Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Karışım Problemleri Soruları

den hangi-
c)²
daki-
6.
5.
x = 0, 37 ve y = 0, 63
sayıları veriliyor.
Buna göre, (x - y)2 + 4xy ifadesinin değeri kaçtır?
A) O
B) 1
C) 2
D) 1,8
E) 2,4
B
C
Yukarıdaki şekilde verilen A, B ve C kapları ile ilgili bili-
nenler şöyledir:
TEST 27
Polinomlar VII 10YTO1/A SERİSİ
(Çarpanlarına Ayırmal
A
●
A kabında tuz oranı %(x + 1) olan (x + 2) gr tuzlu su
vardır.
●
B kabında tuz oranı %(3x + 4) olan (x + 1) gr tuzlu su
vardır.
Boş olan C kabina A ve B kaplarındaki tuzlu sular dö-
külerek yeni bir karışım oluşturuluyor.
A) x + 1
Buna göre, C kabında oluşan karışımın tuz oranını
yüzde türünden veren ifade aşağıdakilerden hangisi-
dir?
D) 2x + 3
1-in (3
B) 2x + 2x C) x-1
E) 2x +1
m (8
Lise Matematik
Karışım Problemleri
den hangi- c)² daki- 6. 5. x = 0, 37 ve y = 0, 63 sayıları veriliyor. Buna göre, (x - y)2 + 4xy ifadesinin değeri kaçtır? A) O B) 1 C) 2 D) 1,8 E) 2,4 B C Yukarıdaki şekilde verilen A, B ve C kapları ile ilgili bili- nenler şöyledir: TEST 27 Polinomlar VII 10YTO1/A SERİSİ (Çarpanlarına Ayırmal A ● A kabında tuz oranı %(x + 1) olan (x + 2) gr tuzlu su vardır. ● B kabında tuz oranı %(3x + 4) olan (x + 1) gr tuzlu su vardır. Boş olan C kabina A ve B kaplarındaki tuzlu sular dö- külerek yeni bir karışım oluşturuluyor. A) x + 1 Buna göre, C kabında oluşan karışımın tuz oranını yüzde türünden veren ifade aşağıdakilerden hangisi- dir? D) 2x + 3 1-in (3 B) 2x + 2x C) x-1 E) 2x +1 m (8
A
25.
quo
120°
A/LOX
60
45
Şeker yüzdesi
A B
72x 1081
Karışım
oranları sütun grafiğinde ise bu karışımlardaki şeker
Dairesel grafikte A ve B karışımlarının miktarlarının
yüzdeleri gösterilmiştir.
A ve B karışımları boş bir kaba boşaltılırsa karışımın
şeker yüzdesi kaç olur?
A) 50
B) 51
C) 52
D) 53
E) 54
140.45
27
Lise Matematik
Karışım Problemleri
A 25. quo 120° A/LOX 60 45 Şeker yüzdesi A B 72x 1081 Karışım oranları sütun grafiğinde ise bu karışımlardaki şeker Dairesel grafikte A ve B karışımlarının miktarlarının yüzdeleri gösterilmiştir. A ve B karışımları boş bir kaba boşaltılırsa karışımın şeker yüzdesi kaç olur? A) 50 B) 51 C) 52 D) 53 E) 54 140.45 27
25. Aşağıdaki tabloda şeker, un ve sudan oluşan A ve B karışımla-
rındaki şeker, un ve su yüzdeleri verilmiştir.
●
A
B
Şeker
%x
%25
Un
%39
%35
A karışımındaki şeker ve unun ağırlıkları toplamı 500 gram
B) 20
Su
%50
%y
B karışımındaki un ve suyun ağırlıkları toplamı 300 gram
●
olarak veriliyor.
Buna göre, A ve B karışımları karıştırılırsa oluşan karışımın
yüzde kaçı şeker olur?
A) 15
C) 25
D) 28
E) 30
27.
Lise Matematik
Karışım Problemleri
25. Aşağıdaki tabloda şeker, un ve sudan oluşan A ve B karışımla- rındaki şeker, un ve su yüzdeleri verilmiştir. ● A B Şeker %x %25 Un %39 %35 A karışımındaki şeker ve unun ağırlıkları toplamı 500 gram B) 20 Su %50 %y B karışımındaki un ve suyun ağırlıkları toplamı 300 gram ● olarak veriliyor. Buna göre, A ve B karışımları karıştırılırsa oluşan karışımın yüzde kaçı şeker olur? A) 15 C) 25 D) 28 E) 30 27.
55
30
Şeker (gr)
X
25
50
Su (gr)
Yukarıdaki grafikte X ve Y karışımlarındaki şeker ve su mik-
tarları gösterilmektedir. X karışımından 16 gr, Y Karışımın-
dan 40 gr alınarak yeni bir karışım oluşturuluyor.
Yeni oluşan karışımın şeker yüzdesini yaklaşık olarak
hesaplayalım.
Lise Matematik
Karışım Problemleri
55 30 Şeker (gr) X 25 50 Su (gr) Yukarıdaki grafikte X ve Y karışımlarındaki şeker ve su mik- tarları gösterilmektedir. X karışımından 16 gr, Y Karışımın- dan 40 gr alınarak yeni bir karışım oluşturuluyor. Yeni oluşan karışımın şeker yüzdesini yaklaşık olarak hesaplayalım.
4
11. Şeker oranı %20 olan bir miktar şekerli suyun ü
buharlaştırılarak yerine aynı miktarda şeker konu-
d
luyor.
Buna göre, yeni oluşan karışımın şeker yüzde-
si kaçtır?
A) 35 B) 40 C) 45
2
40
J
D) 50 E) 55
Lise Matematik
Karışım Problemleri
4 11. Şeker oranı %20 olan bir miktar şekerli suyun ü buharlaştırılarak yerine aynı miktarda şeker konu- d luyor. Buna göre, yeni oluşan karışımın şeker yüzde- si kaçtır? A) 35 B) 40 C) 45 2 40 J D) 50 E) 55
1. Mikser II Mikser M. Mikser N. Mikser VMker
Beş farklı beton mikserine karıştırılmak üzers
aşağıdaki oranlarda su, kum ve çimento dok
lüyor.
1.
II. - Mik-
ser
Mikser
V. Mik-
.
Su
> 4 • ton
> 3 ton
III. Mik-> 4 ton 3 ton 6 • ton
ser
IV. Mik-
Bir otobüs fir
Kum
6. ton
5. ton
6 ton 8 ton
> 5. ton
5. ton
Beton karışımının kalitelilik durumu, karışımın için-
deki çimento oranının % lik diliminin büyük olma-
sına bağlıdır.
C) III
Çimento
10 ton
8 ton
8. ton
Buna göre, hangi mikserdeki beton karışımı en
kaliteli olandır?
A) I
B) II
D) IV
12 ton
E) V
Lise Matematik
Karışım Problemleri
1. Mikser II Mikser M. Mikser N. Mikser VMker Beş farklı beton mikserine karıştırılmak üzers aşağıdaki oranlarda su, kum ve çimento dok lüyor. 1. II. - Mik- ser Mikser V. Mik- . Su > 4 • ton > 3 ton III. Mik-> 4 ton 3 ton 6 • ton ser IV. Mik- Bir otobüs fir Kum 6. ton 5. ton 6 ton 8 ton > 5. ton 5. ton Beton karışımının kalitelilik durumu, karışımın için- deki çimento oranının % lik diliminin büyük olma- sına bağlıdır. C) III Çimento 10 ton 8 ton 8. ton Buna göre, hangi mikserdeki beton karışımı en kaliteli olandır? A) I B) II D) IV 12 ton E) V
ora-
Süha, elma ile portakal sularından sırasıyla
nında kullanarak tamamı dolu bir sürahi meyve su-
yu karışımı hazırlamıştır. Süha, sürahideki karışı-
2
min ünü içtikten sonra bu sürahiye bir miktar
3
elma suyu ilave etmiştir. Son durumda, sürahide-
ki karışımın yarısı elma suyu olmuştur.
Buna göre, son durumda sürahinin % kaçı dol-
muştur?
A) 32
B) 35
C) 36
D) 40
E) 50
Lise Matematik
Karışım Problemleri
ora- Süha, elma ile portakal sularından sırasıyla nında kullanarak tamamı dolu bir sürahi meyve su- yu karışımı hazırlamıştır. Süha, sürahideki karışı- 2 min ünü içtikten sonra bu sürahiye bir miktar 3 elma suyu ilave etmiştir. Son durumda, sürahide- ki karışımın yarısı elma suyu olmuştur. Buna göre, son durumda sürahinin % kaçı dol- muştur? A) 32 B) 35 C) 36 D) 40 E) 50
Kitapçık B
Bu testte 40 soru vardır. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Matematik Testi için ayrılan kısm
1. Yeterince büyük A, B ve C kovaları aralarındaki hortumlarla
birbirine bağlıdır. Hortumlardan birim zamanda esit miktarda
karışım bir alt kovaya geçmektedir. I. anahtar 4 dakika çık
kaldığında A kovasındaki tuz miktarı
oranında azalmış
anahtar kapatılmıştır.
A
120 gr
%30'luk
tuzlu-su
I. Anahtar
B
60 gr
% 35'lik
tuzlu-su
II. Anahtar
C
55 gr
% 60'lık
tuzlu-su
1
4
MATEMATİK TEST
Son durumda II. anahtar 6 dakika açık kalırsa C kovasın-
daki tuz yüzdesi kaç olur?
A) 54
B) 52
C) 50
D) 49
E) 48
2. Şekil l'de verilen beyaz renkli kare şeklindeki kartonun %99'u
maviye boyanarak Şekil Il'deki görüntü oluşuyor. Daha sonra
Şekil Il'deki karton mavi boyalı kısımdan %98'i mavi olan Şekil
l'deki dikdörtgen olusuvor
3. Ha
fik
he
A
Lise Matematik
Karışım Problemleri
Kitapçık B Bu testte 40 soru vardır. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Matematik Testi için ayrılan kısm 1. Yeterince büyük A, B ve C kovaları aralarındaki hortumlarla birbirine bağlıdır. Hortumlardan birim zamanda esit miktarda karışım bir alt kovaya geçmektedir. I. anahtar 4 dakika çık kaldığında A kovasındaki tuz miktarı oranında azalmış anahtar kapatılmıştır. A 120 gr %30'luk tuzlu-su I. Anahtar B 60 gr % 35'lik tuzlu-su II. Anahtar C 55 gr % 60'lık tuzlu-su 1 4 MATEMATİK TEST Son durumda II. anahtar 6 dakika açık kalırsa C kovasın- daki tuz yüzdesi kaç olur? A) 54 B) 52 C) 50 D) 49 E) 48 2. Şekil l'de verilen beyaz renkli kare şeklindeki kartonun %99'u maviye boyanarak Şekil Il'deki görüntü oluşuyor. Daha sonra Şekil Il'deki karton mavi boyalı kısımdan %98'i mavi olan Şekil l'deki dikdörtgen olusuvor 3. Ha fik he A
Ta=250
11. M kabında tuz oranı %20 olan 20 litre tuz - su karışımı, N
kabında tuz oranı %40 olan 80 litre tuz su karışımı var-
dır.
M>20.20 tus
N→80.60-32
1
%20'si
tuz
M
%40'1
tuz
M kabındaki karışımın tuz oranının %32 olması için N ka-
bından x litre tuz - su karışımı alınarak M kabındaki karışı-
mı ile karıştırılıyor.
B) 25
N
Buna göre, N kabında kaç litre tuz-su karışımı kalmış-
tır?
A) 20
C) 30
D) 35
E) 50
Lise Matematik
Karışım Problemleri
Ta=250 11. M kabında tuz oranı %20 olan 20 litre tuz - su karışımı, N kabında tuz oranı %40 olan 80 litre tuz su karışımı var- dır. M>20.20 tus N→80.60-32 1 %20'si tuz M %40'1 tuz M kabındaki karışımın tuz oranının %32 olması için N ka- bından x litre tuz - su karışımı alınarak M kabındaki karışı- mı ile karıştırılıyor. B) 25 N Buna göre, N kabında kaç litre tuz-su karışımı kalmış- tır? A) 20 C) 30 D) 35 E) 50
Tabloda A ve B maddelerinden oluşan 2 karışımdaki A ve
B maddelerinin oranları gösterilmiştir.
L
B) 40
||
A
% 30
% 60
B
C) 42
% 70
I. karışımdan 200 gr, II. karışımdan 300 gr alınıp
karıştırılırsa yeni karışımdaki A maddesinin oranı %
kaç olur?
A) 48
% 40
D) 45
E) 52
E
C
Lise Matematik
Karışım Problemleri
Tabloda A ve B maddelerinden oluşan 2 karışımdaki A ve B maddelerinin oranları gösterilmiştir. L B) 40 || A % 30 % 60 B C) 42 % 70 I. karışımdan 200 gr, II. karışımdan 300 gr alınıp karıştırılırsa yeni karışımdaki A maddesinin oranı % kaç olur? A) 48 % 40 D) 45 E) 52 E C
19. Antifriz, aracın radyatör suyuna katılarak suyun 0 derece
ve altında donmasını önleyen bir kimyasal maddedir.
adomshisar heblitsig isbipses nenejaöp iniğ
%30
bog mni
14
Şekil 1
Şekil 2
Hakan'ın aracının 5 eş bölmeden olusan radyatör de-
posu antifriz oranı %30 olan antifirizli su ile Şekil 1 deki
gibi tamamen doludur.
HONE
V68
Hakan bu depodaki suyun Şekil 2 de gösterilen kadar
kısmını kullandıktan sonra oluşan boşluğun tamamına
sade su eklemiştir.
est ninhsblusog nisinsels 610
Buna göre, son durumda radyatör deposundaki su-
yun antifriz oranı yüzde kaçtır?
A) 20
B) 18
C) 15
D) 12
E) 10
Lise Matematik
Karışım Problemleri
19. Antifriz, aracın radyatör suyuna katılarak suyun 0 derece ve altında donmasını önleyen bir kimyasal maddedir. adomshisar heblitsig isbipses nenejaöp iniğ %30 bog mni 14 Şekil 1 Şekil 2 Hakan'ın aracının 5 eş bölmeden olusan radyatör de- posu antifriz oranı %30 olan antifirizli su ile Şekil 1 deki gibi tamamen doludur. HONE V68 Hakan bu depodaki suyun Şekil 2 de gösterilen kadar kısmını kullandıktan sonra oluşan boşluğun tamamına sade su eklemiştir. est ninhsblusog nisinsels 610 Buna göre, son durumda radyatör deposundaki su- yun antifriz oranı yüzde kaçtır? A) 20 B) 18 C) 15 D) 12 E) 10
23)
21)
Aynı apartmanda oturan Ayşe ve Fatma, T
bebeklerinin bezleri aynı gün bittiğinde bir-
likte alışverişe gitmektedirler.
d
Ayşe, bez almak için 6 günde bir, Fatma 8
günde bir alışverişe gitmektedir. Ayşe, be-
beğine günde 6 adet bez, Fatma ise 4 adet
bez kullanmaktadır.
HSE
Ayşe ve Fatma ilk kez birlikte alışverişe
gittikten sonra ikinci kez birlikte alışve-
rişe gidene kadar bebekleri için kullan-
dıkları bez sayılarının farkının mutlak
değeri kaçtır?
A) 52
B) 48
C) 24
D) 12
a
Lise Matematik
Karışım Problemleri
23) 21) Aynı apartmanda oturan Ayşe ve Fatma, T bebeklerinin bezleri aynı gün bittiğinde bir- likte alışverişe gitmektedirler. d Ayşe, bez almak için 6 günde bir, Fatma 8 günde bir alışverişe gitmektedir. Ayşe, be- beğine günde 6 adet bez, Fatma ise 4 adet bez kullanmaktadır. HSE Ayşe ve Fatma ilk kez birlikte alışverişe gittikten sonra ikinci kez birlikte alışve- rişe gidene kadar bebekleri için kullan- dıkları bez sayılarının farkının mutlak değeri kaçtır? A) 52 B) 48 C) 24 D) 12 a
13. A, B ve C gibi üç kaptan A % 50 lik tuzlu-su ile tam dolu
diğerleri boştur. Önce A dan B ye B doluncaya kadar,
daha sonra B den C ye C doluncaya kadar karışıma ak-
tarılıyor. A nın hacmi 4V, B nin hacmi 2V, C nin hacmi V
dir.
Kapların boş kalan kısımlan su ile doldurulup bütün
karışımlar başka bir kapta birleştirilirse elde edilen
yeni karışımın tuz yüzdesi kaç olur?
A)
B) 50
C) 45
D) 40
200
7
100
3
Lise Matematik
Karışım Problemleri
13. A, B ve C gibi üç kaptan A % 50 lik tuzlu-su ile tam dolu diğerleri boştur. Önce A dan B ye B doluncaya kadar, daha sonra B den C ye C doluncaya kadar karışıma ak- tarılıyor. A nın hacmi 4V, B nin hacmi 2V, C nin hacmi V dir. Kapların boş kalan kısımlan su ile doldurulup bütün karışımlar başka bir kapta birleştirilirse elde edilen yeni karışımın tuz yüzdesi kaç olur? A) B) 50 C) 45 D) 40 200 7 100 3
13. A, B ve C gibi üç kaptan A % 50 lik tuzlu-su ile tam dolu
diğerleri boştur. Önce A dan B ye B doluncaya kadar,
daha sonra B den C ye C doluncaya kadar karışıma ak-
tarılıyor. A nın hacmi 4V, B nin hacmi 2V, C nin hacmi V
dir.
Kapların boş kalan kısımları su ile doldurulup bütün
karışımlar başka bir kapta birleştirilirse elde edilen
yeni karışımın tuz yüzdesi kaç olur?
A)
B) 50
C) 45 D) 40
200
7
100
E). 3
Lise Matematik
Karışım Problemleri
13. A, B ve C gibi üç kaptan A % 50 lik tuzlu-su ile tam dolu diğerleri boştur. Önce A dan B ye B doluncaya kadar, daha sonra B den C ye C doluncaya kadar karışıma ak- tarılıyor. A nın hacmi 4V, B nin hacmi 2V, C nin hacmi V dir. Kapların boş kalan kısımları su ile doldurulup bütün karışımlar başka bir kapta birleştirilirse elde edilen yeni karışımın tuz yüzdesi kaç olur? A) B) 50 C) 45 D) 40 200 7 100 E). 3
D
23. Su oranı ağırlıkça % 36 olan 23 kg yaş üzüm kurumaya
bırakılıyor. Bir süre sonra bu üzümlerdeki su oranı
ağırlıkça % 8 oluyor.
Bu süre sonunda üzümlerin ağırlığı kaç kg
olmuştur?
A) 12
B) 13 C) 14
4-YGS/MA
D) 15
E) 16
5. Bir
Lise Matematik
Karışım Problemleri
D 23. Su oranı ağırlıkça % 36 olan 23 kg yaş üzüm kurumaya bırakılıyor. Bir süre sonra bu üzümlerdeki su oranı ağırlıkça % 8 oluyor. Bu süre sonunda üzümlerin ağırlığı kaç kg olmuştur? A) 12 B) 13 C) 14 4-YGS/MA D) 15 E) 16 5. Bir
SORU 26
Kakao ve süt tozundan A ve B gibt iki homojen karışım ya-
pılmıştır. A nin ağırlığı 10 gr ve kakao oranı % 90, B nin
ağırlığı 40 gr ve kakao oranı % 40 tır.
A ve B karıştırıldığında elde edilen yeni karışımın kakao
oranı % kaç olur?
Lise Matematik
Karışım Problemleri
SORU 26 Kakao ve süt tozundan A ve B gibt iki homojen karışım ya- pılmıştır. A nin ağırlığı 10 gr ve kakao oranı % 90, B nin ağırlığı 40 gr ve kakao oranı % 40 tır. A ve B karıştırıldığında elde edilen yeni karışımın kakao oranı % kaç olur?