Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Atatürk İlkeleri Soruları

B
5.
B
TYT
B
"Mustafa Kemal Paşa, Üçüncü Yunan Taarruzu'nun en
ateşli zamanında muallim ordusunun gelecek vazife-
siyle meşgul bulunuyor. Bu asil ve yüce örnek Türk ta-
rihinin benzeri ender bulunan kıymetli hatıralarından
biri olacaktır."
Hâkimiyet-i Milliye gazetesinde yer alan bu yazı
aşağıdakilerden hangisi ile ilgilidir?
A) İzmir İktisat Kongresi'nin toplanması
B) Maarif Kongresi'nin açılması
C) İstiklal Marşı'nın kabul edilmesi
D) Tekâlif-i Milliye Emirlerinin yayımlanması
E) Teşkilat-ı Esasiye Kanunu'nun kabul edilmesi
Smbolo → Ada
Ada
gibi olan bir kare
diğer
Tarih
Atatürk İlkeleri
B 5. B TYT B "Mustafa Kemal Paşa, Üçüncü Yunan Taarruzu'nun en ateşli zamanında muallim ordusunun gelecek vazife- siyle meşgul bulunuyor. Bu asil ve yüce örnek Türk ta- rihinin benzeri ender bulunan kıymetli hatıralarından biri olacaktır." Hâkimiyet-i Milliye gazetesinde yer alan bu yazı aşağıdakilerden hangisi ile ilgilidir? A) İzmir İktisat Kongresi'nin toplanması B) Maarif Kongresi'nin açılması C) İstiklal Marşı'nın kabul edilmesi D) Tekâlif-i Milliye Emirlerinin yayımlanması E) Teşkilat-ı Esasiye Kanunu'nun kabul edilmesi Smbolo → Ada Ada gibi olan bir kare diğer
BİLİMLER TESTI B
1-15), Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (16-20)
an kısmına işaretleyiniz.
NTEM
3.
9 Eylül 1923'te Anadolu ve Müdafaa-i Hukuk Grubu yerine
Halk Fırkası kuruldu. Başkanı da Mustafa Kemal Paşa oldu.
Böylece Türkiye'nin ilk partisi kuruldu. Bu partinin programi
şöyle özetlenebilir; "Milli egemenliğin halk tarafından ve
halk için yapılmasına önderlik etmek, Türkiye'yi modern
bir devlet halinde yükseltmek, kanun önünde herkesi
eşit kılmak, Türkiye'de kanunları hâkim kılmak, imtiyaz-
siz ve sınıfsız bir halk oluşturmak."
Buna göre, Halk Fırkası'nın programı;
1. laiklik,
halkçılık,
TID cumhuriyetçilik
İlkelerinden hangilerini destekler?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) II ve III
EI, II ve III
C) I ve III
TYT
Tarih
Atatürk İlkeleri
BİLİMLER TESTI B 1-15), Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (16-20) an kısmına işaretleyiniz. NTEM 3. 9 Eylül 1923'te Anadolu ve Müdafaa-i Hukuk Grubu yerine Halk Fırkası kuruldu. Başkanı da Mustafa Kemal Paşa oldu. Böylece Türkiye'nin ilk partisi kuruldu. Bu partinin programi şöyle özetlenebilir; "Milli egemenliğin halk tarafından ve halk için yapılmasına önderlik etmek, Türkiye'yi modern bir devlet halinde yükseltmek, kanun önünde herkesi eşit kılmak, Türkiye'de kanunları hâkim kılmak, imtiyaz- siz ve sınıfsız bir halk oluşturmak." Buna göre, Halk Fırkası'nın programı; 1. laiklik, halkçılık, TID cumhuriyetçilik İlkelerinden hangilerini destekler? A) Yalnız I B) Yalnız II D) II ve III EI, II ve III C) I ve III TYT
Soru Bankası
rup-
ubu,
sinin
aşla-
mak,
sağ-
ağlık
anda
etle-
iliş-
benimhocam TEST Q
10. 17 Şubat 1923'te yeni Türk Devleti'nin ekonomi politikasını
belirlemek ve ülkeyi kalkındırmak için toplanan İzmir İktisat
Kongresi'nde alınan bazı kararlar şunlardır:
Kamu, özel sektörün gerçekleştiremediği girişimlere bizzat el
TI
atarak ekonomik görevini yerine getirecek.
Yurt içi ham madde üretimine dayalı sanayi dalları kurulacak.
Özel girişime kredi sağlayacak bir devlet bankası kurulacak.
Sanayi desteklenecek ve millî bankalar kurulacak.
imhocam
.
.
Buna göre alınan bu kararlar Atatürk'ün;
L. halkçılık,
II. milliyetçilik,
III. devletçilik
ilkelerinden hangileriyle ilişkilendirilebilir?
A) Yaldız
B) I ve II
P) II ve III
lum
C) I vel/l11
E) 1. ve III
ji
HOCAM
1.
Loza
Ateşk
ve Ba
ve Y
di. L
Ekim
yerle
üzer
edile
Bu
I.
II.
III.
ya
A)
1
m
Tarih
Atatürk İlkeleri
Soru Bankası rup- ubu, sinin aşla- mak, sağ- ağlık anda etle- iliş- benimhocam TEST Q 10. 17 Şubat 1923'te yeni Türk Devleti'nin ekonomi politikasını belirlemek ve ülkeyi kalkındırmak için toplanan İzmir İktisat Kongresi'nde alınan bazı kararlar şunlardır: Kamu, özel sektörün gerçekleştiremediği girişimlere bizzat el TI atarak ekonomik görevini yerine getirecek. Yurt içi ham madde üretimine dayalı sanayi dalları kurulacak. Özel girişime kredi sağlayacak bir devlet bankası kurulacak. Sanayi desteklenecek ve millî bankalar kurulacak. imhocam . . Buna göre alınan bu kararlar Atatürk'ün; L. halkçılık, II. milliyetçilik, III. devletçilik ilkelerinden hangileriyle ilişkilendirilebilir? A) Yaldız B) I ve II P) II ve III lum C) I vel/l11 E) 1. ve III ji HOCAM 1. Loza Ateşk ve Ba ve Y di. L Ekim yerle üzer edile Bu I. II. III. ya A) 1 m
İslamiyet öncesi dönemde Arap Yarımadası'nda siyasi bir-
liğin sağlanamamasında, aşağıdakilerden hangisinin etkili
olduğu savunulamaz?
A)
Kabileler halinde yaşam olması
Edebiyatın gelişmesi
Ran davalarının sürmesi
D) Farklı inanç sistemlerinin olması
Göçebeliğin yaygın olması
Tarih
Atatürk İlkeleri
İslamiyet öncesi dönemde Arap Yarımadası'nda siyasi bir- liğin sağlanamamasında, aşağıdakilerden hangisinin etkili olduğu savunulamaz? A) Kabileler halinde yaşam olması Edebiyatın gelişmesi Ran davalarının sürmesi D) Farklı inanç sistemlerinin olması Göçebeliğin yaygın olması
2. Çocukluk yıllarından beri Askerlik mesleğine ilgi
duyan Atatürk, asker olmasına karşı çıkan an-
nesine rağmen gizlice sınavlarına girip kazan-
diği Selanik Askeri Rüştiyesine başlamıştır.
Öğrencilik yıllarında oldukça başarılı olan Ata-
türk'e örnek davranışları ve üstün zekasından
dolayı Matematik öğretmeni yüzbaşı Mustafa
Efendi onu benzersiz kılmak için ismine ek "Bil-
gi ve erdem bakımından olgunluk ve eksiksiz-
lik" anlamına gelen Kemal ismini eklemiştir.
Bu durum Mustafa Kemal ile ilgili aşağıdaki-
lerden hangisini kanıtlar niteliktedir?
A) Yenilikçi bir lider olduğunu
B) Sorunlara karşı akılcı ve sorgulayıcı olduğunu
Fikirleriyle çevresini etkileyen, evrensel bir
kişiliğe sahip olduğunu
D) Kararlarının arkasında duran, bilgi ve day-
ranışlarıyla örnek, başarılı bir öğrenci oldu-
ğunu
Tarih
Atatürk İlkeleri
2. Çocukluk yıllarından beri Askerlik mesleğine ilgi duyan Atatürk, asker olmasına karşı çıkan an- nesine rağmen gizlice sınavlarına girip kazan- diği Selanik Askeri Rüştiyesine başlamıştır. Öğrencilik yıllarında oldukça başarılı olan Ata- türk'e örnek davranışları ve üstün zekasından dolayı Matematik öğretmeni yüzbaşı Mustafa Efendi onu benzersiz kılmak için ismine ek "Bil- gi ve erdem bakımından olgunluk ve eksiksiz- lik" anlamına gelen Kemal ismini eklemiştir. Bu durum Mustafa Kemal ile ilgili aşağıdaki- lerden hangisini kanıtlar niteliktedir? A) Yenilikçi bir lider olduğunu B) Sorunlara karşı akılcı ve sorgulayıcı olduğunu Fikirleriyle çevresini etkileyen, evrensel bir kişiliğe sahip olduğunu D) Kararlarının arkasında duran, bilgi ve day- ranışlarıyla örnek, başarılı bir öğrenci oldu- ğunu
pire-
abi-
na,
1.
İslamiyet'in yayılmasına Mekkeli Müşrikler büyük tepki gös-
termişlerdir. İslamiyet köleler, kadınlar ve yoksullar arasın-
da yayılmıştır. Mekke'de yaşayan Müslümanlara olan bas-
kı, zulüm ve işkencelerini arttırmışlardır. Bu uygulamalar
Müslümanların Habeşistan ve Medine'ye göç etmelerine
neden olmuştur.
Bu bilgilere göre;
1. İslamiyet'in yayılmasında sosyal eşitlik anlayışı etkili
olmuştur.
II. Toplumların yerleşmiş eski gelenek ve alışkanlıklarını
değiştirmek zordur.
III. Müslümanlar inançlarını daha rahat yaşamak için va-
tanlarını terketmişlerdir.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) 1 ve II
C) Yalnız III
E) I, II ve III
3.
Tarih
Atatürk İlkeleri
pire- abi- na, 1. İslamiyet'in yayılmasına Mekkeli Müşrikler büyük tepki gös- termişlerdir. İslamiyet köleler, kadınlar ve yoksullar arasın- da yayılmıştır. Mekke'de yaşayan Müslümanlara olan bas- kı, zulüm ve işkencelerini arttırmışlardır. Bu uygulamalar Müslümanların Habeşistan ve Medine'ye göç etmelerine neden olmuştur. Bu bilgilere göre; 1. İslamiyet'in yayılmasında sosyal eşitlik anlayışı etkili olmuştur. II. Toplumların yerleşmiş eski gelenek ve alışkanlıklarını değiştirmek zordur. III. Müslümanlar inançlarını daha rahat yaşamak için va- tanlarını terketmişlerdir. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız I B) Yalnız II D) 1 ve II C) Yalnız III E) I, II ve III 3.
D) I ve II
10. Aşağıdakilerden hangisi, hilafetin kaldırılmasını
hızlandıran gelişmelerden biri değildir?
www.a
A) Halifenin devlet başkanı gibi davranması
B) Halifenin bütçesini artırma isteğinde bulunması
C) Halifenin devrimlere karşı bir güç odağı haline gel-
me ihtimali
D) Emir Ali ve Ağa Han'ın Başbakan İsmet İnönü'ye
gönderdikleri mektubun basında yer alması
E) Halifenin ABD Başkanına mektup yazması
E
M
11. Türk Medeni Kanunu'nun kabulüyle yapılan inkılap,
hom laik bir hukuk sisteminin kurulması hem de ton.
Tarih
Atatürk İlkeleri
D) I ve II 10. Aşağıdakilerden hangisi, hilafetin kaldırılmasını hızlandıran gelişmelerden biri değildir? www.a A) Halifenin devlet başkanı gibi davranması B) Halifenin bütçesini artırma isteğinde bulunması C) Halifenin devrimlere karşı bir güç odağı haline gel- me ihtimali D) Emir Ali ve Ağa Han'ın Başbakan İsmet İnönü'ye gönderdikleri mektubun basında yer alması E) Halifenin ABD Başkanına mektup yazması E M 11. Türk Medeni Kanunu'nun kabulüyle yapılan inkılap, hom laik bir hukuk sisteminin kurulması hem de ton.
f
10. Aşağıdakilerden hangisi, hilafetin kaldırılmasını
hızlandıran gelişmelerden biri değildir?
(
A) Halifenin devlet başkanı gibi davranması
B) Halifenin bütçesini artırma isteğinde bulunması
C) Halifenin devrimlere karşı bir güç odağı haline gel-
me ihtimali
D) Emir Ali ve Ağa Han'ın Başbakan İsmet İnönü'ye
gönderdikleri mektubun basında yer alması
E) Halifenin ABD Başkanına mektup yazması
Tarih
Atatürk İlkeleri
f 10. Aşağıdakilerden hangisi, hilafetin kaldırılmasını hızlandıran gelişmelerden biri değildir? ( A) Halifenin devlet başkanı gibi davranması B) Halifenin bütçesini artırma isteğinde bulunması C) Halifenin devrimlere karşı bir güç odağı haline gel- me ihtimali D) Emir Ali ve Ağa Han'ın Başbakan İsmet İnönü'ye gönderdikleri mektubun basında yer alması E) Halifenin ABD Başkanına mektup yazması
D. Aşağıda Mustafa Kemal'le ilgili verilen bilgilerin onun hangi kişilik özelliklerine ait olduğunu
yandaki boşluklara yazınız.
14-Ülke sorunlarıyla yakından ilgilenmesi
15-İttihat ve Terakki Cemiyeti'nin üyelerinden tepki göre-
ceğini bildiği halde İttihatçıların kongrelerinde ordunun
siyasetten ayrı tutulması gerektiğini söylemesi
16-Meşrutiyet yönetimine karşı çıkan ayaklanmayı bastır-
mada görev alması
17-Askeri rüştiyede matematik, idadide hitabet, edebiyat,
tarih; Harp Okulu ve Akademisinde siyasete ilgi duyması
E. Fransız İhtilali ile yayımlanan "Fransız İnsan ve Vatandaş Hakları Bildirisi'nde" kişilere özgürlük ve mil-
letlere bağımsızlık verilmesi belirtilmiştir. Millet niteliğindeki her topluluğun kendi bağımsız devletini
kurma hakkı olduğu açıklanmıştır. Bu durum farklı milletleri bünyesinde barındıran imparatorlukların
parçalanmalarına ve dağılmalarına yol açmıştır. Osmanlı Devleti de çok uluslu yapısı ve Avrupa devletleri-
nin saldırıları nedeniyle milliyetçilik akımından olumsuz etkilenmiş, dağılma sürecine girmiştir.
Verilen bilgiden yola çıkarak Osmanlı Devleti'nin milliyetçilik akımından olumsuz etkilenmesi-
nin nedenlerini yazınız.
Tarih
Atatürk İlkeleri
D. Aşağıda Mustafa Kemal'le ilgili verilen bilgilerin onun hangi kişilik özelliklerine ait olduğunu yandaki boşluklara yazınız. 14-Ülke sorunlarıyla yakından ilgilenmesi 15-İttihat ve Terakki Cemiyeti'nin üyelerinden tepki göre- ceğini bildiği halde İttihatçıların kongrelerinde ordunun siyasetten ayrı tutulması gerektiğini söylemesi 16-Meşrutiyet yönetimine karşı çıkan ayaklanmayı bastır- mada görev alması 17-Askeri rüştiyede matematik, idadide hitabet, edebiyat, tarih; Harp Okulu ve Akademisinde siyasete ilgi duyması E. Fransız İhtilali ile yayımlanan "Fransız İnsan ve Vatandaş Hakları Bildirisi'nde" kişilere özgürlük ve mil- letlere bağımsızlık verilmesi belirtilmiştir. Millet niteliğindeki her topluluğun kendi bağımsız devletini kurma hakkı olduğu açıklanmıştır. Bu durum farklı milletleri bünyesinde barındıran imparatorlukların parçalanmalarına ve dağılmalarına yol açmıştır. Osmanlı Devleti de çok uluslu yapısı ve Avrupa devletleri- nin saldırıları nedeniyle milliyetçilik akımından olumsuz etkilenmiş, dağılma sürecine girmiştir. Verilen bilgiden yola çıkarak Osmanlı Devleti'nin milliyetçilik akımından olumsuz etkilenmesi- nin nedenlerini yazınız.
5. Mustafa Kemal, Selânik Askeri Rüştiyesinde
okurken bir gün Matematik Öğretmeni Musta-
fa Bey, "Aranızda kendine kimler güveniyorsa
kalksın. Onları çalıştırıcı yapacağım" dedi. Mus-
tafa Kemal önce duraksadı. O yüzden başka bir
öğrencinin çalıştırıcılığını kabul etmek zorunda
kaldı. Çalışmanın ortasında fazla dayanamadı ve
ayağa kalkarak; "Ben bundan daha iyi yaparım"
dedi. Bunun üzerine öğretmeni onu çalıştırıcı yap-
tı. Eski çalıştırıcıyı da onun grubuna verdi. Mate-
matiğe çok ilgi duyan Mustafa Kemal, öğretmen
sınıfa gelmediğinde onun yerine dersi anlatıyordu.
Yukarıda verilen olayın Mustafa Kemal'in kişi-
lik özelliklerinden,
1. Kararlılık
II. Çok yönlülük
III. Liderlik
IV. İnkılapçılık
hangisinin gelişimi üzerinde etkili olduğu söy-
lenebilir?
A) Yalnız I
C) I ve IV
B) I ve III
D) II ve III
Tarih
Atatürk İlkeleri
5. Mustafa Kemal, Selânik Askeri Rüştiyesinde okurken bir gün Matematik Öğretmeni Musta- fa Bey, "Aranızda kendine kimler güveniyorsa kalksın. Onları çalıştırıcı yapacağım" dedi. Mus- tafa Kemal önce duraksadı. O yüzden başka bir öğrencinin çalıştırıcılığını kabul etmek zorunda kaldı. Çalışmanın ortasında fazla dayanamadı ve ayağa kalkarak; "Ben bundan daha iyi yaparım" dedi. Bunun üzerine öğretmeni onu çalıştırıcı yap- tı. Eski çalıştırıcıyı da onun grubuna verdi. Mate- matiğe çok ilgi duyan Mustafa Kemal, öğretmen sınıfa gelmediğinde onun yerine dersi anlatıyordu. Yukarıda verilen olayın Mustafa Kemal'in kişi- lik özelliklerinden, 1. Kararlılık II. Çok yönlülük III. Liderlik IV. İnkılapçılık hangisinin gelişimi üzerinde etkili olduğu söy- lenebilir? A) Yalnız I C) I ve IV B) I ve III D) II ve III
3.
Fransız İhtilali'nin getirdiği milliyetçilik fikri ve Sanayi
Inkilabı'nın sömürgecilik anlayışı Osmanlı Devleti'nin
birçok bölgede toprak kaybetmesine neden olmuştur.
Buna göre Osmanlı Devleti'nin milliyetçilik ve sö-
mürgecilik sebebiyle kaybettiği topraklar aşağıda-
kilerden hangisinde doğru eşleştirilmiştir?
A)
B)
C)
D)
E)
Sömürgecilik
Bulgaristan
Sırbistan
Arnavutluk
Romanya
Trablusgarp
Miliyetçilik
Irak
Suriye
Mısır
Hicaz-Yemen
Yunanistan
Tarih
Atatürk İlkeleri
3. Fransız İhtilali'nin getirdiği milliyetçilik fikri ve Sanayi Inkilabı'nın sömürgecilik anlayışı Osmanlı Devleti'nin birçok bölgede toprak kaybetmesine neden olmuştur. Buna göre Osmanlı Devleti'nin milliyetçilik ve sö- mürgecilik sebebiyle kaybettiği topraklar aşağıda- kilerden hangisinde doğru eşleştirilmiştir? A) B) C) D) E) Sömürgecilik Bulgaristan Sırbistan Arnavutluk Romanya Trablusgarp Miliyetçilik Irak Suriye Mısır Hicaz-Yemen Yunanistan
pihid mite po
7. Mustafa Kemal, Manastır Askeri İdadisinde
Rousseau, Voltaire ve Montesquieu gibi svia
Aydınlanma Çağı Fransız düşünürlerinsipszs
eserleriyle tanıştı. Aydınlanma Çağı 291bM (A
düşünürlerinin eserlerini okuyarak demokrasi,
millî egemenlik, özgürlük, eşitlik, hukukun
üstünlüğü gibi kavramları öğrenme fırsatı (8
bulmuştur.
yslob nsbmasn
Mustafa Kemal'i Fransız düşünürlerin
eserleriyle tanıştıran arkadaşı kimdir?
A) Ömer Naci B) Refet Beleid
C) Ali Fuat
D) Ali Fethi hem id le
0313
Tarih
Atatürk İlkeleri
pihid mite po 7. Mustafa Kemal, Manastır Askeri İdadisinde Rousseau, Voltaire ve Montesquieu gibi svia Aydınlanma Çağı Fransız düşünürlerinsipszs eserleriyle tanıştı. Aydınlanma Çağı 291bM (A düşünürlerinin eserlerini okuyarak demokrasi, millî egemenlik, özgürlük, eşitlik, hukukun üstünlüğü gibi kavramları öğrenme fırsatı (8 bulmuştur. yslob nsbmasn Mustafa Kemal'i Fransız düşünürlerin eserleriyle tanıştıran arkadaşı kimdir? A) Ömer Naci B) Refet Beleid C) Ali Fuat D) Ali Fethi hem id le 0313
TATS
Mustafa Kemal, Selanik Askeri Rüştiyesini tamam-
layarak 1896 yılında Manastır Askeri İdadisine (lise)
girdi. Ömer Naci bu okuldaki en yakın arkadaşla-
rindandı. İleride ünlü bir hatip olarak tanınacak olan
Ömer Naci, Mustafa Kemal'in hitabet ve edebiyat
sevgisinde etkin rol oynadı. Mustafa Kemal, askeri
öğreniminin yanı sıra yabancı dil öğrenimini de ih-
mal etmiyor, yazları izinli olarak Selanik'e döndü-
ğünde Fransızca dersleri alıyordu.
1.
3.
ÇÖZÜM
ipm
KODU
YAZ
OKUT
A) Hitabet
C) Edebiyat
Buna göre Mustafa Kemal'in askeri lisede geçir-
diği yılların, ona hangi alanda katkı sağladığı söy
lenemez?
Mavi Gözlü
B) Diplomasi
D) Yabancı dil
2.
Tarih
Atatürk İlkeleri
TATS Mustafa Kemal, Selanik Askeri Rüştiyesini tamam- layarak 1896 yılında Manastır Askeri İdadisine (lise) girdi. Ömer Naci bu okuldaki en yakın arkadaşla- rindandı. İleride ünlü bir hatip olarak tanınacak olan Ömer Naci, Mustafa Kemal'in hitabet ve edebiyat sevgisinde etkin rol oynadı. Mustafa Kemal, askeri öğreniminin yanı sıra yabancı dil öğrenimini de ih- mal etmiyor, yazları izinli olarak Selanik'e döndü- ğünde Fransızca dersleri alıyordu. 1. 3. ÇÖZÜM ipm KODU YAZ OKUT A) Hitabet C) Edebiyat Buna göre Mustafa Kemal'in askeri lisede geçir- diği yılların, ona hangi alanda katkı sağladığı söy lenemez? Mavi Gözlü B) Diplomasi D) Yabancı dil 2.
10.
Banka
1. Sümerbank
II. Etibank
III. Merkez Bankası
IV. İş Bankası
V. Halk Bankası
Kuruluş Amacı
I. Kalkınma Planı'nın finans-
manını sağlamak
Yer altı kaynaklarını işletmek
ve değerlendirmek
Para piyasalarını düzenle-
mek
Sadece denizcilik ile uğra-
şanlara destek olmak
Esnaf ve sanatkârlara kredi
sağlamak
Cumhuriyet Dönemi'nde kurulan yukarıdaki bankalar-
dan hangisinin kuruluş amacı yanlış verilmiştir?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Tarih
Atatürk İlkeleri
10. Banka 1. Sümerbank II. Etibank III. Merkez Bankası IV. İş Bankası V. Halk Bankası Kuruluş Amacı I. Kalkınma Planı'nın finans- manını sağlamak Yer altı kaynaklarını işletmek ve değerlendirmek Para piyasalarını düzenle- mek Sadece denizcilik ile uğra- şanlara destek olmak Esnaf ve sanatkârlara kredi sağlamak Cumhuriyet Dönemi'nde kurulan yukarıdaki bankalar- dan hangisinin kuruluş amacı yanlış verilmiştir? A) I B) II C) III D) IV E) V
5.
30 Ekim 1918'de İtilaf Devletleri ile Osmanlı Devleti ara-
sında imzalanan Mondros Ateşkes Antlaşması'nda yer
alan, "Bütün liman ve tersaneler, Toros Tünelleri, demir yolla-
rı, yer altı kaynakları ve telgraf istasyonları İtilaf Devletlerinin
denetimine verilecektir." maddesiyle;
I. İtilaf Devletlerinin yapacağı işgalleri kolaylaştırmak,
II. Anadolu'da bozulan ulaşım sistemini yeniden düzenlemek,
III. Türk halkının örgütlenmesini engellemek
durumlarından hangilerinin amaçlandığı savunulabilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) I ve II
D) I ve III
E) I, II ve III
Tarih
Atatürk İlkeleri
5. 30 Ekim 1918'de İtilaf Devletleri ile Osmanlı Devleti ara- sında imzalanan Mondros Ateşkes Antlaşması'nda yer alan, "Bütün liman ve tersaneler, Toros Tünelleri, demir yolla- rı, yer altı kaynakları ve telgraf istasyonları İtilaf Devletlerinin denetimine verilecektir." maddesiyle; I. İtilaf Devletlerinin yapacağı işgalleri kolaylaştırmak, II. Anadolu'da bozulan ulaşım sistemini yeniden düzenlemek, III. Türk halkının örgütlenmesini engellemek durumlarından hangilerinin amaçlandığı savunulabilir? A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II D) I ve III E) I, II ve III
6
1. İnkılap
II. İhtilal
4 III. İrtica
-
-
+
Yukarıdakilerden hangileri rejimi değiş-
tirme amacı taşıyıp gerici bir niteliğe sa-
hiptir?
A) Yalnız I B) Yalnız II CYYalnız III
D) II ve III
Jesi.
E) I, II ve III
71
Tarih
Atatürk İlkeleri
6 1. İnkılap II. İhtilal 4 III. İrtica - - + Yukarıdakilerden hangileri rejimi değiş- tirme amacı taşıyıp gerici bir niteliğe sa- hiptir? A) Yalnız I B) Yalnız II CYYalnız III D) II ve III Jesi. E) I, II ve III 71