Rasyonel Sayılar Soruları
![Aşağıdaki tabloda bir aile fertlerinin dogum yil
Bu aile fertlerinin a, b ve c yıllarındaki yaşlan
toplamı aşağıdaki grafikte verilmiştir.
- 5
y = 5
8.
6(x-ylgi
ları verilmiştir.
Nuray
Elvan
Betül
Elif
Hakan
10. Bang
1960
1979
1981
1990
1998
10
Yaşları toplam
132
92
87
a b
Yil
C
Buna göre, b + c toplamı kaçtır?
A) 4000
B) 4004
C) 4008
D) 4010
E) 4012
O
X](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200912180011170959-1229986_Y5FJ6KF3q.jpg?w=256)
Lise Matematik
Rasyonel SayılarAşağıdaki tabloda bir aile fertlerinin dogum yil
Bu aile fertlerinin a, b ve c yıllarındaki yaşlan
toplamı aşağıdaki grafikte verilmiştir.
- 5
y = 5
8.
6(x-ylgi
ları verilmiştir.
Nuray
Elvan
Betül
Elif
Hakan
10. Bang
1960
1979
1981
1990
1998
10
Yaşları toplam
132
92
87
a b
Yil
C
Buna göre, b + c toplamı kaçtır?
A) 4000
B) 4004
C) 4008
D) 4010
E) 4012
O
X
![Heri
di
7.
2
4.
(-319)+(3-1)
Orlamedia
işleminin sonucu kaçtır?
A) 219
108
95
B)
c) 13
C)
17
5
D) 2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200708202550817743-107418_jEIiNQKzi.jpg?w=256)
Lise Matematik
Rasyonel SayılarHeri
di
7.
2
4.
(-319)+(3-1)
Orlamedia
işleminin sonucu kaçtır?
A) 219
108
95
B)
c) 13
C)
17
5
D) 2
![1. Aşağıda Fırat'ın aracının yakıt göstergesi verilmiştir.
7
8
Fırat, sabit hızla 300 km yol aldıktan sonra yakıt göstergesinin ibresi 6'dan 3'ün üzerine gelmiştir.
Göstergedeki ibrenin uzunluğu 16 cm olduğuna göre, ibrenin taradığı bölgenin alanı kaç santimet-
rekaredir? (1 = 3 alınız.)
A) 216
B) 288
C) 360
D) 432](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200612160720254345-1463477_zANDiysNQ.jpg?w=256)
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar1. Aşağıda Fırat'ın aracının yakıt göstergesi verilmiştir.
7
8
Fırat, sabit hızla 300 km yol aldıktan sonra yakıt göstergesinin ibresi 6'dan 3'ün üzerine gelmiştir.
Göstergedeki ibrenin uzunluğu 16 cm olduğuna göre, ibrenin taradığı bölgenin alanı kaç santimet-
rekaredir? (1 = 3 alınız.)
A) 216
B) 288
C) 360
D) 432
![9. Boyutları 60 cm ve 78 cm olan dikdörtgen şeklindeki
bir karton,kenan uzunlukları tam sayı olan eş kare par-
çalará ayrılacaktır.
Parça sayısının 200'den fazla olması istendiğine
göre en az kaç parça elde edilir?
A) 230
B) 260
C) 460
D) 480
E) 520
19-2020 MEB- Ölçrhe, Değe-](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/790294-2020-04-10_1247310000-bnby_wTlfo0TQU.jpg?w=256)
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar9. Boyutları 60 cm ve 78 cm olan dikdörtgen şeklindeki
bir karton,kenan uzunlukları tam sayı olan eş kare par-
çalará ayrılacaktır.
Parça sayısının 200'den fazla olması istendiğine
göre en az kaç parça elde edilir?
A) 230
B) 260
C) 460
D) 480
E) 520
19-2020 MEB- Ölçrhe, Değe-
![1
1
:
2.
+11 21
1+
' 1-2
işleminin sonucu kaçtır?
A) -
B) - Ś C -
D Ā
E)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200220111604364920-608745_iMUBTpyOj.jpg?w=256)
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar1
1
:
2.
+11 21
1+
' 1-2
işleminin sonucu kaçtır?
A) -
B) - Ś C -
D Ā
E)
![Bir okuldaki 9. sınıf öğrencilerinin, matematik dersi
vazılı sınavından aldıkları puanların aritmetik
ortalamaları ve standart sapmaları tabloda verilmiş-
tir.
3
.
5
Sınıflar Aritmetik ortalama Standart sapma
IA 66
9-B
67
g-c
9-D
67
9-E
62
67
Buna göre,
1. Puanları birbirine yakın olan öğrencilerin
bulunduğu sınıf 9 - dir.
II. En başarılı sınıf 9 - B dir.
III. 9-A sınıfı, 9-D den daha başarılıdır.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız!. B) Yathız il C) I ve II
D) I ve III E) I, II ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200221120958248391-614471_z5fnicvBg.jpg?w=256)
Lise Matematik
Rasyonel SayılarBir okuldaki 9. sınıf öğrencilerinin, matematik dersi
vazılı sınavından aldıkları puanların aritmetik
ortalamaları ve standart sapmaları tabloda verilmiş-
tir.
3
.
5
Sınıflar Aritmetik ortalama Standart sapma
IA 66
9-B
67
g-c
9-D
67
9-E
62
67
Buna göre,
1. Puanları birbirine yakın olan öğrencilerin
bulunduğu sınıf 9 - dir.
II. En başarılı sınıf 9 - B dir.
III. 9-A sınıfı, 9-D den daha başarılıdır.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız!. B) Yathız il C) I ve II
D) I ve III E) I, II ve III
![TYT/Temel Matematik
9.
6 ; bc : Da
.b.c; 0,ac ve 0,cb birer ondalıklı sayı olmak
üzere Emir, Alim'e şöyle diyor.
b e 0.C sayılarını topladığımda bir tam savi elde
ediyorum. O,ac ve 0,cb sayılarını topladığımda da bir tam
elde ediyorum. O halde sadece bu bilgileri kullanarak
öyle bir bağıntı söyle ki kesinlikle doğru olsun.
Buna göre; Alim, aşağıdaki hangi bağıntıyı söylerse
Emir'in şartına uygun olur?
B) a + b = 10
C) a + b = 8
A) a + c = 9
D) a + c = 10
E) b + c = 9
alb
olac](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/590149-2020-01-15_1256410000-euBp_o4ZHhMZak.jpg?w=256)
Lise Matematik
Rasyonel SayılarTYT/Temel Matematik
9.
6 ; bc : Da
.b.c; 0,ac ve 0,cb birer ondalıklı sayı olmak
üzere Emir, Alim'e şöyle diyor.
b e 0.C sayılarını topladığımda bir tam savi elde
ediyorum. O,ac ve 0,cb sayılarını topladığımda da bir tam
elde ediyorum. O halde sadece bu bilgileri kullanarak
öyle bir bağıntı söyle ki kesinlikle doğru olsun.
Buna göre; Alim, aşağıdaki hangi bağıntıyı söylerse
Emir'in şartına uygun olur?
B) a + b = 10
C) a + b = 8
A) a + c = 9
D) a + c = 10
E) b + c = 9
alb
olac
![= 1,6
%3D
eşitliğinde verilen a ve b tam sayılarının farkı kaç ola-
bilir?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 5
E) 7](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/720770-2019-12-23_1622090000-x2Rz_lKgKSsOwD.jpg?w=256)
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar= 1,6
%3D
eşitliğinde verilen a ve b tam sayılarının farkı kaç ola-
bilir?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 5
E) 7
![2.
2. Üstleri
nen ka
(81)0.5 +(16)* – (125).5
9.
işleminin sonucu kaçtır?
A) -8
B) -10
C) -12 D) -14
E) -16
1.
işle
ninimelel
A)
08(A
12
ut
1/9](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/1207812-2019-12-17_1706170000-g0MC_m9HfKDoIo.jpg?w=256)
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar2.
2. Üstleri
nen ka
(81)0.5 +(16)* – (125).5
9.
işleminin sonucu kaçtır?
A) -8
B) -10
C) -12 D) -14
E) -16
1.
işle
ninimelel
A)
08(A
12
ut
1/9
![MATEMATİK TESTİ
Uzunluğu metre olan düz bir hortumu eşit -
uzunluktaki parçalara ayırmak isteyen Mesut elin-
deki makas ile hortumu 5 kez kesiyor.
Buna göre, Mesut'un elde ettiği parçalardan
her birinin uzunluğu kaç metredir?
A) 14](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/1108264-2019-12-10_1455010000-8wqb_XOjG1ZaSk.jpg?w=256)
Lise Matematik
Rasyonel SayılarMATEMATİK TESTİ
Uzunluğu metre olan düz bir hortumu eşit -
uzunluktaki parçalara ayırmak isteyen Mesut elin-
deki makas ile hortumu 5 kez kesiyor.
Buna göre, Mesut'un elde ettiği parçalardan
her birinin uzunluğu kaç metredir?
A) 14
![ANTA
Aşağ
küçü
1. A- , B-11.-.0-20
olduğuna göre A, B, C ve D kesirlerin-
den hangisi yarıma daha yakındır?
A) A BB CC DD
2. Aşağıda verilen kesirlerden hangisi bü-
tüne en yakındır?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/1118279-2019-11-28_1711460000-oOhE_acBML3md6.jpg?w=256)
Lise Matematik
Rasyonel SayılarANTA
Aşağ
küçü
1. A- , B-11.-.0-20
olduğuna göre A, B, C ve D kesirlerin-
den hangisi yarıma daha yakındır?
A) A BB CC DD
2. Aşağıda verilen kesirlerden hangisi bü-
tüne en yakındır?
![-
-0,4
2
1 -
işleminin sonucu kaçtır?
16
işleminde yerine aşağıdakilerden
hangisi gelmelidir?
A) -3 B) –1 C)1 D) 3
işler
A) -
12.
ifadesi rasyonel sayı belirtmediğine göre,
kesrinin küpü kaçtır?
a
+ 1
a-2
125
AD SOYAD
Numara
OOO5
CEVAPLAR
sory A B C D soru A B C D soru A B C D Soru ABCD
1OOOO 6 OOOO 11 OOOO 160000
20000 70000 12 OOOO 17 OOOO
OOOO 8 OOOO 13 OOOO 18 OOOO
OOO 9000 14OOOO 190000](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/1100426-2019-11-26_1545020000-Khm1_dmwavfyr4.jpg?w=256)
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar-
-0,4
2
1 -
işleminin sonucu kaçtır?
16
işleminde yerine aşağıdakilerden
hangisi gelmelidir?
A) -3 B) –1 C)1 D) 3
işler
A) -
12.
ifadesi rasyonel sayı belirtmediğine göre,
kesrinin küpü kaçtır?
a
+ 1
a-2
125
AD SOYAD
Numara
OOO5
CEVAPLAR
sory A B C D soru A B C D soru A B C D Soru ABCD
1OOOO 6 OOOO 11 OOOO 160000
20000 70000 12 OOOO 17 OOOO
OOOO 8 OOOO 13 OOOO 18 OOOO
OOO 9000 14OOOO 190000
![1413
69
77
4812
242
1212
m2
313
13.7.7
753
3.11.14
4.
9!
8! + 7!
işleminin sonucu kaçtır?
A) 9 B) 8 C)4
D) 2
E) 1.
8.7 beste 5.2. I + 7, 6, 5, 4, 3.2.1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200827190150363476-1959843_TbC049C2i.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar1413
69
77
4812
242
1212
m2
313
13.7.7
753
3.11.14
4.
9!
8! + 7!
işleminin sonucu kaçtır?
A) 9 B) 8 C)4
D) 2
E) 1.
8.7 beste 5.2. I + 7, 6, 5, 4, 3.2.1
![8.
ao, b
0, ab
a, b
= 85
0, ab
a, b
ab
olduğuna göre, en büyük ab iki basamaklı doğal sayı-
sinin rakamları toplamı kaçtır?
A) 5
B) 9
C) 11
D) 12
E) 16](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200831091916041594-1010640_qCbNAG0MX.jpg?w=256)
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar8.
ao, b
0, ab
a, b
= 85
0, ab
a, b
ab
olduğuna göre, en büyük ab iki basamaklı doğal sayı-
sinin rakamları toplamı kaçtır?
A) 5
B) 9
C) 11
D) 12
E) 16
![1.
3/
1
1+
47
16.
1-
1
4
12
işleminin sonucu kaçtır?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200419133234016594-1605100_RQtvkGeUL.jpeg?w=256)
![2 -
.1
1 +
kesrini tanımsIz yapan x değerlerinin toplamı
3 olduğuna göre, a kaçtır?
A) - 3
B) – 2
C) 1
D) 2
E) 3
5.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/515180-2020-01-01_1845000000-bG8s_YMK09E0SF.jpg?w=256)
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar2 -
.1
1 +
kesrini tanımsIz yapan x değerlerinin toplamı
3 olduğuna göre, a kaçtır?
A) - 3
B) – 2
C) 1
D) 2
E) 3
5.