Tarih Bilimi Soruları
![5
1877-1878 Osmanlı-Rus Savaşı sırasında Osmanlı kuv-
vetlerinin önemli bir kısmı eğitimini yeterince tamamla-
yamamış Redif birliklerinden oluşurken; Rus ordusu Bal-
kanlarda 250 bin Kafkaslarda ise 160 bin kişilik bir kuv-
vet bulundurmuştur. Ayrıca Romanya'da 60 binin üzerin-
de bir güç Ruslara katılırken Sırplar önemli bir güçle Rus
ordusunu desteklemiştir.
Bu bilgiler doğrultusunda 1877-1878 Osmanlı-Rus
Savaşı'yla ilgili olarak,
1. Osmanlı kuvvetlerinin Ruslardan sayıca daha az ol-
duğu,
II. Rusların, Osmanlı sınırları içerisinden de destek ala-
bildiği,
III. Osmanlı Devleti'nin farklı coğrafyalar üzerinden teh-
dide uğradığı
yargılarından hangilerine ulaşılamaz?
A) Yalnız I
D) I ve II
B) Yalnız II
E) Il ve Ill
C) Yalnız III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230331083501612931-3206298.jpg?w=256)
Tarih
Tarih Bilimi5
1877-1878 Osmanlı-Rus Savaşı sırasında Osmanlı kuv-
vetlerinin önemli bir kısmı eğitimini yeterince tamamla-
yamamış Redif birliklerinden oluşurken; Rus ordusu Bal-
kanlarda 250 bin Kafkaslarda ise 160 bin kişilik bir kuv-
vet bulundurmuştur. Ayrıca Romanya'da 60 binin üzerin-
de bir güç Ruslara katılırken Sırplar önemli bir güçle Rus
ordusunu desteklemiştir.
Bu bilgiler doğrultusunda 1877-1878 Osmanlı-Rus
Savaşı'yla ilgili olarak,
1. Osmanlı kuvvetlerinin Ruslardan sayıca daha az ol-
duğu,
II. Rusların, Osmanlı sınırları içerisinden de destek ala-
bildiği,
III. Osmanlı Devleti'nin farklı coğrafyalar üzerinden teh-
dide uğradığı
yargılarından hangilerine ulaşılamaz?
A) Yalnız I
D) I ve II
B) Yalnız II
E) Il ve Ill
C) Yalnız III
![menler,
birkaç
olarak
Pales
şan ve
FRA
Kafadengi
4.
Maden Çağı'nda insanlar önce bakır, ardından tunç
ve son olarak demir madenlerini araç gereç yapı-
mında kullanmışlardır.
Maden Çağı'nın bu şekilde bir gelişme göster.
mesi,
I. Zaman ilerledikçe daha sert madenler kullanıl-
mıştır.
II. Maden Çağı'nda taş malzemelerin kullanımı so-
na ermiştir.
III. Maden Çağı'nın sonunda yazı bulunmuştur.
yargılarından hangilerini doğrulamaktadır?
A) Yalnız I
D) I ve II
B) Yalnız II
C) Yalnız III
E) I ve III
Bu bi
I. Z
II. S
III.
çıka
8.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230331080133662540-873114.jpg?w=256)
Tarih
Tarih Bilimimenler,
birkaç
olarak
Pales
şan ve
FRA
Kafadengi
4.
Maden Çağı'nda insanlar önce bakır, ardından tunç
ve son olarak demir madenlerini araç gereç yapı-
mında kullanmışlardır.
Maden Çağı'nın bu şekilde bir gelişme göster.
mesi,
I. Zaman ilerledikçe daha sert madenler kullanıl-
mıştır.
II. Maden Çağı'nda taş malzemelerin kullanımı so-
na ermiştir.
III. Maden Çağı'nın sonunda yazı bulunmuştur.
yargılarından hangilerini doğrulamaktadır?
A) Yalnız I
D) I ve II
B) Yalnız II
C) Yalnız III
E) I ve III
Bu bi
I. Z
II. S
III.
çıka
8.
![15.
Milli Mücadele Dönemi'nde gerçekleşen
aşağıdaki savaşlardan;
1. İnönü,
II. Kütahya - Eskişehir,
III. Sakarya
hangilerinde "topyekün seferberlik başlatıl-
mıştır?
A) Yalnız I
16.
D) I ve II
B) Yalnız II
C) Yalnız III
E) I, II ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230331084544137885-4779294.jpeg?w=256)
Tarih
Tarih Bilimi15.
Milli Mücadele Dönemi'nde gerçekleşen
aşağıdaki savaşlardan;
1. İnönü,
II. Kütahya - Eskişehir,
III. Sakarya
hangilerinde "topyekün seferberlik başlatıl-
mıştır?
A) Yalnız I
16.
D) I ve II
B) Yalnız II
C) Yalnız III
E) I, II ve III
![Jacak
koyun ya
"umsal
kalanlar;
a hor gö-
an kimse,
lerinin
ükümdar.
soylu bir
se ve bu
n sınıf.
a mezar-
Tepeleri
birleşen,
ngi
cenari
lorden
2.
Orta Çağ'da İngiltere'de 1215 yılında imzalanmış
Magna Cartra ile kral ilk kez yetkilerini kısıtlamış ve
derebeylerine bazı haklar tanımıştır, Kral ve dere-
beylerin karşılıklı vazifelerinin belirlenmesine rağ-
men serflerin ve köylülerin statüsü değişmemiştir.
Bu değişim sonucunda;
1. halk egemenliği ilkesinin benimsendiği,
II. anayasal düzene geçişte önemli bir adım atıldı-
ğı,
III. köylü ve kölelerin sosyal haklar elde ettiği
yorumlarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I
D) I ve I
şbu freniz
B) Yalnız II
intialinden
sare
C) Yalnız III
E) II ve III
Kafadengi
5.
6.
Ort
me
sö
de
A)
B
E](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230331080518480724-873114.jpg?w=256)
Tarih
Tarih BilimiJacak
koyun ya
"umsal
kalanlar;
a hor gö-
an kimse,
lerinin
ükümdar.
soylu bir
se ve bu
n sınıf.
a mezar-
Tepeleri
birleşen,
ngi
cenari
lorden
2.
Orta Çağ'da İngiltere'de 1215 yılında imzalanmış
Magna Cartra ile kral ilk kez yetkilerini kısıtlamış ve
derebeylerine bazı haklar tanımıştır, Kral ve dere-
beylerin karşılıklı vazifelerinin belirlenmesine rağ-
men serflerin ve köylülerin statüsü değişmemiştir.
Bu değişim sonucunda;
1. halk egemenliği ilkesinin benimsendiği,
II. anayasal düzene geçişte önemli bir adım atıldı-
ğı,
III. köylü ve kölelerin sosyal haklar elde ettiği
yorumlarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I
D) I ve I
şbu freniz
B) Yalnız II
intialinden
sare
C) Yalnız III
E) II ve III
Kafadengi
5.
6.
Ort
me
sö
de
A)
B
E
![ak
ait
a
TYT / SOS
5. Abbasiler,
●
TYT AYT
OKUL KODU
İranlılardan özellikle devlet yönetiminde
yararlandılar. Vezirlik makamını güçlü Acem
ailelerine teslim ettiler. Diğer önemli devlet
görevlerinde de aynı şekilde İranlı bürokratlara ve
kâtiplere yer verdiler.
• Türkleri orduda hâkim unsur hâline getirdiler. Afşin,
Eşnaz, Boğa el-Kebir, Urtuç gibi Türk komutanları
ülke içinde çıkan isyanların bastırılmasında
görevlendirdiler.
Buna göre Abbasiler ile ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
A) Arap milliyetçiliği politikası izlemedikleri
B) Hoşgörülü bir yönetim anlayışına sahip oldukları
C) Farklı uygarlıkların birikimlerinden yararlandıkları
D) Askerlik ve yönetim alanında Arap olmayan unsurlara
yer verdikleri
E) İlk düzenli İslam ordusunu oluşturdukları
6. Aşağıda Türkiye'de dört yer şeklinin oluşum biçimi
7.
YÜKSE
SIN
Ö](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230331082504390809-4917240.jpeg?w=256)
Tarih
Tarih Bilimiak
ait
a
TYT / SOS
5. Abbasiler,
●
TYT AYT
OKUL KODU
İranlılardan özellikle devlet yönetiminde
yararlandılar. Vezirlik makamını güçlü Acem
ailelerine teslim ettiler. Diğer önemli devlet
görevlerinde de aynı şekilde İranlı bürokratlara ve
kâtiplere yer verdiler.
• Türkleri orduda hâkim unsur hâline getirdiler. Afşin,
Eşnaz, Boğa el-Kebir, Urtuç gibi Türk komutanları
ülke içinde çıkan isyanların bastırılmasında
görevlendirdiler.
Buna göre Abbasiler ile ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
A) Arap milliyetçiliği politikası izlemedikleri
B) Hoşgörülü bir yönetim anlayışına sahip oldukları
C) Farklı uygarlıkların birikimlerinden yararlandıkları
D) Askerlik ve yönetim alanında Arap olmayan unsurlara
yer verdikleri
E) İlk düzenli İslam ordusunu oluşturdukları
6. Aşağıda Türkiye'de dört yer şeklinin oluşum biçimi
7.
YÜKSE
SIN
Ö
![birey
1882'de Fransa'da kabul edilen eğitim yasalarıyla öğret-
menlere vatan, cumhuriyet ve devlet aşkını öğrencilerine
aşılamalan görevi verildi. Ulus devlet yapılanmasında va-
tandaş ordusu, zorunlu askerlik ve eğitim aşamaları çok
önemliydi. Ulus devlet anlayışı yeni bir ordu kurulması-
ni da beraberinde getirdi. Avrupa'da birçok devlet XIX.
yüzyılın başlarından itibaren Fransa'yı örnek alıp zorunlu
askerlik uygulaması başlatarak milli ordularını oluşturma-
ya başladılar. Ordu ve eğitim ulusallaşmanın en önemli
araçlarıydı. Devletler eğitim sistemleri ve askerî teşkilatla-
ri sayesinde aynı üniformayı giyen, aynı marşı söyleyen,
aynı dili konuşan, disiplinli, vatansever, üretken ve devle-
tine sadık vatandaşlar yetiştirdiler.
5.
Bu bilgiden hareketle ulus devlet modelini benimse-
yen bir ülkede aşağıdakilerden hangisinin görülmesi
beklenemez?
A) Vatan savunmasının millî bir görev olarak görülmesi
B) Kültürel farklılığın bir zenginlik olarak kabul edilmesi
C) Devletine bağlı bir toplum oluşturulması
D) Askerliğin bir zümreye ait ayrıcalık olarak görülmesi
anlayışının terk edilmesi
E) Eğitimin milli ve manevi değerlerin güçlenmesinde
araç olarak kullanılması](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230331081522981247-5402202.jpg?w=256)
Tarih
Tarih Bilimibirey
1882'de Fransa'da kabul edilen eğitim yasalarıyla öğret-
menlere vatan, cumhuriyet ve devlet aşkını öğrencilerine
aşılamalan görevi verildi. Ulus devlet yapılanmasında va-
tandaş ordusu, zorunlu askerlik ve eğitim aşamaları çok
önemliydi. Ulus devlet anlayışı yeni bir ordu kurulması-
ni da beraberinde getirdi. Avrupa'da birçok devlet XIX.
yüzyılın başlarından itibaren Fransa'yı örnek alıp zorunlu
askerlik uygulaması başlatarak milli ordularını oluşturma-
ya başladılar. Ordu ve eğitim ulusallaşmanın en önemli
araçlarıydı. Devletler eğitim sistemleri ve askerî teşkilatla-
ri sayesinde aynı üniformayı giyen, aynı marşı söyleyen,
aynı dili konuşan, disiplinli, vatansever, üretken ve devle-
tine sadık vatandaşlar yetiştirdiler.
5.
Bu bilgiden hareketle ulus devlet modelini benimse-
yen bir ülkede aşağıdakilerden hangisinin görülmesi
beklenemez?
A) Vatan savunmasının millî bir görev olarak görülmesi
B) Kültürel farklılığın bir zenginlik olarak kabul edilmesi
C) Devletine bağlı bir toplum oluşturulması
D) Askerliğin bir zümreye ait ayrıcalık olarak görülmesi
anlayışının terk edilmesi
E) Eğitimin milli ve manevi değerlerin güçlenmesinde
araç olarak kullanılması
![E) Miladi takvim
Alman tarihçi Leopold von Ranke'nin verdiği bir
konferans çok beğenilip uzun süre ayakta alkışla-
ninca Leopold von Ranke, büyük bir alçak gönül-
lülükle "Bayanlar, baylar beni alkışlamayın çünkü
bunları ben söylemiyorum, belgeler söylüyor...
Belge yoksa tarih de yoktur." demiştir.
Leopold von Ranke'nin bu sözünde tarih bili-
miyle ilgili aşağıdaki özelliklerden hangisine
vurgu yaptığı söylenebilir?
A) Nesnelliğe
B) Olaylarda kişilerin rolüne
C) Olayın geçtiği mekâna
D) Günümüz bakış açısına
E) Genellemeler yapılmasına
6.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230331081308925180-3659349.jpeg?w=256)
Tarih
Tarih BilimiE) Miladi takvim
Alman tarihçi Leopold von Ranke'nin verdiği bir
konferans çok beğenilip uzun süre ayakta alkışla-
ninca Leopold von Ranke, büyük bir alçak gönül-
lülükle "Bayanlar, baylar beni alkışlamayın çünkü
bunları ben söylemiyorum, belgeler söylüyor...
Belge yoksa tarih de yoktur." demiştir.
Leopold von Ranke'nin bu sözünde tarih bili-
miyle ilgili aşağıdaki özelliklerden hangisine
vurgu yaptığı söylenebilir?
A) Nesnelliğe
B) Olaylarda kişilerin rolüne
C) Olayın geçtiği mekâna
D) Günümüz bakış açısına
E) Genellemeler yapılmasına
6.
![12) Türkiye'de yapılan
I Saltanatın kaldırılması
II Medreselerin kapatılması
III Medeni kanunun kabulü
İnkılaplardan hangileri Osmanlı devletinden kalan ikilikleri
ortadan kaldırmıştır?
a)
III
b) II
c) I-II d) I-III
1-11-](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330204816526947-2092438.jpeg?w=256)
Tarih
Tarih Bilimi12) Türkiye'de yapılan
I Saltanatın kaldırılması
II Medreselerin kapatılması
III Medeni kanunun kabulü
İnkılaplardan hangileri Osmanlı devletinden kalan ikilikleri
ortadan kaldırmıştır?
a)
III
b) II
c) I-II d) I-III
1-11-
![Yaygın olarak kullanılan reflü ilaçları ile demans, böbrek
ve kalp problemleri arasında bir bağlantı olup olmadığı
hâlihazırda araştırılıyor. Bu listeye yeni bir sağlık sorunu
daha eklenmek üzere. Danimarka'daki yaklaşık 250.000
tip kaydı incelendi ve reflü tedavisi için kullanılan ilaçlarla
felç arasında da bir ilişki olabileceği sonucuna varıldı.
Bu parçaya göre reflü ilaçları ile ilgili olarak aşağıda-
kilerden hangisine ulaşılabilir?
A) Bazı sağlık problemlerine çözüm olmadığına
B) Araştırmaların ilacın etkilerinin sınırlı olduğunu ortaya
koyduğuna
C) İlacın iyileştirme gücünün düşük olduğuna
Tedavi için kullanılsa da geri dönülmez hasarlar bira-
kabileceğine
E Hastalık yapıcı maddeler içerdiğine](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330001323225732-346165.jpeg?w=256)
Tarih
Tarih BilimiYaygın olarak kullanılan reflü ilaçları ile demans, böbrek
ve kalp problemleri arasında bir bağlantı olup olmadığı
hâlihazırda araştırılıyor. Bu listeye yeni bir sağlık sorunu
daha eklenmek üzere. Danimarka'daki yaklaşık 250.000
tip kaydı incelendi ve reflü tedavisi için kullanılan ilaçlarla
felç arasında da bir ilişki olabileceği sonucuna varıldı.
Bu parçaya göre reflü ilaçları ile ilgili olarak aşağıda-
kilerden hangisine ulaşılabilir?
A) Bazı sağlık problemlerine çözüm olmadığına
B) Araştırmaların ilacın etkilerinin sınırlı olduğunu ortaya
koyduğuna
C) İlacın iyileştirme gücünün düşük olduğuna
Tedavi için kullanılsa da geri dönülmez hasarlar bira-
kabileceğine
E Hastalık yapıcı maddeler içerdiğine
![2.
3.
Emevîler Dönemi'nde, Arap milliyetçiliği poli-
tikası izlenmiş ve ayrıca babadan oğula ge-
çen bir saltanat sistemi uygulanmıştı.
Bu uygulamaların Dört Halife Dönemi'n- N
deki,
I. Bütün Müslümanlar eşittir
II. Vilayetleri, merkezden atanan valiler yö-
netir.
III. Halifeler seçim yoluyla belirlenir.
durumlarından hangileriyle çeliştiği söy-
Jenebilir?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III
D) ve III
E) II ve III
I. Valiliklerin kurulması
(2016-YGS)
ron Kerim'in çoğaltılması
RE](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330222209521860-4870098.jpeg?w=256)
Tarih
Tarih Bilimi2.
3.
Emevîler Dönemi'nde, Arap milliyetçiliği poli-
tikası izlenmiş ve ayrıca babadan oğula ge-
çen bir saltanat sistemi uygulanmıştı.
Bu uygulamaların Dört Halife Dönemi'n- N
deki,
I. Bütün Müslümanlar eşittir
II. Vilayetleri, merkezden atanan valiler yö-
netir.
III. Halifeler seçim yoluyla belirlenir.
durumlarından hangileriyle çeliştiği söy-
Jenebilir?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III
D) ve III
E) II ve III
I. Valiliklerin kurulması
(2016-YGS)
ron Kerim'in çoğaltılması
RE
![a
109
6. XVII. yüzyılda imzalanan hangi antlaşma, XVIII. yüzyılda
Osmanlı Devleti'nin izleyeceği politikalarda belirleyici rol
oynamıştır?
A) Karlofça
C) Ferhat Paşa
B) Vasvar
D) Hotin
E) Kasr-ı Şirin](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330211101784982-4583344.jpg?w=256)
Tarih
Tarih Bilimia
109
6. XVII. yüzyılda imzalanan hangi antlaşma, XVIII. yüzyılda
Osmanlı Devleti'nin izleyeceği politikalarda belirleyici rol
oynamıştır?
A) Karlofça
C) Ferhat Paşa
B) Vasvar
D) Hotin
E) Kasr-ı Şirin
![Rusya Misakımilli'yi tanıyacaktır.
Batum Gürcistan'a verilecektir.
Çarlık Rusya ile Osmanlı Devleti arasında imzalanmış olan antlaşmalar geçersiz sayılacaktır.
Sovyet Rusya kapitülasyonların kaldırılmasını kabul edecektir.
MSUCIkmissorular24072018
A) Teşkilatiesasiye Kanunu
B) Tekalifimilliye Emirleri
C) Hıyanetivataniye Kanunu
D) Misakımillî Kararları
E) Kanuniesasi'nin ilanı
€
19. Mustafa Kemal Paşa, vatandaşlardan yurdun kurtuluşu için ellerindeki yiyecek, giyecek, silah, cephane, taşıt, yük hayvanı gibi mal-
zemeleri Türk ordusuna vermesini istemiş ve Türk halkını fedakarlığa çağırmıştır.
Aşağıdaki belgelerden hangisi ile Türk halkı topyekün genel seferberliğe çağrılmıştır?
D
20. Mustafa Kemal Paşa Sakarya Savaşı'nda Türk ordusuna "Hattı müdafaa yoktur, sathi müdafaa vardır. O satıh bütün vatandır." em-
rini vermiştir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330210246110139-5397348.jpeg?w=256)
Tarih
Tarih BilimiRusya Misakımilli'yi tanıyacaktır.
Batum Gürcistan'a verilecektir.
Çarlık Rusya ile Osmanlı Devleti arasında imzalanmış olan antlaşmalar geçersiz sayılacaktır.
Sovyet Rusya kapitülasyonların kaldırılmasını kabul edecektir.
MSUCIkmissorular24072018
A) Teşkilatiesasiye Kanunu
B) Tekalifimilliye Emirleri
C) Hıyanetivataniye Kanunu
D) Misakımillî Kararları
E) Kanuniesasi'nin ilanı
€
19. Mustafa Kemal Paşa, vatandaşlardan yurdun kurtuluşu için ellerindeki yiyecek, giyecek, silah, cephane, taşıt, yük hayvanı gibi mal-
zemeleri Türk ordusuna vermesini istemiş ve Türk halkını fedakarlığa çağırmıştır.
Aşağıdaki belgelerden hangisi ile Türk halkı topyekün genel seferberliğe çağrılmıştır?
D
20. Mustafa Kemal Paşa Sakarya Savaşı'nda Türk ordusuna "Hattı müdafaa yoktur, sathi müdafaa vardır. O satıh bütün vatandır." em-
rini vermiştir.
![12) Türkiye'de yapılan
I Saltanatın kaldırılması
II Medreselerin kapatılması
III Medeni kanunun kabulü
İnkılaplardan hangileri Osmanlı devletinden kalan ikilikleri
ortadan kaldırmıştır?
a)
III
1
b) II
c) I-II d) I-III
e) 1-11-](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330202028646983-2092438.jpeg?w=256)
Tarih
Tarih Bilimi12) Türkiye'de yapılan
I Saltanatın kaldırılması
II Medreselerin kapatılması
III Medeni kanunun kabulü
İnkılaplardan hangileri Osmanlı devletinden kalan ikilikleri
ortadan kaldırmıştır?
a)
III
1
b) II
c) I-II d) I-III
e) 1-11-
![12. Osmanlı Devleti'nde; ilköğretim çağı çocuklarının dinî -
ahlaki ağırlıklı temel eğitimi aldıkları okul aşağıdakilerden
hangisinde verilmiştir?
A) Medrese
B) Mahalle Mektebi
C) Enderun
D) Rüştiye
E) İdadi](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330201212115610-2653077.jpg?w=256)
Tarih
Tarih Bilimi12. Osmanlı Devleti'nde; ilköğretim çağı çocuklarının dinî -
ahlaki ağırlıklı temel eğitimi aldıkları okul aşağıdakilerden
hangisinde verilmiştir?
A) Medrese
B) Mahalle Mektebi
C) Enderun
D) Rüştiye
E) İdadi
![Fli
di
n
4.
TEST
Sorular
(1) Fransa'da Kral XVI. Louis (Lui), mali bunalıma çözüm
bulmak amacıyla 1614'ten beri toplanmayan meclisi "Etats
Generaux"yu (Eta Jenero) 5 Mayıs 1789'da toplamıştır. (II)
Soyluların etkin olduğu mecliste 17 Haziran 1789'da halk
temsilcileri, halkın yüzde doksan altısını temsil ettiklerini
söyleyerek kendilerinden oluşan meclisi "Ulusal Meclis" ola-
rak ilan etmiştir. Ancak kral bu duruma karşı çıkmıştır. (III)
Bunun üzerine halk 14 Temmuz 1789'da kraliyetin baskısıyla
hapse atılanların bulunduğu ve mutlakiyetin sembolü olarak
görülen Bastille (Bastil) Hapishanesi'ni basmıştır. (IV) Daha
sonra halk temsilcileri "İnsan ve Yurttaş Hakları Bildirisi"ni ilan
etmiştir. (V) Bildirinin ardından eşitlik, özgürlük, ulusçuluk,
ulusal egemenlik, demokrasi, laiklik, adalet gibi kavramlar
ortaya çıkmış ve bu kavramların Avrupa'ya yayılmasıyla
ulus-devlet anlayışı ortaya çıkmıştır.
Tarih biliminde olay ve olgu kavramları düşünüldüğün-
de yukarıda numaralandırılmış cümlelerin hangisi tarihî
olguya örnek olarak gösterilebilir?
A) I
B) II
C) III
D) IV
EXV
5. "Bir tarihci, gönlünden geceni değil olmus ve olanı tarafı](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330201322623550-2186815.jpg?w=256)
Tarih
Tarih BilimiFli
di
n
4.
TEST
Sorular
(1) Fransa'da Kral XVI. Louis (Lui), mali bunalıma çözüm
bulmak amacıyla 1614'ten beri toplanmayan meclisi "Etats
Generaux"yu (Eta Jenero) 5 Mayıs 1789'da toplamıştır. (II)
Soyluların etkin olduğu mecliste 17 Haziran 1789'da halk
temsilcileri, halkın yüzde doksan altısını temsil ettiklerini
söyleyerek kendilerinden oluşan meclisi "Ulusal Meclis" ola-
rak ilan etmiştir. Ancak kral bu duruma karşı çıkmıştır. (III)
Bunun üzerine halk 14 Temmuz 1789'da kraliyetin baskısıyla
hapse atılanların bulunduğu ve mutlakiyetin sembolü olarak
görülen Bastille (Bastil) Hapishanesi'ni basmıştır. (IV) Daha
sonra halk temsilcileri "İnsan ve Yurttaş Hakları Bildirisi"ni ilan
etmiştir. (V) Bildirinin ardından eşitlik, özgürlük, ulusçuluk,
ulusal egemenlik, demokrasi, laiklik, adalet gibi kavramlar
ortaya çıkmış ve bu kavramların Avrupa'ya yayılmasıyla
ulus-devlet anlayışı ortaya çıkmıştır.
Tarih biliminde olay ve olgu kavramları düşünüldüğün-
de yukarıda numaralandırılmış cümlelerin hangisi tarihî
olguya örnek olarak gösterilebilir?
A) I
B) II
C) III
D) IV
EXV
5. "Bir tarihci, gönlünden geceni değil olmus ve olanı tarafı
![8.
Yalnız I
D) I ve II
A) Yalnız I
B) Yalnız II
Eve III
Kurulduğu ilk yıllardan itibaren Osmanlı Devleti'nin baş-
kentinin sık sık değişmesinde;
I. yerleşik hayata geçme düşüncesi,
II. fetih alanlarına yakın olma isteği,
III. taht kavgalarını önleme düşüncesi
amaçlarından hangileri etkili olmuştur?
D) I ve III
S
B) Yalnız II
E) II ve III
C) I ve Il](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330200233992956-1582877.jpg?w=256)
Tarih
Tarih Bilimi8.
Yalnız I
D) I ve II
A) Yalnız I
B) Yalnız II
Eve III
Kurulduğu ilk yıllardan itibaren Osmanlı Devleti'nin baş-
kentinin sık sık değişmesinde;
I. yerleşik hayata geçme düşüncesi,
II. fetih alanlarına yakın olma isteği,
III. taht kavgalarını önleme düşüncesi
amaçlarından hangileri etkili olmuştur?
D) I ve III
S
B) Yalnız II
E) II ve III
C) I ve Il