Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sayısal Mantık Soruları

dan her
necek-
E) 256
Kuze
7.
Hejp=u5TL
Içinde bir miktar su bulunan kovanın ağırlığı x gr dir.
Kovadaki suyun'ü alınırsa ağırlığı y gr geliyor.
3
Buna göre, boş kovanın ağırlığı x ve y türünden
eşiti nedir?
A) 3x - 2y
C) 2x - y
E) x - y
B) 3y - 2x
D) 2y - x
Lise Matematik
Sayısal Mantık
dan her necek- E) 256 Kuze 7. Hejp=u5TL Içinde bir miktar su bulunan kovanın ağırlığı x gr dir. Kovadaki suyun'ü alınırsa ağırlığı y gr geliyor. 3 Buna göre, boş kovanın ağırlığı x ve y türünden eşiti nedir? A) 3x - 2y C) 2x - y E) x - y B) 3y - 2x D) 2y - x
9. SINIF TEMEL MATEMATİK TESTİ
5. Ali Bey 5 günde bir, Metin Bey 6 günde bir yüzme
havuzuna gitmektedir.
To gurde 1
Ali Bey ilk kez çarşamba günü, Metin Bey ilk kez Ali
Bey'in gittiği ilk günden bir gün sonra (perşembe
günü) yüzme havuzuna gitmiştir.
70 12
Buna göre, Ali Bey ile Metin Bey'in yüzma
havuzuna birlikte ilk kez gittikleri gün
aşağıdakilerden hangisidir?
♡
A) Pazartesi
B) Pazar
G.
Prz
D) Cumartesi
C) Çarşamb
SI
E) Sali
Cas
Lise Matematik
Sayısal Mantık
9. SINIF TEMEL MATEMATİK TESTİ 5. Ali Bey 5 günde bir, Metin Bey 6 günde bir yüzme havuzuna gitmektedir. To gurde 1 Ali Bey ilk kez çarşamba günü, Metin Bey ilk kez Ali Bey'in gittiği ilk günden bir gün sonra (perşembe günü) yüzme havuzuna gitmiştir. 70 12 Buna göre, Ali Bey ile Metin Bey'in yüzma havuzuna birlikte ilk kez gittikleri gün aşağıdakilerden hangisidir? ♡ A) Pazartesi B) Pazar G. Prz D) Cumartesi C) Çarşamb SI E) Sali Cas
12.
E
A
D
B
C
Şekilde yüzey alanı
216 cm2 olan bir
küp çizilmiştir.
Küp BDE düzlemiyle
kesiliyor.
Buna göre, BDA tabanlı, E tepe noktasına sa-
hip cismin hacmi kaç cm³ olur?
A) 18
B) 24
C) 36
D) 54
E) 72
Lise Matematik
Sayısal Mantık
12. E A D B C Şekilde yüzey alanı 216 cm2 olan bir küp çizilmiştir. Küp BDE düzlemiyle kesiliyor. Buna göre, BDA tabanlı, E tepe noktasına sa- hip cismin hacmi kaç cm³ olur? A) 18 B) 24 C) 36 D) 54 E) 72
1. İki basamaklı ardışık dört tek doğal sayıyı oluşturan tüm
rakamlar çarpıldığında 67500 sayısı elde ediliyor.
Buna göre, bu dört sayıyı oluşturan tüm rakamların
toplamı kaçtır?
A) 33
B) 35
C) 37
D) 39
E) 41
Lise Matematik
Sayısal Mantık
1. İki basamaklı ardışık dört tek doğal sayıyı oluşturan tüm rakamlar çarpıldığında 67500 sayısı elde ediliyor. Buna göre, bu dört sayıyı oluşturan tüm rakamların toplamı kaçtır? A) 33 B) 35 C) 37 D) 39 E) 41
1.
En ve boyları aynı olan dikdörtgen biçimindeki iki pencere-
den birincisi dikdörtgen biçiminde üç özdeş çerçeveden, ikin-
cisi dikdörtgen biçiminde dört özdeş çerçeveden oluşmak-
tadır. Pencereler birer perdeyle aşağıdaki gibi örtülmüştür.
W
1.
I. pencerenin perdesiz kısmının kaçta kaçı daha perde
ile örtülürse, her iki pencerenin perde ile örtülen kısım-
ları eşit büyüklükte olur?
A)-/1/2
5
II.
80
38
D) -
E) -
3.
Lise Matematik
Sayısal Mantık
1. En ve boyları aynı olan dikdörtgen biçimindeki iki pencere- den birincisi dikdörtgen biçiminde üç özdeş çerçeveden, ikin- cisi dikdörtgen biçiminde dört özdeş çerçeveden oluşmak- tadır. Pencereler birer perdeyle aşağıdaki gibi örtülmüştür. W 1. I. pencerenin perdesiz kısmının kaçta kaçı daha perde ile örtülürse, her iki pencerenin perde ile örtülen kısım- ları eşit büyüklükte olur? A)-/1/2 5 II. 80 38 D) - E) - 3.
Destanda, Makedonyalı İskender'in İran üzerinden Asya'ya
doğru yürürken yaptığı savaşlar ve bu savaşların Türklerle il-
gili bölümü anlatılmaktadır. Destan; Türk boylarının oluşumu,
Türklerin şehir hayatı, aynı zamanda milletini geçici bir işgal-
den mümkün olduğu kadar can ve mal kaybına uğratmadan
kurtarmayı düşünen bir Türk hükümdarının kaygılarını da içer-
mektedir. Destanın en önemli özelliği, daha sonraki Türk des-
tanlarında şekillenecek olan "Türkler nereden geldi, Türklerin
atası kimdir, Türkmenler nasıl oluştu, Türkmenler ve Oğuzların
atası kimlerdir, Türk boyları hangileridir, Türk boylarının adları
ve anlamları nereden gelmiştir?" gibi sorulara cevap veren bir
nitelik taşımasıdır.
Bu parçada sözü edilen destan aşağıdakilerden hangisi-
dir?
Su
B) Oğuz Kağan
D) E/genekon
E) Göç
C) Türeyiş
7
Lise Matematik
Sayısal Mantık
Destanda, Makedonyalı İskender'in İran üzerinden Asya'ya doğru yürürken yaptığı savaşlar ve bu savaşların Türklerle il- gili bölümü anlatılmaktadır. Destan; Türk boylarının oluşumu, Türklerin şehir hayatı, aynı zamanda milletini geçici bir işgal- den mümkün olduğu kadar can ve mal kaybına uğratmadan kurtarmayı düşünen bir Türk hükümdarının kaygılarını da içer- mektedir. Destanın en önemli özelliği, daha sonraki Türk des- tanlarında şekillenecek olan "Türkler nereden geldi, Türklerin atası kimdir, Türkmenler nasıl oluştu, Türkmenler ve Oğuzların atası kimlerdir, Türk boyları hangileridir, Türk boylarının adları ve anlamları nereden gelmiştir?" gibi sorulara cevap veren bir nitelik taşımasıdır. Bu parçada sözü edilen destan aşağıdakilerden hangisi- dir? Su B) Oğuz Kağan D) E/genekon E) Göç C) Türeyiş 7
Dondurma sırasında Tolga, Sezin, Merve, Sertaç ve Özgür vardır. Tolga Sezin'den önce ama
Özgür'den sonra; Merve ve Özgür yan yana değildir, Sertaç ise Özgür, Tolga ve Merve'nin
yanında değildir. Buna göre baştan üçüncü çocuk hangisidir.
O
O
1)
2)
3)
4)
Merve
Sezin
Tolga
Sertaç
Question statistics
1232 correct answers |
851 wrong answer
Lise Matematik
Sayısal Mantık
Dondurma sırasında Tolga, Sezin, Merve, Sertaç ve Özgür vardır. Tolga Sezin'den önce ama Özgür'den sonra; Merve ve Özgür yan yana değildir, Sertaç ise Özgür, Tolga ve Merve'nin yanında değildir. Buna göre baştan üçüncü çocuk hangisidir. O O 1) 2) 3) 4) Merve Sezin Tolga Sertaç Question statistics 1232 correct answers | 851 wrong answer
A, B, C ve D takımlarının katıldığı futbol turnuvasında tüm
takımlar kendi aralarında birer maç yapmıştır. Galibiyete 3
puan, beraberliğe 1 puan verilen bu turnuvada mağlubiye-
te ise puan verilmemektedir. Turnuvanın sonunda oluşan
puan tablosunun bir kısmı aşağıda gibidir.
Galibiyet Mağlubiyet Beraberlik
A
D
B
0
Puan
0
LO
5
1
3
D
Tabloda verilenlere göre A takımının puanı kaçtır?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 7
E) 9
Lise Matematik
Sayısal Mantık
A, B, C ve D takımlarının katıldığı futbol turnuvasında tüm takımlar kendi aralarında birer maç yapmıştır. Galibiyete 3 puan, beraberliğe 1 puan verilen bu turnuvada mağlubiye- te ise puan verilmemektedir. Turnuvanın sonunda oluşan puan tablosunun bir kısmı aşağıda gibidir. Galibiyet Mağlubiyet Beraberlik A D B 0 Puan 0 LO 5 1 3 D Tabloda verilenlere göre A takımının puanı kaçtır? A) 3 B) 4 C) 5 D) 7 E) 9
2. 725683 sayısının yan yana yazılması ile elde edilen
72568372568
sayı dizisinin soldan 173. rakamı kaçtır?
A) 2
B) 3
9/5
D)7
53
49
4
17316
n
12/1
53
23
7
7 17
28
3. Idil hafta içi her gün 1 dersin denemesini yapmaya karar
verip programını aşağıdaki gibi hazırlamıştır.
Günler
Pazartesi
Sali
Çarşamba
Perşembe
Cuma
A) Matematik
Ders
D)
Matematik
Geometri
Fizik
Kimya
Biyoloji
E) 8
Kimya
karekök
12+12
↓
FABER-CASTELL
tince 1761
124
3
7
123/7
İdil, ilk denemesini Pazartes) yaptığına göre, 124 de-
nemesini hangi dersten yapmıştır?
B) Geometri
53
42
E) Biyoloji
Tar
A
C) Fizik
Lise Matematik
Sayısal Mantık
2. 725683 sayısının yan yana yazılması ile elde edilen 72568372568 sayı dizisinin soldan 173. rakamı kaçtır? A) 2 B) 3 9/5 D)7 53 49 4 17316 n 12/1 53 23 7 7 17 28 3. Idil hafta içi her gün 1 dersin denemesini yapmaya karar verip programını aşağıdaki gibi hazırlamıştır. Günler Pazartesi Sali Çarşamba Perşembe Cuma A) Matematik Ders D) Matematik Geometri Fizik Kimya Biyoloji E) 8 Kimya karekök 12+12 ↓ FABER-CASTELL tince 1761 124 3 7 123/7 İdil, ilk denemesini Pazartes) yaptığına göre, 124 de- nemesini hangi dersten yapmıştır? B) Geometri 53 42 E) Biyoloji Tar A C) Fizik
10. Aşağıda bir alanın topoğrafya haritası ve alan üzerindeki dön
250
merkez gösterilmiştir.
SB
metre
150
100
50
0
-50 m
A
1
A
B
4
A
Haritada gösterilen A - B/B - C ve C - D doğrultularının
profilleri yukarıdaki grafikte gösterilmek istendiğinde,
2
Deniz
3
-2-
2-3-4
6
5
numaralandırılan üç kart hangi sırayla birleştirilmelidir?
1-2-5
B) 1-3-4
2-3-4
2-5-6
4-5-6
Lise Matematik
Sayısal Mantık
10. Aşağıda bir alanın topoğrafya haritası ve alan üzerindeki dön 250 merkez gösterilmiştir. SB metre 150 100 50 0 -50 m A 1 A B 4 A Haritada gösterilen A - B/B - C ve C - D doğrultularının profilleri yukarıdaki grafikte gösterilmek istendiğinde, 2 Deniz 3 -2- 2-3-4 6 5 numaralandırılan üç kart hangi sırayla birleştirilmelidir? 1-2-5 B) 1-3-4 2-3-4 2-5-6 4-5-6
n, 1 den büyük pozitif tam sayı olmak üzere f[n] işlemi
aşağıdaki biçimde tanımlanıyor.
■ n asal sayı ise f[n] = n
■ n asal sayı değilse
f[n]: n den küçük en büyük asal sayıdır.
Ömeğin f[6]=5 ve f[7] = 7 dir.
Buna göre
f[n+4] + f[n] = 90
eşitliğini sağlayan kaç farklı n sayısı vardır?
A) 1 B) 2
C) 3
D) 4 E) 5
Lise Matematik
Sayısal Mantık
n, 1 den büyük pozitif tam sayı olmak üzere f[n] işlemi aşağıdaki biçimde tanımlanıyor. ■ n asal sayı ise f[n] = n ■ n asal sayı değilse f[n]: n den küçük en büyük asal sayıdır. Ömeğin f[6]=5 ve f[7] = 7 dir. Buna göre f[n+4] + f[n] = 90 eşitliğini sağlayan kaç farklı n sayısı vardır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
15. K noktası şekildeki çemberlerin merkezi olmak üzere;
r, 2r ve 3r yarıçaplı çemberlerin üzerindeki L, M ve N
noktalarında sırasıyla Leyla, Mine ve Nida
bulunmaktadır. Bu üç kişinin cep telefonları
K noktasındaki modem aracılığıyla internete
bağlanmaktadır. Her birinin birim zamanda telefonuna
indirdiği veri miktarı modeme olan uzaklıklarının karesi
ile ters orantılıdır.
is
A) 342
abiem
r
B) 364
o
Bu üç kişi kendi belirledikleri bir uygulamayı aynı anda
telefonlarına indirmeye başladıktan 1 dakika sonra
Mine'nin telefonuna indirilen veri miktarının 18 MB,
Nida'nın ise telefonuna inmesi gereken daha 12 MB'lik
veri olduğu görünüyor.
C) 388
M
Nida'nın uygulaması telefonuna indiği andan 1 dakika
sonra Mine'nin uygulaması telefonuna iniyor. Mine'nin
uygulaması telefonuna indiği andan 1 dakika sonra da
Leyla'nın uygulaması telefonuna iniyor.
N
Buna göre, bu üç kişinin indirdiği uygulamaların
telefonlarında kapladığı alanların toplamı kaç
MB'dir?
D) 407
E) 438
Lise Matematik
Sayısal Mantık
15. K noktası şekildeki çemberlerin merkezi olmak üzere; r, 2r ve 3r yarıçaplı çemberlerin üzerindeki L, M ve N noktalarında sırasıyla Leyla, Mine ve Nida bulunmaktadır. Bu üç kişinin cep telefonları K noktasındaki modem aracılığıyla internete bağlanmaktadır. Her birinin birim zamanda telefonuna indirdiği veri miktarı modeme olan uzaklıklarının karesi ile ters orantılıdır. is A) 342 abiem r B) 364 o Bu üç kişi kendi belirledikleri bir uygulamayı aynı anda telefonlarına indirmeye başladıktan 1 dakika sonra Mine'nin telefonuna indirilen veri miktarının 18 MB, Nida'nın ise telefonuna inmesi gereken daha 12 MB'lik veri olduğu görünüyor. C) 388 M Nida'nın uygulaması telefonuna indiği andan 1 dakika sonra Mine'nin uygulaması telefonuna iniyor. Mine'nin uygulaması telefonuna indiği andan 1 dakika sonra da Leyla'nın uygulaması telefonuna iniyor. N Buna göre, bu üç kişinin indirdiği uygulamaların telefonlarında kapladığı alanların toplamı kaç MB'dir? D) 407 E) 438
42 tane
küçük inci
çük inci dizilebilmek-
incinin yanına kaç
DE) 24
6.
Red
Beden eğitimi dersinde voleybol seçmeleri için oluşturula-
cak bir kafilede toplam 24 öğrenci vardır. Kafiledeki öğren-
ciler onbirinci ve onikinci sınıf öğrencilerinden oluşmaktadır.
Onbirinci sınıf öğrencileri önde onikinci sınıf öğrencileri ar-
kada olmak üzere iki sıra hâlinde dizildiğinde arka sıradaki
öğrenci sayıları ön sıradaki öğrenci sayılarının 3 katı olmuş-
tur. Beden eğitimi öğretmeni kızların önde erkeklerin arkada
duracağını söyleyince toplam 18 öğrenci bulunduğu sıradan
diğer sıraya geçmiş ve ön sıradaki öğrenci sayısı arka sıra-
daki diğer sıraya geçmiş ve ön sıradaki öğrenci sayısı arka
sıradaki öğrenci sayısının 2 katı olmuştur.
A) 9
Buna göre kafilede onikinci sınıftan kaç kız öğrenci var-
dir?
B) 12
C) 15
12
D) 16
E) 18
L
A
R
1
8.
18
(6)
6
Erh
Sor
17.9
16
Bir bilet kuyr
rilmiştir.
Buna göre,
na göre, bu
A) 29
Lise Matematik
Sayısal Mantık
42 tane küçük inci çük inci dizilebilmek- incinin yanına kaç DE) 24 6. Red Beden eğitimi dersinde voleybol seçmeleri için oluşturula- cak bir kafilede toplam 24 öğrenci vardır. Kafiledeki öğren- ciler onbirinci ve onikinci sınıf öğrencilerinden oluşmaktadır. Onbirinci sınıf öğrencileri önde onikinci sınıf öğrencileri ar- kada olmak üzere iki sıra hâlinde dizildiğinde arka sıradaki öğrenci sayıları ön sıradaki öğrenci sayılarının 3 katı olmuş- tur. Beden eğitimi öğretmeni kızların önde erkeklerin arkada duracağını söyleyince toplam 18 öğrenci bulunduğu sıradan diğer sıraya geçmiş ve ön sıradaki öğrenci sayısı arka sıra- daki diğer sıraya geçmiş ve ön sıradaki öğrenci sayısı arka sıradaki öğrenci sayısının 2 katı olmuştur. A) 9 Buna göre kafilede onikinci sınıftan kaç kız öğrenci var- dir? B) 12 C) 15 12 D) 16 E) 18 L A R 1 8. 18 (6) 6 Erh Sor 17.9 16 Bir bilet kuyr rilmiştir. Buna göre, na göre, bu A) 29
15. Üç kişi aynı,
827x
dullah sol taraftan başlıyor ve kağıdın 'sini kırmızıya boyadı.
1
Burhan sağ taraftan başlıyor ve tüm kağıdın'ünü yeşile bo-
3
yadı. Cemil ortadan başlar ve tüm kağıdın 'ünü mavi renk
3
kullanarak orta çizginin her iki tarafına eşit olacak şekilde bo-
yadı.
Buna göre, kağıdın ne kadarlık kısmı üç renge de boyan-
mış olur?
17
A)
29
B)
x 14 boyutlarındaki kağıdı boyuyorlar. Ab-
9
C)
1
8
1
6
E)
Lise Matematik
Sayısal Mantık
15. Üç kişi aynı, 827x dullah sol taraftan başlıyor ve kağıdın 'sini kırmızıya boyadı. 1 Burhan sağ taraftan başlıyor ve tüm kağıdın'ünü yeşile bo- 3 yadı. Cemil ortadan başlar ve tüm kağıdın 'ünü mavi renk 3 kullanarak orta çizginin her iki tarafına eşit olacak şekilde bo- yadı. Buna göre, kağıdın ne kadarlık kısmı üç renge de boyan- mış olur? 17 A) 29 B) x 14 boyutlarındaki kağıdı boyuyorlar. Ab- 9 C) 1 8 1 6 E)
6
Birim karelerden oluşan 10x10'luk tabloda bir kare siyah
olarak işaretlendiğinde etrafındaki 4 kare gri olarak boya-
niyor. Eğer köşede bulunan bir kare siyah renk ile işa-
retlenirse 2 kare, kenara denk gelen kare siyah renk ile
işaretlenirse 3 kare gri renge boyanıyor. Griye boyanan
kareler siyah ile işaretlenebiliyor. Bu kare tabloyu 5 defa
işaretleyen birisi siyah ve gri boyalı kare sayısını boş kare
sayısına bölerek bir oran buluyor.
siyah
Buna göre, bu oranın alabileceği değer en az A ve
en çok B olduğuna göre, A oranı kaçtır?
A) 25150
B) 2/²22
C) 310
11
D) 265
15
E) 2008
13
Lise Matematik
Sayısal Mantık
6 Birim karelerden oluşan 10x10'luk tabloda bir kare siyah olarak işaretlendiğinde etrafındaki 4 kare gri olarak boya- niyor. Eğer köşede bulunan bir kare siyah renk ile işa- retlenirse 2 kare, kenara denk gelen kare siyah renk ile işaretlenirse 3 kare gri renge boyanıyor. Griye boyanan kareler siyah ile işaretlenebiliyor. Bu kare tabloyu 5 defa işaretleyen birisi siyah ve gri boyalı kare sayısını boş kare sayısına bölerek bir oran buluyor. siyah Buna göre, bu oranın alabileceği değer en az A ve en çok B olduğuna göre, A oranı kaçtır? A) 25150 B) 2/²22 C) 310 11 D) 265 15 E) 2008 13
A)-3
25
9
0
-12
B)-2
= 3
= 3
Betül
35
y + 85
X + 1
4x
16. Bir veri grubundaki verilerin toplamının, gruptaki terim
sayısına bölümü ile elde edilen sayıya o veri grubunun
aritmetik ortalaması denir.
4x
100 üzerinden değerlendirilen bir matematik sınavından
bir sınıftaki öğrencilerin birbirinden farklı aldığı notlar ile
veri grubu oluşturuluyor. Bu grupta en düşük notu alan
Betül'ün puanı 35, en yüksek notu alan Musa'nın puani
85 tir.
Betül olmadan diğer öğrencilerin puan ortalaması 75,
Musa olmadan ise 70 dir.
Buna göre, bu sınıfta kaç öğrenci vardır?
A) 9
B) 10
C) 11
D) 12
= 75
x kişi
notları toplamı
olsun
y+35
x+1
E) 13
musa
85
= 70
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Matematik
Sayısal Mantık
A)-3 25 9 0 -12 B)-2 = 3 = 3 Betül 35 y + 85 X + 1 4x 16. Bir veri grubundaki verilerin toplamının, gruptaki terim sayısına bölümü ile elde edilen sayıya o veri grubunun aritmetik ortalaması denir. 4x 100 üzerinden değerlendirilen bir matematik sınavından bir sınıftaki öğrencilerin birbirinden farklı aldığı notlar ile veri grubu oluşturuluyor. Bu grupta en düşük notu alan Betül'ün puanı 35, en yüksek notu alan Musa'nın puani 85 tir. Betül olmadan diğer öğrencilerin puan ortalaması 75, Musa olmadan ise 70 dir. Buna göre, bu sınıfta kaç öğrenci vardır? A) 9 B) 10 C) 11 D) 12 = 75 x kişi notları toplamı olsun y+35 x+1 E) 13 musa 85 = 70 Diğer sayfaya geçiniz.