Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

II. Mahmut Dönemi Soruları

E - 13
13,
▸ (Çok Zor)
Türk Dili ve Edebiyatı - Sosyal Bilimler-1 Testi
31. Sultan II. Abdülhamit Dönemi'nde Batılı ülkelerin anaya-
salarından esinlenerek Türk tarihinin ilk anayasası hazır-
lanmıştır.
ir Kanunuesasi adlı ilk anayasayı hazırlayan heyetin
başkanlığını yürüten devlet adamı aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Ahmet Cevdet Paşa
B) Damat Ferit Paşa
C) Mithat Paşa
D) Talat Paşa
E) Mustafa Reşit Paşa
Tarih
II. Mahmut Dönemi
E - 13 13, ▸ (Çok Zor) Türk Dili ve Edebiyatı - Sosyal Bilimler-1 Testi 31. Sultan II. Abdülhamit Dönemi'nde Batılı ülkelerin anaya- salarından esinlenerek Türk tarihinin ilk anayasası hazır- lanmıştır. ir Kanunuesasi adlı ilk anayasayı hazırlayan heyetin başkanlığını yürüten devlet adamı aşağıdakilerden hangisidir? A) Ahmet Cevdet Paşa B) Damat Ferit Paşa C) Mithat Paşa D) Talat Paşa E) Mustafa Reşit Paşa
SIRA SENDE
Aşağıdaki ifadelerle ilgili okulları eleştiriniz.
1. II. Mahmut Dönemi'nde ordunun doktor ve sağlık personeli ihtiyacını karşılamak || a.
amacıyla kurulan askeri okul
2.
Sultan Abdülmecid Dönemi'nde devletin nitelikli ve üst düzey memur ihtiyacını b.
karşılamak için açılan okul
3. II. Mahmud ve Tanzimat dönemlerinde memur yetiştirme amaçlı açılan okul
4. Sayıları artan okulları denetlemek amacıyla çıkarılan Genel Eğitim Kanunu
5. Mesleki alanda eleman yetiştirmek üzere açılan okul
136
C.
d.
e.
Mekteb-i Sanayi
Mekteb-i Tıbbiye
Mekteb-i Mülkiye
Maarif-i Umumiye
Nizamnamesi
Mekteb-i Maarif-i Adliyye
2.
YL
ha
A
Tarih
II. Mahmut Dönemi
SIRA SENDE Aşağıdaki ifadelerle ilgili okulları eleştiriniz. 1. II. Mahmut Dönemi'nde ordunun doktor ve sağlık personeli ihtiyacını karşılamak || a. amacıyla kurulan askeri okul 2. Sultan Abdülmecid Dönemi'nde devletin nitelikli ve üst düzey memur ihtiyacını b. karşılamak için açılan okul 3. II. Mahmud ve Tanzimat dönemlerinde memur yetiştirme amaçlı açılan okul 4. Sayıları artan okulları denetlemek amacıyla çıkarılan Genel Eğitim Kanunu 5. Mesleki alanda eleman yetiştirmek üzere açılan okul 136 C. d. e. Mekteb-i Sanayi Mekteb-i Tıbbiye Mekteb-i Mülkiye Maarif-i Umumiye Nizamnamesi Mekteb-i Maarif-i Adliyye 2. YL ha A
27. Kırım Savaşı sonrasında yapılan Paris Antlaşması'nda
"Sırbistan, Eflâk ve Boğdan; Osmanlı Devleti'ne bağlı
kalacak, ancak bunların sahip bulundukları ayrıcalıklar
genişletilecek ve bunlar antlaşmayı imzalayan
devletlerin garantisi altında olacaktır." maddesi yer
almıştır.
Avrupa devletlerinin bu maddeyle;
I, Rusya'nın güneye inme politikası engelleme,
H. Osmanlı Devleti'nin merkeziyetçi yapısını koruma,
III. Balkanlarda siyasi birliği sağlama
amaçlarından hangilerini gözettiği savunulabilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve III
ET, II ve III
C) Yalnız
III
Tarih
II. Mahmut Dönemi
27. Kırım Savaşı sonrasında yapılan Paris Antlaşması'nda "Sırbistan, Eflâk ve Boğdan; Osmanlı Devleti'ne bağlı kalacak, ancak bunların sahip bulundukları ayrıcalıklar genişletilecek ve bunlar antlaşmayı imzalayan devletlerin garantisi altında olacaktır." maddesi yer almıştır. Avrupa devletlerinin bu maddeyle; I, Rusya'nın güneye inme politikası engelleme, H. Osmanlı Devleti'nin merkeziyetçi yapısını koruma, III. Balkanlarda siyasi birliği sağlama amaçlarından hangilerini gözettiği savunulabilir? A) Yalnız I B) Yalnız II D) I ve III ET, II ve III C) Yalnız III
M
8
L
15
11. Osmanlı Devleti'nde 1846 yılında Meclis-i Maarif-i Umamiye
kurulmuş, 1847'de Tapu Nizamnamesi yapılmış, 1864'te de
Vilayet Nizamnamesi ve Matbuat Nizamnamesi yayınlan-
mıştır.
Bu gelişmeler Osmanlı Devleti'nde aşağıdaki alanlar-
dan hangisine yönelik çalışmalar yapıldığının kanıtı
değildir?
Altizam sistemi
B Taşra teşkilat
C) Toprak mülkiyeti
DI Eğitim
E Basın-yayın
Diğer Sayfaya Geçiniz.
Tarih
II. Mahmut Dönemi
M 8 L 15 11. Osmanlı Devleti'nde 1846 yılında Meclis-i Maarif-i Umamiye kurulmuş, 1847'de Tapu Nizamnamesi yapılmış, 1864'te de Vilayet Nizamnamesi ve Matbuat Nizamnamesi yayınlan- mıştır. Bu gelişmeler Osmanlı Devleti'nde aşağıdaki alanlar- dan hangisine yönelik çalışmalar yapıldığının kanıtı değildir? Altizam sistemi B Taşra teşkilat C) Toprak mülkiyeti DI Eğitim E Basın-yayın Diğer Sayfaya Geçiniz.
UPILIACA P
5. Aşağıdaki gelişmelerden hangisi sonucunda Rus
savaş gemileri ilk defa Boğazlardan serbestçe
geçmiş ve Akdeniz'e açılmıştır?
A) Kutsal Yerler Sorunu'nun ortaya çıkması
B) Yunanistan'ın bağımsızlığını kazanması
C) Fransa'nın Mısır'ı işgal etmesi
D) Kıbrıs'ın, İngilizler tarafından işgal edilmesi
E) Hünkâr İskelesi Antlaşması'nın yapılması
Tarih
II. Mahmut Dönemi
UPILIACA P 5. Aşağıdaki gelişmelerden hangisi sonucunda Rus savaş gemileri ilk defa Boğazlardan serbestçe geçmiş ve Akdeniz'e açılmıştır? A) Kutsal Yerler Sorunu'nun ortaya çıkması B) Yunanistan'ın bağımsızlığını kazanması C) Fransa'nın Mısır'ı işgal etmesi D) Kıbrıs'ın, İngilizler tarafından işgal edilmesi E) Hünkâr İskelesi Antlaşması'nın yapılması
2. Aşağıdakilerden hangisi, toplumu oluştu-
ran bireyler arasında eşitlik sağlanmasına
yönelik bir gelişme değildir?
A) Herkesten gelirine göre vergi alınmaya
başlanması
B) Divan-ı Hümayun'un kaldırılması
C) Halkın ülke yönetimine katılması
D) Özel mülkiyetin kanun güvencesi altına
alınması
E) Açık ve adil yargılama usüllerinin benim-
senmesi
3
Tarih
II. Mahmut Dönemi
2. Aşağıdakilerden hangisi, toplumu oluştu- ran bireyler arasında eşitlik sağlanmasına yönelik bir gelişme değildir? A) Herkesten gelirine göre vergi alınmaya başlanması B) Divan-ı Hümayun'un kaldırılması C) Halkın ülke yönetimine katılması D) Özel mülkiyetin kanun güvencesi altına alınması E) Açık ve adil yargılama usüllerinin benim- senmesi 3
si
nlı 5. I. Azınlıklar
an-
z III
II. Avrupalı devletler
III. Araplar
Osmanlı Devleti XIX. yüzyılda toprak bü-
tünlüğünü koruyabilmek için, yukarıdaki-
lerden hangilerinin taleplerini karşılama-
ya çalışmıştır?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve II
C) Yalnız III
E) I, II ve III
Tarih
II. Mahmut Dönemi
si nlı 5. I. Azınlıklar an- z III II. Avrupalı devletler III. Araplar Osmanlı Devleti XIX. yüzyılda toprak bü- tünlüğünü koruyabilmek için, yukarıdaki- lerden hangilerinin taleplerini karşılama- ya çalışmıştır? A) Yalnız I B) Yalnız II D) I ve II C) Yalnız III E) I, II ve III
a 7, Osmanlı Devleti'nde Türkçülük düşüncesi-
nin güçlenmesinde aşağıdakilerden hangi-
sinin etkili olduğu söylenemez?
11
a
A) Balkan milletlerinin ayaklanarak bağımsız-
lıklarını kazanması
B) Kanun-i Esasi'nin ilan edilmesiyle Meşru-
tiyet yönetimine geçilmesi
C) İttihat ve Terakki Partisi'nin yönetimi ele
geçirmesi
D) Rus baskısından kaçan Türklerin Osman-
li ülkesinde millî bilinci uyandırması
E) Osmanlıcılık ve İslamcılık fikirlerinin başa-
rısız olması
Tarih
II. Mahmut Dönemi
a 7, Osmanlı Devleti'nde Türkçülük düşüncesi- nin güçlenmesinde aşağıdakilerden hangi- sinin etkili olduğu söylenemez? 11 a A) Balkan milletlerinin ayaklanarak bağımsız- lıklarını kazanması B) Kanun-i Esasi'nin ilan edilmesiyle Meşru- tiyet yönetimine geçilmesi C) İttihat ve Terakki Partisi'nin yönetimi ele geçirmesi D) Rus baskısından kaçan Türklerin Osman- li ülkesinde millî bilinci uyandırması E) Osmanlıcılık ve İslamcılık fikirlerinin başa- rısız olması
5. Ulus devletler, sınırları içerisindeki topluluklar arasında eşit-
sizliği ortadan kaldırmak isteyen politikalar üretmiştir.
Bu politikaları hızlı biçimde hayata geçirmek için;
1. burjuva sınıfını güçlendirme,
II. zorunlu askerlik uygulamasına geçme,
III. halkın anayasa önünde eşit hak ve görevlere sahip olma-
larını sağlama
uygulamalarından hangilerine öncelik verilmiştir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) Yalnız III
D) I ve II
E) II ve III
Tarih
II. Mahmut Dönemi
5. Ulus devletler, sınırları içerisindeki topluluklar arasında eşit- sizliği ortadan kaldırmak isteyen politikalar üretmiştir. Bu politikaları hızlı biçimde hayata geçirmek için; 1. burjuva sınıfını güçlendirme, II. zorunlu askerlik uygulamasına geçme, III. halkın anayasa önünde eşit hak ve görevlere sahip olma- larını sağlama uygulamalarından hangilerine öncelik verilmiştir? A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) II ve III
3. XVIII. yüzyıldan itibaren halkın devlet politikalarına daha
sadık hâle gelmesini sağlamak için;
1. ücretli askerlik,
II. zorunlu eğitim,
III. vergi affi
uygulamalarından hangilerine ağırlık verilmiştir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) Yalnız III
D) I ve II
E) II ve III
Tarih
II. Mahmut Dönemi
3. XVIII. yüzyıldan itibaren halkın devlet politikalarına daha sadık hâle gelmesini sağlamak için; 1. ücretli askerlik, II. zorunlu eğitim, III. vergi affi uygulamalarından hangilerine ağırlık verilmiştir? A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) II ve III
8. Mısır'ın idari yapısındaki boşlukları fark etmiş, zekâsı ve
askerler üzerindeki komuta gücünü kullanarak kısa süre-
de çok güçlenmiştir. Vehhabi Sorunu'nu çözerek hem Os-
manlı devlet erkânının hem de Avrupalıların sempatisini
kazanmıştır.
Bazı özelliklerinden bahsedilen devlet adamı aşağıda-
kilerden hangisidir?
A) Alemdar Mustafa Paşa
B) Kamil Paşa
C) Hüsrev Paşa
D) Mehmet Ali Paşa
E) Talat Paşa
Tarih
II. Mahmut Dönemi
8. Mısır'ın idari yapısındaki boşlukları fark etmiş, zekâsı ve askerler üzerindeki komuta gücünü kullanarak kısa süre- de çok güçlenmiştir. Vehhabi Sorunu'nu çözerek hem Os- manlı devlet erkânının hem de Avrupalıların sempatisini kazanmıştır. Bazı özelliklerinden bahsedilen devlet adamı aşağıda- kilerden hangisidir? A) Alemdar Mustafa Paşa B) Kamil Paşa C) Hüsrev Paşa D) Mehmet Ali Paşa E) Talat Paşa
-biri
unda
gay-
yrı-
kar-
-le-
KONDISYONSERİSİ
73
4. Genç Osmanlılar adındaki aydın grubunun desteğiyle
tahta çıkan II. Abdülhamit, Kanun-i Esâsi adı verilen ana-
yasayı ilan etmiştir. I. Meşrutiyet adı verilen bu süreçte
yönetimde padişahın otoritesinin yanında bir de Genel
Meclis açılmıştır. Genel Meclisteki Mebusan Meclisinde
halkın seçtiği vekiller yer alırken Ayan Meclisinde padişa-
hin atadığı, toplumda farklı zümre ve cemaatlara mensup,
farklı meslek ve düşüncelere sahip olan vekiller göreve
getirilmiştir.
m-
Buna göre aşağıdakilerden hangisi I. Meşrutiyet
Dönemi'nin özelliklerinden biri olarak gösterilemez?
god
A Halkın yönetime katılmasının sağlanması
morgeb
B) Rejim değişikliğinin yapılması
Sultanın yetkilerinin elinden alınması
8049
D) Gayrimüslimlerin de yönetimde yer alma hakkı elde
etmesi
E) Demokratik anlayışın geliştirilmesi
TYT-SOSYAL BİLİMLER
Tarih
II. Mahmut Dönemi
-biri unda gay- yrı- kar- -le- KONDISYONSERİSİ 73 4. Genç Osmanlılar adındaki aydın grubunun desteğiyle tahta çıkan II. Abdülhamit, Kanun-i Esâsi adı verilen ana- yasayı ilan etmiştir. I. Meşrutiyet adı verilen bu süreçte yönetimde padişahın otoritesinin yanında bir de Genel Meclis açılmıştır. Genel Meclisteki Mebusan Meclisinde halkın seçtiği vekiller yer alırken Ayan Meclisinde padişa- hin atadığı, toplumda farklı zümre ve cemaatlara mensup, farklı meslek ve düşüncelere sahip olan vekiller göreve getirilmiştir. m- Buna göre aşağıdakilerden hangisi I. Meşrutiyet Dönemi'nin özelliklerinden biri olarak gösterilemez? god A Halkın yönetime katılmasının sağlanması morgeb B) Rejim değişikliğinin yapılması Sultanın yetkilerinin elinden alınması 8049 D) Gayrimüslimlerin de yönetimde yer alma hakkı elde etmesi E) Demokratik anlayışın geliştirilmesi TYT-SOSYAL BİLİMLER
amacı da
t Olayı'nın
dır. Daha
aliye, bir
elanik'te
ni Kola-
5 Nisan
eti ko-
sterir.
-du-
k
J.
Örnek Soru 2
"Osmanlı tarihinde II. Osman ve III. Selim, devlet düzeninde
bazı değişiklikler yapmaya çalıştıkları için; Abdülaziz ve II. Ab-
dülhamit ise devlet düzeninde yapılmak istenen değişikliklere
karşı oldukları için tahtlarından indirilmişlerdir."
(2014/YGS)
Yalnız bu bilgilere dayanarak, II. Osman döneminden II.
Abdülhamit dönemine kadar geçen süre içerinde nasıl bir
değişme olduğu söylenebilir?
A) Yenilik taraftarlarının güçlendiği
B) Padişahların devleti iyi yönetemedikleri
CHalkın, düzeni korumaya çalıştığı
D) Osmanlı devletinin Avrupa'dan etkilenmediği
E) Padişahların anayasal düzeni benimsedikleri
(1981/ÖSS)
1
eis
E
e
eis
Örnek S
Osmanlı
1.
Hük
II. Met
usu
III. Aya
mü
sta
Bunla
A) Yal
Tarih
II. Mahmut Dönemi
amacı da t Olayı'nın dır. Daha aliye, bir elanik'te ni Kola- 5 Nisan eti ko- sterir. -du- k J. Örnek Soru 2 "Osmanlı tarihinde II. Osman ve III. Selim, devlet düzeninde bazı değişiklikler yapmaya çalıştıkları için; Abdülaziz ve II. Ab- dülhamit ise devlet düzeninde yapılmak istenen değişikliklere karşı oldukları için tahtlarından indirilmişlerdir." (2014/YGS) Yalnız bu bilgilere dayanarak, II. Osman döneminden II. Abdülhamit dönemine kadar geçen süre içerinde nasıl bir değişme olduğu söylenebilir? A) Yenilik taraftarlarının güçlendiği B) Padişahların devleti iyi yönetemedikleri CHalkın, düzeni korumaya çalıştığı D) Osmanlı devletinin Avrupa'dan etkilenmediği E) Padişahların anayasal düzeni benimsedikleri (1981/ÖSS) 1 eis E e eis Örnek S Osmanlı 1. Hük II. Met usu III. Aya mü sta Bunla A) Yal
3. XIX. yüzyılda Osmanlı Devleti'nde Şeri ve Örfi
hukuk kurallarının yanında Batı tarzı hukuk ku-
rallarının da benimsenmesinin aşağıdakilerden
hangisi üzerinde etkili olduğu savunulamaz?
A) Batılı devletlerin Osmanlı Devleti'nin iç işlerine
karışmasının önlenmesinde
Hukuk birliğinin bozulmasında
C) Yeni mahkemelerin kurulmasında
D) Dinsel hukukun uygulama alanının daralmasında
E) Aynı suça farklı cezalar verilmesinde
Tarih
II. Mahmut Dönemi
3. XIX. yüzyılda Osmanlı Devleti'nde Şeri ve Örfi hukuk kurallarının yanında Batı tarzı hukuk ku- rallarının da benimsenmesinin aşağıdakilerden hangisi üzerinde etkili olduğu savunulamaz? A) Batılı devletlerin Osmanlı Devleti'nin iç işlerine karışmasının önlenmesinde Hukuk birliğinin bozulmasında C) Yeni mahkemelerin kurulmasında D) Dinsel hukukun uygulama alanının daralmasında E) Aynı suça farklı cezalar verilmesinde
Aşağıdakilerden hangisi bu doğrultuda
gerçekleşmiştir?
A) Sened-i ittifak'in imzalanması
8) Megrutiyetin ilan edimesi
e Mesveret Meclislerinin açılması
D) Daimi elçiliklerin kurulması
reniçeri Ocağı'nın kaldinimasi
(2020-TYT)
YGS SORULARI
Y
A
1. Osmanlı Devleti'nin Dağılma Dönemi'nde
aralarında Keçecizade Fuat Paşa'nın da bu-
lunduğu bir Avrupalı diplomatlar toplantısın Y
da şöyle bir konuşma geçer:
T
N
Diplomat:
L
-Zamanımızın en kuvvetli devleti hangisidir? A
R
Fuat Paşa:
- Osmanlı İmparatorluğu!
Diplomat:
- Nasıl olur?
Fuat Paşa:
- Çünkü siz dışarıdan, biz içeriden var kuv-
vetimizle yıkmaya çalıştığımız hâlde o hålå
ayakta duruyor.
Bu metinden hareketle Osmanlı Devleti
ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine
ulaşılabilir?
3.
Dönemin en güçlü devleti olduğuna
Denge politikasını başarıyla uyguladığına
COsmanlıcılık siyaseti yaptığına
Diç ve dış tehdit altında olduğuna
E) Batı karşıtı bir politika izlediğine
(2017-YGS)
Toplumda tüketi
lik Türk matbaa
Bati'nin sanayi
haline gelmesi
Yeri üretimin ha
XIX. yüzyılda Os
lerin koruyuculuğ
koruyuculuğunu
yuculuğunu da i
Bu durumun C
dakilerden han
nulamaz?
4.
BY Yakiliş süre
Clç işlerine
XO) Yönetimde
E) Egemenli
Müslüman
yapılmasın
150
Galata Kara
eden bir Hd
Müslümand
ne Tabur A
rak "Qğul.
var, gavura
Buna gör
aşağıdak
AY Din ve
ğılanm
Millet
gina
C) Müs
diğin
p Avru
ları
E) Kar
Tarih
II. Mahmut Dönemi
Aşağıdakilerden hangisi bu doğrultuda gerçekleşmiştir? A) Sened-i ittifak'in imzalanması 8) Megrutiyetin ilan edimesi e Mesveret Meclislerinin açılması D) Daimi elçiliklerin kurulması reniçeri Ocağı'nın kaldinimasi (2020-TYT) YGS SORULARI Y A 1. Osmanlı Devleti'nin Dağılma Dönemi'nde aralarında Keçecizade Fuat Paşa'nın da bu- lunduğu bir Avrupalı diplomatlar toplantısın Y da şöyle bir konuşma geçer: T N Diplomat: L -Zamanımızın en kuvvetli devleti hangisidir? A R Fuat Paşa: - Osmanlı İmparatorluğu! Diplomat: - Nasıl olur? Fuat Paşa: - Çünkü siz dışarıdan, biz içeriden var kuv- vetimizle yıkmaya çalıştığımız hâlde o hålå ayakta duruyor. Bu metinden hareketle Osmanlı Devleti ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir? 3. Dönemin en güçlü devleti olduğuna Denge politikasını başarıyla uyguladığına COsmanlıcılık siyaseti yaptığına Diç ve dış tehdit altında olduğuna E) Batı karşıtı bir politika izlediğine (2017-YGS) Toplumda tüketi lik Türk matbaa Bati'nin sanayi haline gelmesi Yeri üretimin ha XIX. yüzyılda Os lerin koruyuculuğ koruyuculuğunu yuculuğunu da i Bu durumun C dakilerden han nulamaz? 4. BY Yakiliş süre Clç işlerine XO) Yönetimde E) Egemenli Müslüman yapılmasın 150 Galata Kara eden bir Hd Müslümand ne Tabur A rak "Qğul. var, gavura Buna gör aşağıdak AY Din ve ğılanm Millet gina C) Müs diğin p Avru ları E) Kar
4.
C
Osmanlı Devleti'nin son yüzyılında Avrupa'ya gön-
derilen öğrenciler;
1. Teokrasi
II. Demokrasi
III. Eşitlik
gibi anlayışlardan hangilerinin Osmanlı Devle-
ti'nde gelişmesini sağlamışlardır?
A) Yalnız I
D) I ve III
B) Yalnız II
E) II ve II
C) I ve Il
Tarih
II. Mahmut Dönemi
4. C Osmanlı Devleti'nin son yüzyılında Avrupa'ya gön- derilen öğrenciler; 1. Teokrasi II. Demokrasi III. Eşitlik gibi anlayışlardan hangilerinin Osmanlı Devle- ti'nde gelişmesini sağlamışlardır? A) Yalnız I D) I ve III B) Yalnız II E) II ve II C) I ve Il