyuculuğunu isterken yazdığı mektupta "Osmanlı Padişahı" yerine "Müslümanla- rin Halifesi" imzasını kullanmıştır. Bu durum aşağıdakilerden hangisinin gösterge- si sayılabilir? dükkânı A) Osmanlı Mebusan Meclisinin kapandığının B) TBMM'nin kararına karşı çıktığınınX C) Hükümet üyelerine güveninin kalmadığının D) Batı ile diplomatik ilişkileri geliştirmek istediğinin E) Halifelik yetkisini yeterli gördüğünün BASAT TYT SOSYAL BİLİMLER DENEME (6 C du sö A) ( 2
D)
E)
A
Sosyal Bilimler
1924'te Şeriye ve
Evkaf Vekâleti
kaldırıldı.
İLKE
I
A)
Halkçılık
B) Devletçilik
C)
ATATÜRK DÖNEMİ
İNKILAPLARI
Cumhuriyetçilik
Laiklik
Milliyetçilik
1934'te Soyadı
Kanunu çıkarıldı.
Şemada verilen inkılâplar aşağıdaki Atatürk
ilkelerinden hangileriyle ilgilidir?
İLKE
||
Milliyetçilik
Halkçılık
Devletçilik
Halkçılık
Laiklik
II
A
PALL
YAYIN
Tarih
Atatürk İlkeleri
D) E) A Sosyal Bilimler 1924'te Şeriye ve Evkaf Vekâleti kaldırıldı. İLKE I A) Halkçılık B) Devletçilik C) ATATÜRK DÖNEMİ İNKILAPLARI Cumhuriyetçilik Laiklik Milliyetçilik 1934'te Soyadı Kanunu çıkarıldı. Şemada verilen inkılâplar aşağıdaki Atatürk ilkelerinden hangileriyle ilgilidir? İLKE || Milliyetçilik Halkçılık Devletçilik Halkçılık Laiklik II A PALL YAYIN
54. Atatürk her fırsatta milletin efendisinin köylüler, çiftçiler
olduğunu vurgulamış, milli ekonominin dayanağının tarım
olduğunu belirtmiştir. Bu yüzden tarımda kalkınmaya
büyük önem verilmiştir.
Bu bilgilere göre aşağıdaki gelişmelerden hangisinin
tarım alanında yapılan bir çalışma olduğu söylenemez?
A) Tarım bölgelerine göre özel önlemler almak
B) Topraksız çiftçi bırakmamak
Kabotaj Kanunu'nu çıkarmak
D) Aşar Vergisi'ni kaldırmak
E) Atatürk Orman Çiftliği'ni kurmak
Tarih
Atatürk İlkeleri
54. Atatürk her fırsatta milletin efendisinin köylüler, çiftçiler olduğunu vurgulamış, milli ekonominin dayanağının tarım olduğunu belirtmiştir. Bu yüzden tarımda kalkınmaya büyük önem verilmiştir. Bu bilgilere göre aşağıdaki gelişmelerden hangisinin tarım alanında yapılan bir çalışma olduğu söylenemez? A) Tarım bölgelerine göre özel önlemler almak B) Topraksız çiftçi bırakmamak Kabotaj Kanunu'nu çıkarmak D) Aşar Vergisi'ni kaldırmak E) Atatürk Orman Çiftliği'ni kurmak
13.
Son Osmanlı Mebusan Meclisi'nin kapatılması üzerine
Anadolu'ya geçen Meclis üyeleri TBMM'ye katılmışlar-
dır.
Osmanlı Mebusan Meclisi üyelerinin TBMM'ye
kabul edilmeleri TBMM'nin aşağıdaki hangi özelli-
ğine dayanmaktadır?
A) TBMM'nin üstünde hiçbir kuvvet yoktur.
B) Vatanın geleceğini ulusal irade belirleyecektir.
C) Meclis yürütme yetkisini hükümet eliyle kullanır.
Yasama ve yürütme yetkileri TBMM'nindir.
E) Meclis başkanı hükümetin de başkanıdır.
Tarih
Atatürk İlkeleri
13. Son Osmanlı Mebusan Meclisi'nin kapatılması üzerine Anadolu'ya geçen Meclis üyeleri TBMM'ye katılmışlar- dır. Osmanlı Mebusan Meclisi üyelerinin TBMM'ye kabul edilmeleri TBMM'nin aşağıdaki hangi özelli- ğine dayanmaktadır? A) TBMM'nin üstünde hiçbir kuvvet yoktur. B) Vatanın geleceğini ulusal irade belirleyecektir. C) Meclis yürütme yetkisini hükümet eliyle kullanır. Yasama ve yürütme yetkileri TBMM'nindir. E) Meclis başkanı hükümetin de başkanıdır.
C) Bay
İlk ayrılıkların yaşanmasını
E) Beytülmal'ın kurulmasını
8. İnşidilerin İslam dünyasında önemli bir siyasi güç
haline gelmesinde, aşağıdakilerden hangisinin
doğrudan etkili olduğu söylenebilir?
A) Hicaz'ı egemenlikleri altına alması
B) Mısır'da kurulması
C) Abbasilerin içinden çıkması
Idarecilerinin Türk olması
E) Doğu Akdeniz limanlarını değerlendirmesi
13
●
Geçmişteki
bir biçimde
değerler ge
Tarihçileri
araştırmada
ettirmek
Gençlerin
anlamaların
Tarih öğrenim
verilenlerden
A) 1
B)
Tarih
Atatürk İlkeleri
C) Bay İlk ayrılıkların yaşanmasını E) Beytülmal'ın kurulmasını 8. İnşidilerin İslam dünyasında önemli bir siyasi güç haline gelmesinde, aşağıdakilerden hangisinin doğrudan etkili olduğu söylenebilir? A) Hicaz'ı egemenlikleri altına alması B) Mısır'da kurulması C) Abbasilerin içinden çıkması Idarecilerinin Türk olması E) Doğu Akdeniz limanlarını değerlendirmesi 13 ● Geçmişteki bir biçimde değerler ge Tarihçileri araştırmada ettirmek Gençlerin anlamaların Tarih öğrenim verilenlerden A) 1 B)
5.
21 Haziran 1934 tarihinde kabul edilen Soyadı Kanunu ile
her vatandaşın adından başka bir soyadı taşıması zorunlu
kılınmıştır. Soyadları Türkçe olacak ve ahlaka aykırı
olmayacak; rütbe, makam, irk, millet belirten tanımlar
içermeyecekti.
Bu bilgilere göre Soyadı Kanunu'nun aşağıdakilerden
hangisine yönelik olduğu söylenemez?
A) Ulus devlet anlayışını güçlendirmeye
B) Toplumsal alanda çağdaşlaşmayı sağlamaya
Siyasi alanda kadın-erkek eşitliğini sağlamaya
D) İmtiyazsız ve sınıfsız bir toplumsal yapı oluşturmaya
E) Vatandaşların ayırt edilmesini kolaylaştırmaya
Salle
BUT
Tarih
Atatürk İlkeleri
5. 21 Haziran 1934 tarihinde kabul edilen Soyadı Kanunu ile her vatandaşın adından başka bir soyadı taşıması zorunlu kılınmıştır. Soyadları Türkçe olacak ve ahlaka aykırı olmayacak; rütbe, makam, irk, millet belirten tanımlar içermeyecekti. Bu bilgilere göre Soyadı Kanunu'nun aşağıdakilerden hangisine yönelik olduğu söylenemez? A) Ulus devlet anlayışını güçlendirmeye B) Toplumsal alanda çağdaşlaşmayı sağlamaya Siyasi alanda kadın-erkek eşitliğini sağlamaya D) İmtiyazsız ve sınıfsız bir toplumsal yapı oluşturmaya E) Vatandaşların ayırt edilmesini kolaylaştırmaya Salle BUT
12. "Türk Devleti, yönetimde sorunlara çözüm bulmak için za-
mana ve gelişmelere bağlı olmak ilkesi ile kendini sınırlayıp
kısıtlayamaz. Türk Devleti, milletimizin birçok özverilerle
yaptığı inkılaplardan doğan ve gelişen prensiplere içten
bağlı kalmayı ve onları savunmayı esas tutar."
Atatürk'ün bu sözleri aşağıdaki ilkelerden hangisini
ortaya koymaktadır?
A) Cumhuriyetçiliği
C) inkılâpçılığı
B) Milliyetçiliği
D) Laikliği
E Devletçiliği
Tarih
Atatürk İlkeleri
12. "Türk Devleti, yönetimde sorunlara çözüm bulmak için za- mana ve gelişmelere bağlı olmak ilkesi ile kendini sınırlayıp kısıtlayamaz. Türk Devleti, milletimizin birçok özverilerle yaptığı inkılaplardan doğan ve gelişen prensiplere içten bağlı kalmayı ve onları savunmayı esas tutar." Atatürk'ün bu sözleri aşağıdaki ilkelerden hangisini ortaya koymaktadır? A) Cumhuriyetçiliği C) inkılâpçılığı B) Milliyetçiliği D) Laikliği E Devletçiliği
11. Yeni Türk Devleti'nde ölçü, takvim ve saatte değişikliğe
gidilmesi, aşağıdaki Atatürk ilkelerinden hangisiyle
daha çok ilişkilendirilebilir?
A) Devletçilik
C) İnkılapçılık
E) Milliyetçilik
B) Laiklik
D) Halkçılık
Tarih
Atatürk İlkeleri
11. Yeni Türk Devleti'nde ölçü, takvim ve saatte değişikliğe gidilmesi, aşağıdaki Atatürk ilkelerinden hangisiyle daha çok ilişkilendirilebilir? A) Devletçilik C) İnkılapçılık E) Milliyetçilik B) Laiklik D) Halkçılık