Mustafa Kemal'in Hayatı Soruları

7. Paman Doğuyor Do yillard O yıllarda, Namık Kemal'in yasaklanmış eserlerini bulmak, onun vatanseverlik telkin eden şiir ve yazılarının heyecanını tatmak aydınların ortak tutkusu gibidir. Mustafa Kemal'in, Namık Kemal'i tanıyıp sevmesini, onun görüşlerinin oluşumunda önemli bir hadise olarak kabul etmek gerekir. Mustafa Kemal'in okul arkadaşların- dan Ali Fuat Cebesoy hatıralarında bu konuda şunları der: "Mustafa Kemal'in bir gece vakti yanıma gelerek, Kemal'in Vatan Kasidesi'nin teksir edilmiş bir nüshasını "Fuad kardeşim bunu ezberleyelim." diye bana verirken, yavaş bir sesle fakat büyük bir heyecanla okuduğu: 'Felek her türlü esbâb-ı cefâsın toplasın gelsin. Dönersem kahbeyim millet yolunda bir azimetten' misralarını nasıl unutabilirim?" Verilen anlatımdan yola çıkılarak aşağıdaki ifadelerden hangisine ulaşılamaz? A) Mustafa Kemal'in daha öğrencilik zamanlarında önemli konulara duyarlı olduğuna B) Bazı konularda fikir özgürlüğü ve hoşgörünün olmadığına C) Mustafa Kamal'in Namık Kemal'in eserlerinden fikirlerinin oluşması yönünde etkilendiğine D) Çevresindeki arkadaşlarının vatan fikirleri konusunda kendisini desteklediğine uox

3. 31 11 Ocak 1905 tarihinde Harp Akademisini kurmay yüzbaşı olarak bitiren Mustafa Kemal, ilk görev yeri olan Şam'da aşağıdakilerden hangisinin kuruluşuna öncülük etmiştir? A) İttihat ve Terakki Cemiyetinin B) Milli Kongre Cemiyetinin CHürriyet ve hilaf Fırkasının D) Ahrar Fırkasının E) Vatan ve Hürriyet Cemiyetinin

ise reket etti. endi. Po eri- ğu ca- "U- aş ya 16, B. Aşağıdaki soruların cevaplarını boş bırakılan yerlere yazınız. 1. Mustafa Kemal'i etkileyen yerli ve yabancı düşünürler, yazarlar kimlerdir? 2. Eğitim hayatı sürecinde Mustafa Kemal'in fikir hayatının oluşmasına etki eden düşünceler nelerdir? 3. Mustafa Kemal'in kişiliğinin oluşmasına etki eden öğretmenleri kimlerdir? 4. Mustafa Kemal Şam'da hangi cemiyeti kurmuştur? Daha sonra hangi cemiyete katılmıştır? 5. I. Balkan Savaşı'nda Osmanlı Devleti hangi ordularla mücadele etmiştir?

8. Afetlerin neden olduğu zararlar, ülkeden ülkeye farklılık göstermektedir. Sonuçları itibarıyla afetlere karşı ha- zırlıklı olan ülkelerde fazla zarar oluşmazken hazırlıklı olmayan ülkelerde önemli oranda can ve mal kayıpları yaşanmaktadır. IV Buna göre yukarıdaki haritada numaralanmış ülke- lerden hangisinin oluşacak aynı şiddetteki bir afet- ten daha fazla etkileneceği söylenebilir? A) I B) II C) III D) IV E) V

"Her cuma akşamı toplantı salonunun kapı- larını kapattıktan sonra kürsüye çıkan Mus- tafa Kemal'i dinlerdik. Tıpkı bir konferansçı gibi Paris'ten gelen Türkçe ve Fransızca ga- zetelerden öğrendiklerini bizlere aktarırdı. O zamana dek 'Padişahım çok yaşa!' demekten başka bir şey bilmeyen bizler için Mustafa Ke- mal'in söyledikleri çok dikkat çekiciydi. Vatan, millet, Türklük gibi düşünceleri ilk kez Harp Akademisi sırasında ondan duymuştuk." Bu metinden yararlanılarak Mustafa Kemal ile ilgili aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz? A) Hitabet yönü güçlüdür. B) Yeniliklere açık biridir. V C) Monarşik yönetimi benimser. Alışılagelmiş düşünceleri savunmaz.

6. Aşağıdakilerden hangisi Mustafa Kemal'in Manastır Askerî İdadisindeki öğrencilik yıllarıyla ilgili değildir? A) Tarih Öğretmeni Yüzbaşı Mehmet Tevfik Bey sayesinde tarih bilinci ve sevgisi gelişmiştir. B) Arkadaşı Ömer Naci sayesinde edebiyata ve hitabet sanatına ilgi duymuştur. C) Vatan ve hürriyet şairi olarak bilinen Namık Kemal'in ve eserlerinde Türklüğü öne çıkaran Mehmet Emin Yurdakul'un düşünceleriyle tanışmıştır. D) Montesqieu, Voltaire, J. J. Rousseau gibi Aydınlanma Çağı düşünürlerinin eserlerini okuma fırsatı bulmuştur. E) İttihat ve Terakki Cemiyetinin örgütlenme faaliyetlerine katılmıştır.

7, 7. Mustafa Kemal'in öğrenim hayatıyla ilgili aşağıdaki okullardan hangisinin geleneksel usullere dayalı eğitim-öğretim faaliyeti yürüttüğü söylenebilir? A) Mahalle Mektebi B) Şemsi Efendi Okulu C) Selanik Askerî Rüştiyesi D) Manastır Askerî İdadisi E) Harp Akademisi

1. Günümüz Yunanistan sınırlarında kalan Selanik, Makedonya'nın her alanda en gelişmiş şehriydi. Hem bir liman kenti hem de Avrupa ile demir yolu ulaşımına sahipti. Nüfusun çoğunluğu Türk olan Selanik'te Rum, Ermeni, Bulgar, Yahudi gibi çeşitli din, mezhep ve milletten insanlar yaşıyordu. Bu sayede Mustafa Kemal, doğup büyüdüğü yer olan Selanik'te yeni ve farklı fikirlere karşı açık bir ortamda yetişti. Buna göre Selanik şehriyle ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Etnik ve kültürel zenginliğe sahiptir. B) Önemli bir ticaret merkezidir. C) Demografik yönden sadece azınlıklar yaşamaktadır. D) Mustafa Kemal'in fikrî gelişimine etki etmiştir. E) Kozmopolit bir yapısı vardır.

13. Osmanlı Devleti karadan ve denizden gereken yardımı gönderemeyince, Mustafa Kemal, Enver Bey ve Fethi Bey gibi gönüllü subaylar, Trablusgarp'a giderek halkı örgütleyip İtalyanlara karşı başarılı bir şekilde mücadele etmişlerdir. Bölge halkının desteğini alan Mustafa Kemal, Derne ve Tobruk'ta; Enver Bey de Bingazi'de önemli başarılar kazanmışlardır. av.com.tr Bu bilgilere bakılarak aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz? A) Osmanlı toprakları yayılmacı ve sömürgeci devletlerin tehdidi altındadır. B) Trablusgarp'ta İtalya'ya karşı milis güçleriyle mücadele edilmiştir. C) Osmanlı Devleti'nin Kuzey Afrika'daki hakimiyeti güçlenmiştir. D) Trablusgarp halkının devlete bağlılığı sürmektedir. E) Bölgede ümmetçilik anlayışının birleştirici yönü geçerliliğini korumaktadır.

8. "Herhangi bir zorlukla karşılaştığım zaman benim yaptığım iş şudur; durumu iyice anlamak, sonra bu durum karşısında alınacak önlemlerin ne olduğuna karar vermek. Bu kararı bir kere verdikten sonra artık acaba yapayım mı, diye kararsızlık göstermemek, duraksamadan kararı uygulamak ve başaracağıma inanarak uygulamak." Mustafa Kemal'in yukarıdaki sözleri; 1. işlerini bir plan ve program dâhilinde yapması, II. ümitsizliğe yer vermemesi, III. kararlı olması kişilik özelliklerinden hangilerini yansıtmaktadır? A) Yalnız I D) II ve III B) Yalnız II C) I ve II E) I, II ve III

6. 3ken Ortaokul (Selanik) 1896 B) Harp akademisi Harp Okulu (İstanbul) Bu tarih şeridinden hareketle Mustafa Kemal'in öğrenim gördüğü okulların aşağıdakiler- den hangisi üzerinde etkili olduğu söylenemez? A) Balkanların siyasi ve sosyal yapısını öğrenmesinde B) Osmanlı merkezî yönetiminin aksaklıklarını fark etmesinde C) Askerlik yeteneğinin gelişmesinde D) Anadolu halkının Osmanlı yönetimine bağlılığını fark etmesinde Selanik Mülkiye Rüştiyesi Mustafa Kemal aşağıdaki okullardan hangisinde öğrenim görmek için ilk kez Istanbul'a gelmiştir? A) Askerî idadi 1902 C) Askerî rüştiye Manastır Askerî İdadisi D) Harp okulu Selanik Askeri Rüştiyesi İstanbul Harp Okulu 5 İstanbul Harp Akademisi

1. ÜNİTE << TEST (05 7. Mustafa Kemal askeri rüştiye döneminde öğren- meye başladığı Fransızcasını geliştirme çabaları- na askeri idadi döneminde de devam etti. Fransız İhtilali'nin öncülerinden olan Voltaire, Montesquieu (Munteskü) ve Jean Jacques Rousseau'nun (Jan Jak Russo) eserlerini okuyarak tarihî ve siyasi biri- kimini arttırdı. Buna göre Mustafa Kemal ile ilgili, 1. Fransız İhtilali'nin öncülerinden etkilenmiştir. II. Yabancı dilin önemini kavramıştır. 111. Farklı alanlarda kendini geliştirmiştir. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? A) I ve II B) I ve Ill C) II ve III D) I, I ve III

9. 1905 yılında askerlik görevine başlayan Mustafa Kemal Atatürk, aynı zamanda ülkenin kurtuluşu adına da düşünce- lere dalmış ve birtakım çalışmalar yapmaktan da geri durma- mıştır. Mustafa Kemal Atatürk'ün ilk görev yeri olan Şam'da Meşrutiyet fikirlerini yaymak için kurduğu cemiyetin adı aşağıdakilerden hangisidir? A) Hürriyet ve İtilaf Cemiyeti B) Kilikyalılar Cemiyeti Gittihat ve Terakki Cemiyeti D) Vatan ve Hürriyet Cemiyeti E) Redd-i İlhak Cemiyeti

şması Antlar tlaşma mzala manl ve 11 anb mar ir. E 1. 1618-1648 yılları arasında Almanya'da başlayıp bü- tün batı ve orta Avrupa'ya yayılan Otuz Yıl Savaşları sırasında Katolik olan Fransız Krallığı, Almanya'da Ka- toliklere karşı Protestanlara yardım ederken, ayrica Protestan İsveç Krallığı ile de işbirliği yapmıştır. Bu durum dis politikada; inançlarını geniş alanlara yayma, II. devlet çıkarlarını temel alma, III, dini inanışlara göre tavır alma tutumlarından hangilerinin terkedilmeye başlandı- ğını göstermektedir? A) Yalnız I D) I ve Ill Yalnız III 7/11\ El ve Ill C) I ve II 3.

Lloyd George (Loyd Corc) Türk orduları 1922'de Yunan ordula- rını Akdenize dökünce İngiltere parlamentosunda yaptığı ko- nuşmada; "- Arkadaşlar! Asırlar pek nadir olarak dâhi yetiştirir. Şu talihsizli- ğimize bakın ki o büyük dahîyi asrımızda Türk milleti yetiştirdi. Mustafa Kemal'in dehasına karşı elden ne gelir?" der ve kürsü- den iner. Daha sonra Başbakanlıktan isifasını verir. Lloyd George'ni bu sözleriyle Mustafa Kemal Atatürk'ün, kişi- sel özelliklerinden hangisini vurguladığı savunulabilir? A) Lider olması C) Mantıklılığı E) Eğitimliliği B) Çok yönlülüğü D) Batıcılığı

UĞUR A) Yalnız III D) II ve III B) I ve II E) I, II ve III C) I ve III 4. Mustafa Kemal Selanik Askeri Rüştiyesi'nde iken başladığı Fransızca eğitimine, Manastır Askeri İdadisi'nde de devam et- miştir. İstanbul'da Harp Okulu'nda iken Selanik ve Fransa'dan getirttiği gazete ve dergileri okumuş, buradan edindiği fikirleri okuldaki arkadaşlarına da aktarmıştır. Yukarıdaki bilgilere bakarak Mustafa Kemal ile ilgili olarak aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir? A) Askeri eğitim dışında diğer konularla ilgilenmemiştir. B) Dünyada olan önemli olayları yakından takip etmeye çalışmıştır. C) Her zaman dışa kapalı bir kişiliğe sahip olmuştur. D) Başkalarının fikirlerine değer vermemiştir. E) Yabancı dil eğitimine tepki vermiştir.