Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Osmanlı Kültür ve Medeniyeti Soruları

5
27. 1591 yılında, Kutsal Roma-Germen İmparatoru II. Rudolf'un
İstanbul'a gönderdiği olağanüstü elçilik heyetinin bir üyesi
olarak Osmanlı topraklarına gelen Baron Venceslav Vratislav
kaleme aldığı anılarında Osmanlı ordusu için, "Orada binler-
ce insan bulunmasına rağmen ne bir konuşma ne bir fısıltı
ve ne de oraya buraya gidip gelme gibi bir kıpırdanış vardı.
Savaş alanlarında bu denli sert ve haşin olan askerlerin,
burada komutanlarına karşı, çocukların hocalarına karşı
gösterdikleri saygıdan daha büyük ve derin bir saygı göster-
dikleri görülüyordu. Sanki mermerden birer heykel gibiydiler."
ifadelerini kullanmıştır.
Buna göre Venceslav Vratislav'ın Osmanlı ordusunda
yer alan hangi birliği gözlemlediği söylenebilir?
AV Asâkir-i Mansûre-yi Muhammediye Ordusu
B) Mühendishane-i Bahr-i Hümayun
C) Nizam-ı Cedit Ordusu
D) Yeniçeri Ordusu
E) Sekban-ı Cedit Ordusu
Tarih
Osmanlı Kültür ve Medeniyeti
5 27. 1591 yılında, Kutsal Roma-Germen İmparatoru II. Rudolf'un İstanbul'a gönderdiği olağanüstü elçilik heyetinin bir üyesi olarak Osmanlı topraklarına gelen Baron Venceslav Vratislav kaleme aldığı anılarında Osmanlı ordusu için, "Orada binler- ce insan bulunmasına rağmen ne bir konuşma ne bir fısıltı ve ne de oraya buraya gidip gelme gibi bir kıpırdanış vardı. Savaş alanlarında bu denli sert ve haşin olan askerlerin, burada komutanlarına karşı, çocukların hocalarına karşı gösterdikleri saygıdan daha büyük ve derin bir saygı göster- dikleri görülüyordu. Sanki mermerden birer heykel gibiydiler." ifadelerini kullanmıştır. Buna göre Venceslav Vratislav'ın Osmanlı ordusunda yer alan hangi birliği gözlemlediği söylenebilir? AV Asâkir-i Mansûre-yi Muhammediye Ordusu B) Mühendishane-i Bahr-i Hümayun C) Nizam-ı Cedit Ordusu D) Yeniçeri Ordusu E) Sekban-ı Cedit Ordusu
2.
Osmanlı bürokrasisi seyfiye, kalemiye ve ilmiye şek-
linde birbirini tamamlayan üç bölümden oluşmuş-
tur.
Aşağıdakilerden hangisi "kalemiye" sınıfı içinde
yer alır?
A) Kazasker
C) Reisülküttap
E) Vezir-i azam
B) Beylerbeyi
D) Müderris
Tarih
Osmanlı Kültür ve Medeniyeti
2. Osmanlı bürokrasisi seyfiye, kalemiye ve ilmiye şek- linde birbirini tamamlayan üç bölümden oluşmuş- tur. Aşağıdakilerden hangisi "kalemiye" sınıfı içinde yer alır? A) Kazasker C) Reisülküttap E) Vezir-i azam B) Beylerbeyi D) Müderris
9. Yeniçeri Ocağı, I. Murat Dönemi'nde bizzat padişa-
hın hizmetinde bulunan daimi ve profesyonel bir or
du olarak kurulmuştur.
Yeniçeri Ocağı'nın kurulmasında aşağıdaki uy-
gulamaların hangisinden yararlanılmıştır?
A) Timar sistemi
B) İskân politikası
C) Pençik sistemi
BIstimâlet anlayışı
Iltizam sistemi
Tarih
Osmanlı Kültür ve Medeniyeti
9. Yeniçeri Ocağı, I. Murat Dönemi'nde bizzat padişa- hın hizmetinde bulunan daimi ve profesyonel bir or du olarak kurulmuştur. Yeniçeri Ocağı'nın kurulmasında aşağıdaki uy- gulamaların hangisinden yararlanılmıştır? A) Timar sistemi B) İskân politikası C) Pençik sistemi BIstimâlet anlayışı Iltizam sistemi
A) Yalnız I
3
Sultan Ahmet Camii'sinin iç mekânına ait bu görselde;
1. hat,
II. ciltçilik,
III. çini
sanatlarından hangilerinin örnekleri yer almaktadır?
C) I ve II
D) I ve III
Cit
B) Yalnız II
E) II ve III
Tarih
Osmanlı Kültür ve Medeniyeti
A) Yalnız I 3 Sultan Ahmet Camii'sinin iç mekânına ait bu görselde; 1. hat, II. ciltçilik, III. çini sanatlarından hangilerinin örnekleri yer almaktadır? C) I ve II D) I ve III Cit B) Yalnız II E) II ve III
Akıncılar
Bin atlı akınlarda çocuklar gibi şendik,
Simşek gibi, bir semte atıldık yedi koldan
Bin atlı o gün dev gibi bir orduyu yendik.
Şimşek gibi Türk atlarının geçtiği yoldan.
Ak tolgalı beylerbeyi haykırdı:
lerle! Bir gün dolu dizgin boşanan atlarımızla,
Bir yaz günü geçtik Tuna'dan kafilelerle.
Yerden yedi kat arşa kanatlandık o hızla
f
Yahya Kemal Beyatlı'nın şiirine göre akıncılarla
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Balkanlarda akınlar yaptıkları
B) Önemli bir askerî güce ulaştıklar
C) Motivasyonlarını yüksek tuttukları
D) Genç yaşta brduya katıldıkları
E) Süvari birliklerinden oluştuklari
Tarih
Osmanlı Kültür ve Medeniyeti
Akıncılar Bin atlı akınlarda çocuklar gibi şendik, Simşek gibi, bir semte atıldık yedi koldan Bin atlı o gün dev gibi bir orduyu yendik. Şimşek gibi Türk atlarının geçtiği yoldan. Ak tolgalı beylerbeyi haykırdı: lerle! Bir gün dolu dizgin boşanan atlarımızla, Bir yaz günü geçtik Tuna'dan kafilelerle. Yerden yedi kat arşa kanatlandık o hızla f Yahya Kemal Beyatlı'nın şiirine göre akıncılarla aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Balkanlarda akınlar yaptıkları B) Önemli bir askerî güce ulaştıklar C) Motivasyonlarını yüksek tuttukları D) Genç yaşta brduya katıldıkları E) Süvari birliklerinden oluştuklari
a-
1
12. Osmanlı Devleti'nde tımar sisteminin aşağıdakiler-
den hangisine herhangi bir katkısının olduğu söy->
lenemez?
A) Askerî gücün artmasına
B) Tarım üretiminin korunmasına
C) ihtiyaç duyulan asker sayısının azaltılmasına
D) Devlet otoritesinin güçlenmesine
EXHazineden yapılan askerî harcamaların azalmasına
X
Tarih
Osmanlı Kültür ve Medeniyeti
a- 1 12. Osmanlı Devleti'nde tımar sisteminin aşağıdakiler- den hangisine herhangi bir katkısının olduğu söy-> lenemez? A) Askerî gücün artmasına B) Tarım üretiminin korunmasına C) ihtiyaç duyulan asker sayısının azaltılmasına D) Devlet otoritesinin güçlenmesine EXHazineden yapılan askerî harcamaların azalmasına X
An
10. Osmanlı Devleti'nde görülen tımar sisteminin aşağı-
daki özelliklerinden hangisi, hazinenin nakit gider-
lerini azalttığının kanıtıdır?
A) Vergilerin sipahiler tarafından toplanıp yetiştirilen asker-
lere harcanması
B) Sipahinin savaş zamanı yönettiği askerlerle orduya
katılması
C) Sipahilerin köylüyü denetlemesi
D) Uretimde sürekliliği sağlaması
E Taşrada güvenliği sağlayan ordu olması
Tarih
Osmanlı Kültür ve Medeniyeti
An 10. Osmanlı Devleti'nde görülen tımar sisteminin aşağı- daki özelliklerinden hangisi, hazinenin nakit gider- lerini azalttığının kanıtıdır? A) Vergilerin sipahiler tarafından toplanıp yetiştirilen asker- lere harcanması B) Sipahinin savaş zamanı yönettiği askerlerle orduya katılması C) Sipahilerin köylüyü denetlemesi D) Uretimde sürekliliği sağlaması E Taşrada güvenliği sağlayan ordu olması
edil-
abil-
den
er,
5. Kapıkulu askerleri ile ilgili aşağıdaki kavramlardan
hangisinin açıklaması, karşısında yanlış olarak veril-
miştir?
A) Yeniçeri Ağası Doğrudan padişaha bağlı olup
İstanbul'un güvenliğinden sorum-
lu kişi
Kapıya Çıkma Acemi Oğlanlar Ocağı'na geçil-
mesi
C) Ulufe
D) Cebeciler
E) Humbaracılar
Padişah değişikliklerinde asker-
ler dağıtılan bahşiş
Ordunun silahlarını veren, tamir
eden askeri sınıf
Patlayıcıları yapan ve kullanan
askeri sınıf
Tarih
Osmanlı Kültür ve Medeniyeti
edil- abil- den er, 5. Kapıkulu askerleri ile ilgili aşağıdaki kavramlardan hangisinin açıklaması, karşısında yanlış olarak veril- miştir? A) Yeniçeri Ağası Doğrudan padişaha bağlı olup İstanbul'un güvenliğinden sorum- lu kişi Kapıya Çıkma Acemi Oğlanlar Ocağı'na geçil- mesi C) Ulufe D) Cebeciler E) Humbaracılar Padişah değişikliklerinde asker- ler dağıtılan bahşiş Ordunun silahlarını veren, tamir eden askeri sınıf Patlayıcıları yapan ve kullanan askeri sınıf
mi ara
yapı bir bütün
evlet görevli-
mış ve yöne-
hangisinin
X
6. Osmanlı Devleti'nde dirlik sisteminde, toprakların mülkiyeti
devlete, işleme hakkı köylüye, vergiyi toplama hakkı ise
timarlı sipahiye ait idi.
72
Bu yapılanma aşağıdakilerden hangisini kanıtlar
F
Askerî yapı olumsuz etkilenmiştir.
B) Devletin otoritesi korunamamıştır.
Ahilerin etkinliği sınırlandırılmıştır.
Dy Zengin sosyal grupların oluşması sağlanmıştır
E) Dirlik toprakları devlet denetiminde el değiştirmiştir.
9.
Tarih
Osmanlı Kültür ve Medeniyeti
mi ara yapı bir bütün evlet görevli- mış ve yöne- hangisinin X 6. Osmanlı Devleti'nde dirlik sisteminde, toprakların mülkiyeti devlete, işleme hakkı köylüye, vergiyi toplama hakkı ise timarlı sipahiye ait idi. 72 Bu yapılanma aşağıdakilerden hangisini kanıtlar F Askerî yapı olumsuz etkilenmiştir. B) Devletin otoritesi korunamamıştır. Ahilerin etkinliği sınırlandırılmıştır. Dy Zengin sosyal grupların oluşması sağlanmıştır E) Dirlik toprakları devlet denetiminde el değiştirmiştir. 9.
de düzenli ve _
rilmiştir.
u savunu-
Yalnız III
i memur-
Oraklar
as karsi-
1
4.
SEVİYE II
Osmanlı Devleti'nde dirlik topraklar, gelirlerine göre has,
zeamet ve timar olarak üçe ayrılmıştır. Has, padişah ve
üst düzey memurlara; zeamet orta dereceli memurlara;
timar ise askerler ve alt dereceli memurlara maaş karşılığı
olarak verilmiştir.
Buna göre dirlik toprakları verilirken;
1. toprakların geliri, X
II. merkezden uzaklık,
X
III. verilecek olan kişinin görevi
unsurlarından hangilerinin belirleyici olduğu söy-
lenebilir?
A) Yalnız I
DY ve III
B) Yalnız II
E) II ve III
C)Yalnız III
1.
7.
Tarih
Osmanlı Kültür ve Medeniyeti
de düzenli ve _ rilmiştir. u savunu- Yalnız III i memur- Oraklar as karsi- 1 4. SEVİYE II Osmanlı Devleti'nde dirlik topraklar, gelirlerine göre has, zeamet ve timar olarak üçe ayrılmıştır. Has, padişah ve üst düzey memurlara; zeamet orta dereceli memurlara; timar ise askerler ve alt dereceli memurlara maaş karşılığı olarak verilmiştir. Buna göre dirlik toprakları verilirken; 1. toprakların geliri, X II. merkezden uzaklık, X III. verilecek olan kişinin görevi unsurlarından hangilerinin belirleyici olduğu söy- lenebilir? A) Yalnız I DY ve III B) Yalnız II E) II ve III C)Yalnız III 1. 7.
Topkapı sarayı üç bölümden oluşmuştur. Bunlar; devlet bü-
rokrasisinin ve Divan-ı Hümayun'un bulunduğu Birun, pa-
dişahın günlük yaşamının geçtiği ve Enderun Mektebi'nin
bulunduğu Enderun, padişahın ailesinin ve saray kadınla-
rının yaşadığı Harem'di.
Bu bilgiler Topkapı Sarayı ile ilgili;
Q
diplomatik faaliyetlerin yürütüldüğü,
II. yönetim merkezi olduğu,
1. üst düzey eğitim hizmetlerinin verildiği
durumlarından hangilerinin göstergesi olabilir?
A Yalnız I
DYI
ve III
Yalnız II
E, II ve III
Cive Il
Tarih
Osmanlı Kültür ve Medeniyeti
Topkapı sarayı üç bölümden oluşmuştur. Bunlar; devlet bü- rokrasisinin ve Divan-ı Hümayun'un bulunduğu Birun, pa- dişahın günlük yaşamının geçtiği ve Enderun Mektebi'nin bulunduğu Enderun, padişahın ailesinin ve saray kadınla- rının yaşadığı Harem'di. Bu bilgiler Topkapı Sarayı ile ilgili; Q diplomatik faaliyetlerin yürütüldüğü, II. yönetim merkezi olduğu, 1. üst düzey eğitim hizmetlerinin verildiği durumlarından hangilerinin göstergesi olabilir? A Yalnız I DYI ve III Yalnız II E, II ve III Cive Il
9.
8.
Osmanlı Devleti'nde,
1
1. divanda görev yapan yönetici sayısının artması
hazine gelir ve giderlerinin çeşitlilik göstermesi
XIII. iç borçlanmanın başlaması
gelişmelerinden hangilerinde sınırların genişlemesinin
etkisinden söz edilemez?
A) Yalnız I
D) I ve II
B) Yalnız II
E) ve Ill
C) Yalnız III
Osmanlı Devleti'nde, Fatih Sultan Mehmet Dönemi'n
haren bir gelenek b
Prf Yayınları
11.
Tarih
Osmanlı Kültür ve Medeniyeti
9. 8. Osmanlı Devleti'nde, 1 1. divanda görev yapan yönetici sayısının artması hazine gelir ve giderlerinin çeşitlilik göstermesi XIII. iç borçlanmanın başlaması gelişmelerinden hangilerinde sınırların genişlemesinin etkisinden söz edilemez? A) Yalnız I D) I ve II B) Yalnız II E) ve Ill C) Yalnız III Osmanlı Devleti'nde, Fatih Sultan Mehmet Dönemi'n haren bir gelenek b Prf Yayınları 11.
ZI
ek
9.
E) Taşra ile ilgili idari planlamalar yapmanın
Osmanlılarda toplum; askerî zümre ve reaya olarak temel-
de iki kısma ayrılmıştır. Askerî zümrede padişah ve Divani-
hümayun ayeleri, kapıkulu ve eyalet ordularının mensupla-
ri, beylerbeyleri, sancakbeyleri, tımarlı sipahiler, cebelüler,
defter eminler tahrir memurları, kadılar ve müderrisler yer
almışlardır.
Bu bilgilere göre askerî zümreyi aşağıdakilerden hangi-
si oluşturmuştur?
A) Çiftçiler
C) Loncalar
E) Zanaatkârlar
B) Esnaflar
D) Memurlar
Tarih
Osmanlı Kültür ve Medeniyeti
ZI ek 9. E) Taşra ile ilgili idari planlamalar yapmanın Osmanlılarda toplum; askerî zümre ve reaya olarak temel- de iki kısma ayrılmıştır. Askerî zümrede padişah ve Divani- hümayun ayeleri, kapıkulu ve eyalet ordularının mensupla- ri, beylerbeyleri, sancakbeyleri, tımarlı sipahiler, cebelüler, defter eminler tahrir memurları, kadılar ve müderrisler yer almışlardır. Bu bilgilere göre askerî zümreyi aşağıdakilerden hangi- si oluşturmuştur? A) Çiftçiler C) Loncalar E) Zanaatkârlar B) Esnaflar D) Memurlar
ÖRNEK SORU
Osmanlı Devleti'nde askeriler olarak ifade edilen yöneten-
ler sınıfından olan seyfiye sınıfının devlet yönetiminde ye-
rine getirdiği görevlerden birisi aşağıdakilerden hangisi-
dir?
A Hukuk işlerinin yürütülmesi
B) Din işlerinin yönetilmesi
C) Orduya komuta edilmesi
D) Maliye kayıtlarının tutulması
E) Timarların dağıtımının yapılması
ÇÖZÜM
3
Tarih
Osmanlı Kültür ve Medeniyeti
ÖRNEK SORU Osmanlı Devleti'nde askeriler olarak ifade edilen yöneten- ler sınıfından olan seyfiye sınıfının devlet yönetiminde ye- rine getirdiği görevlerden birisi aşağıdakilerden hangisi- dir? A Hukuk işlerinin yürütülmesi B) Din işlerinin yönetilmesi C) Orduya komuta edilmesi D) Maliye kayıtlarının tutulması E) Timarların dağıtımının yapılması ÇÖZÜM 3
55. 634 yılında Batı Kök Türk hükümdarı İşbara, ülkesini on
boya bölmüş, her boya birer ok vermişti. Bundan sonra bu
boylar On Şad ve On Ok şeklinde anılmaya başlanmıştır.
Türgişter de bu boylara bağh Türk topluluklarından birinin
adıdır.
Buna göre,
I. Türgişler, Kök Türklere bağlı bir boydur.
Il İlk Türk devletlerinde Gök Tanrı inancı hâkimdir.
III. Kök Türklerin yıkılmasında Çin'in baskıları etkili ol-
muştur.
yargılarından hangilerine ulaşılamaz?
A) Yalnız II
B) Yalnız III
D) I ve III
E) I ve III
C) I ve II
58.
Tarih
Osmanlı Kültür ve Medeniyeti
55. 634 yılında Batı Kök Türk hükümdarı İşbara, ülkesini on boya bölmüş, her boya birer ok vermişti. Bundan sonra bu boylar On Şad ve On Ok şeklinde anılmaya başlanmıştır. Türgişter de bu boylara bağh Türk topluluklarından birinin adıdır. Buna göre, I. Türgişler, Kök Türklere bağlı bir boydur. Il İlk Türk devletlerinde Gök Tanrı inancı hâkimdir. III. Kök Türklerin yıkılmasında Çin'in baskıları etkili ol- muştur. yargılarından hangilerine ulaşılamaz? A) Yalnız II B) Yalnız III D) I ve III E) I ve III C) I ve II 58.
M
11. I. Rumeli beylerbeyliğinin kurulması
II. Anadolu kazaskerliğinin kurulması L
III. Gelibolu'da tersanenin açılması
ww
Yukarıdakilerden hangileri Osmanlı Devleti'ndeki
teşkilatlanma çalışmaları arasında gösterilebilir?
A) Yalnız I
B) I ve II
D) I ve III
E) I, II ve III
C) II ve III
Tarih
Osmanlı Kültür ve Medeniyeti
M 11. I. Rumeli beylerbeyliğinin kurulması II. Anadolu kazaskerliğinin kurulması L III. Gelibolu'da tersanenin açılması ww Yukarıdakilerden hangileri Osmanlı Devleti'ndeki teşkilatlanma çalışmaları arasında gösterilebilir? A) Yalnız I B) I ve II D) I ve III E) I, II ve III C) II ve III