Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sayı Basamakları Soruları

n
11. A, B, C sıfırdan ve birbirinden farklı rakamlar olmak
üzere, iki basamaklı AB, BC, AC ve BA doğal sayıları
için
AB+2 BC < AC +2.BA
eşitsizliği sağlanıyor.
Buna göre, A'nın alabileceği en küçük değer kaçtır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
10x+B +253 +2C <A+C+208+2A
B+2C LC+2A
B-C 2A
2
22
Lise Matematik
Sayı Basamakları
n 11. A, B, C sıfırdan ve birbirinden farklı rakamlar olmak üzere, iki basamaklı AB, BC, AC ve BA doğal sayıları için AB+2 BC < AC +2.BA eşitsizliği sağlanıyor. Buna göre, A'nın alabileceği en küçük değer kaçtır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 10x+B +253 +2C <A+C+208+2A B+2C LC+2A B-C 2A 2 22
10. Aşağıda bir saksıya ekilen boyu 1,2 br olan fidan ve 1,8
br uzunluğundaki çubuk verilmiştir.
1,2
XX
Fidan çubuğa paralel kalacak şekilde ayda 0,08 br uza-
maktadır.
1,8
Buna göre, fidanın boyu ile çubuğun uzunluğu ara-
sındaki fark aşağıdaki aralıkların hangisinde daima
0,2 birimden az olur?
A) (4,8)
D) (5,12)
B) (4,10)
C) (5,10)
E) (6,12)
Lise Matematik
Sayı Basamakları
10. Aşağıda bir saksıya ekilen boyu 1,2 br olan fidan ve 1,8 br uzunluğundaki çubuk verilmiştir. 1,2 XX Fidan çubuğa paralel kalacak şekilde ayda 0,08 br uza- maktadır. 1,8 Buna göre, fidanın boyu ile çubuğun uzunluğu ara- sındaki fark aşağıdaki aralıkların hangisinde daima 0,2 birimden az olur? A) (4,8) D) (5,12) B) (4,10) C) (5,10) E) (6,12)
D) [-7,3]
E) (-∞, -7]
20) abc ve cba üç basamaklı doğal sayılar olmak
üzere,
Tgl
|abc-cba|=594
olduğuna göre, a-c. farkının alabileceği po-
zitif değer kaçtır?
A) 8 B) 7 C) 6 D) 5
E) 4
29)
1
1
bera
esi
gal
A)
Lise Matematik
Sayı Basamakları
D) [-7,3] E) (-∞, -7] 20) abc ve cba üç basamaklı doğal sayılar olmak üzere, Tgl |abc-cba|=594 olduğuna göre, a-c. farkının alabileceği po- zitif değer kaçtır? A) 8 B) 7 C) 6 D) 5 E) 4 29) 1 1 bera esi gal A)
1
A
A
BÖLÜM 1 - DOĞAL SAYILAR
A. DOĞAL SAYILAR, ÇÖZÜMLEME VE
DORT ISLEM
1.
Birler basamağında A rakamı bulunan iki basamak-
li tüm doğal sayıların toplamı 495 olduğuna göre, A
kaçtır?
A) 5
D) 8
B) 6
C) 7
E) 9
(2012-LYS)
7. Üç ba
ABC
8.
oluyo
135-
3K1
kaçt
A) 4
Lise Matematik
Sayı Basamakları
1 A A BÖLÜM 1 - DOĞAL SAYILAR A. DOĞAL SAYILAR, ÇÖZÜMLEME VE DORT ISLEM 1. Birler basamağında A rakamı bulunan iki basamak- li tüm doğal sayıların toplamı 495 olduğuna göre, A kaçtır? A) 5 D) 8 B) 6 C) 7 E) 9 (2012-LYS) 7. Üç ba ABC 8. oluyo 135- 3K1 kaçt A) 4
Sertaç, görseldeki kartları 2 gruba ayınıyor ve çizgili kısımdan
makas yardımıyla kesiyor. İlk grupta turuncu ve mavi kartlar, ikin-
ci grupta ise yeşil ve sarı kartlar yer almiştir. Aynı gruptaki so-
ylan yan yana getirmeyerek beş basamaklı sayılar oluşturuyor.
8
6
0
2
3
5
9
Sertaç bütün işlemleri sırasıyla yapınca hangi 5 basamaklı sayıyı oluşturamaz?
A) 99 866
B) 32 112
C) 75 634
D) 32 110
20:24
Lise Matematik
Sayı Basamakları
Sertaç, görseldeki kartları 2 gruba ayınıyor ve çizgili kısımdan makas yardımıyla kesiyor. İlk grupta turuncu ve mavi kartlar, ikin- ci grupta ise yeşil ve sarı kartlar yer almiştir. Aynı gruptaki so- ylan yan yana getirmeyerek beş basamaklı sayılar oluşturuyor. 8 6 0 2 3 5 9 Sertaç bütün işlemleri sırasıyla yapınca hangi 5 basamaklı sayıyı oluşturamaz? A) 99 866 B) 32 112 C) 75 634 D) 32 110 20:24
Herhangi bir basamağında
bulunan rakam o basamağın
solundaki tüm rakamlardan küçük olan sayıya azalan sayı
denir.
Örneğin, 321, 970, 8641 sayıları birer azalan sayıdır.
Buna göre, dört basamaklı doğal sayılardan kaç tane-
si azalan sayıdır?
A) 126
D) 2016
B) 210
EY 3340
9 8 7 8
C) 840
Lise Matematik
Sayı Basamakları
Herhangi bir basamağında bulunan rakam o basamağın solundaki tüm rakamlardan küçük olan sayıya azalan sayı denir. Örneğin, 321, 970, 8641 sayıları birer azalan sayıdır. Buna göre, dört basamaklı doğal sayılardan kaç tane- si azalan sayıdır? A) 126 D) 2016 B) 210 EY 3340 9 8 7 8 C) 840
Bly Gerrah.
11²,
so
NITAMSTAM JENE
MARMOR
6. Soru: ab ve ba iki basamaklı doğal sayılar olmak üzere,
eşitliğini sağlayan ab sayısı için a b çarpımı en fazla kaç
ab-a² = ba-b²
solur?
Buse bu soruyla ilgili aşağıdaki adımları takip ederek bir
çözüm yapmıştır.
●
DENEME-2
1. Adım: ab - a² = ba - b² ⇒ ab - ba = a² - b²'dir.
1. Adim:
2. Adım: ab-baa²_b² ⇒ 10a + b = 10b-a=a²-b²dir.
√3
3. Adım: 10a + b - 10b-a = a² - b² ⇒ 9a-9b=a²-b²'dir.
✓ 4. Adım: 9a - 9b = a² - b² ⇒ 9 • (a − b) = (a − b) • (a + b)'dir.
5. Adım: 9(ab) = (a − b) • (a + b) ⇒ a + b = 9'dur. Ob ₂0
6. Adim: a + b = 9 ⇒ a·b çarpımı en fazla 20 olur.
B) 4. Adım hatalıdır.
C) 5. Adım hatalıdır.
D) 6. Adım hatalıdır.
E) Tüm adımlar ve sonuç doğrudur.
6=6
010
0 Hoz
Bu çözüm ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
doğrudur?
ed yep vid 9100 cub
A) Adımlardan bir tanesi hatalıdır ama sonuç doğrudur.
miner
(th)
22
Lise Matematik
Sayı Basamakları
Bly Gerrah. 11², so NITAMSTAM JENE MARMOR 6. Soru: ab ve ba iki basamaklı doğal sayılar olmak üzere, eşitliğini sağlayan ab sayısı için a b çarpımı en fazla kaç ab-a² = ba-b² solur? Buse bu soruyla ilgili aşağıdaki adımları takip ederek bir çözüm yapmıştır. ● DENEME-2 1. Adım: ab - a² = ba - b² ⇒ ab - ba = a² - b²'dir. 1. Adim: 2. Adım: ab-baa²_b² ⇒ 10a + b = 10b-a=a²-b²dir. √3 3. Adım: 10a + b - 10b-a = a² - b² ⇒ 9a-9b=a²-b²'dir. ✓ 4. Adım: 9a - 9b = a² - b² ⇒ 9 • (a − b) = (a − b) • (a + b)'dir. 5. Adım: 9(ab) = (a − b) • (a + b) ⇒ a + b = 9'dur. Ob ₂0 6. Adim: a + b = 9 ⇒ a·b çarpımı en fazla 20 olur. B) 4. Adım hatalıdır. C) 5. Adım hatalıdır. D) 6. Adım hatalıdır. E) Tüm adımlar ve sonuç doğrudur. 6=6 010 0 Hoz Bu çözüm ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi doğrudur? ed yep vid 9100 cub A) Adımlardan bir tanesi hatalıdır ama sonuç doğrudur. miner (th) 22
12. n ≥ 2 olmak üzere n tabanında bir sayı yazabilmek için
0, 1, 2, 3, ----, (n-1)
rakamları kullanılabilir.
Örneğin, 4 tabanında bir sayı yazabilmek için 0, 1, 2, 3,
16 tabanında bir sayı yazabilmek için
0, 1, 2, 3, ----, 9, [10], [11],
[15]
rakamları kullanılmaktadır. (123211) sayısı 13 tabanında 6 ba-
samaklı, ([12]32[11]) sayısı aynı tabanda 4 basamaklı bir sayı-
dır.
Bir öğrenci 29 tabanında (12938762310) sayısını yazıyor.
Buna göre, bu sayı en az kaç basamaklı bir sayıdır?
A) 6
B) 7
C) 8
D) 9
E) 10
Lise Matematik
Sayı Basamakları
12. n ≥ 2 olmak üzere n tabanında bir sayı yazabilmek için 0, 1, 2, 3, ----, (n-1) rakamları kullanılabilir. Örneğin, 4 tabanında bir sayı yazabilmek için 0, 1, 2, 3, 16 tabanında bir sayı yazabilmek için 0, 1, 2, 3, ----, 9, [10], [11], [15] rakamları kullanılmaktadır. (123211) sayısı 13 tabanında 6 ba- samaklı, ([12]32[11]) sayısı aynı tabanda 4 basamaklı bir sayı- dır. Bir öğrenci 29 tabanında (12938762310) sayısını yazıyor. Buna göre, bu sayı en az kaç basamaklı bir sayıdır? A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
en
de göster
2) Temel Matematik Testi, 40 soru içermektedir; tavsiye edilen süre =
3) Bu süreyi, TYT'nin diğer testlerini çözme hızınıza göre artırıp aza
3 2 1 99(4-0
a<b< c olmak üzere,
abc ve cba üç basamaklı doğal sayılardır. gg
cba-abc = def
D) I ve III
olduğuna göre, def ve fed üç basamaklı sayılarının top-
lamı ile ilgili
1. Rakamları toplamı 18'dir.
II. 11 ile tam bölünür.
III. 1251'den büyüktür.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız
Yalnız II
100€+ba-aboxc7
136
E) I, II ve III
ulunmaktadı
138
gr
99 (4-1
431
C) P've Il
129-leb
3.
3.
Lise Matematik
Sayı Basamakları
en de göster 2) Temel Matematik Testi, 40 soru içermektedir; tavsiye edilen süre = 3) Bu süreyi, TYT'nin diğer testlerini çözme hızınıza göre artırıp aza 3 2 1 99(4-0 a<b< c olmak üzere, abc ve cba üç basamaklı doğal sayılardır. gg cba-abc = def D) I ve III olduğuna göre, def ve fed üç basamaklı sayılarının top- lamı ile ilgili 1. Rakamları toplamı 18'dir. II. 11 ile tam bölünür. III. 1251'den büyüktür. ifadelerinden hangileri doğrudur? A) Yalnız Yalnız II 100€+ba-aboxc7 136 E) I, II ve III ulunmaktadı 138 gr 99 (4-1 431 C) P've Il 129-leb 3. 3.
32. X ve Y sıfırdan ve birbirinden farklı rakamlar, XXX ve
YYY üç basamaklı birer sayıdır.
3/XXX - 3/X
3/YYY - √Y
duğuna göre X - Y kaçtır?
A) 9
B) 8
C) 7
ifadesinin değeri bir tam sayıya eşit ol-
D) 6
E) 5
Lise Matematik
Sayı Basamakları
32. X ve Y sıfırdan ve birbirinden farklı rakamlar, XXX ve YYY üç basamaklı birer sayıdır. 3/XXX - 3/X 3/YYY - √Y duğuna göre X - Y kaçtır? A) 9 B) 8 C) 7 ifadesinin değeri bir tam sayıya eşit ol- D) 6 E) 5
ABCD kə
+(4+5)
2
TALES
Bilim Yayınları
Aşağıdaki şekil örüntüsünün 1. adımındaki üçgenin taban uzunluğu 3 cm ve yüksekliği 8 cm'dir.
taban =
yükseklik
++5
t
1. Adım
2. Adım
4++10
2
3. Adım
5
2 + + 5 = Y
Her yeni adımda üçgenlerin taban uzunluğu ve yüksekliği birer cm artmaktadır. Bu örüntünün
herhangi bir adımındaki üçgenin alanı X cm² ve tabanı ile yüksekliğinin toplamı Y cm'dir.
X+Y= 103 olduğuna göre, X-Y farkı kaçtır?
A)58
B) 65
C) 73
2++5++:(++5)
2
2₁+++.+5 1
r
Alan = + (+ +5)
2
C
D) 78
= 103
196.
1
E) 81
4+++2+5+
Lise Matematik
Sayı Basamakları
ABCD kə +(4+5) 2 TALES Bilim Yayınları Aşağıdaki şekil örüntüsünün 1. adımındaki üçgenin taban uzunluğu 3 cm ve yüksekliği 8 cm'dir. taban = yükseklik ++5 t 1. Adım 2. Adım 4++10 2 3. Adım 5 2 + + 5 = Y Her yeni adımda üçgenlerin taban uzunluğu ve yüksekliği birer cm artmaktadır. Bu örüntünün herhangi bir adımındaki üçgenin alanı X cm² ve tabanı ile yüksekliğinin toplamı Y cm'dir. X+Y= 103 olduğuna göre, X-Y farkı kaçtır? A)58 B) 65 C) 73 2++5++:(++5) 2 2₁+++.+5 1 r Alan = + (+ +5) 2 C D) 78 = 103 196. 1 E) 81 4+++2+5+
50 Ülkemizde 1 Ocak 2019 tarihi itibari ile poşetler
marketlerde 25 kuruş olarak satılmaktadır.
Bu tarihten sonra bir markette 145 adet poset
satıldığında elde edilen gelirin türk lirası olarak
çözümlenmesi aşağıdakilerden hangisidir?
A) 3.103 + 6.102 + 2.101 + 5.100
B) 3.102 + 6.101 + 2.100 +5.10-1
C)3.100+ 6.10-1+2.10-2+5.10-3
D) 3.10 +6.100 +2.10 +5.10 2
A) 25.1
C) 25
55
Bir ma
kadar
Bir ka
Lise Matematik
Sayı Basamakları
50 Ülkemizde 1 Ocak 2019 tarihi itibari ile poşetler marketlerde 25 kuruş olarak satılmaktadır. Bu tarihten sonra bir markette 145 adet poset satıldığında elde edilen gelirin türk lirası olarak çözümlenmesi aşağıdakilerden hangisidir? A) 3.103 + 6.102 + 2.101 + 5.100 B) 3.102 + 6.101 + 2.100 +5.10-1 C)3.100+ 6.10-1+2.10-2+5.10-3 D) 3.10 +6.100 +2.10 +5.10 2 A) 25.1 C) 25 55 Bir ma kadar Bir ka
8.
Rakamlar kümesinin elemanları birer kez kullanıla-
rak üç basamaklı iki tane sayı yazılacaktır.
Yazılan sayıların rakamlarında yalnız bir tane asal
sayı kullanılmıştır.
Bu rakamlarla yazılan iki sayının toplamın az
kaçtır?
A) 339
B) 354
48
269
D) 432
C) 396
E) 560
AYDIN YAYINLARI
1 3 6
5
11. x ve y tam
6x
J y =
eşitliği ve
Buna g
toplamı
A)-40
27
OSHE.
12. Aşağı-
kodla
Lise Matematik
Sayı Basamakları
8. Rakamlar kümesinin elemanları birer kez kullanıla- rak üç basamaklı iki tane sayı yazılacaktır. Yazılan sayıların rakamlarında yalnız bir tane asal sayı kullanılmıştır. Bu rakamlarla yazılan iki sayının toplamın az kaçtır? A) 339 B) 354 48 269 D) 432 C) 396 E) 560 AYDIN YAYINLARI 1 3 6 5 11. x ve y tam 6x J y = eşitliği ve Buna g toplamı A)-40 27 OSHE. 12. Aşağı- kodla
32. X ve Y sıfırdan ve birbirinden farklı rakamlar, XXX ve
YYY üç basamaklı birer sayıdır.
3/XXX - ³/X
3/YYY - √Y
duğuna göre X - Y kaçtır?
A) 9
B) 8
C) 7
ifadesinin değeri bir tam sayıya eşit ol-
D) 6
E) 5
Lise Matematik
Sayı Basamakları
32. X ve Y sıfırdan ve birbirinden farklı rakamlar, XXX ve YYY üç basamaklı birer sayıdır. 3/XXX - ³/X 3/YYY - √Y duğuna göre X - Y kaçtır? A) 9 B) 8 C) 7 ifadesinin değeri bir tam sayıya eşit ol- D) 6 E) 5
3.
Mehmet iki basamaklı bir sayı söylemiştir. Kerem bu sayının rakamlarının yerini değiştirip
Mehmet'in söylediği sayıya eklemiş ve 132 bulmuştur.
Buna göre Mehmet kaç farklı sayı söylemiş olabilir?
A) 4
B) 7
C) 8
D) 10
Lise Matematik
Sayı Basamakları
3. Mehmet iki basamaklı bir sayı söylemiştir. Kerem bu sayının rakamlarının yerini değiştirip Mehmet'in söylediği sayıya eklemiş ve 132 bulmuştur. Buna göre Mehmet kaç farklı sayı söylemiş olabilir? A) 4 B) 7 C) 8 D) 10
4.
A
Sol kefe
Sağ kefe
Yukarıda bir terazi verilmiştir.
Aşağıdakilerden hangisi yapıldığında bu terazinin şekildeki dengesi bozulabilir?
A) Sol kefeye dokuz basamaklı en küçük çift sayı, sağ kefeye sekiz basamaklı en büyük sayı ya-
zılırsa
B) Sağ kefeye en fazla on binler basamağı olan bir sayı, sol kefeye en az iki farklı bölüğü olan
bir sayı yazılırsa
C) Sağ kefeye rakamları birbirinden farklı beş basamaklı en büyük çift sayı, sol kefeye rakamları
birbirinden farklı beş basamaklı en büyük tek sayı yazılırsa
D) Sağ kefeye çift rakamların toplamı, sol kefeye tek rakamların toplamı yazılırsa
Lise Matematik
Sayı Basamakları
4. A Sol kefe Sağ kefe Yukarıda bir terazi verilmiştir. Aşağıdakilerden hangisi yapıldığında bu terazinin şekildeki dengesi bozulabilir? A) Sol kefeye dokuz basamaklı en küçük çift sayı, sağ kefeye sekiz basamaklı en büyük sayı ya- zılırsa B) Sağ kefeye en fazla on binler basamağı olan bir sayı, sol kefeye en az iki farklı bölüğü olan bir sayı yazılırsa C) Sağ kefeye rakamları birbirinden farklı beş basamaklı en büyük çift sayı, sol kefeye rakamları birbirinden farklı beş basamaklı en büyük tek sayı yazılırsa D) Sağ kefeye çift rakamların toplamı, sol kefeye tek rakamların toplamı yazılırsa