Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Atatürkçü Düşünce Sistemi ve Atatürkçülük Soruları

(Milli Mücadele Hazırlık
ale getiren ge-
40. TBMM'de öğretimin birleştirilmesine ilişkin öne
aşağıdakilerden hangisiyle birlikte görüşülere
yasalaştırılmıştır?
TBMM hükü-
A) Halifeliğin kaldırılması
B) Cumhuriyetin ilani
zalanmasi
manlı hükü-
C) Saltanatın kaldırılması
D) 1921 Anayasası'nın yapılması
E) Tekke ve türbelerin kapatwması
Tarih
Atatürkçü Düşünce Sistemi ve Atatürkçülük
(Milli Mücadele Hazırlık ale getiren ge- 40. TBMM'de öğretimin birleştirilmesine ilişkin öne aşağıdakilerden hangisiyle birlikte görüşülere yasalaştırılmıştır? TBMM hükü- A) Halifeliğin kaldırılması B) Cumhuriyetin ilani zalanmasi manlı hükü- C) Saltanatın kaldırılması D) 1921 Anayasası'nın yapılması E) Tekke ve türbelerin kapatwması
DENEME 1
SOSYAL E
5. "Halkçılık” aşağıdaki Atatürk ilkelerinden hangile- 7
rinin doğal bir sonucudur?
A) Dewbétçilik - Kaiklik
B) Devletçilik - İnkılâpçılık
Inkılâpçılık - Lâiklik
D) Lâiklik - Milliyetçilik
El Cumhuriyetçilik - Milliyetçilik
Gnsi
Tarih
Atatürkçü Düşünce Sistemi ve Atatürkçülük
DENEME 1 SOSYAL E 5. "Halkçılık” aşağıdaki Atatürk ilkelerinden hangile- 7 rinin doğal bir sonucudur? A) Dewbétçilik - Kaiklik B) Devletçilik - İnkılâpçılık Inkılâpçılık - Lâiklik D) Lâiklik - Milliyetçilik El Cumhuriyetçilik - Milliyetçilik Gnsi
tongu
4.
Atatürk “Türkiye Cumhuriyeti'ni kuran Türkiye halkına Türk mil-
leti denir." sözüyle milliyetçilik ilkesinin,
I. irk üstünlüğünü reddetme,
H. yönetimde ulus egemenliğini esas alma,
III. birlikte yasama arzusuna dayanma
özelliklerinden hangilerini vurgulamıştır?
A) Yalnız!
C) I ve III
B) Yalnız 11
D) II ve III
I, II ve III
Tarih
Atatürkçü Düşünce Sistemi ve Atatürkçülük
tongu 4. Atatürk “Türkiye Cumhuriyeti'ni kuran Türkiye halkına Türk mil- leti denir." sözüyle milliyetçilik ilkesinin, I. irk üstünlüğünü reddetme, H. yönetimde ulus egemenliğini esas alma, III. birlikte yasama arzusuna dayanma özelliklerinden hangilerini vurgulamıştır? A) Yalnız! C) I ve III B) Yalnız 11 D) II ve III I, II ve III
3.
iSLER
Milli Mücadele yıllarında Mustafa Kemal ile ülkeyi
işgalden kurtarmak için birlikte çalışan bazı komutanlar
ve milletvekilleri arasında devletin ve toplumun alacağı
şekil konusunda Cumhuriyet'in ilanından sonra bazı fikir
ayrılıkları ortaya çıkmıştır.
Buna göre;
I. milliyetçilik,
II. halkçılık,
III. laiklik
ilkelerinden hangilerinin bu fikir ayrılıklarına neden
olduğu söylenebilir?
A) Yalnız
B) Yalnız II C) Yalnız III
I ve IIT E) II ve III
16
Diğer Sayfaya Geçiniz.
Tarih
Atatürkçü Düşünce Sistemi ve Atatürkçülük
3. iSLER Milli Mücadele yıllarında Mustafa Kemal ile ülkeyi işgalden kurtarmak için birlikte çalışan bazı komutanlar ve milletvekilleri arasında devletin ve toplumun alacağı şekil konusunda Cumhuriyet'in ilanından sonra bazı fikir ayrılıkları ortaya çıkmıştır. Buna göre; I. milliyetçilik, II. halkçılık, III. laiklik ilkelerinden hangilerinin bu fikir ayrılıklarına neden olduğu söylenebilir? A) Yalnız B) Yalnız II C) Yalnız III I ve IIT E) II ve III 16 Diğer Sayfaya Geçiniz.
5. Atatürk, Kastamonu gezisinde bu konudaki düşüncesini: "Efen-
diler ve ey millet, iyi biliniz ki, Türkiye Cumhuriyeti şeyhler,
dervişler, müritler ve meczuplar memleketi olamaz. En doğru
ve gerçek tarikat, uygarlık tarikatıdır." diyerek açıkça ifade et-
mişti. Bu doğrultuda 30 Kasım 1925'te TBMM'de kabul edilen
kanunla tarikatlar, tekkeler, zaviyeler ve türbeler kapatıldı. Aynı
zamanda şeyhlik, dervişlik, dedelik, seyitlik, babalik, müritlik ve
türbedarlik unvanları da yasaklandı.
Yukarıdaki bilgilere göre, aşağıdaki yargılardan hangisine
ulaşmak mümkün değildir?
A) Günlük hayatta ayrıcalık belirten unvanlar kaldırılmıştır.
B) Islam dinine ait ibadetler yasaklanmıştır.
C) Halkçılık ilkesi geliştirilmiştir.
D) Modernleşmede engel olan kurumlara son verilmiştir.
E) Toplumsal hayatta millilik esas alınmıştır.
Tarih
Atatürkçü Düşünce Sistemi ve Atatürkçülük
5. Atatürk, Kastamonu gezisinde bu konudaki düşüncesini: "Efen- diler ve ey millet, iyi biliniz ki, Türkiye Cumhuriyeti şeyhler, dervişler, müritler ve meczuplar memleketi olamaz. En doğru ve gerçek tarikat, uygarlık tarikatıdır." diyerek açıkça ifade et- mişti. Bu doğrultuda 30 Kasım 1925'te TBMM'de kabul edilen kanunla tarikatlar, tekkeler, zaviyeler ve türbeler kapatıldı. Aynı zamanda şeyhlik, dervişlik, dedelik, seyitlik, babalik, müritlik ve türbedarlik unvanları da yasaklandı. Yukarıdaki bilgilere göre, aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşmak mümkün değildir? A) Günlük hayatta ayrıcalık belirten unvanlar kaldırılmıştır. B) Islam dinine ait ibadetler yasaklanmıştır. C) Halkçılık ilkesi geliştirilmiştir. D) Modernleşmede engel olan kurumlara son verilmiştir. E) Toplumsal hayatta millilik esas alınmıştır.
konusulduğu
hasir Asker Idadisi'nde
iSLER
5.
Milli Mücadele yıllarında Mustafa Kemal ile ülkeyi
işgalden kurtarmak için birlikte çalışan bazı komutanlar
ve milletvekilleri arasında devletin ve toplumun alacağı
şekil konusunda Cumhuriyet'in ilanından sonra bazı tikir
ayrılıkları ortaya çıkmıştır.
Buna göre;
1. milliyetçilik,
II. halkçılık,
III. laiklik
ilkelerinden hangilerinin bu fikir ayrılıklarına neden
olduğu söylenebilir?
A Yalnız!
(C) Xalnız
B) Yalnız II
DV ve III E) II ve III
c
Diğer Sayfaya Geçiniz.
17
Tarih
Atatürkçü Düşünce Sistemi ve Atatürkçülük
konusulduğu hasir Asker Idadisi'nde iSLER 5. Milli Mücadele yıllarında Mustafa Kemal ile ülkeyi işgalden kurtarmak için birlikte çalışan bazı komutanlar ve milletvekilleri arasında devletin ve toplumun alacağı şekil konusunda Cumhuriyet'in ilanından sonra bazı tikir ayrılıkları ortaya çıkmıştır. Buna göre; 1. milliyetçilik, II. halkçılık, III. laiklik ilkelerinden hangilerinin bu fikir ayrılıklarına neden olduğu söylenebilir? A Yalnız! (C) Xalnız B) Yalnız II DV ve III E) II ve III c Diğer Sayfaya Geçiniz. 17
M
Bu ü
hang
5. 1. Beş Yillik Kalkınma Planı ile Anadolu birçok modern
sanayi tesisine kavuşmuş, özel sektörün hemen hemen hiç
gitmediği yerlerde kurulan bu tesisler sayesinde bölgeler
arasında adaletin sağlanması hedeflenmiştir.
Devletçilik ilkesinin gereği olarak yapılan bu uygula-
maların aynı zamanda hangi Atatürk ilkesiyle ilişkili
olduğu savunulabilir?
A) Laiklik
B) Halkçılık
D) Cumhuriyetçilik
A)
C) İnkılapçılık
E) Milliyetçilik
a good
D)
EY
Tarih
Atatürkçü Düşünce Sistemi ve Atatürkçülük
M Bu ü hang 5. 1. Beş Yillik Kalkınma Planı ile Anadolu birçok modern sanayi tesisine kavuşmuş, özel sektörün hemen hemen hiç gitmediği yerlerde kurulan bu tesisler sayesinde bölgeler arasında adaletin sağlanması hedeflenmiştir. Devletçilik ilkesinin gereği olarak yapılan bu uygula- maların aynı zamanda hangi Atatürk ilkesiyle ilişkili olduğu savunulabilir? A) Laiklik B) Halkçılık D) Cumhuriyetçilik A) C) İnkılapçılık E) Milliyetçilik a good D) EY
5. İsmet İnönü, Halkevlerinin açılmasıyla ilgili olarak mec-
liste: "CHP'nin Halkevleri aracılığıyla memleket içinde
izlediği kültür politikası, bu yolla bilim ve fenni, güzel
sanatları yaymak, bu memleketin siyaseti, ekonomisi
hakkında en yeni, doğru bilgileri ortaya dökmektir."
şeklinde konuşma yapmıştır.
İsmet İnönü'nün yaptığı bu konuşmanın Atatürk'ün
I. Devletçilik,
II. Laiklik,
III. Halkçılık
ilkelerinden hangileriyle doğrudan ilgili olduğu
söylenebilir?
A) Yalnız!
B) Kalnız 11
Yalnız III
D) I ve IN
-
m
Tarih
Atatürkçü Düşünce Sistemi ve Atatürkçülük
5. İsmet İnönü, Halkevlerinin açılmasıyla ilgili olarak mec- liste: "CHP'nin Halkevleri aracılığıyla memleket içinde izlediği kültür politikası, bu yolla bilim ve fenni, güzel sanatları yaymak, bu memleketin siyaseti, ekonomisi hakkında en yeni, doğru bilgileri ortaya dökmektir." şeklinde konuşma yapmıştır. İsmet İnönü'nün yaptığı bu konuşmanın Atatürk'ün I. Devletçilik, II. Laiklik, III. Halkçılık ilkelerinden hangileriyle doğrudan ilgili olduğu söylenebilir? A) Yalnız! B) Kalnız 11 Yalnız III D) I ve IN - m
8.
Mustafa Kemal'in tarih bilincinin gelişmesinde önem-
li rol oynayan ve lisede tarih dersi öğretmenliğini ya-
pan kişi aşağıdakilerden hangisidir?
A) Ziya Gökalp
B) Kolağası Mehmet Tevfik Bey
C) Namik Kemal
D) Mehmet Emin Yurdakul
E) Şinasi
Tarih
Atatürkçü Düşünce Sistemi ve Atatürkçülük
8. Mustafa Kemal'in tarih bilincinin gelişmesinde önem- li rol oynayan ve lisede tarih dersi öğretmenliğini ya- pan kişi aşağıdakilerden hangisidir? A) Ziya Gökalp B) Kolağası Mehmet Tevfik Bey C) Namik Kemal D) Mehmet Emin Yurdakul E) Şinasi
.
5.
Milli Mücadele yıllarında Mustafa Kemal ile ülkeyi
işgalden kurtarmak için birlikte çalışan bazı komutanlar
ve milletvekilleri arasında devletin ve toplumun alacağı
şekil konusunda Cumhuriyet'in ilanından sonra bazı fikir
ayrılıkları ortaya çıkmıştır.
Buna göre;
I. milliyetçilik,
II. halkçılık,
III. laiklik
ilkelerinden hangilerinin bu fikir ayrılıklarına neden
olduğu söylenebilir?
URRI
A) Yalnız !
B) Yalnız 11 C) Yalnız III
D) I ve III E) II ve III
Diğer Sayfaya Geçiniz.
Tarih
Atatürkçü Düşünce Sistemi ve Atatürkçülük
. 5. Milli Mücadele yıllarında Mustafa Kemal ile ülkeyi işgalden kurtarmak için birlikte çalışan bazı komutanlar ve milletvekilleri arasında devletin ve toplumun alacağı şekil konusunda Cumhuriyet'in ilanından sonra bazı fikir ayrılıkları ortaya çıkmıştır. Buna göre; I. milliyetçilik, II. halkçılık, III. laiklik ilkelerinden hangilerinin bu fikir ayrılıklarına neden olduğu söylenebilir? URRI A) Yalnız ! B) Yalnız 11 C) Yalnız III D) I ve III E) II ve III Diğer Sayfaya Geçiniz.
5.
Milli Mücadele yıllarında Mustafa Kemal ile ülkeyi
işgalden kurtarmak için birlikte çalışan bazı komutanlar
ve milletvekilleri arasında devletin ve toplumun alacağı
şekil konusunda Cumhuriyet'in ilanından sonra bazı fikir
ayrılıkları ortaya çıkmıştır.
Buna göre;
1. milliyetçilik,
II. halkçılık,
III. laiklik
ilkelerinden hangilerinin bu fikir ayrılıklarına neden
olduğu söylenebilir?
A) Yalnız!
B) Yalnız II C) Yalnız III
D) I ve III E) II ve III
Tarih
Atatürkçü Düşünce Sistemi ve Atatürkçülük
5. Milli Mücadele yıllarında Mustafa Kemal ile ülkeyi işgalden kurtarmak için birlikte çalışan bazı komutanlar ve milletvekilleri arasında devletin ve toplumun alacağı şekil konusunda Cumhuriyet'in ilanından sonra bazı fikir ayrılıkları ortaya çıkmıştır. Buna göre; 1. milliyetçilik, II. halkçılık, III. laiklik ilkelerinden hangilerinin bu fikir ayrılıklarına neden olduğu söylenebilir? A) Yalnız! B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve III E) II ve III
6. Mustafa Kemal Çanakkale Cephesi'ndeki
başarlanndan dolayı albaylığa terfi etti. Os-
manlı Devleti tarafından kendisine çeşitli ma-
dalyalar verildi. Adi "Anafartalar Kahramani"
olarak anılmaya başladı. Bu başarılar halk
arasında daha cok tanınmasında ve ileride
Milli Mücadele nin lideri olmasında son dere-
ce etkili olmuştur.
Buna göre Çanakkale Savaşlan Mustafa
Kemal'in;
Rutbesini yükseltme
II. Milf Mücadele'yi
başlatara,
III. Devlet yönetiminde görev alma
gibi kazanımlardan hangilerini elde etme-
sine katkı sağlamıştır?
ve II.
A) Yalnız
C) II ve III.
D). Il ve III.
Tarih
Atatürkçü Düşünce Sistemi ve Atatürkçülük
6. Mustafa Kemal Çanakkale Cephesi'ndeki başarlanndan dolayı albaylığa terfi etti. Os- manlı Devleti tarafından kendisine çeşitli ma- dalyalar verildi. Adi "Anafartalar Kahramani" olarak anılmaya başladı. Bu başarılar halk arasında daha cok tanınmasında ve ileride Milli Mücadele nin lideri olmasında son dere- ce etkili olmuştur. Buna göre Çanakkale Savaşlan Mustafa Kemal'in; Rutbesini yükseltme II. Milf Mücadele'yi başlatara, III. Devlet yönetiminde görev alma gibi kazanımlardan hangilerini elde etme- sine katkı sağlamıştır? ve II. A) Yalnız C) II ve III. D). Il ve III.
10 E
33.
Tam bağır
kadar ek
gereklidir
Aşağıda
da haya
A) Sar
B) Ka
C) TO
D) K
EC
Ola
AYDIN
rairin
Türk Dili ve Edebiyatı - Sosyal Bilimler - 1
vuek tarzda
ferine çok
eni keli-
Vstün
in-
32. Türk inkılabının özelliklerinden birisi de yapılan dev-
rimlerin birbirinin devamı ve tamamlayıcısı olmasıdır.
Bu bilgi dikkate alındığında aşağıdaki inkılaplar-
dan hangisinde böyle bir ilişkinin varlığından söz
edilemez?
A) Saltanatın kaldırılması - Halifeliğin kaldınlması
B) Yeni Türk harflerinin kabulü - Millet mekteplerinin
açılması
C) Tevhid-i Tedrisat Kanunu'nun kabulü - Medresele-
rin kapatılması
D) Teşviki Sanayi Kanunu'nun çıkanlması - 1. Beş yıl-
lik kalkınma planının uygulanması
E) Medeni Kanunu'nun kabulü - Kadına seçme ve se-
çilme hakkının verilmesi
Tarih
Atatürkçü Düşünce Sistemi ve Atatürkçülük
10 E 33. Tam bağır kadar ek gereklidir Aşağıda da haya A) Sar B) Ka C) TO D) K EC Ola AYDIN rairin Türk Dili ve Edebiyatı - Sosyal Bilimler - 1 vuek tarzda ferine çok eni keli- Vstün in- 32. Türk inkılabının özelliklerinden birisi de yapılan dev- rimlerin birbirinin devamı ve tamamlayıcısı olmasıdır. Bu bilgi dikkate alındığında aşağıdaki inkılaplar- dan hangisinde böyle bir ilişkinin varlığından söz edilemez? A) Saltanatın kaldırılması - Halifeliğin kaldınlması B) Yeni Türk harflerinin kabulü - Millet mekteplerinin açılması C) Tevhid-i Tedrisat Kanunu'nun kabulü - Medresele- rin kapatılması D) Teşviki Sanayi Kanunu'nun çıkanlması - 1. Beş yıl- lik kalkınma planının uygulanması E) Medeni Kanunu'nun kabulü - Kadına seçme ve se- çilme hakkının verilmesi
5. Aşar vergisinin kaldırılmasında güdülen ekonomik amaç
kanun gerekçesinde şöyle açıklanmaktadır:
"Bu yasa tasarısında izlenen amaç, tarım ürünlerinin safi
hasılatının vergiye tabi tutulması ilkesine ve aşarın serbest
tarimi Kisitlayan ilkelerinin ortadan kaldırılması ile halkın
gereksinimlerini baskı altına almayacak bir şekilde tahsiline
yönelik olmasıdır."
Buna göre aşar vergisinin kaldırılması aşağıdaki Atatürk
ilkelerinden hangisi ile ilişkilendirilebilir?
A) Cumhuriyetçilik
B) Milliyetçilik
C) Laiklik
D) Halkçılık
E Devletçilik
Tarih
Atatürkçü Düşünce Sistemi ve Atatürkçülük
5. Aşar vergisinin kaldırılmasında güdülen ekonomik amaç kanun gerekçesinde şöyle açıklanmaktadır: "Bu yasa tasarısında izlenen amaç, tarım ürünlerinin safi hasılatının vergiye tabi tutulması ilkesine ve aşarın serbest tarimi Kisitlayan ilkelerinin ortadan kaldırılması ile halkın gereksinimlerini baskı altına almayacak bir şekilde tahsiline yönelik olmasıdır." Buna göre aşar vergisinin kaldırılması aşağıdaki Atatürk ilkelerinden hangisi ile ilişkilendirilebilir? A) Cumhuriyetçilik B) Milliyetçilik C) Laiklik D) Halkçılık E Devletçilik
4.
"Ben, manevi miras olarak hiçbir nass-i katı, hiçbir dog-
ma hiçbir donmuş ve kalıplaşmış kural bırakmıyorum.
Benim manevi mirasım, bilim ve akıldır. Benden sonra
beni benimsemek isteyenler, bu temel mihver üzerinde
akıl ve ilmin rehberliğini kabul ederlerse manevi miras-
çılarım olurlar."
Atatürk'ün bu sözünün;
1. Laiklik,
II. Cumhuriyetçilik,
III. Halkçılık
ilkelerinden hangileriyle ilgili olduğu söylenebilir?
A) Yalnız! B) Yalnız II C) I ve II
D) II ve III
E) I, II ve III
Tarih
Atatürkçü Düşünce Sistemi ve Atatürkçülük
4. "Ben, manevi miras olarak hiçbir nass-i katı, hiçbir dog- ma hiçbir donmuş ve kalıplaşmış kural bırakmıyorum. Benim manevi mirasım, bilim ve akıldır. Benden sonra beni benimsemek isteyenler, bu temel mihver üzerinde akıl ve ilmin rehberliğini kabul ederlerse manevi miras- çılarım olurlar." Atatürk'ün bu sözünün; 1. Laiklik, II. Cumhuriyetçilik, III. Halkçılık ilkelerinden hangileriyle ilgili olduğu söylenebilir? A) Yalnız! B) Yalnız II C) I ve II D) II ve III E) I, II ve III
5.
Mustafa Kemal bir konuşma esnasında "Şair Mehmet Emin
Yurdakul'un ilk defa Manastir Askerî İdadisinde öğrenci
iken okuduğum 'Ben bir Türk'üm, dinim, cinsim uludur.'
misralarıyla başlayan şiirinde bana ulusal benliğimin guru-
runu tattıran ilk anlatımı bulmuştum.” demiştir.
Buna göre Mehmet Emin Yurdakul'un, Mustafa Kemal
üzerindeki etkisi ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söy-
lenebilir?
AL Laik anlayışının oluşması
B) Demokrasi düşüncesinin olgunlaşması
e Liberal fikirlerin benimsenmesi
D Milliyetçilik fikrinin gelişmesi
EV Bilimsel düşüncenin şekillenmesi
Tarih
Atatürkçü Düşünce Sistemi ve Atatürkçülük
5. Mustafa Kemal bir konuşma esnasında "Şair Mehmet Emin Yurdakul'un ilk defa Manastir Askerî İdadisinde öğrenci iken okuduğum 'Ben bir Türk'üm, dinim, cinsim uludur.' misralarıyla başlayan şiirinde bana ulusal benliğimin guru- runu tattıran ilk anlatımı bulmuştum.” demiştir. Buna göre Mehmet Emin Yurdakul'un, Mustafa Kemal üzerindeki etkisi ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söy- lenebilir? AL Laik anlayışının oluşması B) Demokrasi düşüncesinin olgunlaşması e Liberal fikirlerin benimsenmesi D Milliyetçilik fikrinin gelişmesi EV Bilimsel düşüncenin şekillenmesi