Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Fizik Bilimine Giriş Soruları

FEN BİLİMLERİ TESTİ
te 20 Fen Bilimleri sorusu bulunmaktadır.
B. Sürat ile ilgili,
1 Türetilmiş bir büyüklüktür.
II
. Sadece ölçü değeri ile ifade edilir.
III. Si birim adı metre/saniyedira
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız
I ve III
B) Yalnız III
D) Il ve III
)
E) I, II ve III
4. Özdeş K L ve M lambaları iki adet özde
voterince
Fizik
Fizik Bilimine Giriş
FEN BİLİMLERİ TESTİ te 20 Fen Bilimleri sorusu bulunmaktadır. B. Sürat ile ilgili, 1 Türetilmiş bir büyüklüktür. II . Sadece ölçü değeri ile ifade edilir. III. Si birim adı metre/saniyedira ifadelerinden hangileri doğrudur? A) Yalnız I ve III B) Yalnız III D) Il ve III ) E) I, II ve III 4. Özdeş K L ve M lambaları iki adet özde voterince
7.
Bruce
1
3
o
A
5
2
Özdeş karelere bölünmüş türdeş kare levhadan taralı par-
çalar kesilip çıkarılıyor.
Buna göre, kütle merkezinin yerinin yine O noktası
olması için,
1.
1 ve 2 numaralı parçalar çift katlı yapılmalı,
W.
1. 3 ve 4 numaralı parçalar kesilip atılmalı,
III. 3 ve 5 numaralı parçalar kesilip atılmalı
işlemlerinden hangileri tek başına yapılabilir?
I ve 11
A) Yalnız!
B) Yalnız II
D) II ve III
E) II ve III
Fizik
Fizik Bilimine Giriş
7. Bruce 1 3 o A 5 2 Özdeş karelere bölünmüş türdeş kare levhadan taralı par- çalar kesilip çıkarılıyor. Buna göre, kütle merkezinin yerinin yine O noktası olması için, 1. 1 ve 2 numaralı parçalar çift katlı yapılmalı, W. 1. 3 ve 4 numaralı parçalar kesilip atılmalı, III. 3 ve 5 numaralı parçalar kesilip atılmalı işlemlerinden hangileri tek başına yapılabilir? I ve 11 A) Yalnız! B) Yalnız II D) II ve III E) II ve III
1.
Günlük hayatta kullandığımız ölçüm araçlarında ba-
zen fiziksel kavramların hatalı kullanımına rastlana-
bilir. Duvarda asıl bir fermometre, bir baskül simula-
törü ve bir otomobilin sürat göstergesinde görünen
ölçümler şekildeki gibidir.
ISE 20°C
Termometre
Ay'dakl: 12,00 kg
Dünya'daki: 70,00 kg
0
Baskui
53 km/h
A
Surat göstergesi
Y
Bu ölçüm araçlarının hangileri fiziksel kavramla-
rin hatalı kullanımına örnek olarak gösterilebilir?
N
2
A) Yalnız termometre
B) Yalnız baskül
C) Yalnız sürat göstergesi
Termometre ve baskül
E) Baskül ve sürat göstergesi
- JDZ
Fizik
Fizik Bilimine Giriş
1. Günlük hayatta kullandığımız ölçüm araçlarında ba- zen fiziksel kavramların hatalı kullanımına rastlana- bilir. Duvarda asıl bir fermometre, bir baskül simula- törü ve bir otomobilin sürat göstergesinde görünen ölçümler şekildeki gibidir. ISE 20°C Termometre Ay'dakl: 12,00 kg Dünya'daki: 70,00 kg 0 Baskui 53 km/h A Surat göstergesi Y Bu ölçüm araçlarının hangileri fiziksel kavramla- rin hatalı kullanımına örnek olarak gösterilebilir? N 2 A) Yalnız termometre B) Yalnız baskül C) Yalnız sürat göstergesi Termometre ve baskül E) Baskül ve sürat göstergesi - JDZ
15. Ötrofikasyon nedeniyle tatlı su göllerinde bol miktar-
da alg artışı olur.
Buna göre, aşağıdaki işlemlerden hangisi bu
alglerin yoğunluğunda en kısa sürede önemli öl-
çüde azalmaya neden olur?
A) Göletteki etçil balik sayısının artırılması
B) Zooplanktonla beslenen balıkların artırılması
C) Etçil balıkların gölden çıkarılması
D Fitoplanktonların gölette artırılması
Sudaki karbondioksit oranının artırılması
31
Fizik
Fizik Bilimine Giriş
15. Ötrofikasyon nedeniyle tatlı su göllerinde bol miktar- da alg artışı olur. Buna göre, aşağıdaki işlemlerden hangisi bu alglerin yoğunluğunda en kısa sürede önemli öl- çüde azalmaya neden olur? A) Göletteki etçil balik sayısının artırılması B) Zooplanktonla beslenen balıkların artırılması C) Etçil balıkların gölden çıkarılması D Fitoplanktonların gölette artırılması Sudaki karbondioksit oranının artırılması 31
Een Alara ve Ahmet
All
Bir sinema salonunda bulunan üç arkadaşın bulundukları
Verler ile ilgili ifadeleri aşağıdaki gibidir.
Cerer Giriş kapısının 6 metre güneyindeyim.
Faruk Ceren'in bulunduğu yerin iki sıra arkasındayım.
:
Can: Sahneden 8 metre uzaktayım. yon yok
Buna göre, Ceren, Faruk ve Can'ın Hadelerinden
hangileri konumunu tam olarak belirtir?
A) Yalnız Ceren
B) Yalnız Faruk
D) Ceren ve Can
C) Ceren ve Faruk
E) Faruk ve Can
UcDör
Bes
Fizik
Fizik Bilimine Giriş
Een Alara ve Ahmet All Bir sinema salonunda bulunan üç arkadaşın bulundukları Verler ile ilgili ifadeleri aşağıdaki gibidir. Cerer Giriş kapısının 6 metre güneyindeyim. Faruk Ceren'in bulunduğu yerin iki sıra arkasındayım. : Can: Sahneden 8 metre uzaktayım. yon yok Buna göre, Ceren, Faruk ve Can'ın Hadelerinden hangileri konumunu tam olarak belirtir? A) Yalnız Ceren B) Yalnız Faruk D) Ceren ve Can C) Ceren ve Faruk E) Faruk ve Can UcDör Bes
3. Karanlık odada yapılan bir çift yarıkta girişim de-
neyinde (Young deneyi) kullanılan ışık kaynağı,
yalnız tek dalga boylu yeşil ile tek dalga boylu mavi
renklerin karışımından oluşan ışık yayıyor.
Bu deneyde kullanılan beyaz perdede aşağıda-
kilerden hangisi oluşmaz
A) Yeşil aydınlık saçak
B) Mavi aydınlık saçak
C) Beyaz aydınlık saçak
D) Cyan aydınlık saçak
E) Karanlık saçak
Mavi
Fizik
Fizik Bilimine Giriş
3. Karanlık odada yapılan bir çift yarıkta girişim de- neyinde (Young deneyi) kullanılan ışık kaynağı, yalnız tek dalga boylu yeşil ile tek dalga boylu mavi renklerin karışımından oluşan ışık yayıyor. Bu deneyde kullanılan beyaz perdede aşağıda- kilerden hangisi oluşmaz A) Yeşil aydınlık saçak B) Mavi aydınlık saçak C) Beyaz aydınlık saçak D) Cyan aydınlık saçak E) Karanlık saçak Mavi
FEN BİLİMLERİ
13. Büyük Patlama'yı destekleyen araştırmalar ile bir-
likte keşfedilen çok sayıdaki tanecikten sonra bilim
insanlarının bir sonraki adımı, Büyük Patlama süre-
cinin bir modelini gerçekleştirmeye çalışmak oldu.
Buna yönelik olarak parçacık hızlandırıcıları inşa
edildi. Parçacık hızlandırıcılar yüklü taneciklerin
elektrik alanı yardımıyla hızlandırılması ve man-
yetik alan yardımıyla bir demet hâlinde tutulması
esasına dayanır.
Buna göre;
I. CERN
II. FNAL
III. ESS
hangisi ya da hangilerinde parçacık hızlandırıcı
deneyleri yapılmaktadır?
A) Yalnız 1 B) Yalnız 11 C) I ve II
D) I ve III
E) I, Il ve III
A
14 Modern fizik ile atomun yapısı, uyarılması ve spekt-
u bilgilerin uygulamaya
Fizik
Fizik Bilimine Giriş
FEN BİLİMLERİ 13. Büyük Patlama'yı destekleyen araştırmalar ile bir- likte keşfedilen çok sayıdaki tanecikten sonra bilim insanlarının bir sonraki adımı, Büyük Patlama süre- cinin bir modelini gerçekleştirmeye çalışmak oldu. Buna yönelik olarak parçacık hızlandırıcıları inşa edildi. Parçacık hızlandırıcılar yüklü taneciklerin elektrik alanı yardımıyla hızlandırılması ve man- yetik alan yardımıyla bir demet hâlinde tutulması esasına dayanır. Buna göre; I. CERN II. FNAL III. ESS hangisi ya da hangilerinde parçacık hızlandırıcı deneyleri yapılmaktadır? A) Yalnız 1 B) Yalnız 11 C) I ve II D) I ve III E) I, Il ve III A 14 Modern fizik ile atomun yapısı, uyarılması ve spekt- u bilgilerin uygulamaya
4.
Bir gitardaki bazı notaların yaklaşık frekans değerleri
tablodaki gibidir.
Re
Mi Fa
Do
Sol
La
Nota
Frekans (Hz)
263
295
398 412
327 | 350
Aynı ortamda bu gitarla oluşturulan notalarla ilgili,
1. La notası, Fa notasından daha incedir.
H. Do notasının dalga boyu en küçüktür.
III. Fa notasının yüksekliği, sol notasının yüksekliğinden
küçüktür.
yargılarından hangileri doğrudur?
CI ve It
A) Yalnız
B Yalnız 11
E) Il ve ir
D) I ve M
Fizik
Fizik Bilimine Giriş
4. Bir gitardaki bazı notaların yaklaşık frekans değerleri tablodaki gibidir. Re Mi Fa Do Sol La Nota Frekans (Hz) 263 295 398 412 327 | 350 Aynı ortamda bu gitarla oluşturulan notalarla ilgili, 1. La notası, Fa notasından daha incedir. H. Do notasının dalga boyu en küçüktür. III. Fa notasının yüksekliği, sol notasının yüksekliğinden küçüktür. yargılarından hangileri doğrudur? CI ve It A) Yalnız B Yalnız 11 E) Il ve ir D) I ve M
2.
Bir araç gideceği doğrusal yolun yarısını t sürede, V.
1
büyüklüğündeki sabit hızı ile diğer yarısını da ortala- I
ma hızının yarısı büyüklüğündeki sabit hızla 2t sürede
1
1
almaktadır.
1
Aracın ortalama hızının büyüklüğü V olduğuna gö-
re V, hızının büyüklüğü kaç V'dir?
1
B) 2
A) 1
C) 3
D4
E) 6
43
Fizik
Fizik Bilimine Giriş
2. Bir araç gideceği doğrusal yolun yarısını t sürede, V. 1 büyüklüğündeki sabit hızı ile diğer yarısını da ortala- I ma hızının yarısı büyüklüğündeki sabit hızla 2t sürede 1 1 almaktadır. 1 Aracın ortalama hızının büyüklüğü V olduğuna gö- re V, hızının büyüklüğü kaç V'dir? 1 B) 2 A) 1 C) 3 D4 E) 6 43
6.
Okyanusa kıyısı düz ova şeklinde olan bir yere,
1. hidroelektrik,
TI. gelgit elektrik,
III. rüzgâr enerjisi
santrallerinden hangilerinin kurulması uygun olur?
A) I, II ve III
B) I ve III
C) ve II
eis
Yayında
D). Yalnız III
E) Yalnız
Fizik
Fizik Bilimine Giriş
6. Okyanusa kıyısı düz ova şeklinde olan bir yere, 1. hidroelektrik, TI. gelgit elektrik, III. rüzgâr enerjisi santrallerinden hangilerinin kurulması uygun olur? A) I, II ve III B) I ve III C) ve II eis Yayında D). Yalnız III E) Yalnız
A) 1
26. Dönerek öteleme hareketi yapan tekerleğin
üzerindeki K noktasının yere göre hızının
büyüklüğü Ok, L noktasının yere göre hızın
kuvvet
kilişkisi hangi seçenekte
771
8) T > T, >T,
OT > T > TA
T>To
büyüklüğü 0, dir.
2 I. m.le2
2
2
Ed=1. I. e
2
K
=
29. "Iki kütle a
lerin kütle
uzaklığın
da d kad:
arasında
F'dir.
ssing
SA
i
2r
Cisimle
mak şa
çıkarılı
düşüri
çekim
deki gibi düşey ke-
ezinden geçen eksen
lik açısal hızla
eket etmektedir.
A) 1
Buna göre
K
5 tad
S
0
oranı kaçtır?
A) 1
B)
5
4
4
3
3
D)
2
30.
E)2
Fizik
Fizik Bilimine Giriş
A) 1 26. Dönerek öteleme hareketi yapan tekerleğin üzerindeki K noktasının yere göre hızının büyüklüğü Ok, L noktasının yere göre hızın kuvvet kilişkisi hangi seçenekte 771 8) T > T, >T, OT > T > TA T>To büyüklüğü 0, dir. 2 I. m.le2 2 2 Ed=1. I. e 2 K = 29. "Iki kütle a lerin kütle uzaklığın da d kad: arasında F'dir. ssing SA i 2r Cisimle mak şa çıkarılı düşüri çekim deki gibi düşey ke- ezinden geçen eksen lik açısal hızla eket etmektedir. A) 1 Buna göre K 5 tad S 0 oranı kaçtır? A) 1 B) 5 4 4 3 3 D) 2 30. E)2
II. Grup
11.
I. Grup
Hacim
Hiz
Zaman
Elektrik alan
İvme
Sıcaklık
2.
Bir Fizik öğretmeni yukarıdaki gibi bir pano hazırlamıştır.
Daha sonra bu panodaki grupları neye göre belirlediğini
öğrencilerine sormuştur.
Buna göre, hangi öğrencinin verdiği cevap doğrudur?
A) Ali: Vektörel olup olmadıklarına göre
B) Bekir. Temel büyüklük olup olmadıklarına göre
SY Canan: Fiziğin alt dallarına göre
Dy Deniz: Ölçülebilip ölçülemediğine göre
E) Eren: Soyut veya somut olmalarına göre
Fizik
Fizik Bilimine Giriş
II. Grup 11. I. Grup Hacim Hiz Zaman Elektrik alan İvme Sıcaklık 2. Bir Fizik öğretmeni yukarıdaki gibi bir pano hazırlamıştır. Daha sonra bu panodaki grupları neye göre belirlediğini öğrencilerine sormuştur. Buna göre, hangi öğrencinin verdiği cevap doğrudur? A) Ali: Vektörel olup olmadıklarına göre B) Bekir. Temel büyüklük olup olmadıklarına göre SY Canan: Fiziğin alt dallarına göre Dy Deniz: Ölçülebilip ölçülemediğine göre E) Eren: Soyut veya somut olmalarına göre
8.
X, Y, Z cam kaplarına konulan K, L, M sivilarının, kaplar
içerisindeki görünümleri şekildeki gibidir.
K
SIVISI
L
SIVISI
M
SIVISI
X kabi
Y kabi
Z kabi
Buna göre,
1 X kabında kap ile sivi arasında oluşan adezyon
kuvveti sıvının kohezyon kuvvetine eşittir.
II. L SIVISI civadır.
III. M SIVISI civadır.
yargılarından hangileri doğru olabilir?
A) Yalnız!
B) Yalnız II
C) I ve II
D) I ve III
E) II ve III
Fizik
Fizik Bilimine Giriş
8. X, Y, Z cam kaplarına konulan K, L, M sivilarının, kaplar içerisindeki görünümleri şekildeki gibidir. K SIVISI L SIVISI M SIVISI X kabi Y kabi Z kabi Buna göre, 1 X kabında kap ile sivi arasında oluşan adezyon kuvveti sıvının kohezyon kuvvetine eşittir. II. L SIVISI civadır. III. M SIVISI civadır. yargılarından hangileri doğru olabilir? A) Yalnız! B) Yalnız II C) I ve II D) I ve III E) II ve III
Yusuf hoca ders
AL_46454
Dy
düzenek hazırlamasını istiyor. Ali kesik koni şeklindeki kabi
yarı yüksekliğine kadar su ile dolduruyor.
Deneyinin ikinci aşamasında kabı 25 kesiti yere gelecek
şekilde ters çevirerek deneyi tamamladığında,
+ I. Kabın yere uyguladığı basınç azalır.
II. Kabin vere uyguladığı basınç kuvveti artar. 56
+ III. Kabın tabanındaki sivi basıncı azalır.
7. Kabın tabanındaki sivi basing kuvveti artar.
yargılarından hangilerine ulaşabilir?
al
udg
+
B) I ve III
C) II ve III
A) Iveta
6. Kanada'ya iş
E) I, III ve IV
D) III ve IV
bir mağazay
olarak alıyor
veriyor. Çok
2200 W yaz
tesisatımızd
bulmak için
servise gide
4.
Temel
Büyüklük
Si birim
sisteminde
Birimi
Örnek ölçme
araci
1
21
Kütle
kg
s
Eşit kollu terazi
Kronometre
Ampermetre
Mercek
Zaman
Akım Şiddeti
Işık şiddeti
Uzunluk
A
cd
m
Kumpas
Termometre
Sıcaklık
°C
Şekilde
bağlı bir
çalıştırı
devrede
dirençl-
Fizik dersinde öğretmen tahtaya çizdiği tabloda temel
büyüklüklerin Si birimleri ve örnek ölçme araçlarını yazmıştır.
Tabloyu bitiren fizik öğretmeni tabloda hata yaptığını fark
ediyor. Öğrencilerden hatalı bilgiyi bulmalarını istiyor.
Öğrenciler sırasıyla hatalı bilgiler ve çözüm önerilerini
aşağıdaki gibi ifade ediyorlar.
Ahmet: Sıcaklık birimi °C yerine Kolmalıdır.
Sale: Kumpas yerine metre olmalıdır.
Çağrı: Mercek yerine Fotometre olmalıdır.
A)
Emel: cd yerine lx olmalıdır.
D)
Hangi öğrenciler doğru çözüm önerileri sunmuştur?
A) Alimet
B) Şue, Emer
Çağrı
e
D Ahmet, Çağrı
E) Ahmet, Şule, Emel
22
Diğer sayfaya geçiniz...
Fizik
Fizik Bilimine Giriş
Yusuf hoca ders AL_46454 Dy düzenek hazırlamasını istiyor. Ali kesik koni şeklindeki kabi yarı yüksekliğine kadar su ile dolduruyor. Deneyinin ikinci aşamasında kabı 25 kesiti yere gelecek şekilde ters çevirerek deneyi tamamladığında, + I. Kabın yere uyguladığı basınç azalır. II. Kabin vere uyguladığı basınç kuvveti artar. 56 + III. Kabın tabanındaki sivi basıncı azalır. 7. Kabın tabanındaki sivi basing kuvveti artar. yargılarından hangilerine ulaşabilir? al udg + B) I ve III C) II ve III A) Iveta 6. Kanada'ya iş E) I, III ve IV D) III ve IV bir mağazay olarak alıyor veriyor. Çok 2200 W yaz tesisatımızd bulmak için servise gide 4. Temel Büyüklük Si birim sisteminde Birimi Örnek ölçme araci 1 21 Kütle kg s Eşit kollu terazi Kronometre Ampermetre Mercek Zaman Akım Şiddeti Işık şiddeti Uzunluk A cd m Kumpas Termometre Sıcaklık °C Şekilde bağlı bir çalıştırı devrede dirençl- Fizik dersinde öğretmen tahtaya çizdiği tabloda temel büyüklüklerin Si birimleri ve örnek ölçme araçlarını yazmıştır. Tabloyu bitiren fizik öğretmeni tabloda hata yaptığını fark ediyor. Öğrencilerden hatalı bilgiyi bulmalarını istiyor. Öğrenciler sırasıyla hatalı bilgiler ve çözüm önerilerini aşağıdaki gibi ifade ediyorlar. Ahmet: Sıcaklık birimi °C yerine Kolmalıdır. Sale: Kumpas yerine metre olmalıdır. Çağrı: Mercek yerine Fotometre olmalıdır. A) Emel: cd yerine lx olmalıdır. D) Hangi öğrenciler doğru çözüm önerileri sunmuştur? A) Alimet B) Şue, Emer Çağrı e D Ahmet, Çağrı E) Ahmet, Şule, Emel 22 Diğer sayfaya geçiniz...
5. Aşağıdaki seçeneklerde ölçme aletleri ve ölçtükleri fiziksel
büyüklükler verilmiştir.
Raunt
Buna göre, hangi eşleştirme doğrudur?
Atraste basinci
A) Ampermetre - gerilim
BY Barometre-basınç
er Voltmetre - sicaklık
D) Termometre - akım
E) Dinamometre - hız
Fizik
Fizik Bilimine Giriş
5. Aşağıdaki seçeneklerde ölçme aletleri ve ölçtükleri fiziksel büyüklükler verilmiştir. Raunt Buna göre, hangi eşleştirme doğrudur? Atraste basinci A) Ampermetre - gerilim BY Barometre-basınç er Voltmetre - sicaklık D) Termometre - akım E) Dinamometre - hız
1. Aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili sözcüklerin hangi-
sinde herhangi bir ses olayı yoktur?
A) Yarışmanın birinciliği benim hakkımdı.
B) Çevreden gelen sesler uyumamı engelliyordu.
Sj Tyice hissizleşmiş, hiçbir şeye aldırmaz olmuştu.
D) Onlar da yarın kitap fuarına gidecekler.
E) Çocuğunun düğününde herkesin içinde ağlıyordu.
gidecek
Fizik
Fizik Bilimine Giriş
1. Aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili sözcüklerin hangi- sinde herhangi bir ses olayı yoktur? A) Yarışmanın birinciliği benim hakkımdı. B) Çevreden gelen sesler uyumamı engelliyordu. Sj Tyice hissizleşmiş, hiçbir şeye aldırmaz olmuştu. D) Onlar da yarın kitap fuarına gidecekler. E) Çocuğunun düğününde herkesin içinde ağlıyordu. gidecek