Doğa ve Kimya Soruları

Atom ve Periyodik Sistem 215. İyon Toplam Elektron Sayısı XO3 32 YO3- 32 Yukarıda XO3 ve YO iyonlarındaki toplam elektron sayı- ları verilmiştir. Buna göre, YX iyonunun toplam elektron sayısı kaçtır? (80) A) 20 B) 18 C) 16 D) 14 E) 12

Kristal katıdır. Katı türü CO₂ molekülü ile aynı türdür. Katı hâlinde hidrojen bağı etkindir. ● Verilen özelliklere sahip olan katı aşağıdakilerden han- gisi olabilir? A) SO₂ B) C₁0H8 gre ape Cl2 D) E) NH3 • TYT KIMYA SB (2021)

23. 2 mol CO ve 1 mol O₂ gazları 1 litrelik bir kapta ve 27°C'de 2CO(g) + O2(g)* 2CO2(g) denklemine göre tepkimeye girmektedir. Den- gede 0,4 mol CO gazı olduğu bulunmuştur. Buna göre, tepkime dengedeyken aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur? A) Kc'nin sayısal değeri 8 L/mol dür. B) CO'nun molar derişimi 0,6 M dir. C) Kp = Kc dir. D) CO₂'nin molar derişimi 1,6 M dir. E) O₂'nin mol sayısı, molar derişiminden fazla- dır.

15. Bir grup öğrenci proje çalışması kapsamında "İşığın, patates bitkisinin filizlenmesi üzerinde olumlu etkisi vardır" görüşünü ileri sürerek araştırmaya başlıyor. Öğrencilerin bu amaçla yaptığı çalışmaların aşamaları aşağıda verilmiştir. 10 adet patates alınarak her biri uzunlamasına ikiye kesilmiştir. Her bir patates parçasının üzerindeki göz bölgeleri sayılıp kaydedilmiştir. Her bir patates parçasının alt kısmı, ıslatılmış kağıt havlulara sarılmış ve kesik kısımları üste gelecek şekilde şeffaf naylon torbalara yerleştirilmiştir. ● Naylon torbaların ağızları kapatılarak üzerlerine toplu iğneyle eşit sayıda delik açılmıştır. ● Bu şekilde hazırlanan patateslerden yarısı ışık alan yarısı da karanlık ortama konulup diğer koşullar özdeş tutulmuştur. Öğrenciler bir hafta sonra naylon torbaların ağızlarını açarak her bir patates parçasının üzerindeki filizleri sayarak kaydetmişlerdir. Bu çalışmayı üç kez tekrarlamışlardır. ● Bulgularına göre sığın filizlenmeyi olumlu yönde etkilediğini kaydetmişlerdir. Öğrencilerin bu proje çalışmasında aşağıdakilerin hangisi yer almaz? B) Gözlem yapma A) Kontrollü deney yapma D) Çıkarım yapma C) Teori olusturma E) Hipotez oluşturma

Katalizör NaBH + 2H₂O 4H₂ + NABO₂ tepkimesi ile ilgili, 1. NaBH suda çözünür. II. Elde edilen H, gazı yenilenebilir enerji kaynağıdır. III. Ürün olarak elde edilen NaBO, tekrar kullanılarak NaBH elde edilebilir. yargılarından hangileri doğrudur? C) I ve II B) Yalnız II A) Yalnız I D) II ve III 26. E) I, II ve III

mühü2 2 od hebind emnulod aminog 12. I. CO₂ II. CHAmor cond ebernnulod soys neblob (3 anys 190/smo s1002 1simosome III. 0₂ IV. N₂O Yukarıda verilen gazlardan hangileri sera etkisi yapan gazlardır? A) Yalnız I B) Yalnız II C) L. ve III D) I, II ve IV E) I, II, III ve IV E) Na CC 15. Prokaryc mektedi Aşağıc kıyasl A)

ar.V ota 35 A) Yalnız B) Yaiz 11 C/ Yalnız II D) i vell E) e 15. Bir grup öğrenci proje çalışması kapsamında "İşığın, patates bitkisinin filizlenmesi üzerinde olumlu etkisi vardır." görüşünü ileri sürerek araştırmaya başlıyor. Öğrencilerin bu amaçla yaptığı çalışmaların aşamaları aşağıda verilmiştir. ● 10 adet patates alınarak her biri uzunlamasına ikiye kesilmiştir. ● Her bir patates parçasının üzerindeki göz bölgeleri sayılıp kaydedilmiştir. Her bir patates parçasının alt kısmı, ıslatılmış kağıt havlulara sarılmış ve kesik kısımları üste gelecek şekilde şeffaf naylon torbalara yerleştirilmiştir. ● Naylon torbaların ağızları kapatılarak üzerlerine toplu iğneyle eşit sayıda delik açılmıştır. ● Bu şekilde hazırlanan patateslerden yarısı ışık alan yarısı da karanlık ortama konulup diğer koşullar özdeş tutulmuştur. ● Öğrenciler bir hafta sonra naylon torbaların ağızlarını açarak her bir patates parçasının üzerindeki filizleri sayarak kaydetmişlerdir. Bu çalışmayı üç kez tekrarlamışlardır. • Bulgularına göre ışığın, filizlenmeyi olumlu yönde etkilediğini kaydetmişlerdir. Öğrencilerin bu proje çalışmasında aşağıdakilerin hangisi yer almaz? VAS A) Kontrollü deney yapma B) Gözlem yapma C) Teori oluşturma Çıkarım yapma Diğer sayfaya geçiniz. E) Hipotez oluşturma

2. Bu testin çözümü için öngörülen süre 8 dakikadır. 2. 1. Kimyasal maddelerin üzerinde yer alan sağlık ve gü- venlik amaçlı temel uyarı işaretlerine risk piktogram- lanı denir. Bazı risk piktogramlarının anlamları aşağı- da verilmiştir. · Alkol içeren sıvılar ve aseton gibi maddelerin bu- lunduğu kapların üzerinde yer alır. ● Göz, cilt ve diğer dokulara teması hâlinde aşındırı- cı ve yakıcı olabilen maddelerdir. ● Bu maddeler; ağız, derl ve solunum yolu ile ze- hirlenmelere yol açacağı için kesinlikle vücut ile temas ettirilmemelidir. Havaya, suya ve toprağa karıştığında oluşturduk- ları zararlı etkilerin uzun süre gitmediği ve bütün kimyasal maddelerin bulunduğu kapların üzerinde yer aldığı maddelerdir. Buna göre, anlamları verilen piktogramlar aşağı- daki görseller ile eşleştirildiğinde hangisi açıkta kaiir A) E Palme Yayinevi 1.

CO ve NOx gazları ile ilgili aşağıdaki yargılardan hangisi yanlıştır? A) CO, havadaki su buharı ile asit yağmurlarını oluşturur. BNOX gazları doğal olarak şimşeklerle oluşur. co ve NOx C) Motorlu taşıtlardaki yanma olayı esnasında gazları oluşur. D) CO kandaki hemoglobinle birleşerek oksijenin vücut dokularına taşınmasını sınırlandırır. E) CO, NO ve NO₂ hem kirletici hem de zehirli gazlardır.

Viskozite, sıvılanın akmaya karşı gösterdiği dirençtir. Vis- koziteye etki eden faktörlerden biri de tanecikler arası etkileşim kuvvetidir. Tanecikler arası etkileşim kuvveti ne kadar güçlü ise sıvıların viskozitesi de o denli yüksek olur. Buna göre; CH₂CH₂CH₂CH₂CH3 (Pentan) CH₂CH₂CH₂CH₂CH₂CH₂CH₂CH₂(Oktan) moleküllerinin her birinin kendi aralarındaki etkileşim kuvveti dikkate alındığında oktanın viskozitesi, pentanın viskozitesinden daha yüksektir. Bu durum, kimyasal faktörlerle ilgili aşağıdaki özel- liklerden hangisi ile açıklanabilir? A) Hidrojen bağ sayısı ile B) London kuvvetlerinin etkinliği ile C) Dipol-dipol etkileşiminin etkinliği ile D) Elektrostatik etkileşim kuvvetleri ile E) Moleküllerin polarlığı apolarlığı ile

CH₂ 1,4-dimetil benzen - nitrotoluen 101. 1-bromo-2-metil benzen Yukarıdaki bileşiklerden hangilerinin adlandink maları doğru yapılmıştır? A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve Il D) I ve III CH3 CH₂ Br NO ₂ CH3 E) I, II ve III Aşa mis A

Kimya Her Yerde 7. Sodyum klorit olarak adlandırılır. O III Hijyen amacıyla kullanılan Ca(OCI) 2 kimyasal formülü ile gösterir. temizlik maddesidir. Cacio IV Ağartıcı özelliğe sahiptir. Çamaşır suyu ile ilgili verilen kavram haritasında- ki yargılardan hangileri yanlıştır? A) I ve II B) Yalnız II ve III D) I, II ve IV Çamaşın Suyu E) I ve III 10.

2. 1. Soğuk beton üzerinde futbol topunun büzülmesi II. Komposto yapılırken kurumuş eriğin şişmesi III. Deniz suyundan tatlı su eldesi IV. Ağzı açık kapta bulunan etil alkol ve su örneklerinden etil alkolün daha çabuk buharlaşması V. Derin su dalgıçlarının yüzeye aniden çıktıklarında vur- gun olayının gerçekleşmesi Yukarıda verilen olaylardan kaç tanesi ozmoz / ters ozmoz olayına örnektir? A) 1 B) 2 C) 3 E) 5 D) 4 Suyon gageurge

TEST-5 [x] [Y] Hiz Deney (mol/L) (mol/L) [Z] (mol/L) (mol/L.s) 0,01 0,01 0,01 + 0,01% 1.10- 2 0,01 0,03 0,02 1,8.10 6 0,02 0,01 (0:01 xu (1.100 4 0,03 9,02 0,01 4.10 6 Sabit sıcaklıktaki deney sonuçları yukarıdaki tabloda verilen mekanizmalı bir tepkimenin hız bağıntısı aşağıdakilerden hangisinde doğru ve- rilmiştir? A) 9 k.[Y].[z]²2 B) 9 = K.[Y]²[Z] C) 9 = k.[X].[Y]² D) 9 = K.[X].[Y][Z] E) 9 = k.[Y]³ 1. 3.

4 Ham petrol içerdiği bileşenlere ve bulunduğu bölgelere göre farklılık gösterir. Buna rağmen tüm petrollerin ana bileşenleri aynıdır. 66 A Ham petrolün ana bileşenleri aşağıdakilerin hangisin- de doğru verilmiştir? A Karbon, oksijen B) Karbon, hidrojen C),Hidrojen, oksijen D) Karbon, kalsiyum E) Karbon, potasyum

15. Bir grup öğrenci proje çalışması kapsamında "Işığın, patates bitkisinin filizlenmesi üzerinde olumlu etkisi vardır." görüşünü ileri sürerek araştırmaya başlıyor. Öğrencilerin bu amaçla yaptığı çalışmaların aşamaları aşağıda verilmiştir. 10 adet patates alınarak her biri uzunlamasına ikiye kesilmiştir. Her bir patates parçasının üzerindeki göz bölgeleri sayılıp kaydedilmiştir. Her bir patates parçasının alt kısmı, ıslatılmış kağıt havlulara sarılmış ve kesik kısımları üste gelecek şekilde şeffaf naylon torbalara yerleştirilmiştir. • Naylon torbaların ağızları kapatılarak üzerlerine toplu iğneyle eşit sayıda delik açılmıştır. Bu şekilde hazırlanan patateslerden yarısı ışık alan yarısı da karanlık ortama konulup diğer koşullar özdeş tutulmuştur. Öğrenciler bir hafta sonra naylon torbaların ağızlarını açarak her bir patates parçasının üzerindeki filizleri sayarak kaydetmişlerdir. Bu çalışmayı üç kez tekrarlamışlardır. Bulgularına göre ışığın, filizlenmeyi olumlu yönde etkilediğini kaydetmişlerdir. Öğrencilerin bu proje çalışmasında aşağıdakilerin hangisi yer almaz? A) Kontrollü deney yapma B) Gözlem yapma Dy çıkarım yapma Teori oluşturman . To E) Hipotez oluşturma E