Rasyonel Sayılar Soruları

-3<x<5 olduğuna göre, 1-x ifadesinin alabileceği en büyük tam sayı değeri kaçtır? A) 5 B) 3 C)3 D5 E) 6

bir tam sayılı al. No -5, 6 ve 2 azılacaktır. Ceren, yukarıdaki rasyonel sayıların karesini aldıktan sonra elde ettiği sonuçları sayı doğ- rusunda gösterecektir. in sonucu Buna göre aşağıdaki aralıkların hangisin- de daha fazla sayı gösterir? A) -1 ile o B) O ile 1 + 1 ilet D) 1 ile 10

X=62 6. x 8 Belirli bir yükseklikten bırakılan bir top yere her vuruşunda bir önceki yüksekliğinin i kadar yükselmektedir. Top yere üçüncü vuruşundan sonra 27 cm, birinci vu- ruşundan sonra 192 cm yükseldiğine göre, x aşağıda- kilerden hangisidir? C) 5 D) 7 E) 4 A) 1 B) 3 XY = 1536 192.16

75 kesrinin en sade hali aşağıdakilerden han. gisidir? A) 15 B) 25 c) D) Yanda modellenen kesre denk olan ke- in acea dakilerden

0:() işleminin sonucu kaçtır? 10. Işleminin sonucu kaçtır?

a ve b sıfırdan farklı gerçel sayılar olmak üzere, a.b=a/b=a-b olduğuna göre, a+b toplamı kaçtır? A)-3/2 B) -3/4 C) 0 D) 1/2 E) 2/3

me Testi 13. 109 metrelik bir tel 15 metrelik eş parça- lara ayrılıyor. Buna göre toplamda kaç parça tel oluş- muştur? A) 12 B) 18 C) 24 D) 30

6. Bir öğrenci, harçlığının "i ile kalem, qu ile de bir 5 defter almıştır. Geriye 14 TL'si kaldığına göre, harçlığı kaç TL'dir? C) 30 B) 45 D) 24 E) 15 A) 60

16 B. kesrine denk olan kesirlerden biri hangi se- 48 çenekteki sayı doğrusunda doğru gösterilmiştir? A. 0. 1.2 B. 1 C. D. 2.

DOOR 12. a ve b doğal sayı, c reel sayı olmak üzere, ve c sayıla- üğü a olmak toplamı 30 a= 30 +7 3c +6 ve b= C +2 3c +7 olduğuna göre, a + b toplamı kaçtır? bonbob E) 50 A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 12

1. 11 1111 1010 + 10 x 11111111 10101010 işleminin sonucu kaçtır? A) 2 / 25 B) c) 28 33 D) 10 35 E) 11

5. Bir matematik öğretmeni 40 kişilik bir siniftaki öğ- rencileri 2'nin negatif kuvvetlerine göre numaralan- dırmıştır. İlk sıradaki öğrencinin numarası 2-1, ikin- ci sıradaki öğrencinin numarası 2-2, ..., 10. sıradaki öğrencinin numarası 2-10 olacak şekilde numara- landırma devam etmektedir. 10-1 + 2. 10-2 +5.10-3 Öğretmen tahtaya öğrencilerden birinin numa- rasının yukarıdaki gibi çözümlenmiş halini yaz- dığına göre kaçıncı sıradaki öğrencinin numa- rasını yazmıştır? 85 3 D) 2 A) 8 sou Matematik

3. Cengiz, 360 sayısını tam olarak bölebilen tüm pozitif tam sayıları bir A kümesine yazıyor. Daha sonra, A kümesin- de bulunan sayılardan karekökü ve küpkökü bir tam sa- yıya eşit olanları atıp kalan sayılarla bir B kümesi oluştu- ruyor. Buna göre, Cengiz'in oluşturduğu B kümesinin ele- man sayısı kaçtır? A) 16 B) 17 C) 19 D) 22 E) 24 45 18 362.130 0,120 0 7), 6 0

3. Bir koşucu 16 turdan oluşan bir yarışmanın 12. turunu tamamlamıştır. Buna göre koşucu yarışmanın kaçta kaçını tamamla- mıştır? A)

A) 10 C) -V9 B) 57 D) 273 11. Aşağıdaki og diği sayı irras A) Rasyonel Sayı Örnekleri Irrasyonel Sayı Ömekleri √16 2,9 x 1,50 V40 -2 154 Yusuf yukarıdaki gibi rasyonel ve irrasyo- nel sayı örnekleri yazmıştır. Hangi iki sayı yer değiştirirse Yusuf'un verdiği tüm örnek- ler doğru olur? A) 2,9 ile 1,79 C) -2 ile i B) 40 ile 1,79 D) 40 ile 154

2.A 3.D 4E 5.C 6.C 7. E 8.B 9.A 10. E 11. B 12. D 13.C 14 12. a ve b pozitif tam sayılar olmak üzere a,b ondalık sayısında büyük olan en küçük tam sayı ile b,a ondalıklı sayısından küçük olan en büyük tam sayının toplamı 11'dir. Buna göre, a . b çarpımının en büyük değeri kaçtır? A) 35 B) 32 C) 28 D) 25 E) 24