Fiziksel Niceliklerin Sınıflandırılması Soruları

TYT/Fen Bilimleri FEN BİLİMLERİ TESTİ 1. Bu testte sırasıyla Fizik (1-7), Kimya (8-14) ve Biyoloji (15-20) alanlarına ait 20 soru vam 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Fen Bilimleri Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. 1. Mert, Emir ve Leyla aralarında konuşurken aşağıdaki cümleleri kuruyorlar: 3. Şekilde verile maktadır. Elimdeki el fenerinin ışık şiddeti 50 can- deladır. Mert Benim ağırlığım 600 Newton'dur. Bu tir Dün hastalandığımda ateşim 40 °C'ye kadar çıktı. çebilm 1. ha II. y Leyla III. t işle Buna göre, hangilerinin kurduğu cümlenin içinde tü- retilmiş bir büyüklük vardır? A) A) Yalnız Mert B) Yalnız Emir C) Yalnız Leyla D) Mert ve Emir E) Emir ve Leyla 2. Aynı sıcaklıktaki K, L, M sıvılarının kütle ve hacimlerinin sütun grafikleri Sekil - I ve Şekil - Il'de verilmiştir. Emir

Gökyüzünde uçan meteoroloji uçağı belirli yükseklikler- deki sıcaklık, nem ve basınç değerlerini ölçmektedir. Meteoroloji uçağının ölçtüğü bu değerlerle ilgili ola- rak, K 1. Sıcaklığın SI'daki birimi °C'dir. KI II. Basınç türetilmiş bir büyüklüktür.. III. Sıcaklık temel bir büyüklüktür. yukandaki ifadelerden hangileri doğrudur? Yalnız I B) II ve III A) I, e E Yalnız III Coffee D) Yanlız

Bu testte sırasıyla, Fizik (1-7), Kimya (8-14), Biyoloji (15-20) alanların 1. Cem Öğretmen öğrencilerine temel ve türetilmiş büyüklükler arasındaki farkları sorduğunda bazı öğrenciler aşağıdaki cevap- ları vermiştir. Suna: Temel büyüklüklerin bir birimi varken, türetilmiş büyüklük- lerin birimi yoktur. Sancar: Temel büyüklükler bir sayı ile ifade edilirken, türetilmiş büyüklüklerin sayısal değeri yoktur. Aynur: Temel büyüklüklerin tamamı skaler iken, türetilmiş büyü- lüklerin bazıları skalerdir. Buna göre hangi öğrencilerin yorumu doğrudur? (A) Yalnız Aynur B) Yalnız Sancar Suna ve Sancar D) Suna ve Aynur E) Sancar ve Aynur

1. Fizikte büyüklükler; temel ve türetilmiş büyüklükler ile sk ve vektörel büyüklükler olarak sınıflandırılır. Temel büyüklükler Skaler büyüklükler Vektörel büyüklükler Türetilmiş büyüklükler Buna göre, şekilde verilen fiziksel büyüklük şemalarının K, L, M ve N ile gösterilen kesişim bölgelerinden hangile- rine en az bir tane fiziksel nicelik yazılabilir? A) K ve L B) L ve M C) L ve N D) K, M ve N E) L, M ve N K M N

14. 3 Mürekkep Duman Kan MAYONEZ Türk kahvesi Kolonya Mayonez Verilen tabloda yer alan karışımlarla ilgili aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı yanlıştır? Soru Cevap A) Aerosol olan karışımlar hangileridir? 2 1-4-6 B) Çözücü veya dağıtan fazı sıvı olan karışımlar hangileridir? 1-3-6 C) Kati-sivi heterojen karışımlar han- gileridir? 5 D) Emülsiyon olan karışımlar hangileri- dir? E) Dağılan maddenin tanecik boyutu 1 nm'den küçük olan karışımlar han- gileridir? 5

12. Aşağıdaki ölçüm aletlerinden hangisi fizikteki te- mel büyüklüklerden birini ölçmek için kullanılan aletlerden biri değildir? A) Dinamometre B) Termometre C) Fotometre D) Voltmetre E) Eşit kollu terazi

1. Fizikte büyüklükler, temel ve türetilmiş büyüklükler olarak ikiye ayrılır. Türetilmiş büyüklüklerin hepsi te- mel büyüklükler yardımıyla elde edilir. Türetilmiş büyüklüklerden olan; Hız, uzunluk ve zaman kavramlarından türemiş- tir. * W. İvme; kütle ve zaman kavramlarından türemiş- tir. da III. Kuvvet kútle, uzunluk ve zaman kavramların- dan türemiştir. f=M. ifadelerinden hangileri doğrudur? Gargan A) Yanız II ve IIC) I ve II ve I, II ve III Au AT F=m.a

Bir gözlemci parktaki çocuklardan Ayşe, Fatma ve Meh- met'in boyunu, kütlesini, park içerisindeki yer değiştirme miktarlarını ölçümleyerek not etmektedir. Gözlemcinin notlarındaki ölçüm sonuçları aşağıdaki tab- loda verilmiştir. Boy Kütle Yerdeğiştirme Ayşe 1,78 m 80 kg 2750 m Fatma 1,68 m 70 kg 4 km Mehmet 1,55 m 6000 g 1000 m Buna göre, ölçüm sonuçları yazılırken kullanılan birimlerden hangileri uluslararası birim sistemine göre hangi çocuklar için tamamen doğrudur? A) Ayşe B) Fatma C) Ayşe ve Mehmet D) Fatma ve Mehmet E) Ayşe, Fatma ve Mehmet

13. Sıvı hâlde bulunan aşağıdaki maddelerden üç ayrı kapta 100'er mL yer almaktadır. I. kap : C₂H5OH (etanol) II. kap: CCl4 (karbon tetraklorür) III. kap : C6H14 (heksan) Daha sonra her bir kaba aynı koşullarda 100'er mL saf su ilave edilmiştir. Buna göre kaplardan hangilerinde homojen bir karışım oluşur? (Su ve etanol polar, karbon tetraklorür ve heksan apolar moleküllerdir.) A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) II ve III

2. Suyun kaynama sıcaklığının basınçtan etkilendiğini kanıtla- maya çalışan bir öğrenci, sahilde ve dağ zirvesinde su kay- natarak sıcaklık ölçümü yapıyor. Sahilde suyun 100 C'de, zirvede ise 98 °C'de kaynadığını ölçüyor. Varsayımını kanıt- lamak için ölçümleri kayıt altına alıyor ve bu değerleri açık hava basıncının suyun kaynama noktasından etkilediğini is- pat etmek için kullanıyor. Verilen bilgilere göre çıkarımlardan hangisi yanlıştır? A) Bilimsel bilgiyi deney yoluyla ispat etmiştir. B) Fiziğin alt dallarından termodinamik alanında çalışma yapmıştır. C) Temel bir büyüklük üzerinde çalışma yapmıştır. Vektörel bir büyüklük üzerinde çalışma yapmıştır. E) Büyüklük birimini ifade ederken SI birim sistemini kullan mamıştır. ERA

b C a Hız İvme Zaman Enerji Sıcaklık Yer değiştirme Kuvvet Ağırlık Uzunluk Isı Elektrik Alan Akım şiddeti vedia Bir öğrenci, bazı fiziksel nicelikleri a, b, c altına fiziksel Yes nicelikleri şekildeki gibi yazmıştır. Buna göre; öğrenci a, b, c olarak hangi büyüklükleri ale kastetmiştir? less ensominid 8 (A a C A) Skaler Vektörel B) Türetilmiş Temel C) Skaler Türetilmiş D) Vektörel Temel E Vektörel Skaler 1. b Temel Vektörel Temel Türetilmiş Türetilmiş

X voro 7. Kesit alanı H. Akım şiddeti III Kuvvet IV Basınç Yukarıdaki fiziksel niceliklerden hangileri hem türetilmiş hem de vektörel büyüklüktür? A) Yalnız III B) I ve III C) ve ttl D) III ve IV E), III ve IV

200x ve evrende okimelerde = kullanılan ve III 4. Fizik Bilimine Giriş Ünitesinin fiziksel niceliklerin sınıflandırılması konusunu işleyen öğretmen, tahtava sekildeki ifadeleri yazıyor ve öğrencilerine kâğıtlar dağıtıp kâğıtlarda bulunan fiziksel nicelikleri, tahtadaki kodlara uygun şekilde kodlamalarını istiyor. 1. Temel ve skåler II. Temel ve vektörel III. Türetilmiş ve skâler IV. Türetilmiş ve vektörel (8 SIA Canan enerji Ahmet zaman ifadesinil, Barış akım ifadesini ifadesini III, Derya basınç ifadesini IV ile kodluyor. Buna göre, hangi öğrenciler kodlamalarında yanlışlık yapmıştır? A) Ahmet ile Barış B) Ahmet ile Canan C) Barış ile Canan D) Barış ile Derya ELCanan ile Derya

YAYINEVİ 1 10. Çevremizde gördüğümüz bir takım fiziksel olaylar fizik biliminin yanında diğer disiplinlerle de ilişkilidir. Buna göre verilen fiziksel olaylar ile ilgili disiplin eş- leştirmelerinden hangisi yanlıştır? A) Yer kabuğunun hareketleri, coğrafya B) Kazılarda bulunan tarihi eserlerinin yaşının hesaplan- ması, biyoloji C) Üflemeli çalgılarda çalgının boyu, delik yerleri ve sayı- ları, müzik D) Yağlı boya tablolarının perspektifinin doğru ayarlan- ması, resim E) Basketbolda basket atışı esnasında oyuncunun topa uyguladığı kuvvet, spor.

foto- ala- PAINEV 12. Aşağıda verilen örneklerden hangisinin birimi ulus- lararası birim sisteminde (SI) kullanılan şekli ile ifade edilmemiştir? A) Futbol sahasının uzunluğu 100 metredir. B) Elmaların kütlesi 3 kg dir. C) Bugün havanın sıcaklığı 313 K dir. D) Devreden geçen akım şiddetini ampermetre 5 amper olarak ölçtü. E) Maratoncu, koşuyu 2 saatte tamamladı.

A 1. Bu testte sırasıyla FİZİK (1-7), KİMYA (8-14) ve BİYOLOJİ (15-20) alanlarına ait toplam 2. Cevaplarınızı, cevap kağıdının Fen Bilimleri Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. 3 1. Aşağıda bazı büyüklüklerle ilgili tablo verilmiştir. SI Fiziksel büyüklükler Sembolü Sl birim sembolü Örnek ölçme aracı birimleri Uzunluk 1 m metre şerit metre Kütle m kg kilogram eşit kollu terazi Zaman t S saniye kronometre Sıcaklık T K kelvin termometre Yük miktarı q C coulomb elektroskop Bu büyüklüklerden hangisi iki temel büyüklükle model- lenir? A) Uzunluk B) Kütle C) Zaman D) Sıcaklık E) Yük miktarı