Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sayı Basamakları Soruları

1. x ile y farklı birer rakamdır.
x-2-y
farkı aşağıdakilerden
A)-18
siyaswa
(+.+.-P
1.+.+@
B) 4 C) 6
b=
0> y Tx
hangisine eşit olamaz?
64418
2. a tam sayı, b asal sayıdır.
4a + 15
a
olid X BV
Sibieignen nebe
ŞİMDİ ÖĞRE
D) 8
+) 10
Sayı K
late
E) 10
uğubto
nga
bryse isi fixo 19id a
olduğuna göre, b'nin alabileceği kaç farklı değ
Lise Matematik
Sayı Basamakları
1. x ile y farklı birer rakamdır. x-2-y farkı aşağıdakilerden A)-18 siyaswa (+.+.-P 1.+.+@ B) 4 C) 6 b= 0> y Tx hangisine eşit olamaz? 64418 2. a tam sayı, b asal sayıdır. 4a + 15 a olid X BV Sibieignen nebe ŞİMDİ ÖĞRE D) 8 +) 10 Sayı K late E) 10 uğubto nga bryse isi fixo 19id a olduğuna göre, b'nin alabileceği kaç farklı değ
H
www
8. Aşağıdaki toplama işlemlerinin eldeli olması için işlemlerde verilen kutucuklara
hangi rakamlar gelebilir? Örneği inceleyerek rakamları kutucuklara
yazıp iş-
lemleri yapın.
Örnek:
+
325
465
790
+
32...
465
(231+125)+402-
(614+201)+172=
(201+172)+614=
(402+231)+125=
+
+
32...
+ 465
9. Oklar üzerinde verilen toplama işlemlerini yapın. İşlem sonuçlarını, hedef
tahtasında verilen sayılardan uygun olanı ile eşleştirin.
362
235-
576
47
+
D. Aşağıdaki toplama işlemlerinin sonuçlarını örneklerde verilen yöntemleri kul-
lanarak tahmin edin. Tahminlerinizi işlem sonuçlarıyla örnekteki gibi karşılaştırın.
Yuvarlama yaparak toplamı tahmin edin.
İşlem
Tahminî Gerçek
sonuç
sonuç
+
360
240
600
+
******
EEEEE
32...
465
******
63
+
+
+
(758
32...
465
362
235
597
***********
987
Fark
600
597
003
********
********
************
Lise Matematik
Sayı Basamakları
H www 8. Aşağıdaki toplama işlemlerinin eldeli olması için işlemlerde verilen kutucuklara hangi rakamlar gelebilir? Örneği inceleyerek rakamları kutucuklara yazıp iş- lemleri yapın. Örnek: + 325 465 790 + 32... 465 (231+125)+402- (614+201)+172= (201+172)+614= (402+231)+125= + + 32... + 465 9. Oklar üzerinde verilen toplama işlemlerini yapın. İşlem sonuçlarını, hedef tahtasında verilen sayılardan uygun olanı ile eşleştirin. 362 235- 576 47 + D. Aşağıdaki toplama işlemlerinin sonuçlarını örneklerde verilen yöntemleri kul- lanarak tahmin edin. Tahminlerinizi işlem sonuçlarıyla örnekteki gibi karşılaştırın. Yuvarlama yaparak toplamı tahmin edin. İşlem Tahminî Gerçek sonuç sonuç + 360 240 600 + ****** EEEEE 32... 465 ****** 63 + + + (758 32... 465 362 235 597 *********** 987 Fark 600 597 003 ******** ******** ************
15. Rakamları sıfırdan farklı, dört basamaklı bir
sayının onlar ve yüzler basamağındaki rakam-
lar yer değiştirdiğinde elde edilen sayı ile eski
sayı arasındaki fark en çok kaç olabilir?
A) 800 B) 780 C) 750 D) 720 E) 700
Lise Matematik
Sayı Basamakları
15. Rakamları sıfırdan farklı, dört basamaklı bir sayının onlar ve yüzler basamağındaki rakam- lar yer değiştirdiğinde elde edilen sayı ile eski sayı arasındaki fark en çok kaç olabilir? A) 800 B) 780 C) 750 D) 720 E) 700
84
D
A. O
12 ABC üç basamaklı bir doğal sayıdır.
Buna göre yüzler ve birler basama-
ğındaki rakamların basamak de-
ğerleri farkı en az kaç olabilir?
A. 91
B. 90
C. 1
25
Fight
B. 8
3. Sınıf Matematik
ÖKS
Lise Matematik
Sayı Basamakları
84 D A. O 12 ABC üç basamaklı bir doğal sayıdır. Buna göre yüzler ve birler basama- ğındaki rakamların basamak de- ğerleri farkı en az kaç olabilir? A. 91 B. 90 C. 1 25 Fight B. 8 3. Sınıf Matematik ÖKS
B
K TESTİ
mına işaretleyiniz.
14
A
B
B
3. A ile B, biri diğerinin tam katı olan ve sadece biri çift olan
iki basamaklı doğal sayılardır.
işlemleri tanımlanıyor.
Buna göre;
B
B
= A ve B sayılarının en büyük ortak böleninin
iki katı
=
AYT
= A ve B sayılarının en küçük ortak katının
yarısı
A
D) 105
B
B
20
2
B) 85
35 154
7 +
eşitliğini sağlayan A + B toplamının en büyük değeri
kaçtır?
A) 75
B
E)VAS
95
L
2.5 = 35 x2
70-
Lise Matematik
Sayı Basamakları
B K TESTİ mına işaretleyiniz. 14 A B B 3. A ile B, biri diğerinin tam katı olan ve sadece biri çift olan iki basamaklı doğal sayılardır. işlemleri tanımlanıyor. Buna göre; B B = A ve B sayılarının en büyük ortak böleninin iki katı = AYT = A ve B sayılarının en küçük ortak katının yarısı A D) 105 B B 20 2 B) 85 35 154 7 + eşitliğini sağlayan A + B toplamının en büyük değeri kaçtır? A) 75 B E)VAS 95 L 2.5 = 35 x2 70-
6.
X
X
= 1 + √x
x + 1
=x-11
işlemleri tanımlanıyor.
Buna göre,
=
x+7
neder I
çıkıyor
de ereyal
eşitliğini sağlayan x gerçel sayı değeri kaçtır?
A) 6
B) 7
€) 8
D) 9
Y+√x+1
+1=X+2 -11
✓
karekök
8.
E) 10
Lise Matematik
Sayı Basamakları
6. X X = 1 + √x x + 1 =x-11 işlemleri tanımlanıyor. Buna göre, = x+7 neder I çıkıyor de ereyal eşitliğini sağlayan x gerçel sayı değeri kaçtır? A) 6 B) 7 €) 8 D) 9 Y+√x+1 +1=X+2 -11 ✓ karekök 8. E) 10
4. GENEL DENEME SINAVI
1. A, B ve C birer rakam; AB, AC ve BA iki basamaklı birer
doğal sayı olmak üzere, aşağıdaki tabloda bir
havalimanında bir ay boyunca Almanya, Belçika ve Çin
ülkelerine düzenlenen sefer sayıları gösterilmiştir.
●
Almanya
Belçika
Çin
Sefer sayıları
BA
AB
AC
A 2
BA
34
Bu ülkelerden iki tanesine gidecek olan,
Arifin gideceği ülkelere düzenlenen sefer sayıları
arasındaki fark 18,
WY
3²
43
• Birce'nin gideceği ülkelere düzenlenen sefer sayıları
arasındaki fark 6'dır.
A <B<Colduğuna göre, C kaçtır?
A) 5
B) 6
C) 7
D) 8
10
E) 9
23
3. x, y ve
firması
günde
kuryer
taşıma
Kadın
ve en
sayıs
oldu
Bur
tek
A
ed
Lise Matematik
Sayı Basamakları
4. GENEL DENEME SINAVI 1. A, B ve C birer rakam; AB, AC ve BA iki basamaklı birer doğal sayı olmak üzere, aşağıdaki tabloda bir havalimanında bir ay boyunca Almanya, Belçika ve Çin ülkelerine düzenlenen sefer sayıları gösterilmiştir. ● Almanya Belçika Çin Sefer sayıları BA AB AC A 2 BA 34 Bu ülkelerden iki tanesine gidecek olan, Arifin gideceği ülkelere düzenlenen sefer sayıları arasındaki fark 18, WY 3² 43 • Birce'nin gideceği ülkelere düzenlenen sefer sayıları arasındaki fark 6'dır. A <B<Colduğuna göre, C kaçtır? A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 10 E) 9 23 3. x, y ve firması günde kuryer taşıma Kadın ve en sayıs oldu Bur tek A ed
25. 9, 8, 7, 6, 5 rakamları yanyana yazılarak 98765 beş basa-
maklı sayısı, 98765 sayısı yan yana yazılarak 200 basa-
maklı,
120/24
x = 9876598765 ... 98765
sayısı oluşturuluyor.
x sayısının baştan 23. ve sondan 122. rakamları toplamı
kaçtır?
7+
A) 12 B) 13 C) 14
D) 15
E) 16
Lise Matematik
Sayı Basamakları
25. 9, 8, 7, 6, 5 rakamları yanyana yazılarak 98765 beş basa- maklı sayısı, 98765 sayısı yan yana yazılarak 200 basa- maklı, 120/24 x = 9876598765 ... 98765 sayısı oluşturuluyor. x sayısının baştan 23. ve sondan 122. rakamları toplamı kaçtır? 7+ A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) 16
6. A, B, C, D ve E birbirinden farklı rakamlardır.
Buna göre,
A+B=C+D
şartını gerçekleyen beş basamaklı en büyük
ABCDE sayısının yüzler basamağındaki rakam
kaç olur?
A) 8.
B) 7
C) 6
D) 5
E) 4
7
Nitelik Yayıncılık
Lise Matematik
Sayı Basamakları
6. A, B, C, D ve E birbirinden farklı rakamlardır. Buna göre, A+B=C+D şartını gerçekleyen beş basamaklı en büyük ABCDE sayısının yüzler basamağındaki rakam kaç olur? A) 8. B) 7 C) 6 D) 5 E) 4 7 Nitelik Yayıncılık
Yazdığı soru bankasındaki soruların hata kontrolünü yapan
bir yazar cep telefonu üzerinden aşağıdaki soruyu kontrol
ederken sorunun hatalı olduğunu anlamıştır.
12 21 25.4
çarpımının eşiti aşağıdakilerden
hangisidir?
A) 5 B) 6! C) 7! D) 8! E) 9!
Buna göre, yazar soruyu düzeltmek için verdiği çarpım
işlemine
5 ile bölme
THESOO
1.
II. 144 ile çarpma
III. 120 ile çarpma 15-8
işlemlerinden hangileri uygulayabilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve II
S.5.4
1:16
E) I, II ve III
3
C) Yalnız III
Lise Matematik
Sayı Basamakları
Yazdığı soru bankasındaki soruların hata kontrolünü yapan bir yazar cep telefonu üzerinden aşağıdaki soruyu kontrol ederken sorunun hatalı olduğunu anlamıştır. 12 21 25.4 çarpımının eşiti aşağıdakilerden hangisidir? A) 5 B) 6! C) 7! D) 8! E) 9! Buna göre, yazar soruyu düzeltmek için verdiği çarpım işlemine 5 ile bölme THESOO 1. II. 144 ile çarpma III. 120 ile çarpma 15-8 işlemlerinden hangileri uygulayabilir? A) Yalnız I B) Yalnız II D) I ve II S.5.4 1:16 E) I, II ve III 3 C) Yalnız III
1. Onlar basamağında bulunan rakamları aynı, birinin
birler basamağındaki rakamı 4 ve diğerinin birler
basamağındaki rakamı 6 olan iki basamaklı iki doğal
sayının çarpımını bulmak için kullanılan yöntern
aşağıda verilmiştir.
• Sayıların onlar basamağındaki rakam ile bu
rakamın bir fazlası çarpılır.
Elde edilen çarpımın yanına 24 yazılır.
Örnek:
H
14 ile 16 çarpılırken onlar basamağındaki rakam olan 1
ile 1'in 1 fazlası olan 2 çarpılır. 2-1 2 olduğundan
çarpımın yanına 24 yazılarak sonuç 224 bulunur.
S
PASS SINAV - 26
1. GENEL DENEME SINAVI
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi yukarıdaki
tanıma uygun iki basamaklı iki doğal sayının
çarpımının rakamları toplamı olamaz?
942
A19
0 = 1
5
DIGO EXT
(100+6)
B) 11
RIOR
109+9)
a4
a (9+) 400+24)
67
1224
624
1224
6
3.
82
ed
6)
Lise Matematik
Sayı Basamakları
1. Onlar basamağında bulunan rakamları aynı, birinin birler basamağındaki rakamı 4 ve diğerinin birler basamağındaki rakamı 6 olan iki basamaklı iki doğal sayının çarpımını bulmak için kullanılan yöntern aşağıda verilmiştir. • Sayıların onlar basamağındaki rakam ile bu rakamın bir fazlası çarpılır. Elde edilen çarpımın yanına 24 yazılır. Örnek: H 14 ile 16 çarpılırken onlar basamağındaki rakam olan 1 ile 1'in 1 fazlası olan 2 çarpılır. 2-1 2 olduğundan çarpımın yanına 24 yazılarak sonuç 224 bulunur. S PASS SINAV - 26 1. GENEL DENEME SINAVI Buna göre, aşağıdakilerden hangisi yukarıdaki tanıma uygun iki basamaklı iki doğal sayının çarpımının rakamları toplamı olamaz? 942 A19 0 = 1 5 DIGO EXT (100+6) B) 11 RIOR 109+9) a4 a (9+) 400+24) 67 1224 624 1224 6 3. 82 ed 6)
11. XYZ üç basamaklı sayı, YZ iki basamaklı sayının 10 katının
13 fazlasıdır. Joox +loy +2=10 (10y + 2) +13
Buna göre, X + Y + Z toplamı kaçtır?
100x+10y +z = looy Hoz +1]
A) 9
B) 11
C) 15
D) 17
E) 19
3-C 4-B 5-D 6-E 7-A 8-E
TEST-2 1-B 2-A
100x = 9 (40y+z) +13
54
Lise Matematik
Sayı Basamakları
11. XYZ üç basamaklı sayı, YZ iki basamaklı sayının 10 katının 13 fazlasıdır. Joox +loy +2=10 (10y + 2) +13 Buna göre, X + Y + Z toplamı kaçtır? 100x+10y +z = looy Hoz +1] A) 9 B) 11 C) 15 D) 17 E) 19 3-C 4-B 5-D 6-E 7-A 8-E TEST-2 1-B 2-A 100x = 9 (40y+z) +13 54
in nº tür.
büyük değe 13. ABC üç basamaklı sayısı A = B + C ko-
şulunu sağlıyor.
C) 1960
3250
Buna göre, 4 ile bölünebilen kaç
farklı ABC sayısı yazılabilir?
D) 15
12
12 B) 13 C) 14
16
şek
yar
Bu
li
A
Lise Matematik
Sayı Basamakları
in nº tür. büyük değe 13. ABC üç basamaklı sayısı A = B + C ko- şulunu sağlıyor. C) 1960 3250 Buna göre, 4 ile bölünebilen kaç farklı ABC sayısı yazılabilir? D) 15 12 12 B) 13 C) 14 16 şek yar Bu li A
K+0
2(X+0+B) = 72
36
12. Aşağıda 1 den 10 a kadar olan sayıların çarpım tablosu
verilmiştir.
X
2x5
5x2
1
2
3
⠀
1 2 3
1
3
6
6 9
2
3
***
2
4
...
19+6=25
wwB
SND
waa
74
10
10
20
30
:
10 10 20 30
Buna göre, çarpma işlemlerinin sonuçlarının yazılı
olduğu maviye boyalı bölgedeki sayıların kaç tanesi-
nin birler basamağı sıfırdır?
A 24
B) 25
C) 26
4X5 6 X5 8x5
SX4
5X6 SX8
10
100
D 27
E) 28
Yem Nesa
Lise Matematik
Sayı Basamakları
K+0 2(X+0+B) = 72 36 12. Aşağıda 1 den 10 a kadar olan sayıların çarpım tablosu verilmiştir. X 2x5 5x2 1 2 3 ⠀ 1 2 3 1 3 6 6 9 2 3 *** 2 4 ... 19+6=25 wwB SND waa 74 10 10 20 30 : 10 10 20 30 Buna göre, çarpma işlemlerinin sonuçlarının yazılı olduğu maviye boyalı bölgedeki sayıların kaç tanesi- nin birler basamağı sıfırdır? A 24 B) 25 C) 26 4X5 6 X5 8x5 SX4 5X6 SX8 10 100 D 27 E) 28 Yem Nesa
9.
BBB ve BAA üç basamaklı doğal sayılar
Yandaki toplama işleminde A ve
B birbirinden farklı rakamlardır.
Buna göre, A nın alabileceği
değerlerin toplamı kaçtır?
A) 15 B) 18
68BB
+BAA
13..
C) 24 D) 30 E) 33
MIB = 100B +11A
118 = 11A
2 arttınlırsa
Lise Matematik
Sayı Basamakları
9. BBB ve BAA üç basamaklı doğal sayılar Yandaki toplama işleminde A ve B birbirinden farklı rakamlardır. Buna göre, A nın alabileceği değerlerin toplamı kaçtır? A) 15 B) 18 68BB +BAA 13.. C) 24 D) 30 E) 33 MIB = 100B +11A 118 = 11A 2 arttınlırsa
D) 500
er biri
I. 1,7926 sayısını yüzde birler basamağına yuvarla-
dığımızda 1,79 olur.
II. 1,7926 sayısını binde birler basamağına yuvarladı-
ğımızda 1,793 olur.
Ill. 1,7926 sayısını onda birler basamağına yuvarladı-
ğımızda 1,7 olur.
Yukarıda verilen ifadelerden hangileri doğrudur?
A) I ve III
C) II ve III
.
B) I ve II
D) I, II ve III
DOGA KOL
Yukarıda verilen
doğrudur?
A) 4
6.
7.
0,4 0,2
0,04 0,05
Yukanda ve
+
A) 8
= 5.(C
Lise Matematik
Sayı Basamakları
D) 500 er biri I. 1,7926 sayısını yüzde birler basamağına yuvarla- dığımızda 1,79 olur. II. 1,7926 sayısını binde birler basamağına yuvarladı- ğımızda 1,793 olur. Ill. 1,7926 sayısını onda birler basamağına yuvarladı- ğımızda 1,7 olur. Yukarıda verilen ifadelerden hangileri doğrudur? A) I ve III C) II ve III . B) I ve II D) I, II ve III DOGA KOL Yukarıda verilen doğrudur? A) 4 6. 7. 0,4 0,2 0,04 0,05 Yukanda ve + A) 8 = 5.(C