Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Tarih Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
9. Osmanlı Devleti'nde ilmiye sınıfının yargı,
eğitim-öğretim ve aynı zamanda yönetimi
de denetleme görevleri bulunmaktadır.
Osmanlı Devleti'nde görülen;
1. şeyhülislamın, divanda alınan kararların
dine uygun olduğu yönünde fetva ver-
mesi,
II. kazaskerlerin, kadıları ataması,
III. kazaskerlerin, müderrisleri ataması
uygulamalarından hangileri, ilmiye sınıfı-
nın adalet işlerinden sorumlu olduğunun
göstergesidir?
A) Yalnız I
D) I ve III
B) Yalnız II C) I ve ll
E) II ve III
Tarih
Osmanlı Kültür ve Medeniyeti
9. Osmanlı Devleti'nde ilmiye sınıfının yargı, eğitim-öğretim ve aynı zamanda yönetimi de denetleme görevleri bulunmaktadır. Osmanlı Devleti'nde görülen; 1. şeyhülislamın, divanda alınan kararların dine uygun olduğu yönünde fetva ver- mesi, II. kazaskerlerin, kadıları ataması, III. kazaskerlerin, müderrisleri ataması uygulamalarından hangileri, ilmiye sınıfı- nın adalet işlerinden sorumlu olduğunun göstergesidir? A) Yalnız I D) I ve III B) Yalnız II C) I ve ll E) II ve III
Kadınlara seçme-seçilme hakkı verilmesi,
Patrikhanenin yargılama hakkına son verilmesi
Yabancı okulların MEB'e bağlanması
yukarıdaki gelişmeler ile aşağıdaki ilkeler eşleş-
tirildiğinde hangisi dışarıda kalır?
5. ●
A Cumhuriyetçilik
BY Devletçilik
LCY Laiklik
LDT Milliyetçilik
E) Halkçılık
DÖZ KAZAN
Tarih
Atatürk İlkeleri
Kadınlara seçme-seçilme hakkı verilmesi, Patrikhanenin yargılama hakkına son verilmesi Yabancı okulların MEB'e bağlanması yukarıdaki gelişmeler ile aşağıdaki ilkeler eşleş- tirildiğinde hangisi dışarıda kalır? 5. ● A Cumhuriyetçilik BY Devletçilik LCY Laiklik LDT Milliyetçilik E) Halkçılık DÖZ KAZAN
3) İtilaf devletlerinin I. İnönü Muharebesi'nden
sonra Londra Konferansı'nı düzenlemek
istemelerinin nedeni aşağıdakilerden
hangisidir?
A) İstanbul Hükümeti ile TBMM arasında iş
birliğini güçlendirmek
B) Sevr Antlaşması'nı bazı değişiklerle
TBMM'ye kabul ettirmek
C) Yunanların Anadolu'dan ayrılması için
zaman kazanmak
D) İtalya'nın TBMM ile iş birliği yapmasını
önlemek
E) ABD' nin desteğini alarak güçlerini arttırmak
Tarih
Kurtuluş Savaşı Cepheler
3) İtilaf devletlerinin I. İnönü Muharebesi'nden sonra Londra Konferansı'nı düzenlemek istemelerinin nedeni aşağıdakilerden hangisidir? A) İstanbul Hükümeti ile TBMM arasında iş birliğini güçlendirmek B) Sevr Antlaşması'nı bazı değişiklerle TBMM'ye kabul ettirmek C) Yunanların Anadolu'dan ayrılması için zaman kazanmak D) İtalya'nın TBMM ile iş birliği yapmasını önlemek E) ABD' nin desteğini alarak güçlerini arttırmak
iyet
lim-
ağı-
11. Cumhuriyet, egemenliğin milletin bütününe ait oln
sını ifade eder. Hem devlet, hem de hükümet şeklidi
Hükümet şekli olarak devlet başkanının ve millet mec-
lisinin belli bir süre için seçimle iş başına gelmesidir.
Bu tanımdan yola çıkarak Atatürk'ün cumhuriyet-
çilik ilkesi;
1. ulusal irade,
II. ulusal bağımsızlık,
III. ulusal egemenlik
kavramlarından hangileriyle ilişkilidir?
A) Yalnız i
B) Yalnız III
D) II ve III
C) I ve III
E) I, II ve III
Tarih
Atatürk İlkeleri
iyet lim- ağı- 11. Cumhuriyet, egemenliğin milletin bütününe ait oln sını ifade eder. Hem devlet, hem de hükümet şeklidi Hükümet şekli olarak devlet başkanının ve millet mec- lisinin belli bir süre için seçimle iş başına gelmesidir. Bu tanımdan yola çıkarak Atatürk'ün cumhuriyet- çilik ilkesi; 1. ulusal irade, II. ulusal bağımsızlık, III. ulusal egemenlik kavramlarından hangileriyle ilişkilidir? A) Yalnız i B) Yalnız III D) II ve III C) I ve III E) I, II ve III
ÇÖZ KAZAN
3.
Fatih Sultan Mehmet, Bosna'yı fetih ettikten sonra
Bosna ruhbanlarına verdiği fermanda; "Ben ki Sul-
tan Mehmet Han'ım. Tüm halkım bilsin ki bu ferman-
la Bosna rahiplerine karşı iyilik hislerim ortaya çıkıp
buyurdum ki adı geçen rahiplere ve onların kilisele-
rine kimse engel olmasın, kaçıp gidenler affedilsin
ve memleketimizde korkusuzca oturup kiliselerinde
ibadet etsinler. Vezirlerimden ve halkımdan kimse
onları rahatsız edip incitmesin." demiştir.
Padişahın bu fermanı doğrultusunda;
Bosna halkına hoşgörülü davranıldığı, V
1.
II. toplumsal düzenin devamının sağlandığı,
III. uygulamalar için hukuksal dayanak oluşturuldu-
ğu
durumlarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I
(D) I ve II
B) Yalnız II
C) Yalnız III
E) I, II ve III
Tarih
Fatih Sultan Mehmet Dönemi
ÇÖZ KAZAN 3. Fatih Sultan Mehmet, Bosna'yı fetih ettikten sonra Bosna ruhbanlarına verdiği fermanda; "Ben ki Sul- tan Mehmet Han'ım. Tüm halkım bilsin ki bu ferman- la Bosna rahiplerine karşı iyilik hislerim ortaya çıkıp buyurdum ki adı geçen rahiplere ve onların kilisele- rine kimse engel olmasın, kaçıp gidenler affedilsin ve memleketimizde korkusuzca oturup kiliselerinde ibadet etsinler. Vezirlerimden ve halkımdan kimse onları rahatsız edip incitmesin." demiştir. Padişahın bu fermanı doğrultusunda; Bosna halkına hoşgörülü davranıldığı, V 1. II. toplumsal düzenin devamının sağlandığı, III. uygulamalar için hukuksal dayanak oluşturuldu- ğu durumlarından hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız I (D) I ve II B) Yalnız II C) Yalnız III E) I, II ve III
11. Osmanlı Devleti
katılmasıdır
1. Düyun-u Umumiye İdaresinin kurulması,
II. sikke tağşişi yapılması,
III. Muharrem Kasasnamesi'nin yayımlanması
durumlarından hangileri ekonominin bozulduğunu
gösteren gelişmelerdir?
A) Yalnız I
D) I ve III
B) Yalnız II
C) I ve il
E) I, II ve III
Tarih
Osmanlı Devleti Duraklama Dönemi
11. Osmanlı Devleti katılmasıdır 1. Düyun-u Umumiye İdaresinin kurulması, II. sikke tağşişi yapılması, III. Muharrem Kasasnamesi'nin yayımlanması durumlarından hangileri ekonominin bozulduğunu gösteren gelişmelerdir? A) Yalnız I D) I ve III B) Yalnız II C) I ve il E) I, II ve III
C) Aşağıda verilen bilgilerden doğru olanlara
(D) yanlış olanlara (Y) yazınız. (5x4 = 20p)
1) Wilson ilkeleri cemiyeti ülkemizin ABD
mandası altına girmesi için çalışmıştır. ( )
2) Kuvayı milliye birlikleri güneyde Yunan
ordusuna karşı vatanı savunmuşlardır. ( )
3) Kilikyalılar cemiyeti Karadeniz'de Rumların
faaliyetlerine engel olmak için kurulmuştur. (
)
4) Amasya Genelgesi'nde manda ve himaye
kabul edilmeyeceği ilan edildi. ( )
5) II. İnönü Muharebesi'nden sonra İtalyanlar
vatanımızdan çekilmeye başladılar. ( )
Tarih
Kurtuluş Savaşı Hazırlık Dönemi
C) Aşağıda verilen bilgilerden doğru olanlara (D) yanlış olanlara (Y) yazınız. (5x4 = 20p) 1) Wilson ilkeleri cemiyeti ülkemizin ABD mandası altına girmesi için çalışmıştır. ( ) 2) Kuvayı milliye birlikleri güneyde Yunan ordusuna karşı vatanı savunmuşlardır. ( ) 3) Kilikyalılar cemiyeti Karadeniz'de Rumların faaliyetlerine engel olmak için kurulmuştur. ( ) 4) Amasya Genelgesi'nde manda ve himaye kabul edilmeyeceği ilan edildi. ( ) 5) II. İnönü Muharebesi'nden sonra İtalyanlar vatanımızdan çekilmeye başladılar. ( )
32.
Toplanış
amaçları
Erzurum Kongresi
Doğu illerinin güvenliği sağlanmalı
Doğu'da Ermeni ve Rum devletlerinin
kurulması engellenmeli
●
●
• Millî sınırlar içerisinde vatan bir bütündür,
parçalanamaz.
●
Alınan Hristiyan ahaliye siyasi vb. sosyal dengemizi
bozucu ayrıcalıklar verilemez.
kararların
bazıları
• Manda ve himaye kabul edilemez.
Kuvayımilliye'yi etken milli iradeyi hâkim
kılmak esastır.
Tabloya göre Erzurum Kongresi ile ilgili
aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) İstanbul Hükümeti ile birlikte hareket edilmiştir.
B) Sivas Kongresi'nin temelini oluşturmuştur.
C) Alınan kararlar toplanış amacından farklıdır.
D) Ermenilerin ve Rumların tepkisine neden olmuştur.
E) Misakımillî dayanak alınmıştır.
Diğer sayfaya geçi
Tarih
Atatürk İlkeleri
32. Toplanış amaçları Erzurum Kongresi Doğu illerinin güvenliği sağlanmalı Doğu'da Ermeni ve Rum devletlerinin kurulması engellenmeli ● ● • Millî sınırlar içerisinde vatan bir bütündür, parçalanamaz. ● Alınan Hristiyan ahaliye siyasi vb. sosyal dengemizi bozucu ayrıcalıklar verilemez. kararların bazıları • Manda ve himaye kabul edilemez. Kuvayımilliye'yi etken milli iradeyi hâkim kılmak esastır. Tabloya göre Erzurum Kongresi ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) İstanbul Hükümeti ile birlikte hareket edilmiştir. B) Sivas Kongresi'nin temelini oluşturmuştur. C) Alınan kararlar toplanış amacından farklıdır. D) Ermenilerin ve Rumların tepkisine neden olmuştur. E) Misakımillî dayanak alınmıştır. Diğer sayfaya geçi
7.
XVIII. yüzyılda Osmanlı Devleti'nin;
1. Rusya,
II. Avusturya,
III. İngiltere
devletlerinden hangileri ile siyasi çatışma içeri-
sine girdiği söylenebilir?
A) Yalnız I
KÖS-4
D) II ve III
B) Yalnız III
E) I, II ve III
C) I ve II
Tarih
Atatürk İlkeleri
7. XVIII. yüzyılda Osmanlı Devleti'nin; 1. Rusya, II. Avusturya, III. İngiltere devletlerinden hangileri ile siyasi çatışma içeri- sine girdiği söylenebilir? A) Yalnız I KÖS-4 D) II ve III B) Yalnız III E) I, II ve III C) I ve II
Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı Devleti'nde
XVIII. yüzyılda askerî alanda yapılan islahatlar
arasında yer almaz?
A) Mühendishane-i bahrihümayunun kurulması
B) Mühendishane-i berrihümayunun kurulması
C) Asakirimansure-i muhammediyenin kurulması
D) Nizami Cedit Ocağının kurulması
E) Hendesehanenin açılması
Tarih
Osmanlı Devleti Gerileme Dönemi
Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı Devleti'nde XVIII. yüzyılda askerî alanda yapılan islahatlar arasında yer almaz? A) Mühendishane-i bahrihümayunun kurulması B) Mühendishane-i berrihümayunun kurulması C) Asakirimansure-i muhammediyenin kurulması D) Nizami Cedit Ocağının kurulması E) Hendesehanenin açılması
15. Zulme iznimiz yoktur, biz adaletten yanayız.
Allah'in hoşnutluğunu gözetiriz, biz onun emrine razıyız.
Bu dizelerin sahibi olan ve Avnî mahlasıyla şiirler ya-
zan Osmanlı padişahı aşağıdakilerden hangisidir?
A) I. Mehmet
C) I. Murat
D) II. Murat
B) II. Mehmet
E) 1. Süleyman
Tarih
Atatürk İlkeleri
15. Zulme iznimiz yoktur, biz adaletten yanayız. Allah'in hoşnutluğunu gözetiriz, biz onun emrine razıyız. Bu dizelerin sahibi olan ve Avnî mahlasıyla şiirler ya- zan Osmanlı padişahı aşağıdakilerden hangisidir? A) I. Mehmet C) I. Murat D) II. Murat B) II. Mehmet E) 1. Süleyman
rk İnkılabi
i,
10) Türkiye'de kısa süren denemeler dikkate alınmazsa,
1946'ya kadar tek parti yönetimi sürdürülmüştür.
Bu uygulamanın aşağıdakilerden hangisine engel
oluşturduğu söylenemez?
A) Hükûmetin denetlenmesine
B) Kamuoyu muhâlefetinin güçlenmesine
C) Demokratik geleneklerin yerleştirilmesine
D) Farklı görüş ve düşüncelerin gelişmesine
E) Milletvekillerinin halk tarafından seçilmesine
Tarih
Atatürk Dönemi İç Politikası
rk İnkılabi i, 10) Türkiye'de kısa süren denemeler dikkate alınmazsa, 1946'ya kadar tek parti yönetimi sürdürülmüştür. Bu uygulamanın aşağıdakilerden hangisine engel oluşturduğu söylenemez? A) Hükûmetin denetlenmesine B) Kamuoyu muhâlefetinin güçlenmesine C) Demokratik geleneklerin yerleştirilmesine D) Farklı görüş ve düşüncelerin gelişmesine E) Milletvekillerinin halk tarafından seçilmesine
T/SOSYAL BİLİMLER
Manisa Milletvekili Vasif Çınar ile 57 arkadaşı tarafından
3 Mart 1924 tarihinde meclise sunulan "Tevhid-i Tedrisat
Kanunu" önergesinde; "Bir ulus bireyleri ancak bir eğitim
görebilir; iki türlü eğitim bir memlekette iki türlü insan ye-
tiştirir. Bu ise duygu ve düşünce birliğine ve dayanışma
amaçlarına tamamıyla aykırıdır." ifadelerine yer verilmiştir.
Bu bilgilere göre Tevhid-i Tedrisat Kanunu'nun aşağı-
dakilerden hangisinin olumsuz uygulamalarına karşı
olduğu söylenebilir?
A) Millet mektepleri
B) Halkevleri
C) Hilal-i Ahmer Cemiyeti
D) Türk Ocakları
E) Yabancı okullar
çağdak
Aşağıdaki şekillerde Dünya'nın Güneş'e karşı 21 Haziran
ve 23 Eylül tarihlerindeki konumları gösterilmistir.
Tarih
Atatürk İlkeleri
T/SOSYAL BİLİMLER Manisa Milletvekili Vasif Çınar ile 57 arkadaşı tarafından 3 Mart 1924 tarihinde meclise sunulan "Tevhid-i Tedrisat Kanunu" önergesinde; "Bir ulus bireyleri ancak bir eğitim görebilir; iki türlü eğitim bir memlekette iki türlü insan ye- tiştirir. Bu ise duygu ve düşünce birliğine ve dayanışma amaçlarına tamamıyla aykırıdır." ifadelerine yer verilmiştir. Bu bilgilere göre Tevhid-i Tedrisat Kanunu'nun aşağı- dakilerden hangisinin olumsuz uygulamalarına karşı olduğu söylenebilir? A) Millet mektepleri B) Halkevleri C) Hilal-i Ahmer Cemiyeti D) Türk Ocakları E) Yabancı okullar çağdak Aşağıdaki şekillerde Dünya'nın Güneş'e karşı 21 Haziran ve 23 Eylül tarihlerindeki konumları gösterilmistir.
4.
Osmanlı Devleti'nde sanayileşme hamleleri 1840'lara
kadar hızlanarak devam etti. Özel sektöre, fabrikaların
açılması için devlet tarafından teşvikler uygulanıp idari
kolaylıklar sağlandı ancak çeşitli nedenlerle bu fabrika-
ların bir kısmı kapandı.
Bu bilgilerden hareketle fabrikaların kapanmasında
aşağıdaki durumlarından hangisinin etkili olduğu sa-
vunulamaz?
A Ordu ve ulemanın karşı çıkması
B) Bilgi ve tecrübe yetersizliği
C) Ucuz hammadde ve pazar sorunu yaşanması
D) Kötü işletmecilik
E) Kapitülasyonların da etkisiyle Avrupa mallarıyla reka-
bet edilememesi
F
Tarih
Yeni Çağ Avrupa
4. Osmanlı Devleti'nde sanayileşme hamleleri 1840'lara kadar hızlanarak devam etti. Özel sektöre, fabrikaların açılması için devlet tarafından teşvikler uygulanıp idari kolaylıklar sağlandı ancak çeşitli nedenlerle bu fabrika- ların bir kısmı kapandı. Bu bilgilerden hareketle fabrikaların kapanmasında aşağıdaki durumlarından hangisinin etkili olduğu sa- vunulamaz? A Ordu ve ulemanın karşı çıkması B) Bilgi ve tecrübe yetersizliği C) Ucuz hammadde ve pazar sorunu yaşanması D) Kötü işletmecilik E) Kapitülasyonların da etkisiyle Avrupa mallarıyla reka- bet edilememesi F
3. Kitap okumak Mustafa Kemal'in en büyük tutkusuydu.
Kendi ifadesiyle: "Ben çocukken fakirdim. İki kuruş elime
geçince bunun bir kuruşunu kitaba verirdim. Eğer böyle
olmasaydım, bu yaptıklarımın hiçbirisini yapamazdım."
Öğrenciliğinden itibaren okuduğu bütün kitaplardan not-
lar alır, yeri geldiğinde diğer kaynaklarla kıyaslamalar ya-
pardı. Hatta savaş döneminde görevli olduğu cephelerde
de sürekli kitap okumuştu. Tarih, edebiyat, dilbilim, din,
ekonomi, coğrafya, hukuk, siyasal bilimler gibi alanlar
Mustafa Kemal'in ilgilendiği başlıca konulardı. Okuduk-
larıyla ve yaşadıklarıyla edindiği tecrübeleri yazmayı da
ihmal etmemişti. Mustafa Kemal'in kaleme almış olduğu
en önemli eseri Nutuk'tur. Nutuk, 1919'dan 1927'ye ka-
dar geçen zamandaki gelişmeleri kapsamaktadır. Ayrıca
Mustafa Kemal'in, askerlikle ilgili birikimlerini aktardığı;
"Takımın Muharebe Talimi", "Cumalı Ordugâhı", "Taktik
Tatbikat Gezisi", "Bölüğün Muharebe Eğitimi" ve "Subay
ve Komutan ile Konuşmalar" eserleri de bulunmaktadır.
Cumhuriyet Dönemi'nde geometri eğitimini kolaylaştıran
"Geometri" eseri de bulunmaktadır.
Bu bilgilere göre, Mustafa Kemal'le ilgili;
I. Yaşamındaki tükenmez enerjisini ve yetişme tarzın-
daki sağlamlığını çok kitap okumasına borçludur.
II. Birbirinden farklı alanlarda geniş bir okuma kültürüne
sahiptir.
III. Mustafa Kemal çok kitap okumakla beraber fırsat
buldukça kitap da yazmıştır. L
çıkarımlarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız
D) Il ve ill
B) I ve II
C) I ve Ill
E) I, II ve III
5.
Tarih
Atatürk İlkeleri
3. Kitap okumak Mustafa Kemal'in en büyük tutkusuydu. Kendi ifadesiyle: "Ben çocukken fakirdim. İki kuruş elime geçince bunun bir kuruşunu kitaba verirdim. Eğer böyle olmasaydım, bu yaptıklarımın hiçbirisini yapamazdım." Öğrenciliğinden itibaren okuduğu bütün kitaplardan not- lar alır, yeri geldiğinde diğer kaynaklarla kıyaslamalar ya- pardı. Hatta savaş döneminde görevli olduğu cephelerde de sürekli kitap okumuştu. Tarih, edebiyat, dilbilim, din, ekonomi, coğrafya, hukuk, siyasal bilimler gibi alanlar Mustafa Kemal'in ilgilendiği başlıca konulardı. Okuduk- larıyla ve yaşadıklarıyla edindiği tecrübeleri yazmayı da ihmal etmemişti. Mustafa Kemal'in kaleme almış olduğu en önemli eseri Nutuk'tur. Nutuk, 1919'dan 1927'ye ka- dar geçen zamandaki gelişmeleri kapsamaktadır. Ayrıca Mustafa Kemal'in, askerlikle ilgili birikimlerini aktardığı; "Takımın Muharebe Talimi", "Cumalı Ordugâhı", "Taktik Tatbikat Gezisi", "Bölüğün Muharebe Eğitimi" ve "Subay ve Komutan ile Konuşmalar" eserleri de bulunmaktadır. Cumhuriyet Dönemi'nde geometri eğitimini kolaylaştıran "Geometri" eseri de bulunmaktadır. Bu bilgilere göre, Mustafa Kemal'le ilgili; I. Yaşamındaki tükenmez enerjisini ve yetişme tarzın- daki sağlamlığını çok kitap okumasına borçludur. II. Birbirinden farklı alanlarda geniş bir okuma kültürüne sahiptir. III. Mustafa Kemal çok kitap okumakla beraber fırsat buldukça kitap da yazmıştır. L çıkarımlarından hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız D) Il ve ill B) I ve II C) I ve Ill E) I, II ve III 5.
32. ABD'nin, I. Dünya Savaşı'na girerken yayımladığı Wilson
İlkeleri'nde "Yenen devletler, yenilen devletlerden toprak
ve tazminat almayacaktır." maddesi yer almıştır.
ABD'nin bu madde ile aşağıdakilerden hangisini
amaçladığı söylenebilir?
A) Yalnızlık politikasına dönmeyi
B) Gizli antlaşmalara dâhil olmayı
C) Yeni sömürgeler elde etmeyi
D) Savaş sonrası barışı sağlamayı
E) Milliyetçi fikirleri önlemeyi
Tarih
Büyük Selçuklu Devleti
32. ABD'nin, I. Dünya Savaşı'na girerken yayımladığı Wilson İlkeleri'nde "Yenen devletler, yenilen devletlerden toprak ve tazminat almayacaktır." maddesi yer almıştır. ABD'nin bu madde ile aşağıdakilerden hangisini amaçladığı söylenebilir? A) Yalnızlık politikasına dönmeyi B) Gizli antlaşmalara dâhil olmayı C) Yeni sömürgeler elde etmeyi D) Savaş sonrası barışı sağlamayı E) Milliyetçi fikirleri önlemeyi