Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler Soruları

12.
x + bx + 1
3D0
denkleminin reel sayılardaki çözüm kümesi bir
elemanlı olduğuna göre, b'nin alabileceği değerler
çarpımı kaçtır?
A) 6
B) 8
C) 9
D) 10
E) 12
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
12. x + bx + 1 3D0 denkleminin reel sayılardaki çözüm kümesi bir elemanlı olduğuna göre, b'nin alabileceği değerler çarpımı kaçtır? A) 6 B) 8 C) 9 D) 10 E) 12
2. x2 + (3m + 1) x + 4m - 2 = 0
denkleminin bir kökü -6 ise m kaçtır?
AO
B) 1
C) 2.
D) 3
E)4
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
2. x2 + (3m + 1) x + 4m - 2 = 0 denkleminin bir kökü -6 ise m kaçtır? AO B) 1 C) 2. D) 3 E)4
x² – 3x + m/4 = 0
denkleminin köklerinin rasyonel sayı olması için m'nin alabileceği doğal sayı değerleri toplamı kaçtır?
A) 12
B) 16
C) 22
D) 28
E) 36
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
x² – 3x + m/4 = 0 denkleminin köklerinin rasyonel sayı olması için m'nin alabileceği doğal sayı değerleri toplamı kaçtır? A) 12 B) 16 C) 22 D) 28 E) 36
ko kler
topla
tókler Garp
TYT / Temel Matematik
x2 + ax + b = 0 denkleminin kökler toplamı -9, kökler
25.
çarpımı 18'dir.
x³ –
2.
cx - 36 = Q denkleminin çarpanlarından biri
%3D
x2 + ax + b'dir.
• x? - cx2 – 36 = 0 denkleminin köklerinden en büyük
%3D
olanı x, dir.
Bu bilgilere göre, x, + c toplamı kaçtır?
X1
A)-8
B) –7
C) -6
D) -5
E) 7
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
ko kler topla tókler Garp TYT / Temel Matematik x2 + ax + b = 0 denkleminin kökler toplamı -9, kökler 25. çarpımı 18'dir. x³ – 2. cx - 36 = Q denkleminin çarpanlarından biri %3D x2 + ax + b'dir. • x? - cx2 – 36 = 0 denkleminin köklerinden en büyük %3D olanı x, dir. Bu bilgilere göre, x, + c toplamı kaçtır? X1 A)-8 B) –7 C) -6 D) -5 E) 7
2.
(a - 3)x3 + 2xa-b + 1 - (a + b)x + a.b = 0
ifadesi ikinci dereceden bir bilinmeyenli bir denklem oldu-
ğuna göre, a ve b reel sayılarının çarpımı kaçtır?
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
2. (a - 3)x3 + 2xa-b + 1 - (a + b)x + a.b = 0 ifadesi ikinci dereceden bir bilinmeyenli bir denklem oldu- ğuna göre, a ve b reel sayılarının çarpımı kaçtır?
2n
2X
2x2
x3 2x
in
în _lón
2x
x 3 2x
1
2n
20.
in
+ 2
2x
18.
1-
3D0
denkleminin kökleri x,, X, ve x, gerçel sayılardır.
X, •X2•X3 = -9
Ex.Zx.tx
%3D
olduğuna göre, denklemin en büyük kökü kaç-
tır?
A) -6
B) -3
C)-2
D) 2
E) 6
16
32
2.
re
81
3.
17
3 0h
9201213
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
2n 2X 2x2 x3 2x in în _lón 2x x 3 2x 1 2n 20. in + 2 2x 18. 1- 3D0 denkleminin kökleri x,, X, ve x, gerçel sayılardır. X, •X2•X3 = -9 Ex.Zx.tx %3D olduğuna göre, denklemin en büyük kökü kaç- tır? A) -6 B) -3 C)-2 D) 2 E) 6 16 32 2. re 81 3. 17 3 0h 9201213
0212 57210
Mi
Örne
Dereceden Fonksiyonlarla Modellenebilen Problemler
24
Ornek
Doğrı
B(X,Y)
Bun
Со
BİR
SIV
y metre
Nokta
parab
ta f(x
ha so
x metre
Bir basketbolcu; elindeki topu şekildeki gibi eğrisel bir yol izleyecek
şekilde, yerden 2,5 metre yükseklikteki A noktasından, C noktasın-
daki potaya doğru atıyor.
Topun potaya kadar aldığı ABC eğrisel yolunun denklemi,
y = -x2 + 8x tir.
A noktası ile C noktası arasındaki mesafe 6 metre olduğuna gö-
re; top, yerden en fazla kaç metre yükseğe çıkmıştır?
Çözüm
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
0212 57210 Mi Örne Dereceden Fonksiyonlarla Modellenebilen Problemler 24 Ornek Doğrı B(X,Y) Bun Со BİR SIV y metre Nokta parab ta f(x ha so x metre Bir basketbolcu; elindeki topu şekildeki gibi eğrisel bir yol izleyecek şekilde, yerden 2,5 metre yükseklikteki A noktasından, C noktasın- daki potaya doğru atıyor. Topun potaya kadar aldığı ABC eğrisel yolunun denklemi, y = -x2 + 8x tir. A noktası ile C noktası arasındaki mesafe 6 metre olduğuna gö- re; top, yerden en fazla kaç metre yükseğe çıkmıştır? Çözüm
43. 3x2 – mx + 5 = 0 denkleminin kökleri x, , X2
dir. Ix, - xl = 1 ise, m kaçtır?
A) ± V57
B) ± V59
C) + V61
D) ± V63
E) ± V69
/8/
-ANADULU LISESI ÜÇLER ANADOLU LİSESİ ÜÇLER ANADOLU
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
43. 3x2 – mx + 5 = 0 denkleminin kökleri x, , X2 dir. Ix, - xl = 1 ise, m kaçtır? A) ± V57 B) ± V59 C) + V61 D) ± V63 E) ± V69 /8/ -ANADULU LISESI ÜÇLER ANADOLU LİSESİ ÜÇLER ANADOLU
15. I. ax2 +bx +c = 0 (a > 0)
II. x2 +
a
a.
b2
III. x2 4
a
b2
4a2
4a2
b2-4ac
4a?
b.
IV.
%3D
2a
b2-4ac
b
V. x+
2a
2a
VI. x=-
2a
2a
-b +VA
VII. x =
2a
Yukarıda ikinci derece denkleminin kökünü bulma
için yapılan işlemler sırasıyla numaralandırılmıştr.
Buna göre hangi adımda hata yapılmıştır?
A) II
B) IV
C) V
D) VI
E) Hiçbiri
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
15. I. ax2 +bx +c = 0 (a > 0) II. x2 + a a. b2 III. x2 4 a b2 4a2 4a2 b2-4ac 4a? b. IV. %3D 2a b2-4ac b V. x+ 2a 2a VI. x=- 2a 2a -b +VA VII. x = 2a Yukarıda ikinci derece denkleminin kökünü bulma için yapılan işlemler sırasıyla numaralandırılmıştr. Buna göre hangi adımda hata yapılmıştır? A) II B) IV C) V D) VI E) Hiçbiri
12.
x2 + 2x + m = 0
3x2 + x + 180
denklemlerinin en az birer kökleri ortak olduğuna
göre, m nin alabileceği değerler toplamı kaçtır?
A) - 15
B) -
9
C
) -1
D) 7
E) 22
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
12. x2 + 2x + m = 0 3x2 + x + 180 denklemlerinin en az birer kökleri ortak olduğuna göre, m nin alabileceği değerler toplamı kaçtır? A) - 15 B) - 9 C ) -1 D) 7 E) 22
(10.) a, b, c birer tamsayı olmak üzere,
ax2 + bx + c = 0 denkleminde A = b2 - 4ac aşağı-
dakilerden hangisi olamaz?
A) 97 B) 140 C) 157 (D) 196 E) 398
-6+
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
(10.) a, b, c birer tamsayı olmak üzere, ax2 + bx + c = 0 denkleminde A = b2 - 4ac aşağı- dakilerden hangisi olamaz? A) 97 B) 140 C) 157 (D) 196 E) 398 -6+
Selfie
Sweet
8.
2- (m – 3)x + 4 0
12
denkleminin reel köklerinin olmaması için m nin ala-
bileceği kaç farklı tamsayı değeri vardır?
A) 5
B) 7
C) 8
D) 10
E) 11
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
Selfie Sweet 8. 2- (m – 3)x + 4 0 12 denkleminin reel köklerinin olmaması için m nin ala- bileceği kaç farklı tamsayı değeri vardır? A) 5 B) 7 C) 8 D) 10 E) 11
34
B
(x2 - 12x + k)-(x - 3) = 0
3
denkleminin kökleri X, X2, X3'tür.
Denklemin çözüm kümesi iki elemanlıdır.
Buna göre, k yerine yazılabilecek farklı sayıların topla-
mi kaçtır?
Xo
A) 60
B) 63
C) 66
D) 69
E) 72
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
34 B (x2 - 12x + k)-(x - 3) = 0 3 denkleminin kökleri X, X2, X3'tür. Denklemin çözüm kümesi iki elemanlıdır. Buna göre, k yerine yazılabilecek farklı sayıların topla- mi kaçtır? Xo A) 60 B) 63 C) 66 D) 69 E) 72
ÖSYM
Örnek:(12
k pozitif bir gerçel sayı olmak üzere,
3x2+kx-2=0
denkleminin bir kökü k olduğuna göre, diğer kökü kaçtır?
A)
ww/h
213
B)
3
- 2/2
3
-V2
D)
6
-13
6
(2014/LYS)
x
+ X2
=
X
x, 72 = - 23
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
ÖSYM Örnek:(12 k pozitif bir gerçel sayı olmak üzere, 3x2+kx-2=0 denkleminin bir kökü k olduğuna göre, diğer kökü kaçtır? A) ww/h 213 B) 3 - 2/2 3 -V2 D) 6 -13 6 (2014/LYS) x + X2 = X x, 72 = - 23
10.
2x2 +mx+12=0
x2+3x+m=0
denklemlerinin en az bir kökü ortak olduğuna göre, m'nin
alabileceği farklı değerler toplamı kaçtır?
A) - 16 B) – 12 (C) - D) 8 E) 10
12. A=
altige
şekild
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
10. 2x2 +mx+12=0 x2+3x+m=0 denklemlerinin en az bir kökü ortak olduğuna göre, m'nin alabileceği farklı değerler toplamı kaçtır? A) - 16 B) – 12 (C) - D) 8 E) 10 12. A= altige şekild
11. 2x2 - 9x +5=0
denkleminin köklerinin 2 katını kök kabul eden
ikinci dereceden denklem asağıdakilerden hangi
si olabilir?
A) x2 - 9x + 10 = 0 B)x- 14x + 10 = 0
C) x² + 9x – 9=0
D) x + 14x – 9 = 0
E)X? - 8x + 15 = 0
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
11. 2x2 - 9x +5=0 denkleminin köklerinin 2 katını kök kabul eden ikinci dereceden denklem asağıdakilerden hangi si olabilir? A) x2 - 9x + 10 = 0 B)x- 14x + 10 = 0 C) x² + 9x – 9=0 D) x + 14x – 9 = 0 E)X? - 8x + 15 = 0