Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Tarih Bilimi Soruları

2.
"Türklerin İslamiyeti Kabulü" konusunun
işlendiği derste öğretmenin "Türklerin İslamiyeti
benimsemesinin sonuçları nelerdir?" sorusuna Yunus
aşağıdakilerden hangisini yazar ya da söylerse
soruya yanlış cevap vermiş olur?
A) Bizans'ın İslam dünyası üzerindeki baskısını
kaldırmaları
B) Islam coğrafyasındaki mezhep ayrılıklarını sona
erdirmeleri
C) Haçlıların müslüman coğrafyaya yönelik yaptıkları
seferlere karşı mücadele etmeleri
D) Fethettikleri bölgelerde bazı toplulukların müslüman
olmalarını sağlamaları
E) Hindistan, Orta Asya, Ortadoğu ve Doğu Avrupa'da
bin yıllık tarihe yöh-vermeleri
Tarih
Tarih Bilimi
2. "Türklerin İslamiyeti Kabulü" konusunun işlendiği derste öğretmenin "Türklerin İslamiyeti benimsemesinin sonuçları nelerdir?" sorusuna Yunus aşağıdakilerden hangisini yazar ya da söylerse soruya yanlış cevap vermiş olur? A) Bizans'ın İslam dünyası üzerindeki baskısını kaldırmaları B) Islam coğrafyasındaki mezhep ayrılıklarını sona erdirmeleri C) Haçlıların müslüman coğrafyaya yönelik yaptıkları seferlere karşı mücadele etmeleri D) Fethettikleri bölgelerde bazı toplulukların müslüman olmalarını sağlamaları E) Hindistan, Orta Asya, Ortadoğu ve Doğu Avrupa'da bin yıllık tarihe yöh-vermeleri
- 4
TYT / SOSYAL BİLİMLER
SOSYAL BİLİMLER TE
olup
e hiç
med
Bu testte sırasıyla, Tarih (1 - 5), Coğrafya (6 - 10), Felsefe (11 - 1
Ahlak Bilgisi (16 - 20) dersi olmak üzere toplam 20 soru vardır.
-
erine
3.
da
erler.
0
Milat
1977
şla
Yazının icadı
srar
375 Kavimler Göçü
1453 İstanbul'un Fethi
1789 Fransız ihtilali
an
Tarih şeridine göre 1977 yılının yüzyıl olarak
ifade edilişi ve hangi çağa ait olduğu aşağıdaki-
lerin hangisinde doğru verilmiştir?
A) XX. yüzyılın ikinci yarısının dördüncü çeyreği /
Yakın Çağ
B) XIX. yüzyılın birinci yarısının birinci çeyreği /
Orta Çağ
C) XX. yüzyılın birinci yarısının birinci çeyreği /
Yeni Çağ
D) XIX. yüzyılın ikinci yarısının dördüncü çeyreği /
Yakın Çağ
E) XXI. yüzyılın ikinci yarısının üçüncü çeyreği /
Yakın Çağ
Tarih
Tarih Bilimi
- 4 TYT / SOSYAL BİLİMLER SOSYAL BİLİMLER TE olup e hiç med Bu testte sırasıyla, Tarih (1 - 5), Coğrafya (6 - 10), Felsefe (11 - 1 Ahlak Bilgisi (16 - 20) dersi olmak üzere toplam 20 soru vardır. - erine 3. da erler. 0 Milat 1977 şla Yazının icadı srar 375 Kavimler Göçü 1453 İstanbul'un Fethi 1789 Fransız ihtilali an Tarih şeridine göre 1977 yılının yüzyıl olarak ifade edilişi ve hangi çağa ait olduğu aşağıdaki- lerin hangisinde doğru verilmiştir? A) XX. yüzyılın ikinci yarısının dördüncü çeyreği / Yakın Çağ B) XIX. yüzyılın birinci yarısının birinci çeyreği / Orta Çağ C) XX. yüzyılın birinci yarısının birinci çeyreği / Yeni Çağ D) XIX. yüzyılın ikinci yarısının dördüncü çeyreği / Yakın Çağ E) XXI. yüzyılın ikinci yarısının üçüncü çeyreği / Yakın Çağ
5
1. Dünya Savasi ile ilgili olarak aşağıdakilerin
hangisinde 1/de verilenin Il'ye ortam hazırla-
diği savunulamaz?
IL
1
ilerleyen süreçte yeni
szinlik sorunlarının
ortaya çıkması
A) Siirtanın belirlen
mesinde milliyet
unsurunun dikkate
alınmaması
B) Bulgaristan'ın ittifak
Bloğu'nda savaşa
girmesi
c) Itilaf devletlerinin
Çanakkale'de yenil-
mesi
D) ABD'nin savaşa gir-
mesi
Osmanlı Devleti ile Al-
manya arasında kara
bağlantısı kurulması
Rusya'da Bolşevik ih-
tilali'nin başarıya ulaş-
masi
Savaşın sona erme-
sinin hızlanması
Sömürgeciliğin sona
ermesi
E) Mandater yönetim-
lerin kurulması
Tarih
Tarih Bilimi
5 1. Dünya Savasi ile ilgili olarak aşağıdakilerin hangisinde 1/de verilenin Il'ye ortam hazırla- diği savunulamaz? IL 1 ilerleyen süreçte yeni szinlik sorunlarının ortaya çıkması A) Siirtanın belirlen mesinde milliyet unsurunun dikkate alınmaması B) Bulgaristan'ın ittifak Bloğu'nda savaşa girmesi c) Itilaf devletlerinin Çanakkale'de yenil- mesi D) ABD'nin savaşa gir- mesi Osmanlı Devleti ile Al- manya arasında kara bağlantısı kurulması Rusya'da Bolşevik ih- tilali'nin başarıya ulaş- masi Savaşın sona erme- sinin hızlanması Sömürgeciliğin sona ermesi E) Mandater yönetim- lerin kurulması
Yeni Çağ Avrupa'sının zenginlik ölçüsü toprak ol-
maktan çıkmıştır. Artık altın zenginliğin temel ölçüsü-
dür.
Bu durumun nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
A) Altın madeninin daha kolay çıkarılması
B) Değiş tokuşta kullanılmaya başlanması
C) Toprak işlemek için modern aletler yapılması
D) Coğrafi Keşifler sonucu altın miktarının artması
E) Altının sürekli değerini koruyan maden olması
177
Diğer sayfaya geçiniz.
Tarih
Tarih Bilimi
Yeni Çağ Avrupa'sının zenginlik ölçüsü toprak ol- maktan çıkmıştır. Artık altın zenginliğin temel ölçüsü- dür. Bu durumun nedeni aşağıdakilerden hangisidir? A) Altın madeninin daha kolay çıkarılması B) Değiş tokuşta kullanılmaya başlanması C) Toprak işlemek için modern aletler yapılması D) Coğrafi Keşifler sonucu altın miktarının artması E) Altının sürekli değerini koruyan maden olması 177 Diğer sayfaya geçiniz.
up
BİLGİ SARMAL
4.
1. Şihne: Türk - İslam devletlerinde eyaletleri yöneten
askerî vali
H. Divan-1 İstifa: Türk-İslam devletlerinde mali işlerden
sorumlu divan
abi
si
inci
IV
III. Kazasker: Ele geçirilen toprakların kaydını tutan di-
van üyesi
v IV. Muhtesip: Osmanlı Devleti'nde esnafları, fiyatları de-
netleyen ve çarşı pazarda düzeni sağlayan görevli
V. Tigin: İlk Türk devletlerinde kağanın çocuklarına ve-
rilen unvan
Yukarıdaki kavramların açıklamaları hangisinde yanlış
verilmiştir?
A)
B) 11 C) III D) IV
E) V
u-
da
Bu
-
u
Tarih
Tarih Bilimi
up BİLGİ SARMAL 4. 1. Şihne: Türk - İslam devletlerinde eyaletleri yöneten askerî vali H. Divan-1 İstifa: Türk-İslam devletlerinde mali işlerden sorumlu divan abi si inci IV III. Kazasker: Ele geçirilen toprakların kaydını tutan di- van üyesi v IV. Muhtesip: Osmanlı Devleti'nde esnafları, fiyatları de- netleyen ve çarşı pazarda düzeni sağlayan görevli V. Tigin: İlk Türk devletlerinde kağanın çocuklarına ve- rilen unvan Yukarıdaki kavramların açıklamaları hangisinde yanlış verilmiştir? A) B) 11 C) III D) IV E) V u- da Bu - u
Aşağıdaki gelişmelerden hangisi XVII. yüzyıl Osmanlı
Devleti'nde görülen gelişmelerden biri değildir?
A) Ülkenin en geniş sınırlara ulaşması
Batıyı örnek alan islahatların başlaması
C) Devletin merkezi otoritesinin zayıflaması
D)) Celali isyanları'nın yaşanması
E) Osmanlı akçesinin değerini kaybetmeye başlaması
Tarih
Tarih Bilimi
Aşağıdaki gelişmelerden hangisi XVII. yüzyıl Osmanlı Devleti'nde görülen gelişmelerden biri değildir? A) Ülkenin en geniş sınırlara ulaşması Batıyı örnek alan islahatların başlaması C) Devletin merkezi otoritesinin zayıflaması D)) Celali isyanları'nın yaşanması E) Osmanlı akçesinin değerini kaybetmeye başlaması
8. Osmanlı Devleti XVI. yüzyılda Akdeniz'deki İspanyol
tehdidine karşl aşagıdaki hangi Avrupa devletleriyle
yakınlaşmıştır?
A) Portekiz-Fransa
B) İngiltere-Hollanda
C) Avusturya-Ceneviz D) Venedik-Portekiz
E) Venedik-Ceneviz
dirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
Manpouzih
Ingiltere
Tarih
Tarih Bilimi
8. Osmanlı Devleti XVI. yüzyılda Akdeniz'deki İspanyol tehdidine karşl aşagıdaki hangi Avrupa devletleriyle yakınlaşmıştır? A) Portekiz-Fransa B) İngiltere-Hollanda C) Avusturya-Ceneviz D) Venedik-Portekiz E) Venedik-Ceneviz dirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü Manpouzih Ingiltere
umluydular
YORUMLAMA
OSMANLIDA HAREM VE TARİHİ GERÇEKLER
Osmanlı Devleti'nin en önemli kurumlarından biri olan harem hakkında günümüzde bazı kesimler
asılsız iddialarda bulunmaktadırlar. Oysa Sarayın ve bütün devlet protokolünün en başta gelen bolo-
mü olan harem, padişahın evidir. Haremin en yetkilisi "Valide Sultan" idi. Birçok kadin memurlari
hizmetindeydi. Muhasebe işleri bu kadin memurlar tarafından yürütülürdü. Orneğin hazinedar ustası
bu kadınlar arasından seçilmekteydi. Darüssaade ağasının ise kendi teşkilatı vardı. Bunlar Mekke ve
Haremde okuma yazma oranı ve kültür seviyesi oldukça yüksekti. Evlenip dışarıya çıkanlar halkın
Medine vakıflarına bakarlardı. Harem yaşantısının değişmez kuralı cariyelerin sıkı bir disiplin altında
görgü kurallarına göre yetiştirilmesiydi
. Harem aynı zamanda çok önemli eğitim kurumuydu.
arasında saraylı hanım olarak bu kültürü etrafa yayardı. Bütün bunlardan görüldüğü üzere harer
eğlencelik bir yer değildi. Bu yüzden haremden bahseden insanların gerek burada yaşanan çetin
hayatı gerekse buradaki yetenekli ve zeki kadınların yarattığı kültürel ortamı anlamadan hareme say
gisizlik ettikleri çok açıktır.
İlber ORTAYLI, Osmanlı Sarayında Hayat, s. 73-75
(Düzenlenmiştir.)
Görsel 6.4: Topkapı Sarayı Harem Dairesi'nden bir bölüm
Metinden hareketle haremin asıl amacı ve özellikleri hakkında ne gibi çıkanmlarda bulunabilirsi-
niz? Açıklayınız.
Tarih
Tarih Bilimi
umluydular YORUMLAMA OSMANLIDA HAREM VE TARİHİ GERÇEKLER Osmanlı Devleti'nin en önemli kurumlarından biri olan harem hakkında günümüzde bazı kesimler asılsız iddialarda bulunmaktadırlar. Oysa Sarayın ve bütün devlet protokolünün en başta gelen bolo- mü olan harem, padişahın evidir. Haremin en yetkilisi "Valide Sultan" idi. Birçok kadin memurlari hizmetindeydi. Muhasebe işleri bu kadin memurlar tarafından yürütülürdü. Orneğin hazinedar ustası bu kadınlar arasından seçilmekteydi. Darüssaade ağasının ise kendi teşkilatı vardı. Bunlar Mekke ve Haremde okuma yazma oranı ve kültür seviyesi oldukça yüksekti. Evlenip dışarıya çıkanlar halkın Medine vakıflarına bakarlardı. Harem yaşantısının değişmez kuralı cariyelerin sıkı bir disiplin altında görgü kurallarına göre yetiştirilmesiydi . Harem aynı zamanda çok önemli eğitim kurumuydu. arasında saraylı hanım olarak bu kültürü etrafa yayardı. Bütün bunlardan görüldüğü üzere harer eğlencelik bir yer değildi. Bu yüzden haremden bahseden insanların gerek burada yaşanan çetin hayatı gerekse buradaki yetenekli ve zeki kadınların yarattığı kültürel ortamı anlamadan hareme say gisizlik ettikleri çok açıktır. İlber ORTAYLI, Osmanlı Sarayında Hayat, s. 73-75 (Düzenlenmiştir.) Görsel 6.4: Topkapı Sarayı Harem Dairesi'nden bir bölüm Metinden hareketle haremin asıl amacı ve özellikleri hakkında ne gibi çıkanmlarda bulunabilirsi- niz? Açıklayınız.
17. Mustafa Kemal, Rauf Orbay ve
Bekir Sami Bey oluşan delegasyon
hangisine Temsil Heyeti adına ka-
tılmışlardır?
A) Nazilli Kongresi
B) Sivas Toplantısı
C) Amasya Görüşmeleri
D) Bilecik Görüşmeleri
E) Mudanya Ateşkesi
Tarih
Tarih Bilimi
17. Mustafa Kemal, Rauf Orbay ve Bekir Sami Bey oluşan delegasyon hangisine Temsil Heyeti adına ka- tılmışlardır? A) Nazilli Kongresi B) Sivas Toplantısı C) Amasya Görüşmeleri D) Bilecik Görüşmeleri E) Mudanya Ateşkesi
1. İstanbul ile tüm haberleşmeler
kesildi.
II. Anadolu'daki İtilaf subayları tutuk-
landı.
Hl. Geyve- Ulukışla demir yolları tah-
rip edildi.
İstanbul'un resmen işgal edilmesi
üzerine alınan tedbirler arasında
hangileri gösterilebilir?
A) Yalnız 11
Cyl ve III
B) I ve 11
D) Yalnız!
E) I, II ve III
Tarih
Tarih Bilimi
1. İstanbul ile tüm haberleşmeler kesildi. II. Anadolu'daki İtilaf subayları tutuk- landı. Hl. Geyve- Ulukışla demir yolları tah- rip edildi. İstanbul'un resmen işgal edilmesi üzerine alınan tedbirler arasında hangileri gösterilebilir? A) Yalnız 11 Cyl ve III B) I ve 11 D) Yalnız! E) I, II ve III
6.
Cephe
Gelişme
1. Çanakkale
Rusya'da ihtilal yaşanmasında etkili
oldu.
II. Kafkas
Tehcir Kanunu'nun çıkarılmasına sebep
oldu.
III. Irak
Kut-ül Amare'de İngiliz birlikleri yenilgiye
uğratıldı.
9.
IV. Kanal
Osmanlı Devleti müttefiklerine destek
gönderdi.
V. Hicaz
Türk kuvvetleri ayaklanan Arap kabileleri
ile mücadele etmek zorunda kaldı.
Osmanlı Devleti'nin mücadele ettiği I. Dünya Savaşı cep-
heleriyle ilgili yukarıda yapılan eşleştirmelerden hangisi
yanlıştır?
A)
B) 11
C) III
D) IV
E) V
22
Diğer sayfaya geçiniz.
Tarih
Tarih Bilimi
6. Cephe Gelişme 1. Çanakkale Rusya'da ihtilal yaşanmasında etkili oldu. II. Kafkas Tehcir Kanunu'nun çıkarılmasına sebep oldu. III. Irak Kut-ül Amare'de İngiliz birlikleri yenilgiye uğratıldı. 9. IV. Kanal Osmanlı Devleti müttefiklerine destek gönderdi. V. Hicaz Türk kuvvetleri ayaklanan Arap kabileleri ile mücadele etmek zorunda kaldı. Osmanlı Devleti'nin mücadele ettiği I. Dünya Savaşı cep- heleriyle ilgili yukarıda yapılan eşleştirmelerden hangisi yanlıştır? A) B) 11 C) III D) IV E) V 22 Diğer sayfaya geçiniz.
1. Olay: Bir anda olan ve biten belirli bir tarihe sahip kısa sü-
reli gelişmelerdir
.
Olgu: Belirli bir süreç içinde ortaya çıkan bir ya da birbi-
riyle bağlantılı birkaç olayın ortak sonuçları olarak mey-
dana gelen uzun süreli değişimlerdir
.
Bu tanımlamaların işığında;
İstanbul'un, kuşatmanın 52. günü fethedilmesi
Milliyetçilik akımının etkisiyle Sırpların Osmanlı
Devleti'ne isyan etmesi
Sanayi İnkılabı sonrası lonca sisteminin zarar görmesi
Malazgirt Savaşı'ndan sonra I. Türk Beyliklerinin ku-
rulması
İslamiyet'in Ön Asya ve Orta Avrupa'da yayılması
verilen bilgilerden kaç tanesinin olgu olmadığı savu-
nulur?
.
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
Tarih
Tarih Bilimi
1. Olay: Bir anda olan ve biten belirli bir tarihe sahip kısa sü- reli gelişmelerdir . Olgu: Belirli bir süreç içinde ortaya çıkan bir ya da birbi- riyle bağlantılı birkaç olayın ortak sonuçları olarak mey- dana gelen uzun süreli değişimlerdir . Bu tanımlamaların işığında; İstanbul'un, kuşatmanın 52. günü fethedilmesi Milliyetçilik akımının etkisiyle Sırpların Osmanlı Devleti'ne isyan etmesi Sanayi İnkılabı sonrası lonca sisteminin zarar görmesi Malazgirt Savaşı'ndan sonra I. Türk Beyliklerinin ku- rulması İslamiyet'in Ön Asya ve Orta Avrupa'da yayılması verilen bilgilerden kaç tanesinin olgu olmadığı savu- nulur? . A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
Aşağıdakilerden hangisi tarih olaylarla ilgili doğru bir
değerlendirme sayılamaz?
A) Tarihî olaylar arasında neden sonuç ilişkisi vardır.
B) Olayın meydana geldiği şartlar dikkate alınmalıdır.
C) Olayların belirli bir kanun ve kuralı yoktur.
D) Tarihî olaylar topluma yön verecek şekilde yorumlan-
malıdır.
E) Tarihî olaylar tekrarlanması mümkün değildir
.
Tarih
Tarih Bilimi
Aşağıdakilerden hangisi tarih olaylarla ilgili doğru bir değerlendirme sayılamaz? A) Tarihî olaylar arasında neden sonuç ilişkisi vardır. B) Olayın meydana geldiği şartlar dikkate alınmalıdır. C) Olayların belirli bir kanun ve kuralı yoktur. D) Tarihî olaylar topluma yön verecek şekilde yorumlan- malıdır. E) Tarihî olaylar tekrarlanması mümkün değildir .
2. Aşağıdaki tabloda farklı şehirlerin Mustafa Kemal'in fikir hayatı üzerindeki etkilerine yer verilmiştir.
MANASTIR
ISTANBUL
SOFYA
Aydınlanma Çağı Fransa'dan getirttiği
Toplantılara, yemeklere
düşünürlerinin eserlerini kitap, gazete ve
ve ilk kez bir opera
öğrencilik yıllarında dergileri okuyarak
gösterisine davet
okuyarak akıl ve bilime dünyayı tanıma edildiği bu şehirde çeşitli
yaşam tarzlarını öğrendi. dayalı düşünce sistemini imkânına kavuştu. Avrupa devletlerinin
kavradı.
temsilcileriyle dünyadaki
gelişmeleri değerlendirdi.
SELANİK
Farklı fikir akımlarından
etkilenerek kendini
geliştirdi. Değişik
kültürleri gördü ve farklı
Bu şehirlerin Mustafa Kemal üzerindeki ortak etkisi aşağıdakilerden hangisidir?
A) Milli egemenlik fikrini ortaya çıkarması
B) Tam bağımsızlık düşüncesini geliştirmesi
C Millî tarih ve kültür bilincini oluşturması
0 Batı kültüründen etkilenmesi
85
Tarih
Tarih Bilimi
2. Aşağıdaki tabloda farklı şehirlerin Mustafa Kemal'in fikir hayatı üzerindeki etkilerine yer verilmiştir. MANASTIR ISTANBUL SOFYA Aydınlanma Çağı Fransa'dan getirttiği Toplantılara, yemeklere düşünürlerinin eserlerini kitap, gazete ve ve ilk kez bir opera öğrencilik yıllarında dergileri okuyarak gösterisine davet okuyarak akıl ve bilime dünyayı tanıma edildiği bu şehirde çeşitli yaşam tarzlarını öğrendi. dayalı düşünce sistemini imkânına kavuştu. Avrupa devletlerinin kavradı. temsilcileriyle dünyadaki gelişmeleri değerlendirdi. SELANİK Farklı fikir akımlarından etkilenerek kendini geliştirdi. Değişik kültürleri gördü ve farklı Bu şehirlerin Mustafa Kemal üzerindeki ortak etkisi aşağıdakilerden hangisidir? A) Milli egemenlik fikrini ortaya çıkarması B) Tam bağımsızlık düşüncesini geliştirmesi C Millî tarih ve kültür bilincini oluşturması 0 Batı kültüründen etkilenmesi 85
1.
MO
MS
Tarih
Oncesi Tarihi
Devirler Devirler
+
3200
1280
Sümerlerin Kadeş
Çivi Antlaşması
Yazisini
İcadi
0
Milat
209
Mete
Han'ın
Tahta Çıkışı
1453
Istanbul'un
Fethi
1526
Mohac
Meydan
Savaşı
Yukarıdaki tablodan hareketle aşağıdaki yargılardan
hangisine ulaşılamaz?
A) Kadeş Antlaşması ile İstanbul'un Fethi arasından
yaklaşık 2733 yıl zaman farkı vardır.
B) Milattan önceki tarihlerde sayıca büyük olan tarih,
sayıca küçük olan bir tarihten daha eski bir zamanı
gösterir.
C) Milattan sonraki tarihlerde küçük sayılı tarihler gü-
nümüze daha yakın bir zamanı, büyük sayılı tarih-
ler günümüzden daha eski bir zamanı gösterir.
D) Mohaç Meydan Savaşı günümüzden yaklaşık 491
yıl önce yaşanmıştır.
E) Tarih Öncesi Devirlerin sona ermesinde Sümerlerin
çivi yazısını icadı etkili olmuştur.
Tarih
Tarih Bilimi
1. MO MS Tarih Oncesi Tarihi Devirler Devirler + 3200 1280 Sümerlerin Kadeş Çivi Antlaşması Yazisini İcadi 0 Milat 209 Mete Han'ın Tahta Çıkışı 1453 Istanbul'un Fethi 1526 Mohac Meydan Savaşı Yukarıdaki tablodan hareketle aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz? A) Kadeş Antlaşması ile İstanbul'un Fethi arasından yaklaşık 2733 yıl zaman farkı vardır. B) Milattan önceki tarihlerde sayıca büyük olan tarih, sayıca küçük olan bir tarihten daha eski bir zamanı gösterir. C) Milattan sonraki tarihlerde küçük sayılı tarihler gü- nümüze daha yakın bir zamanı, büyük sayılı tarih- ler günümüzden daha eski bir zamanı gösterir. D) Mohaç Meydan Savaşı günümüzden yaklaşık 491 yıl önce yaşanmıştır. E) Tarih Öncesi Devirlerin sona ermesinde Sümerlerin çivi yazısını icadı etkili olmuştur.
b.
4.
Kavimler Göçü ile Roma İmparatorlugu, doğu ve batı ol-
mak üzere ikiye ayrıldı, Avrupa'ya göç eden Türkler, Av-
rupa Hun Devleti'ni kurdy, Kralların gücünün zayıflaması
lord ve şövalye unvanlı soyluların egemenliklerini güçlen-
dirdi.
Buna göre Kavimler Göçü'nün sonuçları ile ilgili aşa-
ğıdakilerden hangisi savunulamaz?
A) Toplumsal sınıf ayrımının sona erdiği
B) Türk kültürünün Avrupa'ya yayıldığı
C) Avrupa'nın siyasi yapısının değiştiği
D) Feodalite sisteminin ortaya çıktığı
E) Bazı Türk topluluklarının Orta Asya'dan göç ettiği
Tarih
Tarih Bilimi
b. 4. Kavimler Göçü ile Roma İmparatorlugu, doğu ve batı ol- mak üzere ikiye ayrıldı, Avrupa'ya göç eden Türkler, Av- rupa Hun Devleti'ni kurdy, Kralların gücünün zayıflaması lord ve şövalye unvanlı soyluların egemenliklerini güçlen- dirdi. Buna göre Kavimler Göçü'nün sonuçları ile ilgili aşa- ğıdakilerden hangisi savunulamaz? A) Toplumsal sınıf ayrımının sona erdiği B) Türk kültürünün Avrupa'ya yayıldığı C) Avrupa'nın siyasi yapısının değiştiği D) Feodalite sisteminin ortaya çıktığı E) Bazı Türk topluluklarının Orta Asya'dan göç ettiği