Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Yüzde Problemleri Soruları

Şekildeki kapta belirli
bir sıcaklıkta kütlece
%35'lik 300 gram tuzlu
su çözeltisi bulunmak-
tadır. Bu çözeltiye aynı
sıcaklıkta 165 gram su
ve 35 gram tuz ilave edi-
lip tamamen çözülüyor.
Buna göre, son durumda çözeltinin küt-
lece % derişimi kaç olur?
B) 40
A) 35
squa, 183
súa ihetey que
alesöp
-bobobank
OCI
saslil nintil
Kütlece
%35'lik
300 gram
tuzlu su
C) 32
BIDIASTE
D) 25 E) 28
hled .
aits X ms10 00
08 novinebled
neville abid
biopsirigheb
özeltisi ile
Lise Matematik
Yüzde Problemleri
Şekildeki kapta belirli bir sıcaklıkta kütlece %35'lik 300 gram tuzlu su çözeltisi bulunmak- tadır. Bu çözeltiye aynı sıcaklıkta 165 gram su ve 35 gram tuz ilave edi- lip tamamen çözülüyor. Buna göre, son durumda çözeltinin küt- lece % derişimi kaç olur? B) 40 A) 35 squa, 183 súa ihetey que alesöp -bobobank OCI saslil nintil Kütlece %35'lik 300 gram tuzlu su C) 32 BIDIASTE D) 25 E) 28 hled . aits X ms10 00 08 novinebled neville abid biopsirigheb özeltisi ile
tematik
0005120
280,25
10. Bir ilkokulda ikinci sınıfların A, B ve C şubelerinden bazı
öğrenciler 23 Nisan gösterisine hazırlanmaktadırlar. Aşa-
ğıdaki tabloda bu sınıflardan gösteriye katılan öğrenci sa-
yıları ve gösterideki toplam öğrenci sayısına göre yüzde
oranları verilmiştir.
-MORYMLUNGSIMA A
Sınıf Katılan öğrenci sayısı
A
B
C
00S (0
B) 8
(15
nelo Buna göre, A şubesinden katılan öğrenci sayısı B
şubesinden katılan öğrenci sayısından kaç kişi daha
azdır?
A) 6
081 (3
C) 9
Yüzde oranı
281
30
45
25
081 (8
D) 10 E) 12
5.5
Lise Matematik
Yüzde Problemleri
tematik 0005120 280,25 10. Bir ilkokulda ikinci sınıfların A, B ve C şubelerinden bazı öğrenciler 23 Nisan gösterisine hazırlanmaktadırlar. Aşa- ğıdaki tabloda bu sınıflardan gösteriye katılan öğrenci sa- yıları ve gösterideki toplam öğrenci sayısına göre yüzde oranları verilmiştir. -MORYMLUNGSIMA A Sınıf Katılan öğrenci sayısı A B C 00S (0 B) 8 (15 nelo Buna göre, A şubesinden katılan öğrenci sayısı B şubesinden katılan öğrenci sayısından kaç kişi daha azdır? A) 6 081 (3 C) 9 Yüzde oranı 281 30 45 25 081 (8 D) 10 E) 12 5.5
21
4.
1
5
.
1
1
+
10 25
A) 20
Yukarıda solda verilen şekildeki işlemin sonucunu bulmak
Pelin'in, sağda verilen şekildeki işlemin sonucunu bulmak
Selin'in ev ödevidir.
1 1 1
+
5 10
:
15
Hem Pelin hem de Selin işlemlerin sonucunu doğru bul-
muştur.
7. Aşai
yıla
dül
Buna göre, Pelin'in bulduğu işlemin sonucu, Selin'in
bulduğu işlemin sonucunun yüzde kaçına eşittir?
nabnierys
D) 120
B) 60
C) 80
E) 150
Lise Matematik
Yüzde Problemleri
21 4. 1 5 . 1 1 + 10 25 A) 20 Yukarıda solda verilen şekildeki işlemin sonucunu bulmak Pelin'in, sağda verilen şekildeki işlemin sonucunu bulmak Selin'in ev ödevidir. 1 1 1 + 5 10 : 15 Hem Pelin hem de Selin işlemlerin sonucunu doğru bul- muştur. 7. Aşai yıla dül Buna göre, Pelin'in bulduğu işlemin sonucu, Selin'in bulduğu işlemin sonucunun yüzde kaçına eşittir? nabnierys D) 120 B) 60 C) 80 E) 150
2.
C sınıfındaki öğrencilerin % 45 i erkektir. C sınıfındaki öğ-
renci sayısı okuldaki tüm öğrencilerin ine eşittir.
25.
3
Buna göre, C sınıfındaki erkek öğrenciler okulun yüzde
kaçını oluşturur?
A) 5,4
B) 5,2
C) 5
nitelmlibe
D) 4,8
18
E) 4,5
teimlibe 16x CS & (C)
Lise Matematik
Yüzde Problemleri
2. C sınıfındaki öğrencilerin % 45 i erkektir. C sınıfındaki öğ- renci sayısı okuldaki tüm öğrencilerin ine eşittir. 25. 3 Buna göre, C sınıfındaki erkek öğrenciler okulun yüzde kaçını oluşturur? A) 5,4 B) 5,2 C) 5 nitelmlibe D) 4,8 18 E) 4,5 teimlibe 16x CS & (C)
karekök
11. Mallarının 3'ünü % 20 kârla, geri kalanını % 10 kârla
220120 + 1il10 = 350
satan bir satıcı 150,TL kâr ediyor.
ma
Buna göre, bu satıcı mallarının tamamını % 30 zarar-
la satsaydı elde ettiği toplam gelir kaç TL olurdu?
A) 540
B) 560
C) 580
630
E) 660
410
Lise Matematik
Yüzde Problemleri
karekök 11. Mallarının 3'ünü % 20 kârla, geri kalanını % 10 kârla 220120 + 1il10 = 350 satan bir satıcı 150,TL kâr ediyor. ma Buna göre, bu satıcı mallarının tamamını % 30 zarar- la satsaydı elde ettiği toplam gelir kaç TL olurdu? A) 540 B) 560 C) 580 630 E) 660 410
50
2x
O
10.
100 x ²4 = 44x2 +100x² = 144x2
100
Yaptığı işlem
Funda
Arda
A) 25
EME
Hem Funda hem de Arda, yukarıda verilen işlemlerin so-
nucunu doğru olarak bulmuştur.
√5-√10
√√3-√6
Buna göre, Arda'nın bulduğu sonuç, Funda'nın bulduğu
sonucun yüzde kaçıdır?
B) 40
C) 50
D) 60
E) 75
13.
Lise Matematik
Yüzde Problemleri
50 2x O 10. 100 x ²4 = 44x2 +100x² = 144x2 100 Yaptığı işlem Funda Arda A) 25 EME Hem Funda hem de Arda, yukarıda verilen işlemlerin so- nucunu doğru olarak bulmuştur. √5-√10 √√3-√6 Buna göre, Arda'nın bulduğu sonuç, Funda'nın bulduğu sonucun yüzde kaçıdır? B) 40 C) 50 D) 60 E) 75 13.
TYT / TEMEL MATEMATİK
24. Elektrikçi Adem Usta, bir elektrik telinin metresini %25
kârla 5 TL'ye satmaktadır.
Bilge G
Adem Usta'dan 100 metre elektrik teli satın almak isteyen
bir kişi fiyatı çok bulunca, Adem Usta eski telleri kendine
vermesi hâlinde telin metresini 4,5 TL'den satacağını
belirtmiştir.
Paris Afde
Alıcı, bu teklifi kabul etmiş ve Adem Usta aldığı 100 metre
teli kilosu 4,5 TL'den hurdacıya satmıştır.
<5 metre tel 1 kg ağırlığında olduğuna göre, Adem Usta
satışların tamamından yüzde kaç kâr elde etmiştir?
A) 50
B) 45
C) 40
D) 35
X.25=5XL
5007
E) 30
Lise Matematik
Yüzde Problemleri
TYT / TEMEL MATEMATİK 24. Elektrikçi Adem Usta, bir elektrik telinin metresini %25 kârla 5 TL'ye satmaktadır. Bilge G Adem Usta'dan 100 metre elektrik teli satın almak isteyen bir kişi fiyatı çok bulunca, Adem Usta eski telleri kendine vermesi hâlinde telin metresini 4,5 TL'den satacağını belirtmiştir. Paris Afde Alıcı, bu teklifi kabul etmiş ve Adem Usta aldığı 100 metre teli kilosu 4,5 TL'den hurdacıya satmıştır. <5 metre tel 1 kg ağırlığında olduğuna göre, Adem Usta satışların tamamından yüzde kaç kâr elde etmiştir? A) 50 B) 45 C) 40 D) 35 X.25=5XL 5007 E) 30
22. Bir satıcı fiyatlarda %10 indirim yapınca, satışların
%10 arttığını görüyor.
Buna göre, günlük kasaya giren para nasıl değiş-
miştir?
A) %10 artmış B) %10 azalmış C) %1 artmış
D) %1 azalmış E) Değişmemiş
{
gox.lla
11
Lise Matematik
Yüzde Problemleri
22. Bir satıcı fiyatlarda %10 indirim yapınca, satışların %10 arttığını görüyor. Buna göre, günlük kasaya giren para nasıl değiş- miştir? A) %10 artmış B) %10 azalmış C) %1 artmış D) %1 azalmış E) Değişmemiş { gox.lla 11
13. Bir banka, avro olarak yatırılan paraya % 4 avro, TL olarak
get 300 kyatırılan paraya % 6 TL yıllık faiz veriyor. Avronun 2,5 TL ol-
duğu bir dönemde avrosu olan bir kişi parasını bir yıl için
avro olarak yatırıyor.
Bu kişi bir yıl sonra parasını faizi ile birlikte çektiğinde
08 (zararlı çıkmaması için avronun bir yıl sonraki değeri en
az kaç TL olmalıdır?
A) 3,5
26 litre
=450 krs
B) 3,65
C) 3,75
D) 3,80
E) 4,8
Lise Matematik
Yüzde Problemleri
13. Bir banka, avro olarak yatırılan paraya % 4 avro, TL olarak get 300 kyatırılan paraya % 6 TL yıllık faiz veriyor. Avronun 2,5 TL ol- duğu bir dönemde avrosu olan bir kişi parasını bir yıl için avro olarak yatırıyor. Bu kişi bir yıl sonra parasını faizi ile birlikte çektiğinde 08 (zararlı çıkmaması için avronun bir yıl sonraki değeri en az kaç TL olmalıdır? A) 3,5 26 litre =450 krs B) 3,65 C) 3,75 D) 3,80 E) 4,8
24. Bir liseye kayıtlı öğrenci sayısının bir önceki yıla
göre değişimi % olarak aşağıdaki tabloda verilmiştir.
ADeğişim yüzdesi (%)
1100
220
SP 40
0
88
4409
Luo 4 10
88
80
20
132 2015 yılında 1000 öğrencisi bulunan bu lisenin
2019 yılında kaç öğrencisi vardır?
50
2016
2017
2018
1008.10
100
A) 963 B) 1092 (C) 1188
2019
1100.
Yıllar 100
1329117
22
100
D) 1236 E) 1412
23
8
Lise Matematik
Yüzde Problemleri
24. Bir liseye kayıtlı öğrenci sayısının bir önceki yıla göre değişimi % olarak aşağıdaki tabloda verilmiştir. ADeğişim yüzdesi (%) 1100 220 SP 40 0 88 4409 Luo 4 10 88 80 20 132 2015 yılında 1000 öğrencisi bulunan bu lisenin 2019 yılında kaç öğrencisi vardır? 50 2016 2017 2018 1008.10 100 A) 963 B) 1092 (C) 1188 2019 1100. Yıllar 100 1329117 22 100 D) 1236 E) 1412 23 8
2.
A) x = 2y
●
●
.
D) 3√ - Y
60* +371
Yeterince büyük A, B ve C kaplarında şeker oranları %40,
%60 ve %75 olan bir miktar şekerli su karışımı bulunmak-
tadır.
A)
B)
%40
B) 2-y
66 (x+y)
45
48
45
47
45
%60
20
15
15
B kabi
c) x-3y
A kabi
A kabındaki karışımın bir miktarı dökülüp yerine kalan
karışım kadar %50'lik şekerli su karışımı ekleniyor.
25
20
B kabındaki karışımın bir miktarı dökülüp, kalan karışı-
min 3 katı kadar su ekleniyor.
C kabındaki karışımın bir miktarı dökülüp, kalan karışı-
min -'ü kadar şeker ekleniyor.
%75
Son durumda kaplarda oluşan yeni karışımların şeker
oranları aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak veril-
miştir?
C kabi
80
85
80
85
90
MIRAY YAYINLARI
Ah
Lise Matematik
Yüzde Problemleri
2. A) x = 2y ● ● . D) 3√ - Y 60* +371 Yeterince büyük A, B ve C kaplarında şeker oranları %40, %60 ve %75 olan bir miktar şekerli su karışımı bulunmak- tadır. A) B) %40 B) 2-y 66 (x+y) 45 48 45 47 45 %60 20 15 15 B kabi c) x-3y A kabi A kabındaki karışımın bir miktarı dökülüp yerine kalan karışım kadar %50'lik şekerli su karışımı ekleniyor. 25 20 B kabındaki karışımın bir miktarı dökülüp, kalan karışı- min 3 katı kadar su ekleniyor. C kabındaki karışımın bir miktarı dökülüp, kalan karışı- min -'ü kadar şeker ekleniyor. %75 Son durumda kaplarda oluşan yeni karışımların şeker oranları aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak veril- miştir? C kabi 80 85 80 85 90 MIRAY YAYINLARI Ah
x+y=1202
16
22. Bir uçak firması yolculara bagaj ağırlıkları için şabit bir sınır
koymuştur. Sınırı aşan yolculardan, bilet fiyatları üzerinden
%20 ya da %25 oranlarında ek ücret talep etmiştir.
Bilet fiyatları farklı iki ayrı yolcudan birinden %20 oranında
diğerinden de %25 oranında ek ücret talep edilmiş olup iki
yolcunun da ödedikleri toplam ücretleri aynı olmuştur.
İki yolcunun ödediği ücretler toplamı 1200 TL olduğuna
göre, yolcuların ödedikleri bilet fiyatları toplamı kaç
TL'dir?
Couple
A) 960
B) 980
1: yolcu 5x
C) 1000
D) 1020
X9600
E) 1040
6
Buna
11.
III.
ifadel.
A) Yalı
Lise Matematik
Yüzde Problemleri
x+y=1202 16 22. Bir uçak firması yolculara bagaj ağırlıkları için şabit bir sınır koymuştur. Sınırı aşan yolculardan, bilet fiyatları üzerinden %20 ya da %25 oranlarında ek ücret talep etmiştir. Bilet fiyatları farklı iki ayrı yolcudan birinden %20 oranında diğerinden de %25 oranında ek ücret talep edilmiş olup iki yolcunun da ödedikleri toplam ücretleri aynı olmuştur. İki yolcunun ödediği ücretler toplamı 1200 TL olduğuna göre, yolcuların ödedikleri bilet fiyatları toplamı kaç TL'dir? Couple A) 960 B) 980 1: yolcu 5x C) 1000 D) 1020 X9600 E) 1040 6 Buna 11. III. ifadel. A) Yalı
28. Bir ceketin maliyet fiyatı bir pantolonun maliyet fiyatı-
nın 3 katıdır.
Bir pantolon %60 kârla, bir ceket %40 zararla sa-
tılırsa satış sonunda tüccarın kâr-zarar durumu
için aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) Ne kâr ne zarar
C) %10 kâr
P
DE
B) %5 kâr
D) %10 zarar
E) %15 zarar
Lise Matematik
Yüzde Problemleri
28. Bir ceketin maliyet fiyatı bir pantolonun maliyet fiyatı- nın 3 katıdır. Bir pantolon %60 kârla, bir ceket %40 zararla sa- tılırsa satış sonunda tüccarın kâr-zarar durumu için aşağıdakilerden hangisi doğrudur? A) Ne kâr ne zarar C) %10 kâr P DE B) %5 kâr D) %10 zarar E) %15 zarar
3) KATILIM - YÜZDE PROBLEMLERİ
1. Bir okuldaki kız öğrencilerin sayısı, erkek öğrencilerin
sayısının %25'idir.
Okula 150 kız öğrenci daha katılırsa, kız öğrencilerin sa-
yısı, erkek öğrencilerin sayısının % 50'si oluyor.
Buna göre, kız öğrenciler katılmadan önce okuldaki
toplam öğrenci sayısı kaçtır?
A) 900
B) 800 C) 750
D) 700
E) 600
4)
Lise Matematik
Yüzde Problemleri
3) KATILIM - YÜZDE PROBLEMLERİ 1. Bir okuldaki kız öğrencilerin sayısı, erkek öğrencilerin sayısının %25'idir. Okula 150 kız öğrenci daha katılırsa, kız öğrencilerin sa- yısı, erkek öğrencilerin sayısının % 50'si oluyor. Buna göre, kız öğrenciler katılmadan önce okuldaki toplam öğrenci sayısı kaçtır? A) 900 B) 800 C) 750 D) 700 E) 600 4)
nu Op
nu 0339
2. İki hatalı ölçü aracından birincisi %5 fazla, ikincisi ise
%10 eksik olarak ölçüyor.
imiansand
helüglo molhay sbrxuy
100 cm uzunluğunda bir tel herhangi bir noktasın-
ninstes ne
sin
dan iki parçaya ayrıldıktan sonra kısa parça birinciligi Yul
ölçüm aracı ile, uzun parça ise ikinci ölçüm aracı
ile ölçüldüğünde toplam uzunluk 96 cm olduğuna
intensyang
ça hatasız
ölçüm ile kaç cm dir?
sism nelinsflux sbrimiqsy sta69
göre, uzun parça
nie 052 nie!
UL (A) 55
B) 60 C) 62bD) 65
intency nu mhiansy ninelax ayirop eine natalibio
E) 70
4.
-261 ob
www.mubayayinlari.com
1
(₁²
Lise Matematik
Yüzde Problemleri
nu Op nu 0339 2. İki hatalı ölçü aracından birincisi %5 fazla, ikincisi ise %10 eksik olarak ölçüyor. imiansand helüglo molhay sbrxuy 100 cm uzunluğunda bir tel herhangi bir noktasın- ninstes ne sin dan iki parçaya ayrıldıktan sonra kısa parça birinciligi Yul ölçüm aracı ile, uzun parça ise ikinci ölçüm aracı ile ölçüldüğünde toplam uzunluk 96 cm olduğuna intensyang ça hatasız ölçüm ile kaç cm dir? sism nelinsflux sbrimiqsy sta69 göre, uzun parça nie 052 nie! UL (A) 55 B) 60 C) 62bD) 65 intency nu mhiansy ninelax ayirop eine natalibio E) 70 4. -261 ob www.mubayayinlari.com 1 (₁²
5.
Bir mağaza fiyatlarını %30 indiriyor, satışların az olması
nedeni ile indirimli fiyat üzerinden %15 lik ikinci bir indirim
daha yapıyor.
Buna göre, bu mağazanın yaptığı tüm indirim yüzde
kaçtır?
A) 40,5
B) 42
C) 42,5
D) 45
E) 45,5
Lise Matematik
Yüzde Problemleri
5. Bir mağaza fiyatlarını %30 indiriyor, satışların az olması nedeni ile indirimli fiyat üzerinden %15 lik ikinci bir indirim daha yapıyor. Buna göre, bu mağazanın yaptığı tüm indirim yüzde kaçtır? A) 40,5 B) 42 C) 42,5 D) 45 E) 45,5