Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sayı Basamakları Soruları

polar
tır?
D) 16
A) 72
ab iki basamaklı bir doğal sayı ve x bir
gerçek sayıdır.
x.a = 7,2
x.b. = 24
72149_18
810
Verilenlere göre, x.ab çarpımı kaç-
24363
24
472
10/0
B) 84
D) 108
18
E) 18
G
102
NUN
32²
35
2 10
16
C) 96
G
E) 120
18 24
10 16
Lise Matematik
Sayı Basamakları
polar tır? D) 16 A) 72 ab iki basamaklı bir doğal sayı ve x bir gerçek sayıdır. x.a = 7,2 x.b. = 24 72149_18 810 Verilenlere göre, x.ab çarpımı kaç- 24363 24 472 10/0 B) 84 D) 108 18 E) 18 G 102 NUN 32² 35 2 10 16 C) 96 G E) 120 18 24 10 16
8. Üç basamaklı bir sayının sağına bir sıfır konulursa
elde edilen sayı, ilk sayıdan 5445 fazla oluyor.
Buna göre başlangıçtaki üç basamaklı sayı kaçtır?
A) 600
XYZO
xyzo=x
B) 602
C) 603
D) 604
E) 605
Lise Matematik
Sayı Basamakları
8. Üç basamaklı bir sayının sağına bir sıfır konulursa elde edilen sayı, ilk sayıdan 5445 fazla oluyor. Buna göre başlangıçtaki üç basamaklı sayı kaçtır? A) 600 XYZO xyzo=x B) 602 C) 603 D) 604 E) 605
9. 1, 2, 3, 4 ve 5 rakamları birer kez kullanılarak oluşturulan
beş basamaklı ABCDE doğal sayısında
A+B=C+D
eşitliği sağlanıyor.
Buna göre, bu eşitliği sağlayan kaç farklı ABCDE sayısı
vardır?
A) 4
B) 8
C) 16
DY24
4+5
2+3=1+4
E) 32
1524 15:42
5124 5142
4.4
12.
ABC=C
eşitliğini sağ
Sayısı" den
Örneğin, 1
yısıdır.
Üç basam
na göre,
A) 1
Lise Matematik
Sayı Basamakları
9. 1, 2, 3, 4 ve 5 rakamları birer kez kullanılarak oluşturulan beş basamaklı ABCDE doğal sayısında A+B=C+D eşitliği sağlanıyor. Buna göre, bu eşitliği sağlayan kaç farklı ABCDE sayısı vardır? A) 4 B) 8 C) 16 DY24 4+5 2+3=1+4 E) 32 1524 15:42 5124 5142 4.4 12. ABC=C eşitliğini sağ Sayısı" den Örneğin, 1 yısıdır. Üç basam na göre, A) 1
TAM TAM
8.
m
6
Kendi rakamları toplamının 4 katına eşit olan sayılara
"Bonkör sayı" denir.
Örneğin, 36 sayısı bir bonkör sayıdır.
Buna göre, en büyük bonkör sayıyı tam bölebilen kaç
tane çift tam sayı vardır?
A) 10
B) 15
C) 16
D) 20
E) 24
Lise Matematik
Sayı Basamakları
TAM TAM 8. m 6 Kendi rakamları toplamının 4 katına eşit olan sayılara "Bonkör sayı" denir. Örneğin, 36 sayısı bir bonkör sayıdır. Buna göre, en büyük bonkör sayıyı tam bölebilen kaç tane çift tam sayı vardır? A) 10 B) 15 C) 16 D) 20 E) 24
2.
ab
cd
0, 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8 rakamları birer kez kullanılarak
oluşturulan rakamları farklı iki basamaklı ab, cd, ef, gh
sayıları için,
ef
gh
-t
1
1
to le
2
20
olduğuna göre, ab + cd + ef + gh toplamı aşağı-
dakilerden hangisi olabilir?
A) 125
B) 132
C) 147 D) 153 E) 161
TUVINIAVA
Lise Matematik
Sayı Basamakları
2. ab cd 0, 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8 rakamları birer kez kullanılarak oluşturulan rakamları farklı iki basamaklı ab, cd, ef, gh sayıları için, ef gh -t 1 1 to le 2 20 olduğuna göre, ab + cd + ef + gh toplamı aşağı- dakilerden hangisi olabilir? A) 125 B) 132 C) 147 D) 153 E) 161 TUVINIAVA
12.
200
Beş basamaklı 23A7B sayısındaki rakamların toplamı
20 olduğuna göre, A ve B rakamlarının basamak de-
ğerleri toplamı aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 602 B) 672
C) 810
D) 3072
E) 3872
(2008-JOK. Astsb.)
Lise Matematik
Sayı Basamakları
12. 200 Beş basamaklı 23A7B sayısındaki rakamların toplamı 20 olduğuna göre, A ve B rakamlarının basamak de- ğerleri toplamı aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) 602 B) 672 C) 810 D) 3072 E) 3872 (2008-JOK. Astsb.)
dik üçgenin köşeleri-
ğerler çarpımı kaç-
D) -16 E)-12
unun
humunuan Konu Test
A) 8
2x+y-21=0
y=x
y=3
doğrularının sınırladığı bölgenin alanı kaç birimka
redir?
B) 10
C) 12
D) 14 E) 16
Noktanın
1.
Analitik d
doğrusun
A) 15
Lise Matematik
Sayı Basamakları
dik üçgenin köşeleri- ğerler çarpımı kaç- D) -16 E)-12 unun humunuan Konu Test A) 8 2x+y-21=0 y=x y=3 doğrularının sınırladığı bölgenin alanı kaç birimka redir? B) 10 C) 12 D) 14 E) 16 Noktanın 1. Analitik d doğrusun A) 15
pol
4. Şekilde y=x² parabolü ve y=2x-3 doğrusu verilmiştir.
y=x²
02
✓
2
√2
A)/2 √2 C) √3
√2
x²=2x
x²=2x=0
X(x-2)=0
0
Test 6
Parabolün doğruya en yakın olduğu nokta P nokta-
si olduğuna göre, P noktasının orijine olan uzaklığı
kaç birimdir?
y=2x-3
C) √3 D) 2 E) √5
16
4
22
Lise Matematik
Sayı Basamakları
pol 4. Şekilde y=x² parabolü ve y=2x-3 doğrusu verilmiştir. y=x² 02 ✓ 2 √2 A)/2 √2 C) √3 √2 x²=2x x²=2x=0 X(x-2)=0 0 Test 6 Parabolün doğruya en yakın olduğu nokta P nokta- si olduğuna göre, P noktasının orijine olan uzaklığı kaç birimdir? y=2x-3 C) √3 D) 2 E) √5 16 4 22
KÖŞEBİLGİ Yayınları
17
A) 3,2
01/0
Bars
B) 3
3x +y
(A) 23
504
1
C) 2,8
= 2,2
D) 2,6
E) 2/2
babies16
4. En az iki basamaklı bir doğal sayının ardışık rakamları
arasındaki farkın mutlak değeri 1 ise bu sayılara ardıl
sayılar denir.
nö
600
1692
2200
Rakamlar birer ardil sayı olarak kabul edilir.
Örnek: 8, 567 ve 2323 birer ardil sayıdır.
MAA
Dört basamaklı AB7C doğal sayısı ardil sayı
olduğuna göre, A + B + C toplamı en çok kaçtır?
B) 24
C) 25
D) 26
E) 27
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Matematik
Sayı Basamakları
KÖŞEBİLGİ Yayınları 17 A) 3,2 01/0 Bars B) 3 3x +y (A) 23 504 1 C) 2,8 = 2,2 D) 2,6 E) 2/2 babies16 4. En az iki basamaklı bir doğal sayının ardışık rakamları arasındaki farkın mutlak değeri 1 ise bu sayılara ardıl sayılar denir. nö 600 1692 2200 Rakamlar birer ardil sayı olarak kabul edilir. Örnek: 8, 567 ve 2323 birer ardil sayıdır. MAA Dört basamaklı AB7C doğal sayısı ardil sayı olduğuna göre, A + B + C toplamı en çok kaçtır? B) 24 C) 25 D) 26 E) 27 Diğer sayfaya geçiniz.
lam B
27=9.1x-2)
iki basamaklı KL doğal sayısı rakamları toplaminin x
1.
-
- 2 katı, LK iki basamaklı doğal sayısı ise rakamlanı
toplamının x + 3 katı olduğuna göre, x kaçtır?
95=9x
Est
10+ L
V
B) 5
016
EX-2K 7LX-2 LOTT
(x+²), (x-2)
5.
Lise Matematik
Sayı Basamakları
lam B 27=9.1x-2) iki basamaklı KL doğal sayısı rakamları toplaminin x 1. - - 2 katı, LK iki basamaklı doğal sayısı ise rakamlanı toplamının x + 3 katı olduğuna göre, x kaçtır? 95=9x Est 10+ L V B) 5 016 EX-2K 7LX-2 LOTT (x+²), (x-2) 5.
Rakamları farklı üç basamaklı bir abc sayısının birler ve
onlar basamağı yer değiştirdiğinde sayı 36 küçülüyor.
Buna göre, kaç farklı abc sayısı yazılabilir?
A) 35 B) 42 C) 43 D) 44 E) 45
abc
= bac +36
100 g +10b+c= 100b+104+6₁ +36
abc
buc
90(9-b)=36
909-16
90 (a+b)} 36
136
ik tam sayile ra-
Lise Matematik
Sayı Basamakları
Rakamları farklı üç basamaklı bir abc sayısının birler ve onlar basamağı yer değiştirdiğinde sayı 36 küçülüyor. Buna göre, kaç farklı abc sayısı yazılabilir? A) 35 B) 42 C) 43 D) 44 E) 45 abc = bac +36 100 g +10b+c= 100b+104+6₁ +36 abc buc 90(9-b)=36 909-16 90 (a+b)} 36 136 ik tam sayile ra-
E) 81
Sistemplus Ya
$
A) 2
B) 83
9
12. Dört basamaklı 13KL sayısı, iki basamaklı KL sayısının
26 katıdır.
Buna göre, K - L farkı kaçtır?
B) 3
N
C) 4
D) 5
E) 6
A) 1200
D) 1332
2. a ve b düzgün çokgenlerin kena
X
B) 1220
şeklinde tanımlanmaktadır
Örneğin,
Buna göre,
X+1
Lise Matematik
Sayı Basamakları
E) 81 Sistemplus Ya $ A) 2 B) 83 9 12. Dört basamaklı 13KL sayısı, iki basamaklı KL sayısının 26 katıdır. Buna göre, K - L farkı kaçtır? B) 3 N C) 4 D) 5 E) 6 A) 1200 D) 1332 2. a ve b düzgün çokgenlerin kena X B) 1220 şeklinde tanımlanmaktadır Örneğin, Buna göre, X+1
3. Bir toplama işleminin sonucu toplanan sayılar en
yakın onluğa yuvarlanarak tahmin edilebilir. Doğal
sayılar en yakın onluğa yuvarlanırken sayının birler
basamağı,
• 5 ve 5'ten büyük ise sayının onlar basamağı 1
artırılır birler basamağı 0 yapılır.
• 5'ten küçük ise onlar basamağı aynen kalır, birler
basamağı 0 yapılır.
Aşağıda verilen toplama işlemi en yakın onluğa
yuvarlanarak yapılmıştır.
36a
58b
950
Buna göre aşağıdakilerden hangisi a + b'nin
alabileceği değerlerden biri değildir?
B) 13
C) 12 D) 11
A)14
E) 10
Lise Matematik
Sayı Basamakları
3. Bir toplama işleminin sonucu toplanan sayılar en yakın onluğa yuvarlanarak tahmin edilebilir. Doğal sayılar en yakın onluğa yuvarlanırken sayının birler basamağı, • 5 ve 5'ten büyük ise sayının onlar basamağı 1 artırılır birler basamağı 0 yapılır. • 5'ten küçük ise onlar basamağı aynen kalır, birler basamağı 0 yapılır. Aşağıda verilen toplama işlemi en yakın onluğa yuvarlanarak yapılmıştır. 36a 58b 950 Buna göre aşağıdakilerden hangisi a + b'nin alabileceği değerlerden biri değildir? B) 13 C) 12 D) 11 A)14 E) 10
56
53
D 3
Bilinen eski
sayma
sistemlerinden biri, eski
Mısırlilara ait olandır. Mısırlılar yaklaşık
5300 yıl önce milyona kadar olan sayı-
ları kapsayan bir sistem geliştirmişlerdir.
Bu sistem, Ilk Çağ insanının kullandığı say-
ma sisteminin gelişmiş şeklidir. Bir arkeo-
log Mısır piramitlerinde.
S
200 pan
11100009000
sayısıyla karşılaşıyor.
240043
4. Sınıf Matematik
Sembol
B. 37 930
GC
C 35 540
Anlamı
Cubuk
At nali
Cengel
Lotus çiçeği
Işaret parmağı
Balık
Karşılığ
1
Dº 30 060
10
Arkeologun ortaya çıkardığı bu sayıda tekrar eden rakamların basamak değerleri far
kaçtır?
20
100,000
-30, 0200
A. 39 960
100
1000
10 000
100 000
Lise Matematik
Sayı Basamakları
56 53 D 3 Bilinen eski sayma sistemlerinden biri, eski Mısırlilara ait olandır. Mısırlılar yaklaşık 5300 yıl önce milyona kadar olan sayı- ları kapsayan bir sistem geliştirmişlerdir. Bu sistem, Ilk Çağ insanının kullandığı say- ma sisteminin gelişmiş şeklidir. Bir arkeo- log Mısır piramitlerinde. S 200 pan 11100009000 sayısıyla karşılaşıyor. 240043 4. Sınıf Matematik Sembol B. 37 930 GC C 35 540 Anlamı Cubuk At nali Cengel Lotus çiçeği Işaret parmağı Balık Karşılığ 1 Dº 30 060 10 Arkeologun ortaya çıkardığı bu sayıda tekrar eden rakamların basamak değerleri far kaçtır? 20 100,000 -30, 0200 A. 39 960 100 1000 10 000 100 000
TYT Deneme-01
Başlangıç
3. Rakamları sıfırdan ve birbirinden farklı dört basamaklı
ABCD sayısının rakamları arasında
9+1 = 9-2
A+B=C.D 20
eşitliği bulunmaktadır.
Buna göre, ABCD sayısının alabileceği en büyük
değer en küçük değerden kaç fazladır?
A) 8311
B) 8259
D) 7973
E) 7963
9152
C) 8165
Lise Matematik
Sayı Basamakları
TYT Deneme-01 Başlangıç 3. Rakamları sıfırdan ve birbirinden farklı dört basamaklı ABCD sayısının rakamları arasında 9+1 = 9-2 A+B=C.D 20 eşitliği bulunmaktadır. Buna göre, ABCD sayısının alabileceği en büyük değer en küçük değerden kaç fazladır? A) 8311 B) 8259 D) 7973 E) 7963 9152 C) 8165
açtır?
@=441
E) 100
tane sa-
b tane
n de-
=) 5
= 5/2
BA
7.
10 28
10
Aslı
Ebru
Aslı
4
04
Bir sayı oyunu oynayan Aslı ile Ebru arasında şu ko-
nuşmalar geçiyor:
2,3,4,5,6,7,8,9
: Aklından 1 ile 9 arasında üç rakam tut.
:
Tamam tuttum.
: Birinci rakamı 2 ile çarp, sonra çarpıma 3 ek-
le, çıkan sonucu da 5 ile çarp.
İşlemleri yaptım.
Ebru
Aslı : Bu sonuca tuttuğun ikinci rakamı ekleyip top-
lamı 10 ile çarp ve son olarak elde ettiğin so-
nuca, tuttuğun üçüncü rakamı ekle. Bulduğun
sayı kaç?
Ebru : Bulduğum sayı 582.
Buna göre, Ebru'nun aklından tuttuğu üç rakamın
toplamı kaçtır?
A) 9
B) 10
C) 11
D) 12
E) 13
Lise Matematik
Sayı Basamakları
açtır? @=441 E) 100 tane sa- b tane n de- =) 5 = 5/2 BA 7. 10 28 10 Aslı Ebru Aslı 4 04 Bir sayı oyunu oynayan Aslı ile Ebru arasında şu ko- nuşmalar geçiyor: 2,3,4,5,6,7,8,9 : Aklından 1 ile 9 arasında üç rakam tut. : Tamam tuttum. : Birinci rakamı 2 ile çarp, sonra çarpıma 3 ek- le, çıkan sonucu da 5 ile çarp. İşlemleri yaptım. Ebru Aslı : Bu sonuca tuttuğun ikinci rakamı ekleyip top- lamı 10 ile çarp ve son olarak elde ettiğin so- nuca, tuttuğun üçüncü rakamı ekle. Bulduğun sayı kaç? Ebru : Bulduğum sayı 582. Buna göre, Ebru'nun aklından tuttuğu üç rakamın toplamı kaçtır? A) 9 B) 10 C) 11 D) 12 E) 13