Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Klasik Çağda Osmanlı Toplum Düzeni Soruları

3. Tarih öğretmeni Nil'e ödev olarak Divanıhümayun
konusunu vermiştir. Nil hazırladığı ödevde Divanıhü-
mayunun görevlerinden beşini yazmış ancak öğretme-
ni bunlardan birinin yanlış olduğunu belirtmiştir.
Buna göre öğretmenin, Nil'in ödevinde yanlış oldu-
ğunu belirttiği görev aşağıdakilerden hangisidir?
A) Şikâyetlerin dinlenmesi
B) Savaşa ve barışa karar verilmesi
C). Önemli davaların görülmesi
Deliahtın belirlenmesi
E) Elçilerin kabul edilmesi
2019 / TYT
Tarih
Klasik Çağda Osmanlı Toplum Düzeni
3. Tarih öğretmeni Nil'e ödev olarak Divanıhümayun konusunu vermiştir. Nil hazırladığı ödevde Divanıhü- mayunun görevlerinden beşini yazmış ancak öğretme- ni bunlardan birinin yanlış olduğunu belirtmiştir. Buna göre öğretmenin, Nil'in ödevinde yanlış oldu- ğunu belirttiği görev aşağıdakilerden hangisidir? A) Şikâyetlerin dinlenmesi B) Savaşa ve barışa karar verilmesi C). Önemli davaların görülmesi Deliahtın belirlenmesi E) Elçilerin kabul edilmesi 2019 / TYT
6.
atının
aylaş-
bir
nin
Sinin
a ya-
Osman Gazi; Eskişehir'i kardeşi Gündüz Bey'e,
Karacahisar'ı oğlu Orhan Bey'e, Yarhisar'ı Hasan
Alp'e, İnegöl'ü silah arkadaşı Turgut Alp'e vermiştir.
Ayrıca kayınbabası Şeyh Edebali'ye Bilecik'in öşür
vergisini bırakmıştır.
Osmanlı kroniklerinde yer alan bu bilgilerle Os-
man Gazi'nin idari düzenlemeleri hakkında aşa-
ğıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Ülke topraklarının gelirini hükümdar ailesi, akra-
baları ve silah arkadaşları arasında paylaştırdığı
B) Birbirine yakın yerleri dirlik olarak dağıttığı
) Dirlik uygulamasına Osman Gazi Dönemi'nde
rastlandığı
D) Osman Bey'in çevresinde farklı gruplardan etkin
kişiler olduğu
E) Dirliklerin, “Ülke hanedanın ortak malıdır." anla-
yışıyla dağıtıldığı
op
arında
isyan,
adı ol-
in bo-
Ünlüler Karması
3
en biri
ez?
Tarih
Klasik Çağda Osmanlı Toplum Düzeni
6. atının aylaş- bir nin Sinin a ya- Osman Gazi; Eskişehir'i kardeşi Gündüz Bey'e, Karacahisar'ı oğlu Orhan Bey'e, Yarhisar'ı Hasan Alp'e, İnegöl'ü silah arkadaşı Turgut Alp'e vermiştir. Ayrıca kayınbabası Şeyh Edebali'ye Bilecik'in öşür vergisini bırakmıştır. Osmanlı kroniklerinde yer alan bu bilgilerle Os- man Gazi'nin idari düzenlemeleri hakkında aşa- ğıdakilerden hangisi söylenemez? A) Ülke topraklarının gelirini hükümdar ailesi, akra- baları ve silah arkadaşları arasında paylaştırdığı B) Birbirine yakın yerleri dirlik olarak dağıttığı ) Dirlik uygulamasına Osman Gazi Dönemi'nde rastlandığı D) Osman Bey'in çevresinde farklı gruplardan etkin kişiler olduğu E) Dirliklerin, “Ülke hanedanın ortak malıdır." anla- yışıyla dağıtıldığı op arında isyan, adı ol- in bo- Ünlüler Karması 3 en biri ez?
2.
2
Osmanlı Devleti'nin ekonomi politikalarında önemli
bir yeri olan fiskalizm", hazineye ait gelirlerin
mümkün olduğu kadar yükseltilmesini savunan bir
anlayışı ifade eder.
Buna göre Osmanlı Devleti'nde;
I. gereksiz harcamaların yapılmasını engelle-
mek,
1. daha liberal bir iktisadi sistem oluşturmaya
çalışmak,
III. devlet memurlarının vergi muafiyetinin deva-
mini sağlamak
tedbirlerinden hangilerinin fiskalizm anlayışını
uygulamaya yönelik olduğu söylenebilir?
A) Yalnız
B) Yalnız 11
D) I ve II
C) Yalnız III
E) Il ve III
Tarih
Klasik Çağda Osmanlı Toplum Düzeni
2. 2 Osmanlı Devleti'nin ekonomi politikalarında önemli bir yeri olan fiskalizm", hazineye ait gelirlerin mümkün olduğu kadar yükseltilmesini savunan bir anlayışı ifade eder. Buna göre Osmanlı Devleti'nde; I. gereksiz harcamaların yapılmasını engelle- mek, 1. daha liberal bir iktisadi sistem oluşturmaya çalışmak, III. devlet memurlarının vergi muafiyetinin deva- mini sağlamak tedbirlerinden hangilerinin fiskalizm anlayışını uygulamaya yönelik olduğu söylenebilir? A) Yalnız B) Yalnız 11 D) I ve II C) Yalnız III E) Il ve III
4. Mustafa Kemal Atatürk'ün Milli Mücadele sonrası hedefleri
özet olarak şunlardır:
1. Yeni ve modern bir Türk devleti kurulacak
2. Din ve mezhep ideolojisinin yerine ulus devlet ideolojisi
kabul edilecek
3.
Batı uygarlığını meydana getiren ilim ve vasıtaya bağ-
lanılacak
4. Yeni Türk devleti, kanun ve örgütlerini dünya ihtiyaçla-
rina göre düzenleyecek
5. ilim, hayat için tek mürşit kabul edilecek
Bu hedeflerden hangilerinde hem laiklik hem de milli-
yetçilik ilkesinin önemine değinildiği söylenebilir?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
Tarih
Klasik Çağda Osmanlı Toplum Düzeni
4. Mustafa Kemal Atatürk'ün Milli Mücadele sonrası hedefleri özet olarak şunlardır: 1. Yeni ve modern bir Türk devleti kurulacak 2. Din ve mezhep ideolojisinin yerine ulus devlet ideolojisi kabul edilecek 3. Batı uygarlığını meydana getiren ilim ve vasıtaya bağ- lanılacak 4. Yeni Türk devleti, kanun ve örgütlerini dünya ihtiyaçla- rina göre düzenleyecek 5. ilim, hayat için tek mürşit kabul edilecek Bu hedeflerden hangilerinde hem laiklik hem de milli- yetçilik ilkesinin önemine değinildiği söylenebilir? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
6.
• Güneş yılı esasına dayanan bu takvimde bir yıl
365 gün 6 saattir.
• Takvimin başlangıç tarihi olarak hicret kabul edil-
miştir.
C
• Osmanlı Devleti'nde mali işlerin düzenlenmesi
amacıyla kullanılmıştır.
lela
Yukarıda bazı bilgileri verilen takvim aşağıdaki-
SO
lerden hangisidir?
C) Hicri
A) Celali
B) Gregoryen
E) Rumi
D) Miladi
O
9
Tarih
Klasik Çağda Osmanlı Toplum Düzeni
6. • Güneş yılı esasına dayanan bu takvimde bir yıl 365 gün 6 saattir. • Takvimin başlangıç tarihi olarak hicret kabul edil- miştir. C • Osmanlı Devleti'nde mali işlerin düzenlenmesi amacıyla kullanılmıştır. lela Yukarıda bazı bilgileri verilen takvim aşağıdaki- SO lerden hangisidir? C) Hicri A) Celali B) Gregoryen E) Rumi D) Miladi O 9
16.
1. Üretimde süreklilik sağlanması
II. Atli askerî birlik yetiştirilmesi
III. Merkezî otoritenin güçlenmesi
IV. Gelirlerin doğrudan hazineye aktarılması
Yukarıdakilerden hangileri tımar sisteminin faydala-
rindandır?
A) I ve II.B) II ve MC), II ve III. D) 1, Il ve IV. E) II, III ve IV.
Il
Il
Tarih
Klasik Çağda Osmanlı Toplum Düzeni
16. 1. Üretimde süreklilik sağlanması II. Atli askerî birlik yetiştirilmesi III. Merkezî otoritenin güçlenmesi IV. Gelirlerin doğrudan hazineye aktarılması Yukarıdakilerden hangileri tımar sisteminin faydala- rindandır? A) I ve II.B) II ve MC), II ve III. D) 1, Il ve IV. E) II, III ve IV. Il Il
csham sistemi
SORU-10-)
Osmanlı Devleti'nde toprak vergi gelirlerini toplama işinin ihale ile satışa çıkartılarak
hazineye aktarılmasına "Iltizam" sistemi denilmiştir. İhaleyi alan "Mültezimler"
devlete peşin para ödeyerek bölgedeki vergileri toplama hakkını elde etmiştir.
Mültezimlerin önemli bir kısmını askerî sınıftan gelenler oluştururken bu şahısların
yerini zamanla zengin tüccarlar ve tefeciler almaya başlamıştır.
Iltizam sisteminin doğurduğu sonuçlar arasında aşağıdakilerden hangisi bulunmaz?
A) Hazineye para girişinin sağlanması
Bi Halkın üzerindeki baskının artması
5) Devletin, topraklardaki gücünün azalması
D) Tarımsal üretimin çoğalması
E) Köylerden şehirlere göç yaşanması
109/yla monarşiler kurulurken, Osmanlı Devleti'nd
ilmaya başlamıştır.
Tarih
Klasik Çağda Osmanlı Toplum Düzeni
csham sistemi SORU-10-) Osmanlı Devleti'nde toprak vergi gelirlerini toplama işinin ihale ile satışa çıkartılarak hazineye aktarılmasına "Iltizam" sistemi denilmiştir. İhaleyi alan "Mültezimler" devlete peşin para ödeyerek bölgedeki vergileri toplama hakkını elde etmiştir. Mültezimlerin önemli bir kısmını askerî sınıftan gelenler oluştururken bu şahısların yerini zamanla zengin tüccarlar ve tefeciler almaya başlamıştır. Iltizam sisteminin doğurduğu sonuçlar arasında aşağıdakilerden hangisi bulunmaz? A) Hazineye para girişinin sağlanması Bi Halkın üzerindeki baskının artması 5) Devletin, topraklardaki gücünün azalması D) Tarımsal üretimin çoğalması E) Köylerden şehirlere göç yaşanması 109/yla monarşiler kurulurken, Osmanlı Devleti'nd ilmaya başlamıştır.
U) Muhtesip
E) Sancak Beyi
17. Nakibüleşraf
Hz. Hasa ve Halle
II. Kassam davelara baker
III. Müderris -> ilmiye
Osmanlı Devleti'nde yukarıdakilerden hangile-
rinin ilmiye sınıfına mensup oldukları söylene-
bilir?
A) Yalnız B) Yalnız i C) i vel
B11 I 11
D) X ve III
E) I, II e III
Diven
SVE
Tarih
Klasik Çağda Osmanlı Toplum Düzeni
U) Muhtesip E) Sancak Beyi 17. Nakibüleşraf Hz. Hasa ve Halle II. Kassam davelara baker III. Müderris -> ilmiye Osmanlı Devleti'nde yukarıdakilerden hangile- rinin ilmiye sınıfına mensup oldukları söylene- bilir? A) Yalnız B) Yalnız i C) i vel B11 I 11 D) X ve III E) I, II e III Diven SVE
Soru 16:
Tarikatlar Anadolu'nun Türk ve Islam yurdu olmasında
büyük etkiye sahiptirler.
Aşağıdaki tarikatlarden hangisi Anadolu'nun
Islamlaşmasında etkin bir rol almamıştır?
A) Rufailik
B) Yesevilik
C) Bektaşilik
D) Mevlevilik
E) Vehhabilik
Tarih
Klasik Çağda Osmanlı Toplum Düzeni
Soru 16: Tarikatlar Anadolu'nun Türk ve Islam yurdu olmasında büyük etkiye sahiptirler. Aşağıdaki tarikatlarden hangisi Anadolu'nun Islamlaşmasında etkin bir rol almamıştır? A) Rufailik B) Yesevilik C) Bektaşilik D) Mevlevilik E) Vehhabilik
3. Din ayrılığının siyasî mahzurlarını düşünen Yavuz Sultan
Selim, özellikle Rumeli ve Anadolu'nun Hristiyan halkına
din değiştirmeyi teklif etmeyi düşündü. Fikrini Şeyhülislam
Zenbilli Ali Cemali'ye açtığı zaman o, tam bir din otoritesi
adaleti ve tarafsızlığı ile derhal başını kaldırıp "Hayır
,
olamaz. Dinde zorlama yoktur!" diyerek kestirip attı ve böyle
bir karara asla fetva vermeyeceğini söyleyerek padişahın
fikrini henüz çekirdek halinde iken söküp çıkardı.
Yalnız bu bilgilere göre;
1. Osmanlı Devleti'nde yargı bağımsızlığı vardır.
II. Müslümanlıkta dini hoşgörü vardır.
III. Osmanlıda şeri hukuk kuralları padişahı da
bağlamaktadır.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız !
B) Yalnız III
C) I ve II
Dyi ve III
E) I, II ve III
Tarih
Klasik Çağda Osmanlı Toplum Düzeni
3. Din ayrılığının siyasî mahzurlarını düşünen Yavuz Sultan Selim, özellikle Rumeli ve Anadolu'nun Hristiyan halkına din değiştirmeyi teklif etmeyi düşündü. Fikrini Şeyhülislam Zenbilli Ali Cemali'ye açtığı zaman o, tam bir din otoritesi adaleti ve tarafsızlığı ile derhal başını kaldırıp "Hayır , olamaz. Dinde zorlama yoktur!" diyerek kestirip attı ve böyle bir karara asla fetva vermeyeceğini söyleyerek padişahın fikrini henüz çekirdek halinde iken söküp çıkardı. Yalnız bu bilgilere göre; 1. Osmanlı Devleti'nde yargı bağımsızlığı vardır. II. Müslümanlıkta dini hoşgörü vardır. III. Osmanlıda şeri hukuk kuralları padişahı da bağlamaktadır. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız ! B) Yalnız III C) I ve II Dyi ve III E) I, II ve III
B
B
3
25. Osmanlı Devleti'nde,
I. nişancı,
II. defterdar,
III. kazasker
gibi Divan-ı Hümayun üyelerinden hangilerinin
sayısı, sınırların genişlemesine dayalı olarak
artmamıştır?
A) Yalnız ! BẢYalnız II C) Yalnız III
D) Ive II
E) I ve III
b
Tarih
Klasik Çağda Osmanlı Toplum Düzeni
B B 3 25. Osmanlı Devleti'nde, I. nişancı, II. defterdar, III. kazasker gibi Divan-ı Hümayun üyelerinden hangilerinin sayısı, sınırların genişlemesine dayalı olarak artmamıştır? A) Yalnız ! BẢYalnız II C) Yalnız III D) Ive II E) I ve III b
İlk ve Orta Çağ'da disiplinli ve almış olduğu eğitim ile
ün
salmış, seçilmiş Roma askerlerine ne ad verilir?
A) Piyade En brode sovega oskerler
B) Filatilla y Kucuk soros gemileri
C) Lejyon y Yobocilodan oluson asteri birlit
D) Süvari → AHostes
E) Senyör > Geniş toprakelilo
Tarih
Klasik Çağda Osmanlı Toplum Düzeni
İlk ve Orta Çağ'da disiplinli ve almış olduğu eğitim ile ün salmış, seçilmiş Roma askerlerine ne ad verilir? A) Piyade En brode sovega oskerler B) Filatilla y Kucuk soros gemileri C) Lejyon y Yobocilodan oluson asteri birlit D) Süvari → AHostes E) Senyör > Geniş toprakelilo
1453-1595) - 11
4.
.
Fatih Sultan Mehmet Dönemi'nde hazırlanan Kanunna-
me-i Ali Osman ile,
şehzadelerin sancağa çıkması zorunlu hâle getirilmiş,
"Kardeş Katli" yasallaştırılmış,
devşirmelerin yönetimdeki etkinliği artırılmıştır.
.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A) Veraset sistemindeki belirsizlik ortadan kaldırılmıştır.
B) Şehzadelerin yönetimde tecrübe kazanması için dü-
zenleme yapılmıştır.
C) Merkezî otoritenin gücünü sarsacak gelişmelere karşı
tedbir alınmıştır.
D) Taht kavgası sorununun devlete zarar vermesi engel-
lenmek istenmiştir.
E) Türkmenlerin yönetimdeki etkinliği kırılmak istenmiştir.
Tarih
Klasik Çağda Osmanlı Toplum Düzeni
1453-1595) - 11 4. . Fatih Sultan Mehmet Dönemi'nde hazırlanan Kanunna- me-i Ali Osman ile, şehzadelerin sancağa çıkması zorunlu hâle getirilmiş, "Kardeş Katli" yasallaştırılmış, devşirmelerin yönetimdeki etkinliği artırılmıştır. . Buna göre, aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Veraset sistemindeki belirsizlik ortadan kaldırılmıştır. B) Şehzadelerin yönetimde tecrübe kazanması için dü- zenleme yapılmıştır. C) Merkezî otoritenin gücünü sarsacak gelişmelere karşı tedbir alınmıştır. D) Taht kavgası sorununun devlete zarar vermesi engel- lenmek istenmiştir. E) Türkmenlerin yönetimdeki etkinliği kırılmak istenmiştir.
5.
Osmanlı Devleti'nde önemli mevkilere yükselenlerin öldük-
ten sonra varislerine bir şey bırakamayacaklarını düşünerek
dürüst davranmalarını sağlamak amacıyla "müsadere siste-
mi” uygulanmıştır.
Buna göre müsadere sistemiyle aşağıdakilerden hangi-
sinin amaçlandığı savunulabilir?
Yönetici ihtiyacının karşılanmasının
B) Merkezi otoritenin güçlü tutulmasının
CÖzel mülkiyetin yaygınlaştırılmasının
D) Çok uluslu yapıdan yararlanılmasının
E) Asker ihtiyacının karşılanmasının
Tarih
Klasik Çağda Osmanlı Toplum Düzeni
5. Osmanlı Devleti'nde önemli mevkilere yükselenlerin öldük- ten sonra varislerine bir şey bırakamayacaklarını düşünerek dürüst davranmalarını sağlamak amacıyla "müsadere siste- mi” uygulanmıştır. Buna göre müsadere sistemiyle aşağıdakilerden hangi- sinin amaçlandığı savunulabilir? Yönetici ihtiyacının karşılanmasının B) Merkezi otoritenin güçlü tutulmasının CÖzel mülkiyetin yaygınlaştırılmasının D) Çok uluslu yapıdan yararlanılmasının E) Asker ihtiyacının karşılanmasının
3.
Tanzimat Fermanı'nda da yer alan; “Bütün tebaanin can,
mal ve namus emniyetinin sağlanması" ile ilgili konular
Islahat Fermanı'nda aynen kabul edilmiştir. Devlet me-
murluklarına atama işlerinin padişahın iznine bağlı olması,
ancak memur alımı sırasında din ve mezhep ayrımı gö-
zetilmemesi ve liyakata dikkat edilmesi gibi konular da
Islahat Fermanı'nda karara bağlanmıştır.
Bu bilgilere göre Tanzimat ve Islahat fermanlarının
temel amacı ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söyle-
nebilir?
Ulus devlet anlayışını güçlendirmek
B) Kapitülasyonların devamını sağlamak
C) Milliyetçilik fikrini yaymak
D) Âyanlara geniş yetkiler tanımak
E) Osmanlı vatandaşlığı bilincini oluşturmak
Tarih
Klasik Çağda Osmanlı Toplum Düzeni
3. Tanzimat Fermanı'nda da yer alan; “Bütün tebaanin can, mal ve namus emniyetinin sağlanması" ile ilgili konular Islahat Fermanı'nda aynen kabul edilmiştir. Devlet me- murluklarına atama işlerinin padişahın iznine bağlı olması, ancak memur alımı sırasında din ve mezhep ayrımı gö- zetilmemesi ve liyakata dikkat edilmesi gibi konular da Islahat Fermanı'nda karara bağlanmıştır. Bu bilgilere göre Tanzimat ve Islahat fermanlarının temel amacı ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söyle- nebilir? Ulus devlet anlayışını güçlendirmek B) Kapitülasyonların devamını sağlamak C) Milliyetçilik fikrini yaymak D) Âyanlara geniş yetkiler tanımak E) Osmanlı vatandaşlığı bilincini oluşturmak
Sinav Silgisi
BEYLİKTEN DEV
Test - 2
8.
Aşağıdakilerden hangisi, Osmanlı Devleti'nin iskan poli-
tikasının amaçları arasında gösterilemez.
LA Fethedilen bölgelerde egemenliği kalıcı hâle getirme
BLOrduya gida, barınma, binek hayvanı gibi lojistik destek
sağlama
C) Anadolu'da Türk birliğini kurma
D. Anadolu'daki konar-göçer Türkmenleri yerleşik düzene
geçirme
Et Fethedilen yerlerdeki halktan ayaklanma ihtimali olanlan
başka bölgelere yerleştirme
leuk
Tarih
Klasik Çağda Osmanlı Toplum Düzeni
Sinav Silgisi BEYLİKTEN DEV Test - 2 8. Aşağıdakilerden hangisi, Osmanlı Devleti'nin iskan poli- tikasının amaçları arasında gösterilemez. LA Fethedilen bölgelerde egemenliği kalıcı hâle getirme BLOrduya gida, barınma, binek hayvanı gibi lojistik destek sağlama C) Anadolu'da Türk birliğini kurma D. Anadolu'daki konar-göçer Türkmenleri yerleşik düzene geçirme Et Fethedilen yerlerdeki halktan ayaklanma ihtimali olanlan başka bölgelere yerleştirme leuk