Oran ve Orantı Soruları
![Ave
27/ Aşağıda bir belediyenin su abonelerine gönderdiği
SMS mesajı verilmiştir.
DUYURU
Elektrik faturalarına
%20 zam yapıldığından
dolayı suyun ton
maliyeti 4,8 TL'den
4,92 TL'ye çıkmıştır.
Kamuoyuna duyurulur.
Buna göre, bu belediyenin eski su faturasındaki
elektrik maliyeti yüzde kaçtır?
B) 15
A) 12,5
C) 20
D) 22,5
E) 25](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230223093049536509-4622829.jpg?w=256)
Lise Matematik
Oran ve OrantıAve
27/ Aşağıda bir belediyenin su abonelerine gönderdiği
SMS mesajı verilmiştir.
DUYURU
Elektrik faturalarına
%20 zam yapıldığından
dolayı suyun ton
maliyeti 4,8 TL'den
4,92 TL'ye çıkmıştır.
Kamuoyuna duyurulur.
Buna göre, bu belediyenin eski su faturasındaki
elektrik maliyeti yüzde kaçtır?
B) 15
A) 12,5
C) 20
D) 22,5
E) 25
![Örnek 12
Bir işi eş güçteki 6 işçi günde 8 saat çalışarak 15 günde ya-
3
pıyorsa aynı işin'ünü bu işçilerle eş güçteki 12 işçi günde
4
3 saat çalışarak kaç günde yapar?
A) 10
Çözüm
B) 12
C) 15
Oran - Orant
D) 18
E) 20](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230223092247508596-4743274.jpg?w=256)
Lise Matematik
Oran ve OrantıÖrnek 12
Bir işi eş güçteki 6 işçi günde 8 saat çalışarak 15 günde ya-
3
pıyorsa aynı işin'ünü bu işçilerle eş güçteki 12 işçi günde
4
3 saat çalışarak kaç günde yapar?
A) 10
Çözüm
B) 12
C) 15
Oran - Orant
D) 18
E) 20
![ngis
dir?
3. Bir buz kalıbı ortam sıcaklığı 6 °C olan bir ortamda 30
dakikada, 10 °C olan ortamda 18 dakikada tamamen
erimektedir.
Bu buz kalıbı ortam sıcaklığı 6 °C olan bir ortama bıra-
kıldıktan 10 dakika sonra alınarak ortam sıcaklığı 10 °C
olan ortama bırakılıyor.
Buna göre, buz kalıbı toplam kaç dakikada tama-
men erir?
A) 20
B) 21 C) 22 D) 23
D) 23 E) 24
6
1.A
6. 400 m
cider
Bur
ka
(A
A
2.D 3.C 4.
75](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230223090022242223-12947.jpg?w=256)
Lise Matematik
Oran ve Orantıngis
dir?
3. Bir buz kalıbı ortam sıcaklığı 6 °C olan bir ortamda 30
dakikada, 10 °C olan ortamda 18 dakikada tamamen
erimektedir.
Bu buz kalıbı ortam sıcaklığı 6 °C olan bir ortama bıra-
kıldıktan 10 dakika sonra alınarak ortam sıcaklığı 10 °C
olan ortama bırakılıyor.
Buna göre, buz kalıbı toplam kaç dakikada tama-
men erir?
A) 20
B) 21 C) 22 D) 23
D) 23 E) 24
6
1.A
6. 400 m
cider
Bur
ka
(A
A
2.D 3.C 4.
75
![leşik
Örnek 3
Bir kampta kalan 50 kişiye 30 gün yetecek kadar yiyecek vardır.
10 gün sonra 50 kişi daha kampa geliyor.
Buna göre, kalan yiyecekler son durumdaki kişilere kaç gün
yeter?
A) 5
Çözüm
B) 6
C) 8
D) 10 E) 15](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230223075528277508-4743274.jpg?w=256)
Lise Matematik
Oran ve Orantıleşik
Örnek 3
Bir kampta kalan 50 kişiye 30 gün yetecek kadar yiyecek vardır.
10 gün sonra 50 kişi daha kampa geliyor.
Buna göre, kalan yiyecekler son durumdaki kişilere kaç gün
yeter?
A) 5
Çözüm
B) 6
C) 8
D) 10 E) 15
![25.
480
A)
A Benzin (litre)
5/3
8/0
Yukarıdaki grafikte bir otobüsün 10 saat boyunca sabit hız-
la tükettiği yakıtın zamana bağlı değişimi verilmiştir.
B)
Buna göre, kaç saatin sonunda depodan 160 litre ben-
zin azalmış olur?
10
3
(4.07 ST)!
$1
C)
10
2001
3
Zaman
(saat)
D)
16
E)
19](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230223084055987116-148286.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Oran ve Orantı25.
480
A)
A Benzin (litre)
5/3
8/0
Yukarıdaki grafikte bir otobüsün 10 saat boyunca sabit hız-
la tükettiği yakıtın zamana bağlı değişimi verilmiştir.
B)
Buna göre, kaç saatin sonunda depodan 160 litre ben-
zin azalmış olur?
10
3
(4.07 ST)!
$1
C)
10
2001
3
Zaman
(saat)
D)
16
E)
19
![Örnek 2
12 = 32 +6
90 adet ceviz üç kişiye 3 ve 4 ile doğru, 2 ile ters orantılı olarak
paylaştırılıyor.
Buna göre, en az ceviz alan kaç adet ceviz almıştır?
A) 6
Çözüm
B) 9
C) 12
D) 18
E) 24
1Z =
Orm
310
ola
Bu](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230223075435695626-4743274.jpg?w=256)
Lise Matematik
Oran ve OrantıÖrnek 2
12 = 32 +6
90 adet ceviz üç kişiye 3 ve 4 ile doğru, 2 ile ters orantılı olarak
paylaştırılıyor.
Buna göre, en az ceviz alan kaç adet ceviz almıştır?
A) 6
Çözüm
B) 9
C) 12
D) 18
E) 24
1Z =
Orm
310
ola
Bu
![E
10. Bir işte çalışan işçilerin kapasiteleri hakkında,
X işçisi Y işçisinin 3 katı kapasitede çalışmaktadır.
Y işçisi Z. işçisinin 2 katı kapasitede çalışmaktadır.
Z işçisi bu işi tek başına 24 günde bitirebiliyor.
Buna göre, X ve Y işçileri birlikte bu işi kaç günde biti-
rirler?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230223072336307424-5111687.jpg?w=256)
Lise Matematik
Oran ve OrantıE
10. Bir işte çalışan işçilerin kapasiteleri hakkında,
X işçisi Y işçisinin 3 katı kapasitede çalışmaktadır.
Y işçisi Z. işçisinin 2 katı kapasitede çalışmaktadır.
Z işçisi bu işi tek başına 24 günde bitirebiliyor.
Buna göre, X ve Y işçileri birlikte bu işi kaç günde biti-
rirler?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6
![132
17. Bir terzi atölyesinde çalışan bir usta ve bir çırak ile ilgili
aşağıdakiler bilinmektedir.
Usta 4 günde 6 ceket dikebilmektedir.
Çırak 5 günde 6 ceket dikebilmektedir.
●
Buna göre, 216 ceket siparişini 1 usta ve 1 çırak top-
lam kaç günde dikebilir?
A) 40
B) 60
C) 70
D) 80
E) 100
19.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230223072607700812-5326647.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Oran ve Orantı132
17. Bir terzi atölyesinde çalışan bir usta ve bir çırak ile ilgili
aşağıdakiler bilinmektedir.
Usta 4 günde 6 ceket dikebilmektedir.
Çırak 5 günde 6 ceket dikebilmektedir.
●
Buna göre, 216 ceket siparişini 1 usta ve 1 çırak top-
lam kaç günde dikebilir?
A) 40
B) 60
C) 70
D) 80
E) 100
19.
![di
metin yayınları
5. Aşağıda 1 liralıkların, 50 kuruşlukların ve 25 kuruşlukların
yerleştirildiği bir bozuk para terminali verilmiştir.
000000000
000000000
000000000
Terminaldeki bozuk paraları taşıyan siyah platformların
kalınlıkları eşittir ve her bölmeye üzerinde belirtilen bozuk
para konulmaktadır. Şekilde; 1 liralıkların ve 50 kuruşluk-
ların hizalandığı yer kırmızı kesik çizgilerle, 50 kuruşlukla-
rın ve 25 kuruşlukların hizalandığı yer mavi kesik çizgilerle
belirtilmiştir.
D) 10
MAT
Buna göre, siyah platformların aynı hizaya gelmesi
için terminale en az kaç TL eklenmelidir?
(Terminal yeterince para alacak uzunluktadır.)
A) 9
B) 9,50
E) 10,25
7. AX
9 ka
ne
Fja
C) 9,75
Bu
A)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230223065759948959-2294856.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Oran ve Orantıdi
metin yayınları
5. Aşağıda 1 liralıkların, 50 kuruşlukların ve 25 kuruşlukların
yerleştirildiği bir bozuk para terminali verilmiştir.
000000000
000000000
000000000
Terminaldeki bozuk paraları taşıyan siyah platformların
kalınlıkları eşittir ve her bölmeye üzerinde belirtilen bozuk
para konulmaktadır. Şekilde; 1 liralıkların ve 50 kuruşluk-
ların hizalandığı yer kırmızı kesik çizgilerle, 50 kuruşlukla-
rın ve 25 kuruşlukların hizalandığı yer mavi kesik çizgilerle
belirtilmiştir.
D) 10
MAT
Buna göre, siyah platformların aynı hizaya gelmesi
için terminale en az kaç TL eklenmelidir?
(Terminal yeterince para alacak uzunluktadır.)
A) 9
B) 9,50
E) 10,25
7. AX
9 ka
ne
Fja
C) 9,75
Bu
A)
![3x
4X
6x
X X X
2X
1
Şekil 1
Şekil 2
Şekil 1'deki, mavi, yeşil ve kırmızı çubukların boyları
sırasıyla 3, 4 ve 6 ile doğru orantılıdır. Bu çubuklar
şekil 2'deki gibi aynı renkte olanlar eşit boyda
olacak biçimde parçalara ayrılıyor.
Buna göre, şekil 2'deki mavi, yeşil ve kırmızı renkli
parçaların birer tanelerinin boyları sırasıyla hangi
sayılarla ters orantılıdır?
A) 1, 3, 2
B) 2, 4, 5
D) 3, 6, 4ey (e
E) 6, 3, 4
C) 2, 5, 4
4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230223052538344762-3809920.jpg?w=256)
Lise Matematik
Oran ve Orantı3x
4X
6x
X X X
2X
1
Şekil 1
Şekil 2
Şekil 1'deki, mavi, yeşil ve kırmızı çubukların boyları
sırasıyla 3, 4 ve 6 ile doğru orantılıdır. Bu çubuklar
şekil 2'deki gibi aynı renkte olanlar eşit boyda
olacak biçimde parçalara ayrılıyor.
Buna göre, şekil 2'deki mavi, yeşil ve kırmızı renkli
parçaların birer tanelerinin boyları sırasıyla hangi
sayılarla ters orantılıdır?
A) 1, 3, 2
B) 2, 4, 5
D) 3, 6, 4ey (e
E) 6, 3, 4
C) 2, 5, 4
4
![Test 2
5
bc
ac-4
a b 2c
a
b
C =
a
b= 3a
b
C
ub
C
C
Şekil 1
Şekil 2
Şekil 1'de verilen dikdörtgeni oluşturan on iki tane
karenin her birine bir tane gerçel sayı yazılacaktır.
Aynı satırda bulunan karelerde yazan sayılardan
pembe ve mavi renkli karelerde yazan sayıların
çarpımının, sarı renkli karede yazan sayıya oranı,
yeşil renkli karede yazan sayıya eşit olmalıdır.
Şekil 2'deki sayılar bu kuralı sağladığına göre,
a² + b² + c² toplamı kaçtır?
A) 18
B) 23
C) 24
ab
db = 2
a
b
D) 26
a = 3²
(bc)
2
3
4
E) 29
7
ayin.com](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230223050801122495-3809920.jpg?w=256)
Lise Matematik
Oran ve OrantıTest 2
5
bc
ac-4
a b 2c
a
b
C =
a
b= 3a
b
C
ub
C
C
Şekil 1
Şekil 2
Şekil 1'de verilen dikdörtgeni oluşturan on iki tane
karenin her birine bir tane gerçel sayı yazılacaktır.
Aynı satırda bulunan karelerde yazan sayılardan
pembe ve mavi renkli karelerde yazan sayıların
çarpımının, sarı renkli karede yazan sayıya oranı,
yeşil renkli karede yazan sayıya eşit olmalıdır.
Şekil 2'deki sayılar bu kuralı sağladığına göre,
a² + b² + c² toplamı kaçtır?
A) 18
B) 23
C) 24
ab
db = 2
a
b
D) 26
a = 3²
(bc)
2
3
4
E) 29
7
ayin.com
![arkadaş a
orantili os
onra Mura
TEST
am 84 bilye 3, 4 ve 5 ile orantılı olarak üçe ayrilip Ayça,
Buse ve Can adlı üç arkadaşa paylaştırılıyor.
Can arkadaşlarının birinden 14 bilye fazla aldığına göre,
Ayça en fazla kaç bilye almıştır?
B) 21
C) 24
D) 28
E) 35](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230223044457908942-2435816.jpg?w=256)
Lise Matematik
Oran ve Orantıarkadaş a
orantili os
onra Mura
TEST
am 84 bilye 3, 4 ve 5 ile orantılı olarak üçe ayrilip Ayça,
Buse ve Can adlı üç arkadaşa paylaştırılıyor.
Can arkadaşlarının birinden 14 bilye fazla aldığına göre,
Ayça en fazla kaç bilye almıştır?
B) 21
C) 24
D) 28
E) 35
![10)
27
150 cm
Mikrofonla kayıt alınırken ses
kalitesinin düşmemesi için
ağız ve mikrofon arasında be-
lirli bir yükseklik farkı olması
gerekmektedir. Bu mesafe 15
cm ile 30 cm aralığında olma-
lidir. Yanda ses kaydı yapmak
isteyen üç kişinin ağızlarının
yerden yüksekliği ile mikrofo-
nun yüksekliği verilmiştir.
Buna göre ses kalitesi düşük olmayan kişilerin ağızları ile mikrofon arasındaki yükseklik farkının ağız-
ların yerden yüksekliğinin % kaçı olduğunu bulalım.
%45
123 cm
120 cm
150
x 27
1050
24
w 96
140 cm
27
100
105 cm
M
ür
120
130](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230222193424418099-1909050.jpg?w=256)
Lise Matematik
Oran ve Orantı10)
27
150 cm
Mikrofonla kayıt alınırken ses
kalitesinin düşmemesi için
ağız ve mikrofon arasında be-
lirli bir yükseklik farkı olması
gerekmektedir. Bu mesafe 15
cm ile 30 cm aralığında olma-
lidir. Yanda ses kaydı yapmak
isteyen üç kişinin ağızlarının
yerden yüksekliği ile mikrofo-
nun yüksekliği verilmiştir.
Buna göre ses kalitesi düşük olmayan kişilerin ağızları ile mikrofon arasındaki yükseklik farkının ağız-
ların yerden yüksekliğinin % kaçı olduğunu bulalım.
%45
123 cm
120 cm
150
x 27
1050
24
w 96
140 cm
27
100
105 cm
M
ür
120
130
![Bir ip üç eşit parçaya ayrılıyor. Birinci parça 3 ve 2
ile doğru orantılı; ikinci parça 4 ve 3 ile ters orantılı;
üçüncü parça 9 ve 5 ile ters orantılı olacak şekilde
tekrar parçalara ayrılıyor.
Buna göre en küçük parçanın uzunluğu aşağıdaki --
lerden hangisi olabilir?
A) 20 B) 25 C) 28 D) 30
E) 42](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230222205510506373-3271823.jpg?w=256)
Lise Matematik
Oran ve OrantıBir ip üç eşit parçaya ayrılıyor. Birinci parça 3 ve 2
ile doğru orantılı; ikinci parça 4 ve 3 ile ters orantılı;
üçüncü parça 9 ve 5 ile ters orantılı olacak şekilde
tekrar parçalara ayrılıyor.
Buna göre en küçük parçanın uzunluğu aşağıdaki --
lerden hangisi olabilir?
A) 20 B) 25 C) 28 D) 30
E) 42
![ha-
bin
VISI
ka-
A DWWD1
ova- o
erini
en
E
E
2.2
K
G2
13. Erkek ve kız öğrencilerden oluşan 8 kişilik bir grupta,
•
Öğrencilerin doğum yerleri Balıkesir, Samsun veya Gü-
müşhanedir.
• Erkek öğrencilerin sayısı kız öğrencilerin sayısından
fazladır.
• Balıkesir doğumlu erkek öğrenci ve kız öğrenci vardır.
Samsun doğumlu öğrencilerin hepsi erkektir.
• Erkek öğrencilerin hiçbirinin doğum yeri Gümüşhane
değildir.
• Her ilde doğan en az bir öğrenci vardır.
Yukarıda verilen bilgilere göre, aşağıdakilerden hangisi
kesinlikle yanlıştır?
●
A) Samsun doğumlu öğrencilerin sayısı 3 tür.
B) Balıkesir doğumlu öğrencilerin sayısı Samsun doğumlu
öğrencilerin sayısından fazladır.
Kız öğrencilerin sayısı 3 tür.
D) Erkek öğrenci sayısı 5 tir.
E) Gümüşhane doğumlu öğrenci sayısı 3 tür.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230222210222550644-4200038.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Oran ve Orantıha-
bin
VISI
ka-
A DWWD1
ova- o
erini
en
E
E
2.2
K
G2
13. Erkek ve kız öğrencilerden oluşan 8 kişilik bir grupta,
•
Öğrencilerin doğum yerleri Balıkesir, Samsun veya Gü-
müşhanedir.
• Erkek öğrencilerin sayısı kız öğrencilerin sayısından
fazladır.
• Balıkesir doğumlu erkek öğrenci ve kız öğrenci vardır.
Samsun doğumlu öğrencilerin hepsi erkektir.
• Erkek öğrencilerin hiçbirinin doğum yeri Gümüşhane
değildir.
• Her ilde doğan en az bir öğrenci vardır.
Yukarıda verilen bilgilere göre, aşağıdakilerden hangisi
kesinlikle yanlıştır?
●
A) Samsun doğumlu öğrencilerin sayısı 3 tür.
B) Balıkesir doğumlu öğrencilerin sayısı Samsun doğumlu
öğrencilerin sayısından fazladır.
Kız öğrencilerin sayısı 3 tür.
D) Erkek öğrenci sayısı 5 tir.
E) Gümüşhane doğumlu öğrenci sayısı 3 tür.
![27. Aşağıdaki doğrusal grafikte bir aracın 100 km yol aldığında
tükettiği yakıt miktarının yolun eğimine bağlı değişimi verilmiştir.
Tüketim (Litre)
n kollu
we uzun
ağazada
gilimi ise
-10
20
.
15
●
10
Ko
Grafikte eğimin "+" olması aracın yokuş yukarı, eğimin “-”
olması yokuş aşağı hareketini göstermektedir.
Aşağıda K noktasından hareket eden bir aracın L, M ve N
boyunca hareketinin konumu modellenmiştir.
100 km
a
10
L
Deneme - 2
20
300 km
Eğim (Derece)
100 km
M
K ile L arası 100 km
L ile M arası 300 km
Mile N arası 100 km dir.
Bu aracın K den N ye giderken tükettiği yakıt miktarı 60 litredir.
M ile N arasındaki eğim, K ile L arasındaki eğimin 3 katı
olduğuna göre, a kaç derecedir?
A) 5
B) 8
C) 10
3a
D) 15
E) 30](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230222202459815860-4587785.jpg?w=256)
Lise Matematik
Oran ve Orantı27. Aşağıdaki doğrusal grafikte bir aracın 100 km yol aldığında
tükettiği yakıt miktarının yolun eğimine bağlı değişimi verilmiştir.
Tüketim (Litre)
n kollu
we uzun
ağazada
gilimi ise
-10
20
.
15
●
10
Ko
Grafikte eğimin "+" olması aracın yokuş yukarı, eğimin “-”
olması yokuş aşağı hareketini göstermektedir.
Aşağıda K noktasından hareket eden bir aracın L, M ve N
boyunca hareketinin konumu modellenmiştir.
100 km
a
10
L
Deneme - 2
20
300 km
Eğim (Derece)
100 km
M
K ile L arası 100 km
L ile M arası 300 km
Mile N arası 100 km dir.
Bu aracın K den N ye giderken tükettiği yakıt miktarı 60 litredir.
M ile N arasındaki eğim, K ile L arasındaki eğimin 3 katı
olduğuna göre, a kaç derecedir?
A) 5
B) 8
C) 10
3a
D) 15
E) 30