Oran ve Orantı Soruları
Lise Matematik
Oran ve OrantıTEST
B) 18
-
10. Şimdiki yaşları 5 ve 6 ile doğru orantılı olan iki kar-
deşin 9 yıl sonraki yaşları 8 ve 9 ile ters orantılı
olacaktır.
C) 24
M
Buna göre, büyük kardeş bugün kaç yaşın-
dadır?
A) 12
D) 30
O
E) 36
Lise Matematik
Oran ve Orantı1. Aşağıda bir aracın her iki saatlik dilimde hızında yaptığı
değişimin grafiği verilmiştir.
40
tedir.
30
20
10
Hız
Saat aralığı
234 6 78
Bu araç A noktasından B noktasına 3. saatteki hızı ile B
noktasından C noktasına 7. saatteki hızı ile hareket etmek-
C) 15
BECER
|AB| = |BC|
olduğuna göre, A dan C ye vardığında ortalama hızı sa-
atte kaç km dir?
A) 10
B) 12
- 7.scottel
D) 18
hız=30
3. seottel hiz=10
E) 20
3.
Lise Matematik
Oran ve Orantı12. Çiftçilik yapan İbrahim, dikdörtgen biçimindeki arazisine buğ-
day, mercimek, nohut ve yonca ekecektir.
Bunun için arazisini alanları eşit 2 parçaya ayırıp birine buğ-
day ekiyor. Diğer parçayı da 3 eşit alana bölüp birine mer-
cimek ekiyor.
Buna göre, İbrahim'in nohut ve yonca ektiği toplam alan
arazisinin kaçta kaçıdır?
A)
6
B)
3
m
Lise Matematik
Oran ve OrantıÖrnek 14:
Aşağıdaki doğrusal grafiklerden birincisinde kabuklu fındık-
tan elde edilen iç fındık miktarı, ikincisinde ise iç fındıktan
elde edilen fındık yağı miktarı gösterilmiştir.
İç fındık (kg)
Fındık yağı (It)
3
5
2
Kabuklu
fındık (kg)
3
6
İç fındık
(kg)
Buna göre, 5 kg kabuklu fındıktan kaç litre fındık yağı
elde edilir?
E) 1
A) 2,5
B) 3
C) 2
D) 1,5
skg kabakls findikten 3k9 fındık
319 jum findikten 2 It Indideyası
Lise Matematik
Oran ve OrantıÖrnek 13:
Aşağıda verilen şekilde en solda bulunan büyük baklava
dilimi içerisinde bulunan dairedeki sayı Asya'nın elinde bu-
lunan bilye sayısıdır. Asya her defasında çember içerisinde-
ki bilye sayısını aynı baklava içerisindeki iki sayı ile doğru
orantılı olarak ikiye ayırıyor ve büyük parçayı bir sağında
bulunan daire içerisine yazıyor.
31120 2
Buna göre, en sağda bulunan çember içindeki sayı kaç-
tır?
A) 180
11
3
B) 200
C) 225
D) 240
E) 255
Lise Matematik
Oran ve OrantıM
25. Eşim yapar isimli yanışma programında yarışan Ahmet ile Meh-
met'in aynı mesafeli bardak performanslan aşağıda verilmiştir
. Her seferinde Ahmet 2 bardak, Mehmet ise 3 bardak ta-
şimıştır.
• Ahmet bardaklarla birlikte 20 sn'de gidip bardaksız 8
sn'de geri gelmektedir.
Kitapçık B
MATEMATIH
Sygel
Mehmet bardaklarla birlikte 32 sn'de gidip bardaksız 12
sn'de gelmektedir.
Bardakları alırken veya bırakırken harcanan zaman
önemsiz olup Mehmet'in 252 sn'de taşıyabildiği toplam
bardağı Ahmet kaç sn'de taşır?
A) 238 B) 240 C) 242 D) 244 E) 246
9A=182
A=20k²
im üzere toplam 180 kg balik bulu-
Lise Matematik
Oran ve Orantı14. 333 TL; 4, 5 ve 6 yaşlarındaki üç kardeşe yaşlarıyla ters
orantılı olarak paylaştırılmak isteniyor.
Buna göre yaşı en az olan kardeş, yaşı en fazla olan
kardeşten kaç TL fazla para alır?
A) 36
B) 45
C) 48
D) 54
E) 60
Lise Matematik
Oran ve Orantı6r
Bir miktar bilye Oğuz. Defne ve Kerem arasında
sırasıyla 2 ve 3 ile doğru, 5 ile ters orantılı olacak
şekilde paylaştırılıyor.
Defne, Oğuz'dan 10 bilye fazla aldığına göre
paylaştırılan bilve savısı kaçtır?
A) 54
B) 52
C) 50
D) 48
E) 46
2%
3K
Lo
Lise Matematik
Oran ve Orantı21. Esra Öğretmen, öğrencilerinin hafta içi günlerde okul
dışında geçirdikleri sürenin planını aşağıdaki piramit ile
göstermiştir.
Bu piramite göre,
S
+15
35
B) 20
Ekran başında
geçirilen süre
Aile ile birlikte
geçirilen süre
F
Uyku süresi
i's
Öğretmenin belirlediği süreler, yazılı olduğu bölge-
nin alanı ile doğru orantılıdır.
Öğrencilerin okul dışında geçirecekleri süre bir gün
için 18 saattir.
Buna göre, bir öğrencinin hafta içinde ailesiyle birlik-
te geçirmesi gereken toplam süre kaç saattir?
A 15
C) 25
D)
E40
Lise Matematik
Oran ve Orantı4.
Aynı kapasitedeki 10 işçi günde 8 saat çalışarak bir işi 6
günde bitirmeyi planlıyor. Fakat 4 gün beraber çalıştıktan
sonra 5 işçi işten ayrılıyor.
İşi planlanan günde bitirebilmek için kalan işçiler
günde kaç saat çalışmalıdır?
A) 24 B) 20
C) 15
D) 16 E) 18
8.
E
E
S
Lise Matematik
Oran ve Orantı3. Bir fırında x işçi, y tane ekmeği günde 8 saat çalışarak
3 günde yapabiliyor.
Aynı koşullarda (x + 3) işçi, y tane ekmeği günde
5 saat daha az çalışarak 7 günde yapabildiğine göre,
x kaçtır?
A) 18 B) 19
C) 21 D) 22 E) 24
Aynı kapasitedeki 10 işçi günde 8 saat çalışarak bir işi 6
qui planlıyor. Fakat 4 gün beraber çalıştıktan
7.
Bir
tod
Sit
Sit
de
A
Lise Matematik
Oran ve Orantı4. Çevresi 64 cm olan kare Şekil-1'deki gibi kesilerek iki dikdörtgen parçaya aynılıyor.
A
FENOMEN
3 ile ters
orantılı
5 ile ters
orantılı
A
y cm
x cm
Şekil - 1
Şekil - 2
A ve K yazılı dikdörtgen parçalar Şekil - 2'deki gibi konumlandırıldığında x ve y uzunlukları toplamı kaç cm olur?
A) 20
B) 22
C) 24
D) 28
37
Lise Matematik
Oran ve OrantıBilgi: Bir üçgenin iç açılarının ölçüleri toplamı 180 dir.
B
FINAN
A
C
Yukanda verilen ABC üçgeninin A, B ve C açıları sırasıyla 4, 5 ve 6 ile doğru, DEF üçgeninin D, E ve F açıları sırasıyla
2, 3 ve 6 ile ters orantılıdır.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) m(B) + m(E)= 120° X
B) m(C)- m(F) = 42°
C) S(A) + s(D) = 138⁰
D) s(C) + s(E) = 122°
39
Lise Matematik
Oran ve Orantıa
trops
6+4=241
2. Aşağıda Burcu Hanim'in dikdörtgen şeklindeki panonun kenarlanna paralel olacak şekilde astiği dikdörtgen şeklinde
afiş gösterilmiştir.
FENOMEN
36 cm
44 cm
Afişin çevre uzunluğu 120 cm ve panonun eni 44 cm'dir.
Afişin, A köşesinin panonun üst kısmına, C köşesinin panonun alt kenarına uzaklıklanı sırayla afişin uzun ve kısa ken
larıyla ters orantılıdır.
Buna göre afişin D köşesinin panonun alt kısmına olan uzaklığı kaç santimetredir?
A) 24
B) 30
C) 32
D) 36
Lise Matematik
Oran ve Orantı5.
Bir fabrikada işçi sayısı %30 düşürülür, günlük çalış-
ma süresi 4 katına çıkarılır ve iş miktarı 6 kat artırılır-
sa, işi bitirme süresi gün sayısı olarak kaç kat artar?
A) 1,5
B) 2
C) 2,5
D) 3
E) 4
Lise Matematik
Oran ve Orantı5. Birbirine bağlı üç çarktan birincisi 12 kere döndüğünde
ikincisi 9 üçüncüsü ise 15 dönüş yapmaktadır.
Bu çarklardaki toplam diş sayısı 1880 olduğuna göre,
en küçük çarkın diş sayısı kaçtır?
A) 360
B) 400
C) 450
D) 480 E) 600