Oran-Orantı Soruları
![20
209
VE
gh you
21.9
so
30.7
1809
11.4
3.7
47
2,09
200
25. Hülya, pazar sabahı iki farklı ilacı aşağıdaki kullanım
talimatlarına göre içmeye başlamıştır.
1. ilaç: Sabah ve akşam olmak üzere günde iki defa
2. ilaç: Sabah, öğle ve akşam olmak üzere günde üç defa
Her iki ilaç da 50'şer tabletten oluştuğuna ve her
defasında bir ilaçtan bir tablet aldığına göre,
Hülya'nın 63. tableti içtiği vakit ile ilgili.
aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
25
50
A) Cuma, Akşam
B) Cumartesi, Öğle
C) Pazar, Öğle
D) Cumartesi, Sabah
E) Cuma, Öğle
25,3
253
.]
a/n
UcDör
Bes](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200830134243756697-1659747_uyO4CFSCZ.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Oran-Orantı20
209
VE
gh you
21.9
so
30.7
1809
11.4
3.7
47
2,09
200
25. Hülya, pazar sabahı iki farklı ilacı aşağıdaki kullanım
talimatlarına göre içmeye başlamıştır.
1. ilaç: Sabah ve akşam olmak üzere günde iki defa
2. ilaç: Sabah, öğle ve akşam olmak üzere günde üç defa
Her iki ilaç da 50'şer tabletten oluştuğuna ve her
defasında bir ilaçtan bir tablet aldığına göre,
Hülya'nın 63. tableti içtiği vakit ile ilgili.
aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
25
50
A) Cuma, Akşam
B) Cumartesi, Öğle
C) Pazar, Öğle
D) Cumartesi, Sabah
E) Cuma, Öğle
25,3
253
.]
a/n
UcDör
Bes
![MEMUR
9. B sayısı (A-2) ile ters, (C + 1) ile doğru orantılıdır.
A = 5 iken C = 2 ve B = 4 ise, A = 8 ve C = 3 iken
B kaçtır?
10
8.
C)
A)
B) 3
3
D) 4 E) 5
B= K. (ctil
Bi= L
(A-2)
9
B=
5
B=k. 3
B = 34
I = 1
Bokou
h.
10. a
a ce 3
bd f 5
11
2a -C+e=15
7-f=1
tuğuna göre, b kaçtır?
B) 12
C) 13 D) 14 E) 15
11](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200911220204131108-2027294_HJvRlDtBI.jpg?w=256)
Lise Matematik
Oran-OrantıMEMUR
9. B sayısı (A-2) ile ters, (C + 1) ile doğru orantılıdır.
A = 5 iken C = 2 ve B = 4 ise, A = 8 ve C = 3 iken
B kaçtır?
10
8.
C)
A)
B) 3
3
D) 4 E) 5
B= K. (ctil
Bi= L
(A-2)
9
B=
5
B=k. 3
B = 34
I = 1
Bokou
h.
10. a
a ce 3
bd f 5
11
2a -C+e=15
7-f=1
tuğuna göre, b kaçtır?
B) 12
C) 13 D) 14 E) 15
11
![B(-1,4)
A(3, 1)
Hamza, motosikletiyle AB yolunu gitmeyi plan-
lamaktadır. A noktasından harekete başlayıp,
yolun % 40 ini gittikten sonra motosikletin C
noktasında yakıtı tükenmiştir. Hamza, yardım al-
mak için motosikletin bulunduğu noktanın koor-
dinatlarını telsizle arkadaşına bildirecektir.
Buna göre, C noktasının koordinatları aşağı-
dakilerden hangisidir?
C)
4
B)
A)
13 13
7 7
(65)
62
E)
D)
18
5 5
17?
74](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200812103159935478-288906_wk79xvDGw.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Oran-OrantıB(-1,4)
A(3, 1)
Hamza, motosikletiyle AB yolunu gitmeyi plan-
lamaktadır. A noktasından harekete başlayıp,
yolun % 40 ini gittikten sonra motosikletin C
noktasında yakıtı tükenmiştir. Hamza, yardım al-
mak için motosikletin bulunduğu noktanın koor-
dinatlarını telsizle arkadaşına bildirecektir.
Buna göre, C noktasının koordinatları aşağı-
dakilerden hangisidir?
C)
4
B)
A)
13 13
7 7
(65)
62
E)
D)
18
5 5
17?
74
![14. Bir miktar para üç çocuğa 2 ve 3 ile doğru, 5 ile ters
orantılı olarak paylaştırılacaktır.
Ters orantılı şekilde para alan çocuğun payına
2 TL düştüğüne göre, diğer iki çocuğun aldığı
para miktarı toplam kaç TL dir?
A) 30
B) 40
C) 45 D) 48
E) 50](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200908210119642547-1995918_uR5qSgsWR.jpg?w=256)
Lise Matematik
Oran-Orantı14. Bir miktar para üç çocuğa 2 ve 3 ile doğru, 5 ile ters
orantılı olarak paylaştırılacaktır.
Ters orantılı şekilde para alan çocuğun payına
2 TL düştüğüne göre, diğer iki çocuğun aldığı
para miktarı toplam kaç TL dir?
A) 30
B) 40
C) 45 D) 48
E) 50
![Temel Matematik
25. Bir fotokopi makinasında tasarruf tuşuna basıldığında her bir
çekim için %15 tasarruf sağlanmaktadır.
Bu makinada fotokopi çekmeye başlayan Ferhat tasarruf
tuşuna basmadığını fark ediyor. Hemen tasarruf tuşuna
basan Ferhat çekime devam ediyor.
Fotokopilerin tamamının çekimininde %7 tasarruf
edildiğine göre tasarruf modunda çektiği sayfa sayısının
tasarruf modunda çekmediği sayfa sayısına oranı
kaçtır?
7
8
1
1
3
-10
C)
A
)
B)
E)
D)
10
9
8
3
4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200609125511591624-1667608_phmDkyWpG.jpg?w=256)
Lise Matematik
Oran-OrantıTemel Matematik
25. Bir fotokopi makinasında tasarruf tuşuna basıldığında her bir
çekim için %15 tasarruf sağlanmaktadır.
Bu makinada fotokopi çekmeye başlayan Ferhat tasarruf
tuşuna basmadığını fark ediyor. Hemen tasarruf tuşuna
basan Ferhat çekime devam ediyor.
Fotokopilerin tamamının çekimininde %7 tasarruf
edildiğine göre tasarruf modunda çektiği sayfa sayısının
tasarruf modunda çekmediği sayfa sayısına oranı
kaçtır?
7
8
1
1
3
-10
C)
A
)
B)
E)
D)
10
9
8
3
4
![4A + 3B
3A +B
A + 4B
B+C
2B - C
B
olduğuna göre, kaçtır?
C) -
E) -
A) 2
B) 1
D) 3
1/3
1/2
2.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200419151304882355-1478303_lJ7cvJXK5.jpg?w=256)
Lise Matematik
Oran-Orantı4A + 3B
3A +B
A + 4B
B+C
2B - C
B
olduğuna göre, kaçtır?
C) -
E) -
A) 2
B) 1
D) 3
1/3
1/2
2.
![AL
16,
9.
A marka
B marka
C marka
Bir mağazada A, B ve C marka olmak üzere üç çeşit ayak-
kabı satılmaktadır.
A marka ayakkabı numarası ile B marka ayakkabı nu-
marası arasında doğrusal ilişki vardır.
B marka ayakkabı numarası ise C marka ayakkabı nu-
marasının karesi ile orantılıdır.
Bu
A markada 43 numara olan ayakkabı B markada 12, C
markada ise 3'tür. A markada 40 numara olan ayakkabı B
markada 11,5 numaradır.
an-
Buna göre, C markada 2,5 numara olan ayakkabı
A markada kaç numaradır?
ir?
A) 19
B) 21
C) 23
D) 25
E) 27
'5
12
132
3.
40
2,3
12-1
- 2 (B KİTAPÇIĞI)
DERS
MARKET](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200424102735451425-667950_tEJ3YTeOL.jpg?w=256)
Lise Matematik
Oran-OrantıAL
16,
9.
A marka
B marka
C marka
Bir mağazada A, B ve C marka olmak üzere üç çeşit ayak-
kabı satılmaktadır.
A marka ayakkabı numarası ile B marka ayakkabı nu-
marası arasında doğrusal ilişki vardır.
B marka ayakkabı numarası ise C marka ayakkabı nu-
marasının karesi ile orantılıdır.
Bu
A markada 43 numara olan ayakkabı B markada 12, C
markada ise 3'tür. A markada 40 numara olan ayakkabı B
markada 11,5 numaradır.
an-
Buna göre, C markada 2,5 numara olan ayakkabı
A markada kaç numaradır?
ir?
A) 19
B) 21
C) 23
D) 25
E) 27
'5
12
132
3.
40
2,3
12-1
- 2 (B KİTAPÇIĞI)
DERS
MARKET
![Konu Pekiştirme
1. Bir miktar para üç kardeş arasında sırasıyla 2 ve 3
ile ters, 5 ile doğru orantılı olarak paylaşılıyor. En
çok parayı alan kardeş, kendi payının yarısını kar-
deşlerine herkesin parasıyla orantılı olarak paylaş-
tırıyor.
Buna göre, son durumda kardeşlerin aldığı
paralar hangi sayılarla orantılı olur?
A) 12, 8, 15
B) 8, 15, 17
C) 9, 12, 17
D) 12, 15, 19
E) 7, 8, 15](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/662707-2019-12-05_0848290000-c1zv_js0V9HBET.jpg?w=256)
Lise Matematik
Oran-OrantıKonu Pekiştirme
1. Bir miktar para üç kardeş arasında sırasıyla 2 ve 3
ile ters, 5 ile doğru orantılı olarak paylaşılıyor. En
çok parayı alan kardeş, kendi payının yarısını kar-
deşlerine herkesin parasıyla orantılı olarak paylaş-
tırıyor.
Buna göre, son durumda kardeşlerin aldığı
paralar hangi sayılarla orantılı olur?
A) 12, 8, 15
B) 8, 15, 17
C) 9, 12, 17
D) 12, 15, 19
E) 7, 8, 15
![23. Buğdayın ağırlığının %60' kadar un, undan da
ağırlığının %120'si kadar hamur elde edilmektedir.
Buna göre 288 kg hamur elde etmek için kaç
kg buğday kullanılmalıdır?
A) 250 B) 300 C) 350 (D) 400 E) 500](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/693155-2019-11-27_1111000000-ubfp_UMeqQlcZ0.jpg?w=256)
Lise Matematik
Oran-Orantı23. Buğdayın ağırlığının %60' kadar un, undan da
ağırlığının %120'si kadar hamur elde edilmektedir.
Buna göre 288 kg hamur elde etmek için kaç
kg buğday kullanılmalıdır?
A) 250 B) 300 C) 350 (D) 400 E) 500
![mek: 604
Bir ekmek firininda 300 gramlık ekmek 60 kuruşa satilir
ken, gramajı düşürülerek 250 gramlık ekmek 75 kuruşa
satılıyor.
Buna göre, ekmeğe yüzde kaç zam yapılmıştır?
C) 60
D) 75
E) 80
A) 40 B) 50
300.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/845615-2019-12-15_1854150000-KKNa_MJwEeO8r1.jpg?w=256)
Lise Matematik
Oran-Orantımek: 604
Bir ekmek firininda 300 gramlık ekmek 60 kuruşa satilir
ken, gramajı düşürülerek 250 gramlık ekmek 75 kuruşa
satılıyor.
Buna göre, ekmeğe yüzde kaç zam yapılmıştır?
C) 60
D) 75
E) 80
A) 40 B) 50
300.
![Ac
19. Bir kutuda mavi ve beyaz bilyeler vardır. Mavi bilyeler sa-
2
m
yıca beyaz bilyelerin = 'i kadardır.
5
B
Buna göre, sayıca beyaz bilyeler mavi bilyelerden,
mavi bilyelerin kaçta kaçı kadar fazladır?
3.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200626220049331236-1421977_G9y1bqCKz.jpg?w=256)
Lise Matematik
Oran-OrantıAc
19. Bir kutuda mavi ve beyaz bilyeler vardır. Mavi bilyeler sa-
2
m
yıca beyaz bilyelerin = 'i kadardır.
5
B
Buna göre, sayıca beyaz bilyeler mavi bilyelerden,
mavi bilyelerin kaçta kaçı kadar fazladır?
3.
![24-
xl
17. a, b, c negatif tam sayılar olmak üzere,
a b2b
2b3c9a
orantısı veriliyor.
Buna göre, bab oranı kaçtır?)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/1265563-2020-01-15_1833380000-HI6e_5IjHup823.jpg?w=256)
Lise Matematik
Oran-Orantı24-
xl
17. a, b, c negatif tam sayılar olmak üzere,
a b2b
2b3c9a
orantısı veriliyor.
Buna göre, bab oranı kaçtır?)
![UILAN
UNLARI
4.
Bir yarışmada 1550 TL'lik para ödülü ilk 4 derece-
ye giren yarışmacılara varısı bitirme dereceleriyle
ters orantılı olacak şekilde paylaştırılacaktır.
Para ödüllerini almaya giden bu yarışmacıların her
biri ödüllerinin 50 TL ve 20 TL'lik banknotlarla öde-
nebilen kismini alabilmiştir.
Buna göre, yarışmacıların alabildiği toplam
ödül kaç TL'dir
A) 1500
B) 1510
C) 1520
D) 1530
E) 1540](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/733679-2020-01-27_0910090000-MoJf_mmmKF2iGN.jpg?w=256)
Lise Matematik
Oran-OrantıUILAN
UNLARI
4.
Bir yarışmada 1550 TL'lik para ödülü ilk 4 derece-
ye giren yarışmacılara varısı bitirme dereceleriyle
ters orantılı olacak şekilde paylaştırılacaktır.
Para ödüllerini almaya giden bu yarışmacıların her
biri ödüllerinin 50 TL ve 20 TL'lik banknotlarla öde-
nebilen kismini alabilmiştir.
Buna göre, yarışmacıların alabildiği toplam
ödül kaç TL'dir
A) 1500
B) 1510
C) 1520
D) 1530
E) 1540
![:ëis
A
Yayınları
Effect
2.0 140
Oranti
Oran
Ozge, ceviz, fındık ve kuru üzümü karıştırarak A gramlık bir
karşım elde ediyor.
Karışımdaki ceviz miktarının findik miktarına oranı
74
3
'tür.
4
Karışımdaki kur üzüm miktarı
A
4
gramdır.
oh
2
Buna göre, karışımdaki reviz nuktarının kuru üzüm
miktarına oranı kaçtır?
9
7
5
A
7
B)
D)
E)
7
9
5
f
007
C
34
uit
3
slm
1
2
04
G
f
Gk
2. Un,
su ve tuz maddeleri karıştırılarak 680 gramlık bir karışım
hazırlanıyor.
un = x
Karışımdaki maddelerin miktartári arasında,
4. (Un) = 3. (uz
5 · (Tuz) = 2 · (8)
bağıntıları olduğuna göre, karişımda kaç gram un vardır?
D YAYINLARI](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20201015193951990502-278127_ym0Ph98iZ.jpg?w=256)
Lise Matematik
Oran-Orantı:ëis
A
Yayınları
Effect
2.0 140
Oranti
Oran
Ozge, ceviz, fındık ve kuru üzümü karıştırarak A gramlık bir
karşım elde ediyor.
Karışımdaki ceviz miktarının findik miktarına oranı
74
3
'tür.
4
Karışımdaki kur üzüm miktarı
A
4
gramdır.
oh
2
Buna göre, karışımdaki reviz nuktarının kuru üzüm
miktarına oranı kaçtır?
9
7
5
A
7
B)
D)
E)
7
9
5
f
007
C
34
uit
3
slm
1
2
04
G
f
Gk
2. Un,
su ve tuz maddeleri karıştırılarak 680 gramlık bir karışım
hazırlanıyor.
un = x
Karışımdaki maddelerin miktartári arasında,
4. (Un) = 3. (uz
5 · (Tuz) = 2 · (8)
bağıntıları olduğuna göre, karişımda kaç gram un vardır?
D YAYINLARI
![Aşağıdaki tabloda, bir ülkenin 2004, 2008, 2012 ve 2016 yıllarında olimpiyat oyunlarına
olarak katılan sporcuların sayıları, dairesel grafiklerde ise bu olimpiyat oyunları sonunda
larda ve erkeklerde madalya kazanan sporcuların sayılarının yıllara göre dağılımı verilmist
nunda kadın
Yıllar
2004
2012
Cinsiyet
Kadın
Erkek
2008
120
90
2016
120
60
(100
2008 Erkek
60
150
180
% 60 40
to go &
Yıllara Göre Madalya kazanan
Erkek Sporcuların Dağılımı
Yıllara Göre Madalya Kazanan
Kadın Sporcuların Dağılımı
90.40
-
2004
2016
= x=60
2004
bo
2016
600
600
1500
1200
kadin
2012 800 x
100
2008
sa so 20
2012
100.
20 = x=25
2012 yılındaki olimpiyatlara katılanlardan 40 erkek, 20 kadın sporcu madalya kazanmıştır.
2008
uo tone
14. 2008 yılında madalya kazanan erkek sporcularının sayısının madalya kazanamayan ka-
din sporcuların sayısına oranını bulunuz.
15. 2012 yılında madalya kazanan kadın sporcuların sayısının 2016 yılında madalya kaza-
nan erkek sporcuların sayısına oranını bulunuz.
16. Olimpiyat oyunlarında madalya kazanan kadın sporcu sayısının madalya kazanan spor-
cu sayısının yüzde kaçı olduğunu bulunuz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200308193407600261-1449654_15XvBSkdf.jpg?w=256)
Lise Matematik
Oran-OrantıAşağıdaki tabloda, bir ülkenin 2004, 2008, 2012 ve 2016 yıllarında olimpiyat oyunlarına
olarak katılan sporcuların sayıları, dairesel grafiklerde ise bu olimpiyat oyunları sonunda
larda ve erkeklerde madalya kazanan sporcuların sayılarının yıllara göre dağılımı verilmist
nunda kadın
Yıllar
2004
2012
Cinsiyet
Kadın
Erkek
2008
120
90
2016
120
60
(100
2008 Erkek
60
150
180
% 60 40
to go &
Yıllara Göre Madalya kazanan
Erkek Sporcuların Dağılımı
Yıllara Göre Madalya Kazanan
Kadın Sporcuların Dağılımı
90.40
-
2004
2016
= x=60
2004
bo
2016
600
600
1500
1200
kadin
2012 800 x
100
2008
sa so 20
2012
100.
20 = x=25
2012 yılındaki olimpiyatlara katılanlardan 40 erkek, 20 kadın sporcu madalya kazanmıştır.
2008
uo tone
14. 2008 yılında madalya kazanan erkek sporcularının sayısının madalya kazanamayan ka-
din sporcuların sayısına oranını bulunuz.
15. 2012 yılında madalya kazanan kadın sporcuların sayısının 2016 yılında madalya kaza-
nan erkek sporcuların sayısına oranını bulunuz.
16. Olimpiyat oyunlarında madalya kazanan kadın sporcu sayısının madalya kazanan spor-
cu sayısının yüzde kaçı olduğunu bulunuz.
![4. Bir miktar para 9 ve 15 yaşlarındaki iki çocuğa yaşlarıyla
+
18
dogru orantili
yaşları ile ters orantili olarak paylaştırıyor.
Küçük çocuk, büyük çocuktan 36 TL fazla aldığına gö-
re, paylaştırılan para kaç TL'dir?
X
19216
31
12
kurdan Hanım 280 TL/i5 ve 9 yaşlarındaki iki çocuğuna
Buna göre, küçük çocuk büyük çocuktan kaç TL fazla
acaktır.
2.
6.
-al kaç kg buğu,
almıştır?
) 60
A) 36
B) 40
C) 60
D) 75
E) 80
bry bry bry
f
7.
1 ile orantılı ola
bry
büyüğü ile e
dir?
lig
Ahmet Bey 90 TL'sini 4 ve 5 yaşlarındaki iki çocuğuna
yaşları ile ters orantılı olarak paylaştırıyor.
Buna göre, büyük çocuk kaç TL almıştır?
E) 120
A) 30
B) 40
C) 45
D) 50
E) 60
8. A
ocuğa ya
Or.
Jers orantılı olacak şekilde paylaştırılıyor.
azla ald
E1
Bu
A) 120
B) 144
C) 165
D) 178
E) 180
A)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200915211224131100-2004066_JB781giUK.jpg?w=256)
Lise Matematik
Oran-Orantı4. Bir miktar para 9 ve 15 yaşlarındaki iki çocuğa yaşlarıyla
+
18
dogru orantili
yaşları ile ters orantili olarak paylaştırıyor.
Küçük çocuk, büyük çocuktan 36 TL fazla aldığına gö-
re, paylaştırılan para kaç TL'dir?
X
19216
31
12
kurdan Hanım 280 TL/i5 ve 9 yaşlarındaki iki çocuğuna
Buna göre, küçük çocuk büyük çocuktan kaç TL fazla
acaktır.
2.
6.
-al kaç kg buğu,
almıştır?
) 60
A) 36
B) 40
C) 60
D) 75
E) 80
bry bry bry
f
7.
1 ile orantılı ola
bry
büyüğü ile e
dir?
lig
Ahmet Bey 90 TL'sini 4 ve 5 yaşlarındaki iki çocuğuna
yaşları ile ters orantılı olarak paylaştırıyor.
Buna göre, büyük çocuk kaç TL almıştır?
E) 120
A) 30
B) 40
C) 45
D) 50
E) 60
8. A
ocuğa ya
Or.
Jers orantılı olacak şekilde paylaştırılıyor.
azla ald
E1
Bu
A) 120
B) 144
C) 165
D) 178
E) 180
A)