Karışım Problemleri Soruları
Lise Matematik
Karışım Problemleri3. Ağırlıkça % 27'si tuz olan tuz - su karışımından a gram,
% 55'i su olan tuz - su karışımından b gram alınarak ağır-
likça % 39'u tuz olan yeni bir karışım elde edilmektedir.
a
Buna göre , ifadesinin değeri aşağıdakilerden han-
b
gisidir?
D
C) 1
A
E) 2
10
A)
3
4
B)
a
27
16
39
iss
Lise Matematik
Karışım Problemleri7
2
8. Aşağıda iki metalin içindeki altın oranları gösterilmiştir.
İki karışımdan belli miktarlar alınarak karıştırılıyor.
k2
3
II
2
200 ml
46
altın
% 10
% 30
orani
, x kaçtır?
E) 20
Herhangi bir karışımdan alınan miktar, diğerinin
yarısından az olmamak üzere karışımın altın oranı
tamsayı cinsinden en çok yüzde kaç olabilir?
E) 17
A) 20
B) 18
C23 D) 25
sia
62
f. 10+60
+
607
D
66
22
bl
Lise Matematik
Karışım Problemleri%16 si şeker olan (a2-4a) gram şekerli su ile %30
u şeker olan (9a -- 40) gram şekerli su karıştırılıyor.
Oluşan kanşımın şeker yüzdesi b ve 23 < b < 30
olduğuna göre, a nin alablleceği tam sayı değer-
leri toplamı kaçtır?
A) 9
B) 13
C) 18
D) 21
E) 26
Lise Matematik
Karışım ProblemleriA A A A
TYT/Temel Matematik
26
24. Bir üniversitede ders geçme sisteminde iki vize, bir
final uygulaması bulunmaktadır.
Aşağıdaki tabloda, bu üniversitenin matematik bölü-
münde okuyan Köksal ve Mesut'un soyut matematik
dersinden yapılan vize ve finallerde aldıkları notlar
gösterilmiştir.
1. Vize
2. Vize
Final
Sınavlar
Kişi
Köksal
60
40
X
Mesut
80
y
6000
Bu sistemde bir dersten geçilebilmesi için vize notla-
rinin %25 i ve final notunun %60 i toplanıp
60 ve 60
in üstünde olması gerekmektedir.
Köksal bu dersten geçip Mesut kaldığına göre x
ve y tam sayıları için x - y farkı en az kaçtır?
A) 41 B) 42 C) 43 D) 44
E) 45
3+
Xot >
of
Sande Artik
Lise Matematik
Karışım Problemleri25.
MARKA
MEYVE ORANI (%)
A
25
B
35
C
20
Yukarıdaki tabloda A, B ve C marka meyve sularının
meyve oranları verilmiştir.
a, b ve c sayıları sırasıyla 3, 2 ve 4 sayıları ile doğru
orantıl
olmak üzere;
A marka meyve suyundan a litre,
B marka meyve suyundan b litre,
• C marka meyve suyundan c litre
alınarak yeteri kadar büyük bir kapta karıştırılırsa eld
edilen karışımın meyve oranı % kaç olur?
A) 15
B) 20
C) 25
D) 30
E) 35
Lise Matematik
Karışım Problemleri11.
A kabında %20 tuz içeren 20 kg, B kabinda
ise %60 tuz içeren 10 kg tuzlu su bulunmak-
tadır. Önce A kabındaki karışımın yarısı B ye,
sonra da B kabındaki karışımın yarısı A ya ali-
narak karıştırılıyor.
Buna göre, A kabında oluşan yeni karışımın yüz-
de kaçı tuzdur?
Lise Matematik
Karışım ProblemleriKARIŞIM PROBLEMLERİ
4. Alkol oranları % 10 ve % 6 olan farklı iki kolonya karıştırı-
larak, alkol oranı % 8,5 olan 80 litre kolonya elde ediliyor.
Buna göre, karışıma alkol oranı % 10 olan kolonya-
dan kaç litre karıştırılmıştır?
A) 60
B) 50
C)40
D) 30
E) 20
1
Lise Matematik
Karışım ProblemleriŞekildeki çay bardağının içine doldurulan 75 gram-
lik çaya Mehmet Bey biraz şeker katmıştır.
Bu işlem sonunda çayın şeker oranı % 40 oldu-
ğuna göre, Mehmet Bey çayına kaç gram şeker
katmıştır?
A) 40
B) 45
C) 50
D) 55
E) 60
Lise Matematik
Karışım ProblemleriP
8.
a
B
A
Hipotenüsü a – sabiti olan PĀB dik üçgeni (PA) dik ke-
nari etrafında döndürülerek bir çembersel dik koni yapı-
liyor.
En büyük hacimli koninin hacmi nedir?
41a3
na 3
B)
ta
18/3
C)
2713
A)
273
(na) 3
2a3
93
E)
D)
183
Lise Matematik
Karışım Problemleriİki farklı kapta aynı miktarda tuzlu su karşımı
bulunmaktadır. Tuz oranı %20 olan birinci kaptaki
karışımın yanısı, tuz oranı 8.15 olan ikinci kaba
ekieniyor, sonra ikinci kaptaki kanşımın yanısı
alınarak tekrar birinci kaba boşaltılıyor.
Buna göre son durumda birinci kaptaki tuz yüz-
desi kaçtır?
C) 16 D) 15
E) 14
A) 18 B) 17
Lise Matematik
Karışım ProblemleriDENEME - 1
r
1
(25.) A ve B sıvılarından oluşan bir karışımın bulunduğu
bir kaptan, sadece A sivisini hacim kaybı olmadan
ayrıştırarak başka bir kaba aktaran bir düzenek ku-
ruluyor. Bu düzenek sabit hızla 3 dakikada 12 mili-
5
litre A sivisini ayrıştırıyor. Hacimce 'i B Sivisi olan
8
bu karışımdaki A sivisi bir buçuk saatte tamamen
ayrıştırılarak diğer kaba aktarılıyor.
Buna göre, karışımdaki B SIVISI.miktarı kaç mi-
lilitredir?
A) 400
B) 420
C) 480
D) 600
E) 720
Lise Matematik
Karışım Problemleri6. Su oranı % 40 olan tuzlu su kansımına, içindeksu
yun yarısı kadar su: icindeki suyun iki katı kadar se-
ker ilave ediliyor.
Buna göre, son karşımın tuz oranı yüzde kaçtır?
50
D) 40
E 30
Al 70
B) 60
korraina 100x OSO
cox qor
Lise Matematik
Karışım Problemleri4.
A kabinda tuz oranı %20 olan 50 litre tuz-su karışımı
B kabında tuz oranı %40 olan 60 litre tuz-su karışımı
vardır.
B kabındaki karışımın kaç litresi buharlaştırıldık-
tan sonra elde edilen karışım A kabındaki karışım
ile karıştırılırsa oluşan yeni karışımın tuz oranı %34
olur?
A) 8
B) 10
C) 12
D) 15
E) 20
Lise Matematik
Karışım ProblemleriBir gay ocağında, içinde 74 gram çay olan bardağa
3 tane özdeş küp şeker atılarak bir müşteriye ser-
vis ediliyor
Müşteri, atılan şekeri fazla bulunca bardaktaki şe-
'ü
3
mina yeniden çay ekleniyor.
Son durumda bardaktaki şekerli çayın şeker
oranı %5 olduğuna göre, bardağa atılan şeker-
lerden biri kaç gram gelmektedir?
kerli çayın su dökülüyor ve bardağın eksilen kis-
A) 1,5 (BY 2.
C) 2,5
D) 3
E) 4
Lise Matematik
Karışım ProblemleriASF
KLEMLER VE EŞİTSİZLİKLER
emleri
AMA TESTİ 2
.
24
5.
Şeker (gr
B
6
Su (gn)
0
4
8
Yukarıda seker - su ilişkileri verilen A ve B karışımla-
rindan sırasıyla 45 ve 55 gram alınarak boş bir kapta
karıştırılıyor
Buna göre, oluşan karışımın şeker oranı yüzde
kaçtır?
A) 42
B) 48
C) 52
D) 58
E) 62
6. Şeker oranı % 40 olan 70 gram şekerli sudan kaç
gram su buharlastırılırsa, karışımın şeker orani
Lise Matematik
Karışım Problemleri10.
11
1
120°
A
120°
B
120°
B
1200
200 gr
300 gr
Yukarıda içinde A, B ve C maddeleri olan 2 karışımın karışım
içindeki oranlarını gösteren pasta grafiği vardır.
ico
Belirtilen ağırlıklara sahip bu iki karışım karıştırılırsa yeni
fr karışımın % kaçını B maddesi oluşturur?
A) 25
B) 30 C) 27 D) 36
E) 28
100