Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Tarih Bilimi Soruları

"Almanya diğer devletlere göre daha geç
sömürge edinmeye başladığı için, dış
yatırımlarının çoğunu Osmanlı topraklarına,
Güney Amerika ülkelerine ve Avusturya-
Macaristan İmparatorluğuna yapabilmişti.
İste Almanya XX. yüzyıl başlarında
kalkındırma adı altında Osmanlı Devleti'ne
yakınlaşmıştır."
Bunun sonucu olarak;
İstanbul'da Almanca eğitim veren
okullar açılmış
II. Alman subayları Osmanlı ordusunda
görev almış
III. Anadolu- Bağdat demiryolu projesi
Alman şirketlerine verilmiş
IV. Alman bankaları Osmanlı
şehirlerinde şubeler açmıştır.
Yukarıda verilen bilgiler ışığında
Osmanlı- Almanya yakınlığının ekonomik
sonuçları hangileridir?
Tarih
Tarih Bilimi
"Almanya diğer devletlere göre daha geç sömürge edinmeye başladığı için, dış yatırımlarının çoğunu Osmanlı topraklarına, Güney Amerika ülkelerine ve Avusturya- Macaristan İmparatorluğuna yapabilmişti. İste Almanya XX. yüzyıl başlarında kalkındırma adı altında Osmanlı Devleti'ne yakınlaşmıştır." Bunun sonucu olarak; İstanbul'da Almanca eğitim veren okullar açılmış II. Alman subayları Osmanlı ordusunda görev almış III. Anadolu- Bağdat demiryolu projesi Alman şirketlerine verilmiş IV. Alman bankaları Osmanlı şehirlerinde şubeler açmıştır. Yukarıda verilen bilgiler ışığında Osmanlı- Almanya yakınlığının ekonomik sonuçları hangileridir?
Güney Afrika'da Atlas okyanusuna kıyısı olan Namib çölü dün-
yanın en eski çölü. Namib kelimesi Nama dilinde 'çok büyük'
anlamına geliyor.
Yaklaşık 13 milyon dolar değerinde (38 milyon lira) altın taşıyan
Bom Jesus isimli gemi Namibya Çölü'nde elmas arayan işçiler
tarafından bulundu.
"...Örneğin denizcilerin kemikleri, o dönemde gemilerdeki beslen-
me alışkanlığının belirlenmesi için bize yol gösterecek. Her ne ka-
dar altın bulunması başlıkları süslese de, enkazdan çıkartılan diğer
malzemeler bizleri daha çok heyecanlandırıyor" şeklinde konuştu.
Afrika'da arkeolojik çalışmalar yapan Profesör Timothy Insoll, al-
tının yanı sıra gemide bulunan çömleklerin çok daha değerli ol-
duğunu belirtti. Manchester Universitesi'nde çalışmalarını yürüten
Prof. Insoll, "Bu çok dikkat edilmesi gereken bir keşif
. Özellikle en-
kazdan çıkartılan dini eserler bize o dönemde önemli olarak kabul
edilen değerler hakkında çok geniş bir bilgi sağlayacak." dedi.
Geminin Nisan 2008'de bulunduğunu belirten Dr. Noli, uzmanla-
nin içinde hazine olduğunu anlamalarının yıllar sürdüğünü söyledi.
Uluslararası yasalar gereği bulunan gemilerin bandırasını taşıdığı
ülkelere iade edildiğine dikkat çeken Dr. Dieter Noli Portekiz'in ge-
mideki altınları Namibya'ya bıraktığını ekledi.
Tarih
Tarih Bilimi
Güney Afrika'da Atlas okyanusuna kıyısı olan Namib çölü dün- yanın en eski çölü. Namib kelimesi Nama dilinde 'çok büyük' anlamına geliyor. Yaklaşık 13 milyon dolar değerinde (38 milyon lira) altın taşıyan Bom Jesus isimli gemi Namibya Çölü'nde elmas arayan işçiler tarafından bulundu. "...Örneğin denizcilerin kemikleri, o dönemde gemilerdeki beslen- me alışkanlığının belirlenmesi için bize yol gösterecek. Her ne ka- dar altın bulunması başlıkları süslese de, enkazdan çıkartılan diğer malzemeler bizleri daha çok heyecanlandırıyor" şeklinde konuştu. Afrika'da arkeolojik çalışmalar yapan Profesör Timothy Insoll, al- tının yanı sıra gemide bulunan çömleklerin çok daha değerli ol- duğunu belirtti. Manchester Universitesi'nde çalışmalarını yürüten Prof. Insoll, "Bu çok dikkat edilmesi gereken bir keşif . Özellikle en- kazdan çıkartılan dini eserler bize o dönemde önemli olarak kabul edilen değerler hakkında çok geniş bir bilgi sağlayacak." dedi. Geminin Nisan 2008'de bulunduğunu belirten Dr. Noli, uzmanla- nin içinde hazine olduğunu anlamalarının yıllar sürdüğünü söyledi. Uluslararası yasalar gereği bulunan gemilerin bandırasını taşıdığı ülkelere iade edildiğine dikkat çeken Dr. Dieter Noli Portekiz'in ge- mideki altınları Namibya'ya bıraktığını ekledi.
6- Mondros Ateşkes Antlaşması'nın imzalanmasının
hemen ardından İtilaf Devletleri, topraklarımızı yer yer
işgale başlamışlardır. Bunun üzerine yurdun çeşitli
bölgelerinde milli cemiyetler kurulmuştır.
Aşağıdakilerden hangisi milli cemiyetlerin
özelliklerinden değildir?
A) Basın ve yayını kullanarak mücadele etmişlerdir
B) Ulusal bağımsızlığı hedeflemişlerdir
C) Bölgesel kurtuluşu benimsemişlerdir
D) Silahlı mücadeleye girişmişlerdir
Tarih
Tarih Bilimi
6- Mondros Ateşkes Antlaşması'nın imzalanmasının hemen ardından İtilaf Devletleri, topraklarımızı yer yer işgale başlamışlardır. Bunun üzerine yurdun çeşitli bölgelerinde milli cemiyetler kurulmuştır. Aşağıdakilerden hangisi milli cemiyetlerin özelliklerinden değildir? A) Basın ve yayını kullanarak mücadele etmişlerdir B) Ulusal bağımsızlığı hedeflemişlerdir C) Bölgesel kurtuluşu benimsemişlerdir D) Silahlı mücadeleye girişmişlerdir
etmis
singiltere
olması
Yabancı okullar sorunun çözülmesi
17. 1
II. Batı Trakya'nın Yunanistan'a bırakılması
III. Türkiye'nin Kore Savaşı'na katılması
Yukarıdakilerden hangileri Atatürk Dönemi
gelismeleri arasındadır?
B) Yalnız II C) I ve II
C
A) Yalnız !
D) I ve III
E) Il ve I...
Tarih
Tarih Bilimi
etmis singiltere olması Yabancı okullar sorunun çözülmesi 17. 1 II. Batı Trakya'nın Yunanistan'a bırakılması III. Türkiye'nin Kore Savaşı'na katılması Yukarıdakilerden hangileri Atatürk Dönemi gelismeleri arasındadır? B) Yalnız II C) I ve II C A) Yalnız ! D) I ve III E) Il ve I...
Prf
15. Numizmatik bilimi bir devletin;
2.
2
I. mali gücü,
II. siyasi tarihi,
III. kullandığı yaz türü
hi
konularından hangileri hakkında bilgi verebilir?
1
A) Yalnız!
B) Yalnız II
C) IY
De III
E) I, II ve III
Tarih
Tarih Bilimi
Prf 15. Numizmatik bilimi bir devletin; 2. 2 I. mali gücü, II. siyasi tarihi, III. kullandığı yaz türü hi konularından hangileri hakkında bilgi verebilir? 1 A) Yalnız! B) Yalnız II C) IY De III E) I, II ve III
daha
başl
2.
Tarih biliminde deney ve gözlem yöntemi hiçbir
zaman kullanılamaz
Bu
Bu durumun nedenleri arasında tarih biliminin;
I
1. Tarihin belgelere dayanarak çalışması
II. Deney ve gözlem yöntemlerini tarih araş-
tırmacılarının sağlıklı bulmaması,
III. Tarihin geçmişte yaşananları konu alması,
k
özelliklerinden hangileri yer almaz?
Evrensel iletişim Yayınları
A) Yalnız !
B) Yalnız II
C) Yalnız III
D) I ve II
ENI ve III
Tarih
Tarih Bilimi
daha başl 2. Tarih biliminde deney ve gözlem yöntemi hiçbir zaman kullanılamaz Bu Bu durumun nedenleri arasında tarih biliminin; I 1. Tarihin belgelere dayanarak çalışması II. Deney ve gözlem yöntemlerini tarih araş- tırmacılarının sağlıklı bulmaması, III. Tarihin geçmişte yaşananları konu alması, k özelliklerinden hangileri yer almaz? Evrensel iletişim Yayınları A) Yalnız ! B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II ENI ve III
asimile olmanın
onüne geçmeyi sağlar.
D) Tarih bilincine sahip olmak, diğer milletler kar-
şisindaki durumunu korumaktır.
Jarih öğrenmek, analitik düşünme becerisi ka-
zanmaktır.
x
.
Tarih eğitimi, bugünkü uygarlığın nasıl meydana
geldiğini öğretirken uygarlığın tüm toplumların kat-
kısıyla oluştuğu bilincini de ortaya çıkarır.
Bu bilgide, tarih eğitiminin bireye aşağıdakiler-
den hangisinin farkındaligini oluşturmaya ça-
lıştığı söylenebilir?
A) Tarihî gelişmelerin kanıtlarla desteklenmesi ge-
rektiğinin
Medeniyetin birçok milletin katkısıyla geliştiği-
nin
Tarihî gelişmelerin olay ve olgu kurgusu içinde
gerçekleştiğinin
Tarihsel bilgilerin doğruluğunun tartışmaya açık
olduğunun
E) Demokrasi kültürünün medeniyetlerin gelişi-
mine katkıda bulunduğunun
5. J. J. Rousseau, "Tarih, okuyana kendi gözünün
görme derecesine göre yol gösteren bir kılavuz-
dur." demiştir.
Tarih
Tarih Bilimi
asimile olmanın onüne geçmeyi sağlar. D) Tarih bilincine sahip olmak, diğer milletler kar- şisindaki durumunu korumaktır. Jarih öğrenmek, analitik düşünme becerisi ka- zanmaktır. x . Tarih eğitimi, bugünkü uygarlığın nasıl meydana geldiğini öğretirken uygarlığın tüm toplumların kat- kısıyla oluştuğu bilincini de ortaya çıkarır. Bu bilgide, tarih eğitiminin bireye aşağıdakiler- den hangisinin farkındaligini oluşturmaya ça- lıştığı söylenebilir? A) Tarihî gelişmelerin kanıtlarla desteklenmesi ge- rektiğinin Medeniyetin birçok milletin katkısıyla geliştiği- nin Tarihî gelişmelerin olay ve olgu kurgusu içinde gerçekleştiğinin Tarihsel bilgilerin doğruluğunun tartışmaya açık olduğunun E) Demokrasi kültürünün medeniyetlerin gelişi- mine katkıda bulunduğunun 5. J. J. Rousseau, "Tarih, okuyana kendi gözünün görme derecesine göre yol gösteren bir kılavuz- dur." demiştir.
5.
Türk inkılabında "ulusal egemenlik" ve "ulusal bağımsız
lik” mücadelesi birlikte gerçekleştirilmiştir
.
Buna göre;
1. TBMM'nin açılması,
II. manda ve himayeye karşı çıkılması,
III. Lozan Barış Antlaşması'nın imzalanması,
IV. saltanatın kaldırılması
gelişmelerinin ulusal egemenlik" ve "ulusal bağımsız-
lik” ile ilgili dikkate alındığında aşağıdakilerden hangisi
doğrudur?
Ulusal Bağımsızlık
II, IV
Ulusal Egemenlik
I, III
III, IV
I, IV
1, 11
III, IV
II, III
I, II
I, IV
14
Diğer sayfaya geçiniz.
Tarih
Tarih Bilimi
5. Türk inkılabında "ulusal egemenlik" ve "ulusal bağımsız lik” mücadelesi birlikte gerçekleştirilmiştir . Buna göre; 1. TBMM'nin açılması, II. manda ve himayeye karşı çıkılması, III. Lozan Barış Antlaşması'nın imzalanması, IV. saltanatın kaldırılması gelişmelerinin ulusal egemenlik" ve "ulusal bağımsız- lik” ile ilgili dikkate alındığında aşağıdakilerden hangisi doğrudur? Ulusal Bağımsızlık II, IV Ulusal Egemenlik I, III III, IV I, IV 1, 11 III, IV II, III I, II I, IV 14 Diğer sayfaya geçiniz.
5. Aşağıda Türkiye Selçuklu Devleti'nin ordu teşkilatının bölümleri verilmiştir. Yanlarına özelliklerini yazınız.
kto sahiplerinin ilto gelirleri kosiligindo yet cordialen
Sipahiler (Ikta askerleri)
ath Skerlerdir
Türkmenler
Oğulco denir, Türkmen kelimesi türk
mlonina gelmektedir.
Devlete bağlı beylik askerleri
Donanma
Bir devletin savos icin kullen dikleri
gemi va. cocier.
Tarih
Tarih Bilimi
5. Aşağıda Türkiye Selçuklu Devleti'nin ordu teşkilatının bölümleri verilmiştir. Yanlarına özelliklerini yazınız. kto sahiplerinin ilto gelirleri kosiligindo yet cordialen Sipahiler (Ikta askerleri) ath Skerlerdir Türkmenler Oğulco denir, Türkmen kelimesi türk mlonina gelmektedir. Devlete bağlı beylik askerleri Donanma Bir devletin savos icin kullen dikleri gemi va. cocier.
1. Fatih Sultan Mehmet
II. kanuni Sultan Süleyman
III. Yavuz Sultan Selim
Yukarıdaki padişahlardan hangileri, Afrika kıtasında
fetihlerde bulunmuştur?
-A) Yalnız 11
B) Yalnız 1
D) Il ve It
E) I, II ve III
Glve
VU YAYINLARI
15.
Olay
Sonuç
1 Misir Seferi
İslam dünyasının dini li-
derliğine ulaşılması
Hint Deniz Seferleri
Kızıldeniz'in iç deniz hali-
ne getirilmesi
III. Otronto Seferi
Akdeniz üstünlüğünün
Venedik'e geçmesi
Yukarıda verilen olay-sonuç eşleştirmelerinden han-
gileri doğrudur?
B) I ve It
A) Yalnız!
D). Il ve It
C) I ve III
E) 1, Il ve III
Tarih
Tarih Bilimi
1. Fatih Sultan Mehmet II. kanuni Sultan Süleyman III. Yavuz Sultan Selim Yukarıdaki padişahlardan hangileri, Afrika kıtasında fetihlerde bulunmuştur? -A) Yalnız 11 B) Yalnız 1 D) Il ve It E) I, II ve III Glve VU YAYINLARI 15. Olay Sonuç 1 Misir Seferi İslam dünyasının dini li- derliğine ulaşılması Hint Deniz Seferleri Kızıldeniz'in iç deniz hali- ne getirilmesi III. Otronto Seferi Akdeniz üstünlüğünün Venedik'e geçmesi Yukarıda verilen olay-sonuç eşleştirmelerinden han- gileri doğrudur? B) I ve It A) Yalnız! D). Il ve It C) I ve III E) 1, Il ve III
anmış üçgen,
cizgiler içeren
nda Anav yö-
Tarihte sürekli görülen hiçbir şey değişikliğin etki-
sinden kurtulamaz. Ne kadar ani ve şiddetli olsa
da hiçbir değişiklik dün ile bugün arasındaki sü-
rekliliği bozamaz.
Bu görüşe dayanılarak aşağıdaki yargılardan
hangisine ulaşılamaz?
gilardan han-
şılamada kul-
mıştır.
ilgilere ulaşıl-
A) Tarihte hiçbir olay aynen tekrarlanamaz.
BY Tarihî olaylar birbirinden bağımsız incelenemez.
C Tarihî bir olay kendinden sonraki tarihî olayı etki-
ler.
rinde aynı za-
DY Tarihî olayları açıklamada değişim ve süreklilik
esastır.
enzemiştir.
E) Tarih kanıtlayabildiği olayları anlatır.
Tarih
Tarih Bilimi
anmış üçgen, cizgiler içeren nda Anav yö- Tarihte sürekli görülen hiçbir şey değişikliğin etki- sinden kurtulamaz. Ne kadar ani ve şiddetli olsa da hiçbir değişiklik dün ile bugün arasındaki sü- rekliliği bozamaz. Bu görüşe dayanılarak aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz? gilardan han- şılamada kul- mıştır. ilgilere ulaşıl- A) Tarihte hiçbir olay aynen tekrarlanamaz. BY Tarihî olaylar birbirinden bağımsız incelenemez. C Tarihî bir olay kendinden sonraki tarihî olayı etki- ler. rinde aynı za- DY Tarihî olayları açıklamada değişim ve süreklilik esastır. enzemiştir. E) Tarih kanıtlayabildiği olayları anlatır.
3.
x
Halife Harun Reşit, Doğu Anadolu'da Tarsus, Adana, Maraş
ve Malatya'yı içine alan bir uç vilayeti kurdu. "Avasım” adını
verdiği bu vilayete Türkleri yerleştirdi.
Harun Reşit'in bu politikası aşağıdakilerden hangisine yö-
nelik olabilir? +
A) Bizans ile ilişkileri geliştirmeye
BÜlke sınırlarını korumaya
Ø Devletin merkezini değiştirmeye
D) Ticaret güzergâhını kontrol altına almaya
E) Merkezi yönetimde Türklerden yararlanmaya
E
Tarih
Tarih Bilimi
3. x Halife Harun Reşit, Doğu Anadolu'da Tarsus, Adana, Maraş ve Malatya'yı içine alan bir uç vilayeti kurdu. "Avasım” adını verdiği bu vilayete Türkleri yerleştirdi. Harun Reşit'in bu politikası aşağıdakilerden hangisine yö- nelik olabilir? + A) Bizans ile ilişkileri geliştirmeye BÜlke sınırlarını korumaya Ø Devletin merkezini değiştirmeye D) Ticaret güzergâhını kontrol altına almaya E) Merkezi yönetimde Türklerden yararlanmaya E
4. Dirlik, geliri devlet memurlarına ve askerlere hizmetleri karşılı-
ğında maaş karşılığı olarak verilen topraklardır. Bu uygulamada
kişilerin idari mevkileriyle toprakların gelirleri arasında paralellik
kurulmaya çalışılmıştır. Dirlik toprakları gelirlerine göre üçe ayrı-
lırdı. Has, yıllık geliri 100 bin akçeden fazla olan dirliklere denir.
Vezirlere, beylerbeyine ve sancakbeylerine dağıtılırdı. Zeamet,
yıllık geliri 20 bin ile 100 bin akçe arasında olan dirliktir. Eyalet
askerlerinin subaylarına ve kadı gibi ikinci derece memurlara
verilirdi. Timar yıllık geliri 3 bin ile 20 bin akçe arasında olan
dirliklere denirdi. Timar alanlar devlet memurlarıdır.
Osmanlı Devleti'nde dirlik toprakların has, zeamet ve timar
olarak dağıtılırken aşağıdakilerden hangisi esas alınmıştır?
A) Devletin asker ihtiyacını karşılama
B) Feodal yapının oluşmasına zemin hazırlama
C) Rütbe ve derecelere uygun biçimde verme
D) Üretimin sürekliliğini sağlama
E) İhtiyaçları toprakların gelirleriyle karşılama
12
Tarih
Tarih Bilimi
4. Dirlik, geliri devlet memurlarına ve askerlere hizmetleri karşılı- ğında maaş karşılığı olarak verilen topraklardır. Bu uygulamada kişilerin idari mevkileriyle toprakların gelirleri arasında paralellik kurulmaya çalışılmıştır. Dirlik toprakları gelirlerine göre üçe ayrı- lırdı. Has, yıllık geliri 100 bin akçeden fazla olan dirliklere denir. Vezirlere, beylerbeyine ve sancakbeylerine dağıtılırdı. Zeamet, yıllık geliri 20 bin ile 100 bin akçe arasında olan dirliktir. Eyalet askerlerinin subaylarına ve kadı gibi ikinci derece memurlara verilirdi. Timar yıllık geliri 3 bin ile 20 bin akçe arasında olan dirliklere denirdi. Timar alanlar devlet memurlarıdır. Osmanlı Devleti'nde dirlik toprakların has, zeamet ve timar olarak dağıtılırken aşağıdakilerden hangisi esas alınmıştır? A) Devletin asker ihtiyacını karşılama B) Feodal yapının oluşmasına zemin hazırlama C) Rütbe ve derecelere uygun biçimde verme D) Üretimin sürekliliğini sağlama E) İhtiyaçları toprakların gelirleriyle karşılama 12
İLK VE ORTA ÇAĞLARDA TÜRK DÜNYASI
4. Türk tarihinde görülen;
1. Onlu sistemin uygulanması - HU
siggur
0
Ilk defa yazinin kullanılması
za
me
1. Bilge Kağan'ın Kol Tigin Antina yazdırdığı sözlerden ba-
zılan şunlardır:
1. Tann buyurduğu için kendim devletli olduğum için ka
gan oturdum
II. Aç fakir milleti hep toplattım. Fakir milleti zengin kil.
dim. Az milleti cok kaldim.
ill. Ustte gök basmasa, altta yer delinmose, Türk milleti
ilini, toreni kim bozabilir.
Bunlardan sosyal devlet, ulusçu devlet ve teokratik
devlet anlayışı ile ilişki bakımından aşagıdakilerden
hangisinde doğru gruplandırılmıştır?
II. kağıt ve matbaanin kullanılması
gelişmeleri Hunlar, Uygurlar ve Kök Türkler ile ilişki
bakımından aşağıdakilerden hangisinde doğru grup-
landırılmıştır?
Kok Türkler
Huntar
Uygurlar
11
III
111
A)
10--
11
B)
1
1 1
11
111
C)
Teokratik
Devlet
!
Ulusu
Dovit
Sosyal
Devlet
lic
111
11
D)
1
16
11
III
E)
Il
1
A)
y
11
III
1 1
B)
III
C)
11
2
III
II
D)
1
11
1
HII
E)
2. Uygur alfabesi bazı değişikliklerle; Karahanlilar, Kırgızlar
ve Moğollar tarafından kullanılmıştır.
Bu bilgiye dayanarak Uygur alfabesi hakkında;
bazı Türk Islam devletleri tarafindan da kullanıldığı,
II. Cin alfabesinden etkilenerek hazırlandığı
III Tarkler dışındaki Orta Asya kavimleri tarafından da
kullanildiği
durumlarından hangileri söylenebilir?
5. Islamlıktan önceki Türk devletlerinin geleneklerinden ba
zıları şunlardır:
1. Siyasi, askeri, ekonomik ve kültürel işlerin görüşüldü.
ſu kurultayın çok geniş yetkilere sahip olması
Ir Kurultayda hakanın isteği dışında da kararlann alina-
bilmesi
DE Hükümdar eşlerinin de devlet işlerinin yürütülmesin-
de kağana yardimci olması
IV. Hakanın ölümü sonrasında yerine geçecek olanın da
hatunun oğlu olması koşulunun uygulanması
Bu geleneklerden hangileri "demokratik" yönetimin
özellikleriyle bağdaşmaz?
A) Yalnız
B) Yalnız !!
C) I ve II
A) I ve 11
B) I ve III
C) Il ve Il
D) Ive
E) I, II ve III
D) Il ve IV
E) III ve IV
6.
İlk Türk Devletleri konusunun işlendiği derste Bahadir Oğ-
retmen öğrencilerine şu bilgileri vermiştir:
Asya Hun Devleti'nden sonra Orta Asya'da kurulan
ikinci büyük Türk devletidir.
Avar hakimiyetine son veren Bumin Kağan tarafından
Ötüken merkez olarak kurulmuştur.
Ipek Yolu hakimiyeti için Sasanilere karşı Bizans'la it-
tifak yapmıştır.
Buna göre Bahadir Öğretmen, ogrencilerine aşağıdaki
Türk devletlerinden hangisi hakkında bilgi vermiştir?
- Asya Hun Devleti'nin yıkılmasından sonra IV. yüzyil
sonlarında Moğolistan'da devlet kurmuşlardır.
Kök Türkler tarafından devletleri yıkılınca Batiya göç
ederek Orta Avrupa'da devlet kurmuşlardır.
Istanbul'u ilk kez kuşatan Türk boyudur. Germen ve
Slav sanatlarını etkilemişlerdir.
Yukarıda bazı özellikleri verilen Türk boyu aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) Avarlar
B) Bulgarlar
C) Hazarlar
A) Karahanlar B) Kök Türkler C) Uygurlar
D) Macarlar E) Türgeşler
D) Kirgizlar
E) Oğuzlar
Tarih
Tarih Bilimi
İLK VE ORTA ÇAĞLARDA TÜRK DÜNYASI 4. Türk tarihinde görülen; 1. Onlu sistemin uygulanması - HU siggur 0 Ilk defa yazinin kullanılması za me 1. Bilge Kağan'ın Kol Tigin Antina yazdırdığı sözlerden ba- zılan şunlardır: 1. Tann buyurduğu için kendim devletli olduğum için ka gan oturdum II. Aç fakir milleti hep toplattım. Fakir milleti zengin kil. dim. Az milleti cok kaldim. ill. Ustte gök basmasa, altta yer delinmose, Türk milleti ilini, toreni kim bozabilir. Bunlardan sosyal devlet, ulusçu devlet ve teokratik devlet anlayışı ile ilişki bakımından aşagıdakilerden hangisinde doğru gruplandırılmıştır? II. kağıt ve matbaanin kullanılması gelişmeleri Hunlar, Uygurlar ve Kök Türkler ile ilişki bakımından aşağıdakilerden hangisinde doğru grup- landırılmıştır? Kok Türkler Huntar Uygurlar 11 III 111 A) 10-- 11 B) 1 1 1 11 111 C) Teokratik Devlet ! Ulusu Dovit Sosyal Devlet lic 111 11 D) 1 16 11 III E) Il 1 A) y 11 III 1 1 B) III C) 11 2 III II D) 1 11 1 HII E) 2. Uygur alfabesi bazı değişikliklerle; Karahanlilar, Kırgızlar ve Moğollar tarafından kullanılmıştır. Bu bilgiye dayanarak Uygur alfabesi hakkında; bazı Türk Islam devletleri tarafindan da kullanıldığı, II. Cin alfabesinden etkilenerek hazırlandığı III Tarkler dışındaki Orta Asya kavimleri tarafından da kullanildiği durumlarından hangileri söylenebilir? 5. Islamlıktan önceki Türk devletlerinin geleneklerinden ba zıları şunlardır: 1. Siyasi, askeri, ekonomik ve kültürel işlerin görüşüldü. ſu kurultayın çok geniş yetkilere sahip olması Ir Kurultayda hakanın isteği dışında da kararlann alina- bilmesi DE Hükümdar eşlerinin de devlet işlerinin yürütülmesin- de kağana yardimci olması IV. Hakanın ölümü sonrasında yerine geçecek olanın da hatunun oğlu olması koşulunun uygulanması Bu geleneklerden hangileri "demokratik" yönetimin özellikleriyle bağdaşmaz? A) Yalnız B) Yalnız !! C) I ve II A) I ve 11 B) I ve III C) Il ve Il D) Ive E) I, II ve III D) Il ve IV E) III ve IV 6. İlk Türk Devletleri konusunun işlendiği derste Bahadir Oğ- retmen öğrencilerine şu bilgileri vermiştir: Asya Hun Devleti'nden sonra Orta Asya'da kurulan ikinci büyük Türk devletidir. Avar hakimiyetine son veren Bumin Kağan tarafından Ötüken merkez olarak kurulmuştur. Ipek Yolu hakimiyeti için Sasanilere karşı Bizans'la it- tifak yapmıştır. Buna göre Bahadir Öğretmen, ogrencilerine aşağıdaki Türk devletlerinden hangisi hakkında bilgi vermiştir? - Asya Hun Devleti'nin yıkılmasından sonra IV. yüzyil sonlarında Moğolistan'da devlet kurmuşlardır. Kök Türkler tarafından devletleri yıkılınca Batiya göç ederek Orta Avrupa'da devlet kurmuşlardır. Istanbul'u ilk kez kuşatan Türk boyudur. Germen ve Slav sanatlarını etkilemişlerdir. Yukarıda bazı özellikleri verilen Türk boyu aşağıdaki- lerden hangisidir? A) Avarlar B) Bulgarlar C) Hazarlar A) Karahanlar B) Kök Türkler C) Uygurlar D) Macarlar E) Türgeşler D) Kirgizlar E) Oğuzlar
Doğru mu? Yanlış mi?
Doğru Yanlışx
Anadolu'da yaşayan uygarlıklardan günümüze kadar ulaşan kale, cami, medrese, köp-
rü, han, hamam, antik kent gibi tarihi eserler ile ülkemiz bir açık hava müzesi gibidir.
1
N
Mimar Sinan'ın "ustalık eserim" dediği Selimiye Camii, İstanbul'da bulunmaktadır.
3
Çevremizde yer alan kervansaray, hamam, cami, türbe, medrese tarihi eserlere örnektir.
4
Geçmişte yaşamış uygarlıklardan kalan alet ve araçlara "tarihî mekân" adı verilir.
5
Topkapı Sarayı Müzesinde sergilenen kaşıkçı elması tarihî mekânlara örnektir.
Geçmişte yaşamış insanların farklı alanlardaki ihtiyaçlarını karşılamak için yaptıkları ve
6
günümüze kadar ulaşan han, köprü gibi yapıların tamamına "tarihi eser" adı verilir.
Adıyaman'da bulunan Aspendos Tiyatrosu, ülkemizin önemli tarihi eserleri arasında yer
7
almaktadır.
Arkeolojik kazılar sonucunda ulaşılan kap kacak, vazo, takı, kiliç ve tarım aleti gibi araç-
S
lar tarihî nesnelere örnek olarak gösterilebilir.
Tarih
Tarih Bilimi
Doğru mu? Yanlış mi? Doğru Yanlışx Anadolu'da yaşayan uygarlıklardan günümüze kadar ulaşan kale, cami, medrese, köp- rü, han, hamam, antik kent gibi tarihi eserler ile ülkemiz bir açık hava müzesi gibidir. 1 N Mimar Sinan'ın "ustalık eserim" dediği Selimiye Camii, İstanbul'da bulunmaktadır. 3 Çevremizde yer alan kervansaray, hamam, cami, türbe, medrese tarihi eserlere örnektir. 4 Geçmişte yaşamış uygarlıklardan kalan alet ve araçlara "tarihî mekân" adı verilir. 5 Topkapı Sarayı Müzesinde sergilenen kaşıkçı elması tarihî mekânlara örnektir. Geçmişte yaşamış insanların farklı alanlardaki ihtiyaçlarını karşılamak için yaptıkları ve 6 günümüze kadar ulaşan han, köprü gibi yapıların tamamına "tarihi eser" adı verilir. Adıyaman'da bulunan Aspendos Tiyatrosu, ülkemizin önemli tarihi eserleri arasında yer 7 almaktadır. Arkeolojik kazılar sonucunda ulaşılan kap kacak, vazo, takı, kiliç ve tarım aleti gibi araç- S lar tarihî nesnelere örnek olarak gösterilebilir.
5.
Osmanlı Beyliği'nin Kuruluş Dönemi'ndeki en önemli geliş-
melerden biri de Rumeli'ye geçiş olmuştur. Bu sayede
Osmanlılar, Bitinya bölgesinde sıkışıp kalmaktan kurtul-
muş hem de doğudan gelen Türkmenlere yeni yerleşim
alanları açmıştır. Rumeli'ye geçişte iki olay etkili olmuştur.
Bunlardan birincisi, 1344 yılından itibaren Osmanlıların
Bizans'taki saltanat mücadelesine karışması; ikincisi ise
- dir.
Bu bilgide boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi
getirilebilir?
A) Sazlıdere Savaşı sonrasında Edirne'nin fethedilmesi
B) Yıldırım Bayezid Dönemi'nde Ankara Savaşı'nın ya-
pılması
C) Karesioğulları Beyliği'nin Osmanlı Devleti'ne katıl-
masi
D) Yeniçeri Ocağının kurulması
E) Rumeli Beylerbeyliği'nin kurulması
TYT / ÖZEL-1 (A SERİSİ)
12
Tarih
Tarih Bilimi
5. Osmanlı Beyliği'nin Kuruluş Dönemi'ndeki en önemli geliş- melerden biri de Rumeli'ye geçiş olmuştur. Bu sayede Osmanlılar, Bitinya bölgesinde sıkışıp kalmaktan kurtul- muş hem de doğudan gelen Türkmenlere yeni yerleşim alanları açmıştır. Rumeli'ye geçişte iki olay etkili olmuştur. Bunlardan birincisi, 1344 yılından itibaren Osmanlıların Bizans'taki saltanat mücadelesine karışması; ikincisi ise - dir. Bu bilgide boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilebilir? A) Sazlıdere Savaşı sonrasında Edirne'nin fethedilmesi B) Yıldırım Bayezid Dönemi'nde Ankara Savaşı'nın ya- pılması C) Karesioğulları Beyliği'nin Osmanlı Devleti'ne katıl- masi D) Yeniçeri Ocağının kurulması E) Rumeli Beylerbeyliği'nin kurulması TYT / ÖZEL-1 (A SERİSİ) 12