Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Tarih Bilimi Soruları

nin
an,
11. Kalkolitik Çağ'da Anadolu'da avcılık önemini kaybet-
miş, tarım öncelik kazanmıştır.
Bu bilgiye dayanarak Kalkolitik Çağ ile ilgili;
İnsanların yaşantıları değişmiştir.
W. Verimli arazilere göç edilmiştir.
Di Tüketim üretimden çok olmuştur.
ği,
yargılarından hangilerine ulaşılamaz?
A) Yalnız! B) Yalnız HU C) Yalnız III
D) I ve III E) I ve III
Tarih
Tarih Bilimi
nin an, 11. Kalkolitik Çağ'da Anadolu'da avcılık önemini kaybet- miş, tarım öncelik kazanmıştır. Bu bilgiye dayanarak Kalkolitik Çağ ile ilgili; İnsanların yaşantıları değişmiştir. W. Verimli arazilere göç edilmiştir. Di Tüketim üretimden çok olmuştur. ği, yargılarından hangilerine ulaşılamaz? A) Yalnız! B) Yalnız HU C) Yalnız III D) I ve III E) I ve III
e
17. Bir kimsenin Müslüman olabilmesi için, Allah'ın varlığı ve
birliğine şüphe etmeden iman etmiş olması gerekir. Bu ima-
nin dil ile ifade edilerek açığa vurulması, her ne kadar kesin
bir şart olmasa da, kişinin toplum içerisinde Müslüman
muamelesi görmesi açısından önemlidir. Bir kimsenin iman
ettiği ancak kendisinin söylemesiyle bilinebilir. Bu durumda
o kişi insanlar tarafından mümin olarak taninip bilinir ve
Müslüman muamelesi görür. Ölünce cenaze namazı kılının
ve Müslüman mezarlığına defnedilir. Bu sebeple bir kim-
senin Müslüman olduğunu ifade etmesi imandan bir parça
olmamakla birlikte dünyevi açıdan önemli bir gereksinimdir.
1
BB
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi arasındaki ilişki
vurgulanmaktadır?
A) İman bilgi
B B) İman ikrar
C) İman amel
D) iman ahlak
E) İman tasdik
Tarih
Tarih Bilimi
e 17. Bir kimsenin Müslüman olabilmesi için, Allah'ın varlığı ve birliğine şüphe etmeden iman etmiş olması gerekir. Bu ima- nin dil ile ifade edilerek açığa vurulması, her ne kadar kesin bir şart olmasa da, kişinin toplum içerisinde Müslüman muamelesi görmesi açısından önemlidir. Bir kimsenin iman ettiği ancak kendisinin söylemesiyle bilinebilir. Bu durumda o kişi insanlar tarafından mümin olarak taninip bilinir ve Müslüman muamelesi görür. Ölünce cenaze namazı kılının ve Müslüman mezarlığına defnedilir. Bu sebeple bir kim- senin Müslüman olduğunu ifade etmesi imandan bir parça olmamakla birlikte dünyevi açıdan önemli bir gereksinimdir. 1 BB Bu parçada aşağıdakilerden hangisi arasındaki ilişki vurgulanmaktadır? A) İman bilgi B B) İman ikrar C) İman amel D) iman ahlak E) İman tasdik
4. "Kabotajin bu yıl içinde Türkiye'ye geçişi, sadece ve ta-
mamen Türk bayrağına dönüşü fiilen gerçekleşmiştir.
Bu olayı övünerek anlatmak isterim. Bu olay yüzyıllarca
süren engellere karşı ancak millî yönetimin elde edebil-
diği başarılardandır."
Atatürk'ün bu sözünde geçen altı çizili ifade ile aşa-
ğıdakilerden hangisine vurgu yapılmıştır?
Al Azınlıkların Türk vatandaşlığına alınmasına
B) Kapitülasyonların kaldırılmasına
C) Uluslararası ölçülerin benimsenmesine
D) Düyûn-1 Umůmiye İdaresinin kaldırılmasına
E) 1. Beş Yillik Sanayi Planı'nın hazırlanması
Tarih
Tarih Bilimi
4. "Kabotajin bu yıl içinde Türkiye'ye geçişi, sadece ve ta- mamen Türk bayrağına dönüşü fiilen gerçekleşmiştir. Bu olayı övünerek anlatmak isterim. Bu olay yüzyıllarca süren engellere karşı ancak millî yönetimin elde edebil- diği başarılardandır." Atatürk'ün bu sözünde geçen altı çizili ifade ile aşa- ğıdakilerden hangisine vurgu yapılmıştır? Al Azınlıkların Türk vatandaşlığına alınmasına B) Kapitülasyonların kaldırılmasına C) Uluslararası ölçülerin benimsenmesine D) Düyûn-1 Umůmiye İdaresinin kaldırılmasına E) 1. Beş Yillik Sanayi Planı'nın hazırlanması
Büyük Selçuklu Devleti'nde, ordu teşkilatı oluşturulur-
ken Gulam sisteminden faydalanılmıştır. Bu sisteme
göre askerlerin birçoğu Türklerden oluşturulmuş, satın
alınan ya da savaşlarda esir edilen çocuklar, Gulamha-
ne denilen yerde yetiştirilmiştir. Burada eğitilen çocuklar
hem askerî hem de idari görevlere getirilerek, bunların
bir kısmı da sultanın özel birliğine seçilmiştir.
Bu uygulamanın bir benzeri Selçuklulardan önce,
aşağıdaki devletlerin hangisinde görülmüştür?
A) Gazneliler
B) Harizmşahlar
C) Göktürkler
D) Uygurlar
E) Memlükler
Golem askerlerini
Tarih
Tarih Bilimi
Büyük Selçuklu Devleti'nde, ordu teşkilatı oluşturulur- ken Gulam sisteminden faydalanılmıştır. Bu sisteme göre askerlerin birçoğu Türklerden oluşturulmuş, satın alınan ya da savaşlarda esir edilen çocuklar, Gulamha- ne denilen yerde yetiştirilmiştir. Burada eğitilen çocuklar hem askerî hem de idari görevlere getirilerek, bunların bir kısmı da sultanın özel birliğine seçilmiştir. Bu uygulamanın bir benzeri Selçuklulardan önce, aşağıdaki devletlerin hangisinde görülmüştür? A) Gazneliler B) Harizmşahlar C) Göktürkler D) Uygurlar E) Memlükler Golem askerlerini
3. Osmanlı Devleti ile ilgili olarak, aşağıdakilerden
hangisinde 1.de verilenin II.ye ortam hazırladığı
savunulamaz?
1
11
A) Meşrutiyet'in ilanı
ste
Halkın seçme ve seçil-
me hakkını kullanması
B) Ulusçuluk düşüncesinin
yaygınlaşması
Rejime yönelik
isyanlarda artış
yaşanması
C) Tanzimat Fermanı'nın
ilanı
Hukuk üstünlüğü
anlayışının
benimsenmesi
mo
D) Ayanlık sisteminin kaldı-
Urılması
Merkezi otoritenin
güçlendirilmesi
Özel mülkiyetin teşvik
E) Müsadere uygulamasına
son verilmesi
ob edilmesi
Tarih
Tarih Bilimi
3. Osmanlı Devleti ile ilgili olarak, aşağıdakilerden hangisinde 1.de verilenin II.ye ortam hazırladığı savunulamaz? 1 11 A) Meşrutiyet'in ilanı ste Halkın seçme ve seçil- me hakkını kullanması B) Ulusçuluk düşüncesinin yaygınlaşması Rejime yönelik isyanlarda artış yaşanması C) Tanzimat Fermanı'nın ilanı Hukuk üstünlüğü anlayışının benimsenmesi mo D) Ayanlık sisteminin kaldı- Urılması Merkezi otoritenin güçlendirilmesi Özel mülkiyetin teşvik E) Müsadere uygulamasına son verilmesi ob edilmesi
Dö
11. Coğrafi Keşiflerin aşağıdaki sonuçlarından hangisi
kilise ve papalığa olan güvenin sarsılmasında daha
cok etkili olmuştur?
A Dünyanın yuvarlak olduğunun ispat edilmesi
B) Ticaret yollarının yer değiştirmesi
C) Hristiyanlığın yeni yayılma alanları bulması
Avrupa'da zenginlik kaynağının maden olması
E) Atlas Okyanusu limanlarının önem kazanması
Tarih
Tarih Bilimi
Dö 11. Coğrafi Keşiflerin aşağıdaki sonuçlarından hangisi kilise ve papalığa olan güvenin sarsılmasında daha cok etkili olmuştur? A Dünyanın yuvarlak olduğunun ispat edilmesi B) Ticaret yollarının yer değiştirmesi C) Hristiyanlığın yeni yayılma alanları bulması Avrupa'da zenginlik kaynağının maden olması E) Atlas Okyanusu limanlarının önem kazanması
8. Çin kaynaklarında Orta Asya'da kurulan Asya Hun-
larının evlerini topraktan yaptıkları, Volga Nehri ile
Kinm arasında kurulan Hazarların da evlerini ahşap-
tan, yalnız hakan sarayı ile kaleleri taştan yaptıkları
belirtilmiştir.
Yalnızca bu bilgilere bakılarak aşağıdaki yargi-
lardan hangisine ulaşılabilir?
Türkler mimaride Çinlilerden etkilenmişlerdir.
B) Ticari faaliyetler sanat etkinliklerine yansımıştır.
C) Türklerde daha çok göçebe yaşam biçimi gö-
rülmüştür.
Dr Egemenlik anlayışı sınırların genişlemesini sağ-
Tamıştır.
EV Doğa koşulları insanların yaşam biçimini etkile-
miştir.
Tarih
Tarih Bilimi
8. Çin kaynaklarında Orta Asya'da kurulan Asya Hun- larının evlerini topraktan yaptıkları, Volga Nehri ile Kinm arasında kurulan Hazarların da evlerini ahşap- tan, yalnız hakan sarayı ile kaleleri taştan yaptıkları belirtilmiştir. Yalnızca bu bilgilere bakılarak aşağıdaki yargi- lardan hangisine ulaşılabilir? Türkler mimaride Çinlilerden etkilenmişlerdir. B) Ticari faaliyetler sanat etkinliklerine yansımıştır. C) Türklerde daha çok göçebe yaşam biçimi gö- rülmüştür. Dr Egemenlik anlayışı sınırların genişlemesini sağ- Tamıştır. EV Doğa koşulları insanların yaşam biçimini etkile- miştir.
7. Öğretici tarihle ilgili;
I. olayları objektiflikten uzak bir şekilde açıklaması,
II. temel amacının toplumun ahlak seviyesini yükseltmek
olması,
III. kahramanlıklara ve başarılara yer vermesi
durumlarından hangilerinin bilimsel tarih anlayışına ters
düştüğü ileri sürülebilir?
A) Yalnız!
B) Yalnız 11
C) I ve 11
E) I, II ve III
D) II ve III
Tarih
Tarih Bilimi
7. Öğretici tarihle ilgili; I. olayları objektiflikten uzak bir şekilde açıklaması, II. temel amacının toplumun ahlak seviyesini yükseltmek olması, III. kahramanlıklara ve başarılara yer vermesi durumlarından hangilerinin bilimsel tarih anlayışına ters düştüğü ileri sürülebilir? A) Yalnız! B) Yalnız 11 C) I ve 11 E) I, II ve III D) II ve III
15. Osmanlı pazarları XIX. yüzyılın ortalarından itibaren Av.
rupa mallarının istilasına uğramış ve giderek Osmanlı
Devleti ham madde satan, yapılmış mal alan bir ülke ha-
line gelmiştir.
Ekonomide görülen bu durum,
1. iş bulma olanağı,
II. yerli sanayi,
III. yabancı sermaye v
etkenlerinden hangilerini olumsuz yönde etkilemiştir?
A) Yalnız!
B) Yalnız II
+C) I ve 11
D) I ve III
E) II ve III
(2006 - KPSS)
CR
Tarih
Tarih Bilimi
15. Osmanlı pazarları XIX. yüzyılın ortalarından itibaren Av. rupa mallarının istilasına uğramış ve giderek Osmanlı Devleti ham madde satan, yapılmış mal alan bir ülke ha- line gelmiştir. Ekonomide görülen bu durum, 1. iş bulma olanağı, II. yerli sanayi, III. yabancı sermaye v etkenlerinden hangilerini olumsuz yönde etkilemiştir? A) Yalnız! B) Yalnız II +C) I ve 11 D) I ve III E) II ve III (2006 - KPSS) CR
2020-TYT/Sosyal Bilimler
5. İngiltere'nin eski Başbakanı Lloyd George; "Türkler,
İngiltere'nin dört savaş yılı içinde aldığı her şeyi geri
aldılar. Bu, İngiltere'nin dış siyasetinde silinmez bir
lekedir." demiştir.
İngiltere Başbakanı bu ifadeyi aşağıdakilerden
hangisiyle ilgili kullanmıştır?
AY Londra Konferansı B) Paris Barış Konferansı
C) Lozan Antlaşması
D) Ankara Antlaşması
5 Moskova Antlaşması
Tarih
Tarih Bilimi
2020-TYT/Sosyal Bilimler 5. İngiltere'nin eski Başbakanı Lloyd George; "Türkler, İngiltere'nin dört savaş yılı içinde aldığı her şeyi geri aldılar. Bu, İngiltere'nin dış siyasetinde silinmez bir lekedir." demiştir. İngiltere Başbakanı bu ifadeyi aşağıdakilerden hangisiyle ilgili kullanmıştır? AY Londra Konferansı B) Paris Barış Konferansı C) Lozan Antlaşması D) Ankara Antlaşması 5 Moskova Antlaşması
20:17
P Pakodemy
Tarih Bilimine Giriş
4/10
Zorluk
4
!
Tarihî olay ve olgu kavramlarıyla ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisinin diğerlerinden farklı
bir kapsamda yer aldığı söylenebilir?
A) Osmanlı Devleti'nin Akdeniz ticaretindeki kaza-
nimlarının artmasının
B) İslamiyet'in farklı kıtalarda yayılmasının
C) Osmanlı hanedanının hükmetme gücünün elin-
den alınmasının
D) Avrupa'ya göç eden Türklerin Batılı halklarla et-
kileşime girmesinin
E) Tarihsel bilginin kayıtlara dayalı biçimde geliş-
mesinin
Tarih
Tarih Bilimi
20:17 P Pakodemy Tarih Bilimine Giriş 4/10 Zorluk 4 ! Tarihî olay ve olgu kavramlarıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisinin diğerlerinden farklı bir kapsamda yer aldığı söylenebilir? A) Osmanlı Devleti'nin Akdeniz ticaretindeki kaza- nimlarının artmasının B) İslamiyet'in farklı kıtalarda yayılmasının C) Osmanlı hanedanının hükmetme gücünün elin- den alınmasının D) Avrupa'ya göç eden Türklerin Batılı halklarla et- kileşime girmesinin E) Tarihsel bilginin kayıtlara dayalı biçimde geliş- mesinin
16. Aşağıdaki soruların yanıtlarını soldan sağa doğru olacak
şekilde verilen kutucuklara doğru şekilde yazınız.
1. İran uygarlığında eyaletlere verilen isim.
2. İlk Çağ'ın deniz ticaret koloniciliğinde en ileri giden
uygarlığı.
3. Tarihte ilk köle ayaklanması.
4. Bugünkü Avrupa hukuk kurallarının temeli.
123 456 17 18 19 H0 11 12 13 14 15 16
10
1S ATRAP LIL
2FenikELIL
3
4 12LE v nakagunlari
Buna göre bulmacanın 3. sütununda yer alan harfler
aşağjdakilerden hangis air?
A)
B)
CT
D) M
E)
N
Z <-
A
L
TARIH SORU BANKASI
Tarih
Tarih Bilimi
16. Aşağıdaki soruların yanıtlarını soldan sağa doğru olacak şekilde verilen kutucuklara doğru şekilde yazınız. 1. İran uygarlığında eyaletlere verilen isim. 2. İlk Çağ'ın deniz ticaret koloniciliğinde en ileri giden uygarlığı. 3. Tarihte ilk köle ayaklanması. 4. Bugünkü Avrupa hukuk kurallarının temeli. 123 456 17 18 19 H0 11 12 13 14 15 16 10 1S ATRAP LIL 2FenikELIL 3 4 12LE v nakagunlari Buna göre bulmacanın 3. sütununda yer alan harfler aşağjdakilerden hangis air? A) B) CT D) M E) N Z <- A L TARIH SORU BANKASI
A
A
SOSYAL BİLİMLER
VAF / TYT - 2
1. Bu testte sırasıyla, Tarih (1-5), Coğrafya (6-10), Felsefe (11-15), Din Kültür
lak Bilgisi dersini yasal olarak almak zorunda olmayan veya farklı müfredat
toplam 25 soru vardır.
2.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Sosyal Bilimler Testi için ayrılan kısmına işa
Türkleri
adli ku
Mezalir
1.
Rumi takvim, Osmanlı Devleti'nde mail işlerin düzen-
lenmesi amacıyla kullanılmıştır. Güneş yılı esasina da-
yanan bu takvimde bir yıl 365 gün 6 saattir. 1839'dan
itibaren mart ayı, mali yılbaşı olarak kabul edilmiştir.
Miladi takvimle arasında 584 yıllık fark vardır. Miladi
takvim, günümüzde dünyaya en yaygın kullanılan tak-
vimdir. Bir yıl 365 gün 6 saattir. Başlangıcı, Hz. İsa'nın
doğumundan bir hafta sonrası yani 1 Ocak'tır. Kökeni
Mısırlılara dayanan bu takvimi Romalılar geliştirmiş ve
Papa 13. Gregorious (Gregoryen) son şeklini vermiştir.
Bu nedenle "Gregoryen takvimi” de denir. Ülkemizde
1 Ocak 1926'dan itibaren kullanılmaya başlanmıştır.
Bu metne göre aşağıdaki bilgilerden hangisine
ulaşılamaz?
bir top
kurum
liğinis
yargila
kurum
kemes
let dü
murla
haftar
sultar
or
Parç
bilgi
SUV
A) T
a
Her iki takvim de güneş yılına göre düzenlenmiştir.
By Miladi takvimden önce ülkemizde başka takvim çe-
şitleri de kullanılmıştır.
Miladi takvimin ilk kullanılması Mısırlılara kadar da-
yanmaktadır.
Miladi takvim, Osmanlı Devleti zamanında kullanı-
lan bir takvim değildir.
E) Rumi ve Miladi takvimlerin başlangıç tarihleri birbi-
rinden farklıdır.
C)
D)
)
VOF
E)
SI
Tarih
Tarih Bilimi
A A SOSYAL BİLİMLER VAF / TYT - 2 1. Bu testte sırasıyla, Tarih (1-5), Coğrafya (6-10), Felsefe (11-15), Din Kültür lak Bilgisi dersini yasal olarak almak zorunda olmayan veya farklı müfredat toplam 25 soru vardır. 2. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Sosyal Bilimler Testi için ayrılan kısmına işa Türkleri adli ku Mezalir 1. Rumi takvim, Osmanlı Devleti'nde mail işlerin düzen- lenmesi amacıyla kullanılmıştır. Güneş yılı esasina da- yanan bu takvimde bir yıl 365 gün 6 saattir. 1839'dan itibaren mart ayı, mali yılbaşı olarak kabul edilmiştir. Miladi takvimle arasında 584 yıllık fark vardır. Miladi takvim, günümüzde dünyaya en yaygın kullanılan tak- vimdir. Bir yıl 365 gün 6 saattir. Başlangıcı, Hz. İsa'nın doğumundan bir hafta sonrası yani 1 Ocak'tır. Kökeni Mısırlılara dayanan bu takvimi Romalılar geliştirmiş ve Papa 13. Gregorious (Gregoryen) son şeklini vermiştir. Bu nedenle "Gregoryen takvimi” de denir. Ülkemizde 1 Ocak 1926'dan itibaren kullanılmaya başlanmıştır. Bu metne göre aşağıdaki bilgilerden hangisine ulaşılamaz? bir top kurum liğinis yargila kurum kemes let dü murla haftar sultar or Parç bilgi SUV A) T a Her iki takvim de güneş yılına göre düzenlenmiştir. By Miladi takvimden önce ülkemizde başka takvim çe- şitleri de kullanılmıştır. Miladi takvimin ilk kullanılması Mısırlılara kadar da- yanmaktadır. Miladi takvim, Osmanlı Devleti zamanında kullanı- lan bir takvim değildir. E) Rumi ve Miladi takvimlerin başlangıç tarihleri birbi- rinden farklıdır. C) D) ) VOF E) SI
olarak
çalışmale
D) "Ordular! İlk hedefiniz Akdeniz, ileri!"
E) "Ya istiklal, ya ölüm."
Yuka
aşağ
AM
B)
CT
DY
E)
TOPRAK
Way
gerçekleştir.
milli iradeyi
12. Aşa
tirm
10. “Rütbe ve memuriyet, aşiret ve yabancı irk ve millet isimleriyle,
umumi edeplere uygun olmayan soyadları kullanılamaz."
Soyadı Kanunu'nda yer alan bu madde hangi ilkeleri des-
tekleyici niteliktedir?
maz
AL
A) Halkçılık - Laiklik
B) Milliyetçilik - Laiklik
C) Milliyetçilik-Devletçilik
D) Halkçılık-Devletçilik
E) Halkçılık-Milliyetçilik
C)
ot
iz
11
Tarih
Tarih Bilimi
olarak çalışmale D) "Ordular! İlk hedefiniz Akdeniz, ileri!" E) "Ya istiklal, ya ölüm." Yuka aşağ AM B) CT DY E) TOPRAK Way gerçekleştir. milli iradeyi 12. Aşa tirm 10. “Rütbe ve memuriyet, aşiret ve yabancı irk ve millet isimleriyle, umumi edeplere uygun olmayan soyadları kullanılamaz." Soyadı Kanunu'nda yer alan bu madde hangi ilkeleri des- tekleyici niteliktedir? maz AL A) Halkçılık - Laiklik B) Milliyetçilik - Laiklik C) Milliyetçilik-Devletçilik D) Halkçılık-Devletçilik E) Halkçılık-Milliyetçilik C) ot iz 11
1. Tarih öğretmeni ödev olarak Filiz'e, tarih biliminin yöntemi
konusunu vermiştir. Filiz ödevinde beş yöntemi yazmış
ancak öğretmeni, bunlardan birinin yanlış olduğunu
belirtmiştir.
Filiz'in bu ödevinde öğretmeninin yanlış olduğunu
belirttiği yöntem aşağıdakilerden hangisidir?
A) Tarihin kaynaklarına başvurulması
B) Kaynakların çözümlemesinin yapılması
C) Eldeki verilerin birleştirilmesi
D) Tarihî olayların sınanabilmesi
E) Kaynakların doğruluğunun tespit edilmesi
Tarih
Tarih Bilimi
1. Tarih öğretmeni ödev olarak Filiz'e, tarih biliminin yöntemi konusunu vermiştir. Filiz ödevinde beş yöntemi yazmış ancak öğretmeni, bunlardan birinin yanlış olduğunu belirtmiştir. Filiz'in bu ödevinde öğretmeninin yanlış olduğunu belirttiği yöntem aşağıdakilerden hangisidir? A) Tarihin kaynaklarına başvurulması B) Kaynakların çözümlemesinin yapılması C) Eldeki verilerin birleştirilmesi D) Tarihî olayların sınanabilmesi E) Kaynakların doğruluğunun tespit edilmesi
2.
Türk İslam devletlerinde idareciler kadılara baskı uygulaya-
maz, kararlarına karşı gelemezlerdi. Kadıların verdiği kararlar
yine kadılardan oluşan bir heyet tarafından denetlenirdi. Ül-
kenin en üst mahkemesi ise sultanın başkanlığında toplanan
Divanı Mezalimdi.
Bu bilgilere göre aşağıdaki çıkarımlardan hangisi yapı-
lamaz?
A) Yargının bağımsızlığı ilkesi sağlanmaya çalışılmıştır.
B) Sultanın sadece idari değil adli yetkileri de vardır.
g Kadıların kararları denetime açık hale getirilmiştir.
D) Adalet mekanizmasında her davaya aynı mahkeme bak-
mamıştır.
E) Mahkemelerde alınan kararların temyiz edilme hakkı var-
dır.
Tarih
Tarih Bilimi
2. Türk İslam devletlerinde idareciler kadılara baskı uygulaya- maz, kararlarına karşı gelemezlerdi. Kadıların verdiği kararlar yine kadılardan oluşan bir heyet tarafından denetlenirdi. Ül- kenin en üst mahkemesi ise sultanın başkanlığında toplanan Divanı Mezalimdi. Bu bilgilere göre aşağıdaki çıkarımlardan hangisi yapı- lamaz? A) Yargının bağımsızlığı ilkesi sağlanmaya çalışılmıştır. B) Sultanın sadece idari değil adli yetkileri de vardır. g Kadıların kararları denetime açık hale getirilmiştir. D) Adalet mekanizmasında her davaya aynı mahkeme bak- mamıştır. E) Mahkemelerde alınan kararların temyiz edilme hakkı var- dır.