Köklü Sayılar Soruları
![2:3/3+2 3/81
sayısından büyük olan en kücük tam sayı kaçtır?
E) 16
A) 9
B) 10
C) 11
D) 12
E) 13](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200811105156120714-1915812_I0ewLfxkY.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü Sayılar2:3/3+2 3/81
sayısından büyük olan en kücük tam sayı kaçtır?
E) 16
A) 9
B) 10
C) 11
D) 12
E) 13
![27.
(tanx - 2cotx)4
ifadesinin açılımındaki sabit terim kaçtır?
A) 12
B) 16
C) 24
D) 64
E) 96](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200514131758703110-156391_WzWBQxP7F.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü Sayılar27.
(tanx - 2cotx)4
ifadesinin açılımındaki sabit terim kaçtır?
A) 12
B) 16
C) 24
D) 64
E) 96
![-ORNEK
ABC ve ADE
eşkenar üçgen
m(DBC)=20°
M(ACE)=x
223
ers
eis
200
Yorynian
•
Yukarıdaki verilere göre, x kaç derecedir?
A) 20 B) 30 C) 35 D) 40
E) 50
eta](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200323132045716290-1270888_mPX5rNcFW.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Köklü Sayılar-ORNEK
ABC ve ADE
eşkenar üçgen
m(DBC)=20°
M(ACE)=x
223
ers
eis
200
Yorynian
•
Yukarıdaki verilere göre, x kaç derecedir?
A) 20 B) 30 C) 35 D) 40
E) 50
eta
![- 60/2
UYGULAMA
Asagida kenar uzunlukları verilen karesel bölgelerin alanlarını bula
lim.
15
2. Asadida kenar uzunlukları verilen dikdörtgensel bölgelerin alanlar](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/916417-2019-10-27_0936470000-KKv2_RM9uAHAPP.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü Sayılar- 60/2
UYGULAMA
Asagida kenar uzunlukları verilen karesel bölgelerin alanlarını bula
lim.
15
2. Asadida kenar uzunlukları verilen dikdörtgensel bölgelerin alanlar
![Ala
gib
Yukarıda sayı doğrusu üzerindeki kurbağa
sıfır (0) noktasında dik konumda duran si.
metri aynasına V12 br zipladığında, görün.
tüsü ile arasındaki mesafe hangi ardışık do
ğal sayı arasında yer alır?
A) 6 ile 7
B) 7 ile 8
C) 9 ile 10
D) 11 ile 12
5,27a - 4/48a +9/12a = 51/3
eşitliğinde a kaçtır?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/1007250-2019-11-09_1311460000-a2kd_2i04pXqsI.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü SayılarAla
gib
Yukarıda sayı doğrusu üzerindeki kurbağa
sıfır (0) noktasında dik konumda duran si.
metri aynasına V12 br zipladığında, görün.
tüsü ile arasındaki mesafe hangi ardışık do
ğal sayı arasında yer alır?
A) 6 ile 7
B) 7 ile 8
C) 9 ile 10
D) 11 ile 12
5,27a - 4/48a +9/12a = 51/3
eşitliğinde a kaçtır?
![karekök
Aşağıdaki eşitliklerden hangisi yanlıştır?
A) /18 + 112 = 13.(16+2)
B) 175 - 25 = 5.(73–1).
C) V60 + 40 = 4.(J15 + 110)
D) 198 – 7 = 7.(V2 - 1)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/1023998-2019-12-12_1507280000-E8gw_1SZ8xmBUF.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü Sayılarkarekök
Aşağıdaki eşitliklerden hangisi yanlıştır?
A) /18 + 112 = 13.(16+2)
B) 175 - 25 = 5.(73–1).
C) V60 + 40 = 4.(J15 + 110)
D) 198 – 7 = 7.(V2 - 1)
![3.
3
32
✓8 - 12
işleminin sonucu kaçtır?
A) 2
B) 2V2
c) 12
D) 2
E) 4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200814143401042921-1925002_jkDIRzlTV.jpg?w=256)
![LI
12. 5–3 sayısının toplama işlemine göre tersi ile
bawki
çarpma işlemine göre tersinin 4 katının toplamı ve
aşağıdakilerden hangisidir?
ği
A) 275 B) -275 C) 515 D) 6 E) -6](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20201004193755963383-1905273_jtbrGDZBI.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Köklü SayılarLI
12. 5–3 sayısının toplama işlemine göre tersi ile
bawki
çarpma işlemine göre tersinin 4 katının toplamı ve
aşağıdakilerden hangisidir?
ği
A) 275 B) -275 C) 515 D) 6 E) -6
![B
21. IBAN numarası bankalar arası para transferi işlemlerinde
kullanılan ve her hesap için birbirinden farklı olan 24 ra-
kamdan oluşan bir numaradır.
TR... 1 ? 9 1 6 2 5 3 6 4 9 7 4 8 2 1
Yukarıdaki IBAN numarası Ahmet Bey'in ev sahibine
aittir. Temmuz ayının kira ödemesini ev sahibinin IBAN
numarasına yapmak isteyen Ahmet Bey numaranin son
18 hanesinin belirli bir kurala göre olduğunu hatırlar.
Buna göre, IBAN numarasında soru işaretli kutucuk-
lardaki sayıların toplamı kaç olmalıdır?
A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/539008-2019-11-26_0906200000-NsTt_O6cUglGl3.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü SayılarB
21. IBAN numarası bankalar arası para transferi işlemlerinde
kullanılan ve her hesap için birbirinden farklı olan 24 ra-
kamdan oluşan bir numaradır.
TR... 1 ? 9 1 6 2 5 3 6 4 9 7 4 8 2 1
Yukarıdaki IBAN numarası Ahmet Bey'in ev sahibine
aittir. Temmuz ayının kira ödemesini ev sahibinin IBAN
numarasına yapmak isteyen Ahmet Bey numaranin son
18 hanesinin belirli bir kurala göre olduğunu hatırlar.
Buna göre, IBAN numarasında soru işaretli kutucuk-
lardaki sayıların toplamı kaç olmalıdır?
A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12
![A sayısının asal olup olmadığını bulmak için sayının
karekökü alinir. Eğer A sayısı, A'dan büyük olma-
yan asal sayılardan herhangi birine bölünmüyorsa A
sayısı asal sayıdır.
Örneğin, 197'den büyük olmayan asal sayılar 2, 3,5
ve 7'dir. 97 sayısı bu asal sayılardan herhangi birine
bölünmediği için 97 sayısı asal sayıdır.
Buna göre, 197 sayısının asal olup olmadığını
bulmak için en az kaç tane asal sayıya bölünüp
bölünmediğini incelememiz gerekir?
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/969132-2019-11-03_1837300000-qJYq_IdtMAyogW.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü SayılarA sayısının asal olup olmadığını bulmak için sayının
karekökü alinir. Eğer A sayısı, A'dan büyük olma-
yan asal sayılardan herhangi birine bölünmüyorsa A
sayısı asal sayıdır.
Örneğin, 197'den büyük olmayan asal sayılar 2, 3,5
ve 7'dir. 97 sayısı bu asal sayılardan herhangi birine
bölünmediği için 97 sayısı asal sayıdır.
Buna göre, 197 sayısının asal olup olmadığını
bulmak için en az kaç tane asal sayıya bölünüp
bölünmediğini incelememiz gerekir?
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7
![UNITE
öğrendiklerimizi Uygulaya
1. Aşağıdaki işlemlerin sonuçlarını bulunuz.
a) 3√28 +487
b) 6/](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/994158-2019-11-06_1856520000-ohH6_H6P3a2R1Z.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü SayılarUNITE
öğrendiklerimizi Uygulaya
1. Aşağıdaki işlemlerin sonuçlarını bulunuz.
a) 3√28 +487
b) 6/
![9.
10-2/2+6
V 15 - 2,3 +3
işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
A)
B)
3
c)
:)6 D) 3 E) V6
9.
3
3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200410104626481655-1567168_6qrAOttvo.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü Sayılar9.
10-2/2+6
V 15 - 2,3 +3
işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
A)
B)
3
c)
:)6 D) 3 E) V6
9.
3
3
![202424-40 =0
oğrunun Eğimi ve Denklemi
Roto)
AY
(0,0)
640)
(20,0)
(8,0)
C
X
Suo
bre
A(-2,-6)
YO?
Juo
Koordinat düzleminde A(-2,-6), [AB] 1 [AC]
2|OB| = |OC| ise A(ABC) kaç br?,dir?
A) 15 B) 30 C) 45 'D) 50
E) 60
6
5.
0142
6
29-3
B
4/3
36=20²42 - 4
30°
A
y + 3x = 0](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200720134540060344-1335325_KhAeyDLQ1.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Köklü Sayılar202424-40 =0
oğrunun Eğimi ve Denklemi
Roto)
AY
(0,0)
640)
(20,0)
(8,0)
C
X
Suo
bre
A(-2,-6)
YO?
Juo
Koordinat düzleminde A(-2,-6), [AB] 1 [AC]
2|OB| = |OC| ise A(ABC) kaç br?,dir?
A) 15 B) 30 C) 45 'D) 50
E) 60
6
5.
0142
6
29-3
B
4/3
36=20²42 - 4
30°
A
y + 3x = 0
![a tam sayı ve 0<b<1 olmak üzere,
V20 = a + b
215=a+b
%3D
olduğuna göre,
b2 + 4b + 8v5
ifadesinin değeri kaçtır?
A) 24 B) 20
C) 18 D) 16
E) 12](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200603162151146426-950740_oJieBSHqE.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü Sayılara tam sayı ve 0<b<1 olmak üzere,
V20 = a + b
215=a+b
%3D
olduğuna göre,
b2 + 4b + 8v5
ifadesinin değeri kaçtır?
A) 24 B) 20
C) 18 D) 16
E) 12
![15. X*1 olmak üzere,
9
10-X
x
olduğuna göre, x + 7x ifadesinin değeri kaçtır?
A) 5
B) 7
C) 9
D) 10
E) 11](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200930130431484636-1478610_uGNXodws6.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Köklü Sayılar15. X*1 olmak üzere,
9
10-X
x
olduğuna göre, x + 7x ifadesinin değeri kaçtır?
A) 5
B) 7
C) 9
D) 10
E) 11
![6.
V-715-/4+15
işleminin sonucu kaçtır?
A) - 6
B) - 3
C) -
D) 3
EV6](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200903200724066345-591512_crYyAw2GD.jpeg?w=256)