Eğitim ve Kültür Alanında Meydana Gelen Değişimler Soruları
![13
BENİM HOCAM
AYT-TARİH Soru B
7.
1929 yılında yayımlanan uluslararası bir dergide Yeni Türkiye
Cumhuriyeti için “Kalem kılıçtan daha güçlü ise Türkiye yeni
zaferler kazanma yolundadır.” başlığı atılmıştır.
Buna göre, Türkiye Cumhuriyeti'nde hangi gelişmenin
yaşanması bu başlığın atılmasında etkili olmuştur?
A) Türk Tarih Kurumunun kurulması
B) Medeni Kanun'un kabul edilmesi
C) Soyadı Kanunu'nun çıkarılması
D) Üniversite Reformu'nun yapılması
E) Latin harflerinin kabul edilmesi
Atatürk İnkılapları ünitesinin işlendiği derste Taner Öğret
ğrencilerine şu gelişmeler hakkında bilgiler vermiştir:](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220505182000328333-3435096.jpg?w=256)
Tarih
Eğitim ve Kültür Alanında Meydana Gelen Değişimler13
BENİM HOCAM
AYT-TARİH Soru B
7.
1929 yılında yayımlanan uluslararası bir dergide Yeni Türkiye
Cumhuriyeti için “Kalem kılıçtan daha güçlü ise Türkiye yeni
zaferler kazanma yolundadır.” başlığı atılmıştır.
Buna göre, Türkiye Cumhuriyeti'nde hangi gelişmenin
yaşanması bu başlığın atılmasında etkili olmuştur?
A) Türk Tarih Kurumunun kurulması
B) Medeni Kanun'un kabul edilmesi
C) Soyadı Kanunu'nun çıkarılması
D) Üniversite Reformu'nun yapılması
E) Latin harflerinin kabul edilmesi
Atatürk İnkılapları ünitesinin işlendiği derste Taner Öğret
ğrencilerine şu gelişmeler hakkında bilgiler vermiştir:
![2. Atatürk'ün liseler için 1931
yılında hazırlanan "Tarih Ki-
tabı"nda yeterli bulmadığı
ve bu yüzden kendisinin ye-
niden kaleme aldığı bölüm
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Orta Asya Türk tarihi
B) Hz. Muhammed'in hayatı
C) Anadolu beylikleri
D) Milli Mücadelede muhare-
belerimiz
E) Osmanlı devlet teşkilatı](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220430211030953929-1798739_3aEDTmsM5.jpeg?w=256)
Tarih
Eğitim ve Kültür Alanında Meydana Gelen Değişimler2. Atatürk'ün liseler için 1931
yılında hazırlanan "Tarih Ki-
tabı"nda yeterli bulmadığı
ve bu yüzden kendisinin ye-
niden kaleme aldığı bölüm
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Orta Asya Türk tarihi
B) Hz. Muhammed'in hayatı
C) Anadolu beylikleri
D) Milli Mücadelede muhare-
belerimiz
E) Osmanlı devlet teşkilatı
![9.
Tevhid-i Tedrisat Kanunu'nun kabul edilmesi aşa-
ğıdakilerden hangisini sağlamaya yönelik değildir?
A) Eğitim kurumları arasında amaç birlikteliğini sağ-
lamak
B) Eğitimde devlet denetimini artırmak
C) Nitelikli din adamı yetiştirmek
D) Karma eğitime geçmek
E) Toplumsal kaynaşmayı sağlamak](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220430161552640808-4420406_ANk1UYRWJ.jpg?w=256)
Tarih
Eğitim ve Kültür Alanında Meydana Gelen Değişimler9.
Tevhid-i Tedrisat Kanunu'nun kabul edilmesi aşa-
ğıdakilerden hangisini sağlamaya yönelik değildir?
A) Eğitim kurumları arasında amaç birlikteliğini sağ-
lamak
B) Eğitimde devlet denetimini artırmak
C) Nitelikli din adamı yetiştirmek
D) Karma eğitime geçmek
E) Toplumsal kaynaşmayı sağlamak
![Limit Yayan
11. Tevhidi Tedrisat Kanunu ile ilgili aşağıdakilerden han-
gisi söylenemez?
A) Eğitim alanında yapılan inkılaptır.
B) Türkiye Cumhuriyeti sınırları içindeki bütün azınlık
okulları MEB'e bağlanmıştır.
Medreseler kapatılmıştır.
Yabancı okulların statüsü aynen devam etmiştir.
D)
E) Eğitim ve öğretimdeki ikilik sona ermiştir.
3) B 4) A 5) B
1) E 2) D
6) E](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220430051648182604-3383283_XoljJs51p.jpg?w=256)
Tarih
Eğitim ve Kültür Alanında Meydana Gelen DeğişimlerLimit Yayan
11. Tevhidi Tedrisat Kanunu ile ilgili aşağıdakilerden han-
gisi söylenemez?
A) Eğitim alanında yapılan inkılaptır.
B) Türkiye Cumhuriyeti sınırları içindeki bütün azınlık
okulları MEB'e bağlanmıştır.
Medreseler kapatılmıştır.
Yabancı okulların statüsü aynen devam etmiştir.
D)
E) Eğitim ve öğretimdeki ikilik sona ermiştir.
3) B 4) A 5) B
1) E 2) D
6) E
![33. Osmanlı eğitim sistemi içinde;
yabancı okullar,
azınlık okulları,
Avrupa tarzı okullar,
dinî eğitim kurumları
faaliyet göstermekteydi.
Yeni Türk Devleti'nde, Osmanlı Devleti'ndeki
bu eğitim karmaşasını önlemek adına aşağıdaki
inkılaplardan hangisi gerçekleştirilmiştir?
A) Tevhiditedrisat Kanunu'nun çıkarılması
B) Türk Dil Kurumunun açılması
c) Millet Mekteplerinin açılması
D) Harf İnkılabı'nın yapılması
E) Medreselerin kapatılması](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220428163327616672-2079200_j6RF3FnGN.jpg?w=256)
Tarih
Eğitim ve Kültür Alanında Meydana Gelen Değişimler33. Osmanlı eğitim sistemi içinde;
yabancı okullar,
azınlık okulları,
Avrupa tarzı okullar,
dinî eğitim kurumları
faaliyet göstermekteydi.
Yeni Türk Devleti'nde, Osmanlı Devleti'ndeki
bu eğitim karmaşasını önlemek adına aşağıdaki
inkılaplardan hangisi gerçekleştirilmiştir?
A) Tevhiditedrisat Kanunu'nun çıkarılması
B) Türk Dil Kurumunun açılması
c) Millet Mekteplerinin açılması
D) Harf İnkılabı'nın yapılması
E) Medreselerin kapatılması
![6.
K-
Çocuklarımız ve gençlerimiz yetiştirilirken onlara özellikle
varlığı ile hakkı ile birliği ile taarruz eden genel olarak ya-
bancı unsurlarla mücadele gereğini ve milli düşünceleri
boğmaya çalışan her karşı fikre şiddetle ve özveri ile savun-
manın gereği öğretilmelidir. Yeni neslin bütün ruhi güçlerine
bu özellikler ve yeteneğin verilmesi önemlidir."
Maarif Kongresi'nde söylediği bu sözlerle Mustafa Ke.
mal aşağıdakilerden hangisinin önemini vurgulamıştır?
A) Çocukların çağdaş ve batılı eğitim ile yetiştirilmesi ge-
rektiğini
B) Her yönü ile eğitimin uygarlık seviyesine çıkarılmasını
Eğitimde millî kültür ve değerlerin işlenmesini
Din ve geleneklere sıkı sıkıya bağlı nesil yetiştirilmesini](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220426202650717050-938859_l9gLIuboD.jpg?w=256)
Tarih
Eğitim ve Kültür Alanında Meydana Gelen Değişimler6.
K-
Çocuklarımız ve gençlerimiz yetiştirilirken onlara özellikle
varlığı ile hakkı ile birliği ile taarruz eden genel olarak ya-
bancı unsurlarla mücadele gereğini ve milli düşünceleri
boğmaya çalışan her karşı fikre şiddetle ve özveri ile savun-
manın gereği öğretilmelidir. Yeni neslin bütün ruhi güçlerine
bu özellikler ve yeteneğin verilmesi önemlidir."
Maarif Kongresi'nde söylediği bu sözlerle Mustafa Ke.
mal aşağıdakilerden hangisinin önemini vurgulamıştır?
A) Çocukların çağdaş ve batılı eğitim ile yetiştirilmesi ge-
rektiğini
B) Her yönü ile eğitimin uygarlık seviyesine çıkarılmasını
Eğitimde millî kültür ve değerlerin işlenmesini
Din ve geleneklere sıkı sıkıya bağlı nesil yetiştirilmesini
![Test 108
Kültür Alanında Meydana
Gelismeler
4. Halka yeni harfleri öğretmek için açılan Millet Mektepleri,
okuma yazma bilmeyen tüm kadın ve erkeklere zorunlu tutul-
muştu. Bu okullara hiç okuma yazması olmayanlar ile biraz
okuma bilenler ve eski yazıyı öğrenmiş olanlar katılıyordu.
1937 yılına gelindiğinde burada okuma yazma öğrenenlerin
sayısı 1,5 milyona yaklaşmıştı.
Buna göre;
tu eski harflerin yeni harflerden daha kolay olduğu,
II. halkçılık ilkesi doğrultusunda hareket edildiği,
III
. gezici Millet Mekteplerinin oluşturulduğu
bilgilerinden hangilerine
ulaşılabilir?
-A) Yalnızt
B) Yalnız 11
C) Yalnuzith
D) II ve III
ET, II ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220424224102056477-4478449_dvvhVbSQP.jpeg?w=256)
Tarih
Eğitim ve Kültür Alanında Meydana Gelen DeğişimlerTest 108
Kültür Alanında Meydana
Gelismeler
4. Halka yeni harfleri öğretmek için açılan Millet Mektepleri,
okuma yazma bilmeyen tüm kadın ve erkeklere zorunlu tutul-
muştu. Bu okullara hiç okuma yazması olmayanlar ile biraz
okuma bilenler ve eski yazıyı öğrenmiş olanlar katılıyordu.
1937 yılına gelindiğinde burada okuma yazma öğrenenlerin
sayısı 1,5 milyona yaklaşmıştı.
Buna göre;
tu eski harflerin yeni harflerden daha kolay olduğu,
II. halkçılık ilkesi doğrultusunda hareket edildiği,
III
. gezici Millet Mekteplerinin oluşturulduğu
bilgilerinden hangilerine
ulaşılabilir?
-A) Yalnızt
B) Yalnız 11
C) Yalnuzith
D) II ve III
ET, II ve III
![5. “Memleketimizde iki bakanlık var ki birbirleriyle iş birliği
yapmadan eğitimle uğraşıyor. Evkaf ve Eğitim Bakanlıkları.
Oysa idarede ve eğitimde birlik ilkeleri Evkaf Bakanlığının
kendine has okulları olmasına manidir. Evkafın idaresin-
deki okulları teftiş ve denetlemeye imkân yoktur. Çünkü
devlet örgütü Eğitim Bakanlığına bu selahiyeti vermemiş-
tir."
Mustafa Kemal'in bahsettiği bu sıkıntı aşağıdaki inki-
laplardan hangisi ile ortadan kaldırılmak istenmiştir?
A) Kabotaj Kanunu'nun çıkarılmasıyla
B) Medeni Kanun'un kabul edilmesiyle
C) Harf inkilabının yapılmasıyla
D) Tevhid-i Tedrisat Kanunu'nun çıkarılmasıyla
E) Türk Tarih Kurumunun kurulmasıyla
15](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220421034619885332-4037197_3xNDakmHH.jpg?w=256)
Tarih
Eğitim ve Kültür Alanında Meydana Gelen Değişimler5. “Memleketimizde iki bakanlık var ki birbirleriyle iş birliği
yapmadan eğitimle uğraşıyor. Evkaf ve Eğitim Bakanlıkları.
Oysa idarede ve eğitimde birlik ilkeleri Evkaf Bakanlığının
kendine has okulları olmasına manidir. Evkafın idaresin-
deki okulları teftiş ve denetlemeye imkân yoktur. Çünkü
devlet örgütü Eğitim Bakanlığına bu selahiyeti vermemiş-
tir."
Mustafa Kemal'in bahsettiği bu sıkıntı aşağıdaki inki-
laplardan hangisi ile ortadan kaldırılmak istenmiştir?
A) Kabotaj Kanunu'nun çıkarılmasıyla
B) Medeni Kanun'un kabul edilmesiyle
C) Harf inkilabının yapılmasıyla
D) Tevhid-i Tedrisat Kanunu'nun çıkarılmasıyla
E) Türk Tarih Kurumunun kurulmasıyla
15
![Boğazlar
1
Kars
V
İzmir
Hatay
III
Musul
IV
Yukarıdaki harita görselinde numaralandırılmış
yerlerden hangileri Cumhuriyet döneminde iç politik
gelişmelerin olumsuz etkisiyle kaybedilmiştir?
A) Yalnız!
B) Yalnyz II
C) I ve III
D) Yalnız IV
E) III ve V
live](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220418121717921203-969634_QyWMshgOa.jpg?w=256)
Tarih
Eğitim ve Kültür Alanında Meydana Gelen DeğişimlerBoğazlar
1
Kars
V
İzmir
Hatay
III
Musul
IV
Yukarıdaki harita görselinde numaralandırılmış
yerlerden hangileri Cumhuriyet döneminde iç politik
gelişmelerin olumsuz etkisiyle kaybedilmiştir?
A) Yalnız!
B) Yalnyz II
C) I ve III
D) Yalnız IV
E) III ve V
live
![70
Atatürk Dönemi'nde halkın dinî duygularının
sömürülmesini önlemek amacıyla;
1. tekke ve zaviyelerin kapatılması,
II. Köy Enstitülerinin açılması,
III. Kilik-Kıyafet Kanunu'nun çıkarılması
gelişmelerinden hangileri yaşanmıştır?
A) Yalnız!
B) Yalnız II
C) Yalniz III
D) Yve II
EI ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220423214020120229-4489873_3dS4DQg01.jpg?w=256)
Tarih
Eğitim ve Kültür Alanında Meydana Gelen Değişimler70
Atatürk Dönemi'nde halkın dinî duygularının
sömürülmesini önlemek amacıyla;
1. tekke ve zaviyelerin kapatılması,
II. Köy Enstitülerinin açılması,
III. Kilik-Kıyafet Kanunu'nun çıkarılması
gelişmelerinden hangileri yaşanmıştır?
A) Yalnız!
B) Yalnız II
C) Yalniz III
D) Yve II
EI ve III
![(DJM
1.
Test - 6
ATATÜRKÇÜLÜK VE 1
8.
11.
1.
II.
Osmanlı Devleti sınırları içerisinde iki farklı dil kullanılmaktay-
di. Biri bilim, edebiyat ve resmî yazışmalarda kullanılan Os-
manlıca, bir diğeri ise halkın büyük çoğunluğunun konuştu-
ğu Türkçe idi. Atatürk Türk dilini sadeleştirerek aydınlar ile
halk arasındaki kopukluğu gidermek istiyordu. Bu doğrultu-
da 1928'de harf inkılabı gerçekleştirilmiş, 1929'da Türk dilini
sadeleştirme çalışmaları başlatılmış, 1932'de Türk Dilini Tet-
kik Cemiyeti kurularak Türkçenin zenginliğini ortaya koyacak
çalışmalar yapılmıştır.
Buna göre Atatürk'ün dil alanındaki çalışmaları aşağıdaki-
lerden hangisi bakımından gerekli gördüğü söylenemez?
III
Y
V
RSSON
A) Halkın kaynaşmasının sağlanması
B) Dil birliğinin sağlanması
C) Millî birlik ve beraberliğin güçlendirilmesi
D) Öz kimliğin korunması
E) Sosyal devlet anlayışının güçlendirilmesi](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220423193314610956-771414_Ae9CRm8co.jpg?w=256)
Tarih
Eğitim ve Kültür Alanında Meydana Gelen Değişimler(DJM
1.
Test - 6
ATATÜRKÇÜLÜK VE 1
8.
11.
1.
II.
Osmanlı Devleti sınırları içerisinde iki farklı dil kullanılmaktay-
di. Biri bilim, edebiyat ve resmî yazışmalarda kullanılan Os-
manlıca, bir diğeri ise halkın büyük çoğunluğunun konuştu-
ğu Türkçe idi. Atatürk Türk dilini sadeleştirerek aydınlar ile
halk arasındaki kopukluğu gidermek istiyordu. Bu doğrultu-
da 1928'de harf inkılabı gerçekleştirilmiş, 1929'da Türk dilini
sadeleştirme çalışmaları başlatılmış, 1932'de Türk Dilini Tet-
kik Cemiyeti kurularak Türkçenin zenginliğini ortaya koyacak
çalışmalar yapılmıştır.
Buna göre Atatürk'ün dil alanındaki çalışmaları aşağıdaki-
lerden hangisi bakımından gerekli gördüğü söylenemez?
III
Y
V
RSSON
A) Halkın kaynaşmasının sağlanması
B) Dil birliğinin sağlanması
C) Millî birlik ve beraberliğin güçlendirilmesi
D) Öz kimliğin korunması
E) Sosyal devlet anlayışının güçlendirilmesi
![Tevhid-i Tedrisat Kanunu'nda;
1. İlköğretimin zorunlu olması,
II. karma eğitime başlanmasi,
III. ücretli özel okullarin acilmast
gibi kararlardan hangileri yer almaktadır?
A) Yalnız
B) Ive in
C) I ve III
E) I, II ve III
D) II ve III
ye
D)".
5.1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220419083614256079-3435112_Mu3HywLdy.jpg?w=256)
Tarih
Eğitim ve Kültür Alanında Meydana Gelen DeğişimlerTevhid-i Tedrisat Kanunu'nda;
1. İlköğretimin zorunlu olması,
II. karma eğitime başlanmasi,
III. ücretli özel okullarin acilmast
gibi kararlardan hangileri yer almaktadır?
A) Yalnız
B) Ive in
C) I ve III
E) I, II ve III
D) II ve III
ye
D)".
5.1
![A
5. Mustafa Kemal Paşa, 1 Mart 1922 tarihinde TBMM'nin
açılış konuşmasında şu ifadeleri kullanmıştır: "Düşün-
cemi birkaç kelime ile açıklamak için diyebilirim ki genel
olarak bütün köylüye okumak, yazmak ve vatanını, dinini,
dünyasını tanıtacak kadar coğrafya tarih, din ve ahlak ile
ilgili bilgiler vermek ve dört işlemi öğretmek temel amaçla-
rimizdır... Bir yandan cahilligin kaldırılması ile uğraşırken
diğer yandan da memleket çocuklarını sosyal hayat ve
ekonomide fiilen etkili ve yararlı kılabilmek için gereken
basit bilgiler uygulamalı bir biçimde verilmelidir..."
Mustafa Kemal Paşa'nın bu sözleriyle aşağıdakiler-
den hangisindeki hedeflerini ortaya koyduğu söyle-
nebilir?
A) Milli ekonominin
B) Eğitim-öğretim faaliyetlerinin
C) Idari alanda teşkilatlanmanın
D) Laik devlet teşkilatının
E) Hukuk alanındaki yeniliklerin](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220422204339508108-2015606_EdLwWjduL.jpg?w=256)
Tarih
Eğitim ve Kültür Alanında Meydana Gelen DeğişimlerA
5. Mustafa Kemal Paşa, 1 Mart 1922 tarihinde TBMM'nin
açılış konuşmasında şu ifadeleri kullanmıştır: "Düşün-
cemi birkaç kelime ile açıklamak için diyebilirim ki genel
olarak bütün köylüye okumak, yazmak ve vatanını, dinini,
dünyasını tanıtacak kadar coğrafya tarih, din ve ahlak ile
ilgili bilgiler vermek ve dört işlemi öğretmek temel amaçla-
rimizdır... Bir yandan cahilligin kaldırılması ile uğraşırken
diğer yandan da memleket çocuklarını sosyal hayat ve
ekonomide fiilen etkili ve yararlı kılabilmek için gereken
basit bilgiler uygulamalı bir biçimde verilmelidir..."
Mustafa Kemal Paşa'nın bu sözleriyle aşağıdakiler-
den hangisindeki hedeflerini ortaya koyduğu söyle-
nebilir?
A) Milli ekonominin
B) Eğitim-öğretim faaliyetlerinin
C) Idari alanda teşkilatlanmanın
D) Laik devlet teşkilatının
E) Hukuk alanındaki yeniliklerin
![E. Aşar Vergisinin kaldırılması
2. Aşağıdakilerden hangisi ülkede eğitim-öğretim seferberliğinin sağlıklı işleyebilmesi
için açılmıştır?
A. Türk Ocaklarının kurulması
B. Millet Mekteplerinin açılması
C. Köy Enstitülerinin açılması
D. Mühendis okullarının açılması
E. Subay okullarının açılması](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220422132916161629-2070542_EFMJne6lH.jpg?w=256)
Tarih
Eğitim ve Kültür Alanında Meydana Gelen DeğişimlerE. Aşar Vergisinin kaldırılması
2. Aşağıdakilerden hangisi ülkede eğitim-öğretim seferberliğinin sağlıklı işleyebilmesi
için açılmıştır?
A. Türk Ocaklarının kurulması
B. Millet Mekteplerinin açılması
C. Köy Enstitülerinin açılması
D. Mühendis okullarının açılması
E. Subay okullarının açılması
![üyeleri
Sectimistir.
E) Seçir
Mustafa Kemal'in 1932'de TBMM'nin açılışında yaptı-
ğı konuşmada: "Üniversite kurulmasına verdiğimiz önemi
belirtmek isterim. Yarim önlemlerin kısır olduğuna kuşku
yoktur. Bütün işlerimizde olduğu gibi eğitimde ve kurulan
üniversitede kökten önlemler yürütmek kesin kararımızdır."
sözleri sonrasında yaşanan gelişme aşağıdakilerden
nangisidir?
) Güzel Sanatlar Fakültesinin açılması
3) İstanbul Üniversitesinin açılması
C) Halkevlerinin kurulması
D) Ankara Üniversitesinin açılması
E) Tevhid-i Tedrisat Kanunu'nun çıkarılması](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220419152459631772-3566872_x1ktv8Whn.jpeg?w=256)
Tarih
Eğitim ve Kültür Alanında Meydana Gelen Değişimlerüyeleri
Sectimistir.
E) Seçir
Mustafa Kemal'in 1932'de TBMM'nin açılışında yaptı-
ğı konuşmada: "Üniversite kurulmasına verdiğimiz önemi
belirtmek isterim. Yarim önlemlerin kısır olduğuna kuşku
yoktur. Bütün işlerimizde olduğu gibi eğitimde ve kurulan
üniversitede kökten önlemler yürütmek kesin kararımızdır."
sözleri sonrasında yaşanan gelişme aşağıdakilerden
nangisidir?
) Güzel Sanatlar Fakültesinin açılması
3) İstanbul Üniversitesinin açılması
C) Halkevlerinin kurulması
D) Ankara Üniversitesinin açılması
E) Tevhid-i Tedrisat Kanunu'nun çıkarılması
![6) Atatürk "Montesquieu'nun 'Bir milletin müziğine önem
verilmezse, o milleti ilerletmek mümkün olmaz.' sözünü okudum
ve kabul ettim." demiştir.
Atatürk'ün bu sözünün;
I. Musiki Muallim Mektebinin açılması
II. Ankara Devlet Konservatuvarının açılması
III. Sanayii Nefise Mektebi'nin açılması
verilen gelişmelerden hangilerine ortam hazırladığı
savunulabilir?
A) Yalnız I.
D) II ve III.
B) Yalnız II.
E) I, II ve III.
C) I ve II.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220418081335066782-2736585_63qRQ4WfK.jpeg?w=256)
Tarih
Eğitim ve Kültür Alanında Meydana Gelen Değişimler6) Atatürk "Montesquieu'nun 'Bir milletin müziğine önem
verilmezse, o milleti ilerletmek mümkün olmaz.' sözünü okudum
ve kabul ettim." demiştir.
Atatürk'ün bu sözünün;
I. Musiki Muallim Mektebinin açılması
II. Ankara Devlet Konservatuvarının açılması
III. Sanayii Nefise Mektebi'nin açılması
verilen gelişmelerden hangilerine ortam hazırladığı
savunulabilir?
A) Yalnız I.
D) II ve III.
B) Yalnız II.
E) I, II ve III.
C) I ve II.