Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Yüzde Problemleri Soruları

14
1
20.
x=019
66 X = 81₁2016
Bir kasa domatesin'ü %5 zararla satılıyor.
L
3
tus
Buna göre, geriye kalan domatesler yüzde kaç kârla
satılırsa tüm satıştan %25 kâr edilir?
Boogs
85h
A) 30
C) 40 (45
00
B) 35
14
Too=386
im
50-99
E) 50-
85
SS10 =95TL
Do
T
Nald
Lise Matematik
Yüzde Problemleri
14 1 20. x=019 66 X = 81₁2016 Bir kasa domatesin'ü %5 zararla satılıyor. L 3 tus Buna göre, geriye kalan domatesler yüzde kaç kârla satılırsa tüm satıştan %25 kâr edilir? Boogs 85h A) 30 C) 40 (45 00 B) 35 14 Too=386 im 50-99 E) 50- 85 SS10 =95TL Do T Nald
Half yet
HE
10by
<
22. Bir mobilyacı imal ettiği bir koltuğu maliyet fiyatı üzerinden
%30 kârla satıyor. Müşteri koltuktan memnun kalmayıp
mobilyacıya iade ettiğinde, mobilyacı müşteriden aldığı pa-
ranın %10 eksiği kadar parayı müşteriye iade ediyor. Daha
sonra mobilyacı aynı koltuğu maliyet fiyatı üzerinden %20
kârla başka bir müşteriye satıyor.
B) 900
Son durumda mobilyacının toplam kârı 198 TL olduğu-
na göre, bu koltuğun maliyet fiyatı kaç TL'dir?
A) 1000
varlı fiyat
130x
130x
C) 800
100x.
= 32x > basor siz
> basa.
68x basılı
100x
167
Doktrin Yayınları
D) 700
E) 600
Tade fiyat
117x
13x 300
= 13x
24.
Lise Matematik
Yüzde Problemleri
Half yet HE 10by < 22. Bir mobilyacı imal ettiği bir koltuğu maliyet fiyatı üzerinden %30 kârla satıyor. Müşteri koltuktan memnun kalmayıp mobilyacıya iade ettiğinde, mobilyacı müşteriden aldığı pa- ranın %10 eksiği kadar parayı müşteriye iade ediyor. Daha sonra mobilyacı aynı koltuğu maliyet fiyatı üzerinden %20 kârla başka bir müşteriye satıyor. B) 900 Son durumda mobilyacının toplam kârı 198 TL olduğu- na göre, bu koltuğun maliyet fiyatı kaç TL'dir? A) 1000 varlı fiyat 130x 130x C) 800 100x. = 32x > basor siz > basa. 68x basılı 100x 167 Doktrin Yayınları D) 700 E) 600 Tade fiyat 117x 13x 300 = 13x 24.
2. İki yıl boyunca bir köyün nüfusu, her yıl bir önceki
yıla göre %20 artmış, üçüncü yıl ise %50 azalmıştır.
Buna göre üçüncü yıl sonundaki nüfus, ilk du-
rumdaki nüfusun yüzde kaçtır?
A) 48 B) 50 C) 60
D) 72
E) 75
Lise Matematik
Yüzde Problemleri
2. İki yıl boyunca bir köyün nüfusu, her yıl bir önceki yıla göre %20 artmış, üçüncü yıl ise %50 azalmıştır. Buna göre üçüncü yıl sonundaki nüfus, ilk du- rumdaki nüfusun yüzde kaçtır? A) 48 B) 50 C) 60 D) 72 E) 75
2.
X = 16
Bir betoniyerin içinde bir miktar kum, çimento, çakıl ve
su bulunmaktadır. Betoniyerin içine 25 kg ağırlığındaki
iki torba çimento sırasıyla boşaltılıyor. Betoniyer içinde-
ki karışımın çimento oranı birinci torba boşaltıldığında
%30, ikinci torba boşaltıldığında %40 oluyor.
Buna göre, başlangıçta betoniyerin içinde bulunan
çimento miktarı yüzde kaçtır? ve 81 ming Of
D) 20
A) 16
B) 18
C) 19
E) 25
Lise Matematik
Yüzde Problemleri
2. X = 16 Bir betoniyerin içinde bir miktar kum, çimento, çakıl ve su bulunmaktadır. Betoniyerin içine 25 kg ağırlığındaki iki torba çimento sırasıyla boşaltılıyor. Betoniyer içinde- ki karışımın çimento oranı birinci torba boşaltıldığında %30, ikinci torba boşaltıldığında %40 oluyor. Buna göre, başlangıçta betoniyerin içinde bulunan çimento miktarı yüzde kaçtır? ve 81 ming Of D) 20 A) 16 B) 18 C) 19 E) 25
. YÜZDE PROBLEMLERİ.
4.
Bir öğrenci haftalık harçlığının %15 ini kırtasiye,
%52 sini yiyecek, %23 ünün yol masraflarına ayırı-
yor. Kalan parasına ₺5,2 eklenirse, bu para bir son-
raki haftanın yol masraflarına yetiyor.
Buna göre, öğrencinin haftalık harçlığı kaç ₺
dir?
B) 50
kirt)
A) 40
15
cho we2
C) 55
100
D) 60
E) 70
18,15,25
Lise Matematik
Yüzde Problemleri
. YÜZDE PROBLEMLERİ. 4. Bir öğrenci haftalık harçlığının %15 ini kırtasiye, %52 sini yiyecek, %23 ünün yol masraflarına ayırı- yor. Kalan parasına ₺5,2 eklenirse, bu para bir son- raki haftanın yol masraflarına yetiyor. Buna göre, öğrencinin haftalık harçlığı kaç ₺ dir? B) 50 kirt) A) 40 15 cho we2 C) 55 100 D) 60 E) 70 18,15,25
a
21 Asagida Sena'nın bilgisayarındaki C ve D disklerindeki
luluk oranları gösterilmiştir.
Bilgisayarım
Hizli erişim
Masaüstü
Indirienter
Belgoler
Resimler
Sabit Disk Sürücüler
Yerel Disk (C:)
%40 dolu
Yerel Disk (D)
%625 6010
Bloc
Sena Cdiskindeki verilerin tamamin D diskine aktarırsa
D diskinin %75% dolu olmakta, bunun yerine D diskindeki
verilerin 660 ini diskine aktarırsa C diskinde 360 GB
boş yer kalmaktadır.
Buna göre, D diskinin veri kapasitesi kaç GB'dir?
A) 480 B) 600 C) 750
D) 900 E) 960
406 = SOD
sap
C-S
die ESD
Lise Matematik
Yüzde Problemleri
a 21 Asagida Sena'nın bilgisayarındaki C ve D disklerindeki luluk oranları gösterilmiştir. Bilgisayarım Hizli erişim Masaüstü Indirienter Belgoler Resimler Sabit Disk Sürücüler Yerel Disk (C:) %40 dolu Yerel Disk (D) %625 6010 Bloc Sena Cdiskindeki verilerin tamamin D diskine aktarırsa D diskinin %75% dolu olmakta, bunun yerine D diskindeki verilerin 660 ini diskine aktarırsa C diskinde 360 GB boş yer kalmaktadır. Buna göre, D diskinin veri kapasitesi kaç GB'dir? A) 480 B) 600 C) 750 D) 900 E) 960 406 = SOD sap C-S die ESD
00
43 5²3 PB + 25
20. Bir satıcı, satın aldığı ürünlerin tamamını tanesi 40 lira-
dan satmayı planlamıştır. Ürünlerin yarısını bu fiyata sat-
tıktan sonra, kalan ürünlerin bir kısmı bozulmuş ve bozuk
ürünlerden hiç para kazanamamıştır. Elinde kalan sağ-
lam ürünleri tanesi 50 liradan satmıştır. Bu satışların so-
nucunda başlangıçta planladığı satış gelirinin %30 eksiği
kadar gelir elde etmiştir.
Buna göre, başlangıçta elinde bulunan ürünlerin yüz-
de kaçı bozulmuştur?
A) 26
B) 28
000
2000+
+
C) 32
D) 34
E) 36
100 5600
70.co
10
100
2800
CO
Lise Matematik
Yüzde Problemleri
00 43 5²3 PB + 25 20. Bir satıcı, satın aldığı ürünlerin tamamını tanesi 40 lira- dan satmayı planlamıştır. Ürünlerin yarısını bu fiyata sat- tıktan sonra, kalan ürünlerin bir kısmı bozulmuş ve bozuk ürünlerden hiç para kazanamamıştır. Elinde kalan sağ- lam ürünleri tanesi 50 liradan satmıştır. Bu satışların so- nucunda başlangıçta planladığı satış gelirinin %30 eksiği kadar gelir elde etmiştir. Buna göre, başlangıçta elinde bulunan ürünlerin yüz- de kaçı bozulmuştur? A) 26 B) 28 000 2000+ + C) 32 D) 34 E) 36 100 5600 70.co 10 100 2800 CO
25. Üzerinde hacmini 5 eşit parçaya bölen mavi çizgiler olan
dik dairesel silindir biçimindeki 2 özdeş kaptan birine bir
miktar tahin, diğerine bir miktar pekmez konulduğunda
kaplarda oluşan görünüm aşağıda verilmiştir.
A
B
M
Tahin
Pekmez
Bu iki kaba, A kabındaki kadar daha tahin, B kabındaki
kadar daha pekmez konulduğunda kaplarda oluşan
karışımlarına ve %b'si tahin oluyor.
rinave
Buna göre, a + b toplamı kaçtır?
A) 50
B) 60 -C) 70
D) 80
E) 90
Lise Matematik
Yüzde Problemleri
25. Üzerinde hacmini 5 eşit parçaya bölen mavi çizgiler olan dik dairesel silindir biçimindeki 2 özdeş kaptan birine bir miktar tahin, diğerine bir miktar pekmez konulduğunda kaplarda oluşan görünüm aşağıda verilmiştir. A B M Tahin Pekmez Bu iki kaba, A kabındaki kadar daha tahin, B kabındaki kadar daha pekmez konulduğunda kaplarda oluşan karışımlarına ve %b'si tahin oluyor. rinave Buna göre, a + b toplamı kaçtır? A) 50 B) 60 -C) 70 D) 80 E) 90
eril-
en
|1
11. Bir otelde iki kişilik bir odanın günlük ücreti, üç kişilik bir oda-
nın günlük ücretinden a TL daha ucuzdur. Bu otele gelen
Eda, Oya ve Suna 1 günlüğüne üç kişilik bir oda tutup üc-
reti eşit paylaşmış, Okan ve Hakan ise 1 günlüğüne iki ki-
şilik bir oda tutup ücreti eşit paylaşmıştır. Oda tutma işle-
minde Okan, Eda'dan %20 daha fazla para ödemiştir.
Buna göre, iki kişilik odanın günlük ücreti a'nın kaç
katıdır?
A) 2
B) 3
C) 4
ACIL M
D) 5
dark
E) 6
Bun
A) 2
Lise Matematik
Yüzde Problemleri
eril- en |1 11. Bir otelde iki kişilik bir odanın günlük ücreti, üç kişilik bir oda- nın günlük ücretinden a TL daha ucuzdur. Bu otele gelen Eda, Oya ve Suna 1 günlüğüne üç kişilik bir oda tutup üc- reti eşit paylaşmış, Okan ve Hakan ise 1 günlüğüne iki ki- şilik bir oda tutup ücreti eşit paylaşmıştır. Oda tutma işle- minde Okan, Eda'dan %20 daha fazla para ödemiştir. Buna göre, iki kişilik odanın günlük ücreti a'nın kaç katıdır? A) 2 B) 3 C) 4 ACIL M D) 5 dark E) 6 Bun A) 2
A
S
3
#
4
S
P
1
£
7
t
5
7
$
5
8
7
4
13
to
y=
os
D
x
B
LOOTO
3
Bir mağaza sahibi aldığı 80 adet pantolonu
satarak %25 kâr elde etmek istemektedir.
Alınan pantolonların bir kısmı defolu çıkmış
tır.
Sağlam pantolonlar %40 kârla, defolu panto-
lonlar %20 zararla satılmıştır.
Bu ticaretin sonunda hedeflenenden daha
fazla kâr elde edildiğine göre, defolu panto-
lon sayısı en fazla kaç olabilir?
A) 20 B) 19 C) 18 D) 17 E) 16
the
48D
Thx + 8y=1000
20
10x + y = 80
x z
80 266
Lise Matematik
Yüzde Problemleri
A S 3 # 4 S P 1 £ 7 t 5 7 $ 5 8 7 4 13 to y= os D x B LOOTO 3 Bir mağaza sahibi aldığı 80 adet pantolonu satarak %25 kâr elde etmek istemektedir. Alınan pantolonların bir kısmı defolu çıkmış tır. Sağlam pantolonlar %40 kârla, defolu panto- lonlar %20 zararla satılmıştır. Bu ticaretin sonunda hedeflenenden daha fazla kâr elde edildiğine göre, defolu panto- lon sayısı en fazla kaç olabilir? A) 20 B) 19 C) 18 D) 17 E) 16 the 48D Thx + 8y=1000 20 10x + y = 80 x z 80 266
20. Bir mağazada satış fiyatları birbirine eşit olan 10 tane
Cürün beğenen Alperen ödeme yapmak için bu ürünleri
kasiyere verdiğinde kasiyer ve Alperen arasında
aşağıdakı konuşma geçmiştir.
2%2
wh
Kasiyer: Bu ürünlerden bazıları %20 zamlanmış, diğerleri
de %40 indirime girmiş. Almak istiyorsanız
kasadan bu şekilde geçireceğim.
18
Alperen: Cebimden 80 TL daha az para çıkacağı için
alıyorum.
50%
Alperen 420 TL ödeyerek ürünleri aldığına göre, bu
ürünlerden kaçı zamlanmıştır?
Zam
zamlanma
D) 5
(9=8
A/2
B) 3
C) 4
E) 6
Lise Matematik
Yüzde Problemleri
20. Bir mağazada satış fiyatları birbirine eşit olan 10 tane Cürün beğenen Alperen ödeme yapmak için bu ürünleri kasiyere verdiğinde kasiyer ve Alperen arasında aşağıdakı konuşma geçmiştir. 2%2 wh Kasiyer: Bu ürünlerden bazıları %20 zamlanmış, diğerleri de %40 indirime girmiş. Almak istiyorsanız kasadan bu şekilde geçireceğim. 18 Alperen: Cebimden 80 TL daha az para çıkacağı için alıyorum. 50% Alperen 420 TL ödeyerek ürünleri aldığına göre, bu ürünlerden kaçı zamlanmıştır? Zam zamlanma D) 5 (9=8 A/2 B) 3 C) 4 E) 6
1.25
Ceyda 240 sayfalık bir kitabın önce % 75 ini, sonra kalanın
%60 ini okumuştur.
Buna göre, Ceyda bu kitabın kaç sayfasını okumuştur?
(A) 180
B) 188
C) 192
D) 208
94415240 66,60
ps
12
10
967 19
0
12
2
24%.
60
K
1/4
pun
Kh.
E) 216
Lise Matematik
Yüzde Problemleri
1.25 Ceyda 240 sayfalık bir kitabın önce % 75 ini, sonra kalanın %60 ini okumuştur. Buna göre, Ceyda bu kitabın kaç sayfasını okumuştur? (A) 180 B) 188 C) 192 D) 208 94415240 66,60 ps 12 10 967 19 0 12 2 24%. 60 K 1/4 pun Kh. E) 216
7.
x=13
43x=559
Bir mağaza sahibi tüm ürünlerde etiket fiyatı üzerinden
%25 indirim yapıyor. Aynı üründen 4'ün üzerinde alınan
her adet için ayrıca indirimli fiyat üzerinden %40'lık bir
indirim daha yapıyor. (İkinci indirim ilk 4 ürün için uygu-
lanmıyor.)
Buna göre, bu mağazada etiket fiyatı 20 TL olan bir
üründen 7 adet alan bir müşteri kaç TL öder?
A) 85
B) 86
C) 87
D) 88
E) 89
Lise Matematik
Yüzde Problemleri
7. x=13 43x=559 Bir mağaza sahibi tüm ürünlerde etiket fiyatı üzerinden %25 indirim yapıyor. Aynı üründen 4'ün üzerinde alınan her adet için ayrıca indirimli fiyat üzerinden %40'lık bir indirim daha yapıyor. (İkinci indirim ilk 4 ürün için uygu- lanmıyor.) Buna göre, bu mağazada etiket fiyatı 20 TL olan bir üründen 7 adet alan bir müşteri kaç TL öder? A) 85 B) 86 C) 87 D) 88 E) 89
Örnek - 3
Bir satıcı bir ürünü %20 karla 120 TL'ye satıyor. Başka bir
ürünü %20 zararla 120 TL'ye satıyor.
Buna göre, satıcının bu iki ürünü satması sonucundaki
kár-zarar durumu nedir?
A) Ne kår ne de zarar
C) 10 TL zarar
E) 30 TL zarar
B) 10 TL kar
D) 20 TL kar
Lise Matematik
Yüzde Problemleri
Örnek - 3 Bir satıcı bir ürünü %20 karla 120 TL'ye satıyor. Başka bir ürünü %20 zararla 120 TL'ye satıyor. Buna göre, satıcının bu iki ürünü satması sonucundaki kár-zarar durumu nedir? A) Ne kår ne de zarar C) 10 TL zarar E) 30 TL zarar B) 10 TL kar D) 20 TL kar
5. Aşağıdaki dairesel grafiklerde bir tarladan toplanan
ürünlerin eylül ve ekim aylarındaki kütlelerinin dağılı-
mi gösterilmiştir.
3
Grafik: Eylül Ayında
Toplanan Ürün-
lerin Kütlelerine
Göre Dağılımı
Patates
112°
140
Soğan
Diogº
Kabak
B) 112,5
Grafik: Ekim Ayında
Toplanan Ürün-
lerin Kütlelerine
Göre Dağılımı
12
3x
d
Patates
3.
120°
120°
Soğan
30x
12x
Ekim ayında toplanan toplam ürünün kütlesi bir ön-
ceki aya göre %20 artmıştır.
12x
=150
12
Ekim ayında 150 kg soğan toplandığına göre eylül,
ayında kaç kilogram kabak toplanmıştır?9. x= 156.,
75
A) 100
C) 120
120°
Kabak
124
24₂
D) 124,5
Lise Matematik
Yüzde Problemleri
5. Aşağıdaki dairesel grafiklerde bir tarladan toplanan ürünlerin eylül ve ekim aylarındaki kütlelerinin dağılı- mi gösterilmiştir. 3 Grafik: Eylül Ayında Toplanan Ürün- lerin Kütlelerine Göre Dağılımı Patates 112° 140 Soğan Diogº Kabak B) 112,5 Grafik: Ekim Ayında Toplanan Ürün- lerin Kütlelerine Göre Dağılımı 12 3x d Patates 3. 120° 120° Soğan 30x 12x Ekim ayında toplanan toplam ürünün kütlesi bir ön- ceki aya göre %20 artmıştır. 12x =150 12 Ekim ayında 150 kg soğan toplandığına göre eylül, ayında kaç kilogram kabak toplanmıştır?9. x= 156., 75 A) 100 C) 120 120° Kabak 124 24₂ D) 124,5
1. C 2. B
11. Bir okulda bulunan fazla sıra ve tahtalar A, B ve C okullarına
gönderilecektir. Bu okulda bulunan fazla sıraların sayısı fazla
tahtaların sayısının 2 katıdır.
Sıraların %25'i ile tahtaların 12 tanesi A okuluna
gönderiliyor.
Kalan tahtaların %50'si ile 20 sıra B okuluna
gönderiliyor.
Kalan sıraların tamamı ve kalan 8 tahta C okuluna
gönderiliyor.
Buna göre, C okuluna kaç sıra yollanmıştır?
A) 10
B) 14
C) 17
D) 22
E) 24
alıklara
Lise Matematik
Yüzde Problemleri
1. C 2. B 11. Bir okulda bulunan fazla sıra ve tahtalar A, B ve C okullarına gönderilecektir. Bu okulda bulunan fazla sıraların sayısı fazla tahtaların sayısının 2 katıdır. Sıraların %25'i ile tahtaların 12 tanesi A okuluna gönderiliyor. Kalan tahtaların %50'si ile 20 sıra B okuluna gönderiliyor. Kalan sıraların tamamı ve kalan 8 tahta C okuluna gönderiliyor. Buna göre, C okuluna kaç sıra yollanmıştır? A) 10 B) 14 C) 17 D) 22 E) 24 alıklara