Rasyonel Sayılar Soruları

15. olduğuna göre, 3x - 2y farkının alabileceği en küçük tam sayı değeri kaçtır? A) -19 B) -17 C) -16 D) -15 E) -14 ve x+y olduğuna göre, x.y tam sayı değerlerinin çarpımı kaçtır? A) 32 B) 36 ifadesinin en büyük ve en küçük c) 42 D) 45 E) 52 2

in eşitlen- Bölme: Birinci kesir aynen kalır. İkinci kesir ters çevrilerek çarpılır. 2:9=20 3. K 0/010 A 1-C A) 1 d a.d C b.c || 1 + A) 2 a.d b.c 116 işleminin sonucu kaçtır? Omeğin, 4-2-3-12- dir. = A) = 1/2 (₁-1). (1 3). (14) 2 şeklinde yapılır. 5 B) / 2 işleminin sonucu kaçtır? . B) 1 ÖĞRENCİ SORULARI 1 2 2 -3 = C) 1/ 9 2 işleminin sonucu kaçtır? B) / 5 2 3/N 0x00 w/N 5.2 = 16 = 10 C)/3-3 2-D (4+0) dounoa ninimalgi (@Y() D) 1/3 32 7 D) E) -1/12 (4) D) E) 2 poli dobnie 2 4 32 E) 1 12 3-E 61

k 10:36 53325/53358 2. a, b ve c tam sayılardır. b= 2c-10 C+1 A) 2 B) 3 ve a= Ergün 23/03/23 saat 00:18 b+ 20 b+5 olduğuna göre, a'nın alabileceği kaç farklı değer vardır? C) 4 4.5G D) 5 384 ●●● B E) 6

sat galata yos at lata yos galat 42./8,86 gala 8ab-80-735 ta yos 49 A) 0,7 os sat galatay 1 D) 0,4 s sat ssat galata yo sat galat s B) 0,2 ta yös sat a yos E) 0,5 G s sat galata galatay ssat galata at galata C) 0,3 galata yös sat galata yös os sát giao galat

im 6 unları çözen imobines nin toplamı aş E) 35 1. A) 2 Bunları çözen Set 187 xy yz y+z B) x+y 1 xy x+y 1211 XZ x+Z olduğuna göre, z kaçtır? 5 2 =4 -=3 =6 C) 4 X₁ JDONO 3x +32 bj+b= D) 11 2 E) 8. sy Birin etkili matematik

9. A={2√2,3√2,4,5,6,4.x) B=(5V2,6√2, 13,17,18} A ve B kümelerinden birer eleman seçilerek çar- pimları sonucu rasyonel bir sayıyla karşılaşılmak istenirse seçim kaç farklı şekilde yapılabilir? . A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 13

(1. L.L -IN Esat, aşağıdaki 16 eş parçaya ayrılmış çikolatayı yemek istemektedir. Kardeşi Kaan "Çikolatanın yarısının çeyreğini bana verir misin?" der. Kardeşinin ne kastettiğini pek anlamayan Esat, şekildeki gibi bir parça bölüp kardeşine verir. +00/- Parça 16=8 Buna göre kardeşinin istediği parçanın, Esat'ın verdiği parçaya oranı aşağıdakilerden hangisidir? ALT B) 2 C) 4 D) 12 E) 14 3. Be 1 t çık

10. a-b ve a değerleri sayı doğrusu üzerinde gösterilmiştir. a-b a 2 -1 Buna göre, X = a 0 1 • y=a.b ● z=-b şeklinde verilen x, y, z sayılarının doğru sıralanışı aşağıda- kilerden hangisidir? A) x <y<z B) x <z<y D) z<x<y C) z <y <x E) y <z<x X

23. Bir satmayı düşünmektedir. Sütçü süte, süt miktarının %20 si kadar su karıştırmıştır. Suya para ödemeyen sütçünün ölçüm aleti ölçüm sırasında sütü %20 eksik ölçmüştür. Bu durumu sonradan farkeden sütçünün bir bidon sütün satışından elde ettiği kârı % kaçtır? A) 80 B) 75 100 sut H 201 XER için 4x + + 24. Matematik öğretmeni Tuğrul bey sınıfta çocuklara çarpanlara ayırma konusunu anlatmaktadır. Tuğrul bey çocuklara farklı so- rular ve farklı çözüm yolları göstermeyi seven bir öğretmendir. Tuğrul bey tahtaya a, b, c, d ER için (a.b+c. d)2 ≤ (a² + c²). (b² + d²) kaçtır? A) 5 C) 70 şeklinde bir eşitsizlik yazar ve çocuklar buna COUCHY eşitsiz- liği denir diye söyler. Yukarıdaki Couchy eşitsizliğini kullanarak 6 X 63 D) 65 20su = B) 6 120-14 18 olduğuna göre, E) 60 C) 7 ifadesinin alabileceği en küçük tam sayı değer st D) 8 E) 10 2 55

Q ? 12,059 ondalık gösterimine göre, aşağı- dakilerden hangisi yanlıştır? A) Sayı değerleri toplamı 17'dir. B) Sayt değeri en büyük rakam 9'dur. C) Sayı değeri en küçük rakam onda birler basamağındadır. D) Tam kısımdaki rakamların sayı değerleri toplamı 14'tür.

A) 48 1 3 isteminin sonucu kaçtır? 52 NIG 3 4 213 (3) 4-5 + X( 1 3 3 4 3 k tane rasyonel sayı x-xx 2x+221 eşitliğini sağlayan k değeri kaçtır? B) 5 S B) 50 6 34 -9-4 +15x+15 C) 54 CLOS 3 4 2 D) 23 stc. ) - 140 + 2/12 12 2 70 6 (0) (2) 1140 -10° D) 56 J(~) LI35 12 9+4 X- - 1350 Prf Yayınları 2-135108 E) 60 15 +2

6. a) ile arasında 12 b) 3 ile 4 arasında c) 'ten büyük Öğretmen, öğrencilerinden yukarıdaki üç duruma uygun örnekler vermelerini ister. Seçeneklerden hangisi bu örneklerden biri ola- maz? A) 18 5 B) // C) 2 -2 D) 1/1/12

Esma bir yüzünün alanı 0,16 cm² olan bir kare çizdikten sonra Ali bir kenarının uzunluğu Es- ma'nın çizdiği karenin bir kenar uzunluğunun %25 fazlasına eşit olan bir kare çizmiştir. Esma'nın karesi Ali'nin karesi Ahmet'in karesi Ahmet'in çizdiği karenin alanı ise Ali'nin çizdiği karenin alanının 25 katına eşittir. Buna göre Ahmet'in karesinin bir kenar uzunluğu Esma'nın çizdiği karenin bir ke- nar uzunluğundan kaç santimetre fazladır? A) 2 B) 2,1 D) 2,4 C) 2,2 4. X irr B S

dirençler R, olmak B Mektrik 10 kezt "or. A) Bia Buna göre, 20 30 42 ipfeminin sonucu kaçtır? 13) 3/2 7. 0,1 +0,01 + 0,001 = 1, 2, 3, 4 rakamları her karenin içine farklı bir sayı gelecek biçimde yazılacaktır. . Soldaki karelere 1 ile 3 . Sağdaki karelere 2 ile 4 yazılacağına göre, bu bölme işleminin sonucu aşağı- dakilerden hangisi olamaz? B) C) D) 1²/13 olduğuna göre, x kaçtır? A) // B) 0,037 X 5 D) C) 10 Sağ 34 (80) 6/ D) 1/3 ACIL MATEMATIK E) 6 A) 34 10007 E)

11. Bir yarışma programında bir matematik sorusu sorulmuş ve yarışmacılardan aşağıdaki kurala göre cevabı tahmin etmeleri istenmiştir. Kural: Soruya doğru cevabın %30'undan fazla veya %120'sin- den az olmak şartıyla verilen cevaplardan tam puan alınır. Aşağıdaki tabloda beş yarışmacının yaptıkları tahminler gös- terilmiştir. Yarışmacı Ahmet Burak Cengiz Deniz Efe Tahmin 0,72 0,8 1,3 3,02 4,1 Doğru cevap 2,5 olduğuna göre, bu yarışmacılardan kaç tanesi tam puan almıştır? A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 E) 1

endemik 8. a ve b iki basamaklı doğal sayılar olmak üzere 1 3- 1313 na+un+y (n+2) ².n! 3+ 35 3 5+7 (363) eşitliği veriliyor. Buna göre a+b toplamının en büyük değeri kaçtır? A) 157 B) 147 C) 137 D) 127 E) 117 + 1767 a b 3+ (4 +++++ L