Bölünebilme Kuralları Soruları

Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları8
6.
120,80
60
30
IS.
20 2.
433
*
240
+48
420
S
4, 1 ve 3 rakamlarının sırasıyla yan yana yazılması ile
elde edilen yirmi basamaklı 41341341...341 sayısının
22 ile bölümünden kalan kaçtır?
A) 3
B) 7
C) 13
D) 19
2 vell
2'ye bölümünden kallarst
oder kalan R
E) 21
SI (A

Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları44.
201
15/
Şeker (gr)
20
A) 24 B) 36
► Su (gr)
Yukandaki grafikte A ve B karışımlanındaki şe-
ker ve su miktarlan gösterilmiştir. A karışımından
30 gr B kansımından 70 gr alınarak bir karışım
oluşturuluyor Buna göre, yeni karışımın seker oranı
yüzde kack?
C) 40 D) 45 E) 48
4
1

Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıA) ∞o
live
B) 2
1. (x+1)^
1
19)1
1.
'm
m
m+1
*x
E).
4. A(7,0) noktasının y = √2x eğrisine en kısa uzaklığı
kaç birimdir?
A) √5
B) 4
C) √12 D) √13 E) 2√7
(a,
(₁²²) >y² = 2x y² = 2x
k
(7,0)
8.
√² +62-22²33
A) f(2
B) f(C
C) x
D) f
E) f(
lim
A)

Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları+
a = b
12. Sıfırdan farklı a ve b sayıları için =1 eşitliğini tahtaya
a
yazan öğretmen öğrencilerine aşağıdaki işlemleri sıra-
sıyla yaptırıyor.
1. Eşitliğin her iki tarafını b2 ile çarpınız.
a∙b=b²
II. Eşitliğin her iki tarafından a² çıkarınız.
a b-a²=b²-a²
III. Eşitliğin her iki tarafını çarpanlarına ayırınız.
a(ba) = (b - a)(b + a)
IV. Eşitliğin her iki tarafını (b − a) ya bölünüz.
a = b + a
(b-a) (a=b-a)=0
V. Eşitliğin her iki tarafından ayı çıkarınız.
(6-9)
b=0
ALL
Son işlemden sonra öğretmen;
"b nin sıfırdan farklı olduğunu ifade ederek işleme baş-
ladık ancak b = 0 bulduk." demiştir.
İşlemlerin hangi satırında hata yapılmıştır?
B) II
C) III
D) IV
E) V

Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları1
10.
48 m
70 m
Şekildeki 48x70 m² boyutlarında dikdörtgen şek-
linde bir alan çiçek dikimi için düzenlenmiştir. Her
bir nokta bir çiçeği temsil etmektedir.
Buna göre şekildeki gibi çiçekleri eşit aralıklı
dizdiklerine göre, bu bahçeye en az kaç tane
çiçek dikilebilir?
A) 300 B) 360 C) 600 D) 720
E) 900

Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları7.
Rakamları farklı dört basamaklı 5a4c sayısı ile rakamla-
ri farklı beş basamaklı 1c6b2 sayısı veriliyor.
Aşağıdaki tabloda bu sayıları tam bölebilen bazı sayılar
işaretlenmiştir.
5a4c
1c6b2
A) 9
12
✓
B) 10
20
Buna göre, a + b + c toplamının en küçük değeri
kaçtır?
C) 12
✓
33
D) 14
E) 15
10. 4a59b dört basama
kalan 2, 2 ile bölür
Bu sayı, 11 ile tar
A) 3
B) 4

Lise Matematik
Bölünebilme Kurallarıre,
stir?
72
S
a, b ve c birer doğal sayıdır.
a-2|b
3
6 ES D
b5
4
TEST 5: Bölme - Bölünebilme ve OBEB-F
C
olduğuna göre, a'nın en küçük değeri kaçtır?
A) 29
B) 35
C) 38
D) 47 )
E) 59
a-2=bbt3
b=sc+4
topla
He
1
6+5 and you id d
suts

Lise Matematik
Bölünebilme Kurallarıf: R R
f(x) = x² +
SORU-9
**+a
A
Cihan öğretmen yukarıda verilen f fonksiyonu ile ilgili
şunları söylemiştir:
+G
• Mürekkep lekesinden dolayı görünmeyen x in katsa-
yısı f(0) değerinden 1 fazladır.
• Her x gerçel sayısı için f(x) > -4 tür
Buna göre, a yerine yazılabilecek kaç tane tam sayı
değeri vardır?

Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları67
15
Un
LOH SA 17
LA
535+102
69/2
ÖRNER 21
A8BC ve A3BC dört basamaklı doğal sayılardır.
A3BC 15-
A8BC 15
y
63/
√=
nabaumülö == hummelgos
X
11
Yukarıdaki bölme işlemlerine göre, x doğal sayısı kaçtır?
H H H H H H LUB C
AB BC
11+XC
You

Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları6.2.3
-3.25
7513
es
en cok
Elimyayıncılık
18. Rakamları farklı 5 basamaklı 7a53b sayısının 3 ile
bölümünden kalan 1, 5 ile bölümünden kalan 3 ol-
duğuna göre, a en çok kaçtır?
A) 1
C) 3
B) 2
D) 5
7a533-320 70538
18+2=32+1
F
x.
E) 8
2340=3244
2
In
2. x ve y poz
(4x+8)
lan kac
A) O

Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları12.
Yukarıdaki soyağacında bir özelliği fenotipinde göste-
ren bireyler taralı olarak verilmiştir.
Bu özellik,
: Erkek
O: Dişi
B) I ve III
D) I, II ve III
I. X'e bağlı çekinik
II. Otozomal çekinik
III. Y'ye bağlı çekinik
IV. Otozomal baskın
genlerinden hangileri ile taşınır?
A) Yalnız III
abmongeyes
yos Bisbrazuy
Bourjob ob
A
08
C) II ve IV
E) I, II, III ve IV

Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıISının
lan 2
eğeri
11.
3
5
6
Üzerinde 1'den 6'ya kadar olan sayıların yazılı olduğu küp şek-
lindeki kutuların altı tanesi yan yana dizilerek ön yüzlerindeki
sayılar ile altı basamaklı sayılar oluşturuluyor.
Örneğin;
2
4
4 3 1 6 2 5
Bu sayılardan 8 ile bölünebilen en büyük sayının 11 ile
bölümünden kalan kaçtır?
A) 10
B) 9
C) 7
D) 3
E) 1
MİRAY YAYINLARI
15. Dör
Bur
A)!
Ab
4
O

Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıⓇ
ABC ikizkenar üçgeninde m(BAC) = a ve m(ACB) = ß dir.
A
11 ov 1 (0
A) 2
ndob 38 nini
Il sy (3
Il-sun
B) 3
DB
B
C 2.3
|AB| = |AC| ve sina = olduğuna göre tanß değer
kaçtır?
1(0
C) 4
swidy
D) 5
bel 008A obm
E) 6

Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları24. A ve B kentlerinden birbirlerine doğru hareket eden
iki araca ait bilgiler gösterilmiştir.
70 km/sa
A) 4
A
|AB| = 860 km olduğuna göre, araçlar arasında-
ki mesafe kaç saat sonra ilk kez 80 km olur?
B) 5
60 km/sa
C) 6
B
D) 7
E) 8

Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları16 Son k basamağı, 2k ile bölünen sayının kendisi de
2k ile bölünür.
82
Örneğin,
ibn 81408 sayısının son üç basamağı olan 408 sayısı
23:
= 8 ile bölündüğünden sayının kendisi de 8 ile
bölünür.
T
Buna göre, 16 ile bölünen ve rakamları birbirin-
den farklı olan yedi basamaklı en küçük sayının
rakamları toplamı kaçtır?
A) 18
B) 19
C) 20
D) 21
E) 22

Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları20. Aşağıdaki kurallar uygulanarak,
● 1'den 5'e kadar olan rakamlar dörder kez sıra-
sıyla yan yana yazılıyor.
. Daha sonra 0 rakamı üç kez yan yana yazılı-
yor.
En son 6'dan 9'a kadar olan rakamlar dörder
kez sırasıyla yan yana yazılıyor ve otuz dokuz
basamaklı
A = 11112222...55550006666...9999
sayısı elde ediliyor.
Buna göre, A sayısı 1111'e bölündüğünde elde
edilen bölüm kaç basamaklıdır?
A) 10
B) 32
C) 36
lov
D) 39
E) 40