Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sayı Basamakları Soruları

den han-
E) 21
1
36
5
3612
3
2
4
0,432
412
To $250
Şekildeki üç adet kart Ömer, Bünyamin ve Selçuk isimli üç
öğrenciye rastgele dağıtılıyor. Aşağıdaki talimatlar doğrul-
tusunda ondalık sayılar yazmaları isteniyor..
1. Yazılan ondalık sayı 1 den küçük olacak.
II.
Karttaki rakam ve 0 istenilen sayıda kullanılabilecek.
III. Yazılabilecek en büyük sayı yazılacak.
108/2/54
Üç öğrenci de talimatlara uygun sayıları yazıyor.
Buna göre, yazılan ondalık sayıların toplamı aşağıda-.....
kilerden hangisine en yakındır?
A) 0,8
B) 1
C) 1,3
D) 1,7 E) 2,3
14-1
Lise Matematik
Sayı Basamakları
den han- E) 21 1 36 5 3612 3 2 4 0,432 412 To $250 Şekildeki üç adet kart Ömer, Bünyamin ve Selçuk isimli üç öğrenciye rastgele dağıtılıyor. Aşağıdaki talimatlar doğrul- tusunda ondalık sayılar yazmaları isteniyor.. 1. Yazılan ondalık sayı 1 den küçük olacak. II. Karttaki rakam ve 0 istenilen sayıda kullanılabilecek. III. Yazılabilecek en büyük sayı yazılacak. 108/2/54 Üç öğrenci de talimatlara uygun sayıları yazıyor. Buna göre, yazılan ondalık sayıların toplamı aşağıda-..... kilerden hangisine en yakındır? A) 0,8 B) 1 C) 1,3 D) 1,7 E) 2,3 14-1
D
A, B, C sıfırdan ve birbirinden farklı üç rakam olmak
üzere, yalnızca A, B ve C kullanılarak oluşturulan,
rakamları birbirinden farklı tüm üç basamaklı doğal
sayıların toplamı 1776'dir.
Buna göre, A+B+C toplamı kaçtır?
(A) 8
B) 9
ABC
C) 10
D) 11 E) 12
M
12
Lise Matematik
Sayı Basamakları
D A, B, C sıfırdan ve birbirinden farklı üç rakam olmak üzere, yalnızca A, B ve C kullanılarak oluşturulan, rakamları birbirinden farklı tüm üç basamaklı doğal sayıların toplamı 1776'dir. Buna göre, A+B+C toplamı kaçtır? (A) 8 B) 9 ABC C) 10 D) 11 E) 12 M 12
2
7.
Test - 4
(M1) iki basamaklı ve (1MK) üç basamaklı iki doğal sayı-
dır.
M1
X K
1MK
BASAMAK KAVRAMI
olduğuna göre, K'nın alacağı değerler toplamı kaçtır?
A) 14
B) 13
C) 11
Do
E) 7
lom tl
10mk * = 100+10M+k
10m (k-1) = 100
1/1/23/}"
5
6
10
10. Bir to
rak, c
reket
Topu
sıyla
biren
Top
na g
A) 5
Lise Matematik
Sayı Basamakları
2 7. Test - 4 (M1) iki basamaklı ve (1MK) üç basamaklı iki doğal sayı- dır. M1 X K 1MK BASAMAK KAVRAMI olduğuna göre, K'nın alacağı değerler toplamı kaçtır? A) 14 B) 13 C) 11 Do E) 7 lom tl 10mk * = 100+10M+k 10m (k-1) = 100 1/1/23/}" 5 6 10 10. Bir to rak, c reket Topu sıyla biren Top na g A) 5
2.
Hızı 1812 m/dk olan yuvarlak bir cisim aşağıdaki gibi
A noktasından fırlatılarak A ve B noktaları arasında
durmaksızın inip çıkıyor.
A
B
A'dan B'ye ininceye kadar hızı 6 katına çıkan cisim,
B'den A'ya çıkıncaya kadar hızı B'deki hızının 81'de
birine düşmektedir.
Cismin A'dan B'ye inip çıkması bir tur olduğuna
göre, 8 turun sonunda hızı kaç m/dk olur?
A) 610
B) 188
C) 220
D) 315
E) 912
Lise Matematik
Sayı Basamakları
2. Hızı 1812 m/dk olan yuvarlak bir cisim aşağıdaki gibi A noktasından fırlatılarak A ve B noktaları arasında durmaksızın inip çıkıyor. A B A'dan B'ye ininceye kadar hızı 6 katına çıkan cisim, B'den A'ya çıkıncaya kadar hızı B'deki hızının 81'de birine düşmektedir. Cismin A'dan B'ye inip çıkması bir tur olduğuna göre, 8 turun sonunda hızı kaç m/dk olur? A) 610 B) 188 C) 220 D) 315 E) 912
2. Aşağıdaki şekilde üzerinde; X, Y ve Z şehirlerine olan
uzaklıkları kilometre cinsinden üç basamaklı doğal sayı-
lar ile yazılı olan yol tabelası gösterilmiştir.
54
B-6:3
X Şehri ABC
Y Şehri ACB
Z Şehri BCA
Bu şehirlerin verilen tabelaya uzaklıkları yakından uzağa
doğru sırasıyla X, Y ve Z biçimindedir. X ile Y şehirleri
arası 27 kilometre, Y ile Z şehirleri arası 495 kilometredir.
Buna göre, A + B + C toplamı kaçtır?
BA(14)
A-B-SAY 14
9
4+1+9 = 14
C) 16
B) 15
D) 17
AB C-ACB = 24
9B-3C =27
B-c=3)
KONDISYONSERİSİ
E) 18
A&B
3
dikdö
lir?
A) Ya
9A
Lise Matematik
Sayı Basamakları
2. Aşağıdaki şekilde üzerinde; X, Y ve Z şehirlerine olan uzaklıkları kilometre cinsinden üç basamaklı doğal sayı- lar ile yazılı olan yol tabelası gösterilmiştir. 54 B-6:3 X Şehri ABC Y Şehri ACB Z Şehri BCA Bu şehirlerin verilen tabelaya uzaklıkları yakından uzağa doğru sırasıyla X, Y ve Z biçimindedir. X ile Y şehirleri arası 27 kilometre, Y ile Z şehirleri arası 495 kilometredir. Buna göre, A + B + C toplamı kaçtır? BA(14) A-B-SAY 14 9 4+1+9 = 14 C) 16 B) 15 D) 17 AB C-ACB = 24 9B-3C =27 B-c=3) KONDISYONSERİSİ E) 18 A&B 3 dikdö lir? A) Ya 9A
eis
Yayınlan
8. Üç basamaklı ABC doğal sayısı ile ilgili aşağıdaki bilgiler
veriliyor.
Tüm rakamları asal sayıdır.
Onlar basamağındaki rakam yüzler basamağındaki
rakamdan 2 fazladır.
●
Birler basamağındaki rakam çift değildir.
Buna göre, yazılabilecek üç basamaklı birbirinden
farklı ABC sayılarının toplamı kaçtır?
A) 930 B) 1680 C) 1950 D) 2170
E) 2790
10.
Lise Matematik
Sayı Basamakları
eis Yayınlan 8. Üç basamaklı ABC doğal sayısı ile ilgili aşağıdaki bilgiler veriliyor. Tüm rakamları asal sayıdır. Onlar basamağındaki rakam yüzler basamağındaki rakamdan 2 fazladır. ● Birler basamağındaki rakam çift değildir. Buna göre, yazılabilecek üç basamaklı birbirinden farklı ABC sayılarının toplamı kaçtır? A) 930 B) 1680 C) 1950 D) 2170 E) 2790 10.
4. Üç basamaklı ABC sayısının 23 ile bölümünden kalan m,
üç basamaklı CBA sayısının 23 bölümünden kalan n'dir.
m-n=9 olduğuna göre, |A-C| ifadesinin değeri kaç-
tir?
A) 1 a B) 2
ABC123
(OC) 3
D) 4
-RA103
(AE) 5
Lise Matematik
Sayı Basamakları
4. Üç basamaklı ABC sayısının 23 ile bölümünden kalan m, üç basamaklı CBA sayısının 23 bölümünden kalan n'dir. m-n=9 olduğuna göre, |A-C| ifadesinin değeri kaç- tir? A) 1 a B) 2 ABC123 (OC) 3 D) 4 -RA103 (AE) 5
lab
Sir siniftaki öğrencilerin okul numaraları üç basamaklı
ardışık tam sayılardan oluşmaktadır. Bu sınıfta olan; Fikret'in
okul numarası 2ab, Elmas'ın okul numarası abc'dir. Sınıf
listesi öğrencilerin numarası artan sırada olacak şekilde
düzenlenmiştir.
9-2
cag
Elmas'ın Fikret'ten sonra geldiği bu listede Fikret ile
Elmas'ın arasında 6 öğrenci olduğuna göre, a + b + c
toplamı en çok kaçtır?
19A) 15
B) 14
C) 13
D) 12
E11
Lise Matematik
Sayı Basamakları
lab Sir siniftaki öğrencilerin okul numaraları üç basamaklı ardışık tam sayılardan oluşmaktadır. Bu sınıfta olan; Fikret'in okul numarası 2ab, Elmas'ın okul numarası abc'dir. Sınıf listesi öğrencilerin numarası artan sırada olacak şekilde düzenlenmiştir. 9-2 cag Elmas'ın Fikret'ten sonra geldiği bu listede Fikret ile Elmas'ın arasında 6 öğrenci olduğuna göre, a + b + c toplamı en çok kaçtır? 19A) 15 B) 14 C) 13 D) 12 E11
12. Aşağıda verilen işlemlerden hangisinin sonu-
cu en küçüktür?
A)
B)
C)
D)
E)
120
12
60 60 60 60
6
5
4
3
72
24
—
-
120
6
-
108-
12
72
12
-
-
120 120
4
3
72
9
96
96
96 96
24 32 16 8
-
72
8
108 108
9
6
108
4
Lise Matematik
Sayı Basamakları
12. Aşağıda verilen işlemlerden hangisinin sonu- cu en küçüktür? A) B) C) D) E) 120 12 60 60 60 60 6 5 4 3 72 24 — - 120 6 - 108- 12 72 12 - - 120 120 4 3 72 9 96 96 96 96 24 32 16 8 - 72 8 108 108 9 6 108 4
un
3.
CATEM
aboc dört basamaklı bir doğal sayıdır.
• a0bc dört basamaklı bir doğal sayıdır.
• ab0c sayısı, a0bc sayısından 360 fazladır.
Buna göre, b kaçtır?
A) 2
B) 3
61
TYT/MATEMATIK
C) 4
D) 5
E) 6
6.
BANKAS
TAMAMI ÇÖZÜMLÜ
Lise Matematik
Sayı Basamakları
un 3. CATEM aboc dört basamaklı bir doğal sayıdır. • a0bc dört basamaklı bir doğal sayıdır. • ab0c sayısı, a0bc sayısından 360 fazladır. Buna göre, b kaçtır? A) 2 B) 3 61 TYT/MATEMATIK C) 4 D) 5 E) 6 6. BANKAS TAMAMI ÇÖZÜMLÜ
e yaş-
n bu-
4
tidir.
una
ar?
voo
11.
21
1
X+7
28
TERYE CUMHURIYETI NIMEIN KARN
C
SARGIN
OĞUZCAN
12.12.2002
0000000004
x = 21
TÜRKİYE CUMHURİYETİ KİMLIK KARTI
C
ATASAYAR
ARIN
12.12.2003 7
Sinan Öğretmen öğrencilerinden Oğuzcan ve
Arın'ın kimliklerini incelediğinde;
"Aaaa!, üçümüz de doğum günü kutlamamızı aynı
gün yapıyoruz!"
şeklinde bir cümle kuruyor.
Oğuzcan'ın "Peki hocam doğum yılınız nedir?"
sorusu üzerine Sinan Öğretmen;
"Senin, Arın'ın iki katı yaşta olduğun yıl, ben senin
13 katın yaştaydım." diyor.
Bunun üzerine Arın da;
"Himmm. O halde doğum yılınızın rakamlarının top-
lamı ...... olur."
dediğinde Sinan Öğretmen "Aferin Arın'cığım!" de-
yip öğrencisini tebrik etmiştir.
Buna göre, Arın'ın konuşmasında boş bırakılan
yere hangi sayı getirilmelidir?
A) 22 B) 23 C) 24
D) 25
721
E) 26
B
A
2.
Lise Matematik
Sayı Basamakları
e yaş- n bu- 4 tidir. una ar? voo 11. 21 1 X+7 28 TERYE CUMHURIYETI NIMEIN KARN C SARGIN OĞUZCAN 12.12.2002 0000000004 x = 21 TÜRKİYE CUMHURİYETİ KİMLIK KARTI C ATASAYAR ARIN 12.12.2003 7 Sinan Öğretmen öğrencilerinden Oğuzcan ve Arın'ın kimliklerini incelediğinde; "Aaaa!, üçümüz de doğum günü kutlamamızı aynı gün yapıyoruz!" şeklinde bir cümle kuruyor. Oğuzcan'ın "Peki hocam doğum yılınız nedir?" sorusu üzerine Sinan Öğretmen; "Senin, Arın'ın iki katı yaşta olduğun yıl, ben senin 13 katın yaştaydım." diyor. Bunun üzerine Arın da; "Himmm. O halde doğum yılınızın rakamlarının top- lamı ...... olur." dediğinde Sinan Öğretmen "Aferin Arın'cığım!" de- yip öğrencisini tebrik etmiştir. Buna göre, Arın'ın konuşmasında boş bırakılan yere hangi sayı getirilmelidir? A) 22 B) 23 C) 24 D) 25 721 E) 26 B A 2.
Aşağıda daireler ile oluşturulmuş bir yürüyüş yolu
modellenmiştir.
5
8
3
Üzerlerinde rakamlar yazan dairelerden kırmızı renkli daire
üzerinde bulunan ve her hamlesinde bulunduğu daireye teğet
olan başka bir daireye adım atan bir adam bulunmaktadır.
Bu adamın bulunduğu dairede yazan rakam ve attığı her
adımda bastığı daire içerisindeki rakamlar sırasıyla bu sayının
birler, onlar, yüzler, binler,... basamağını temsil etmektedir.
Örneğin; 2 adım atarak oluşturduğu sayılardan biri 21a,
4 adım atarak oluşturduğu sayılardan biri 34a4a'dır.
Adamın 1 adım atarak oluşturduğu birbirinden farklı
sayıların toplamı 215 olduğuna göre, 3 adım atarak
oluşturulan en büyük sayı kaçtır?
A) 9797
B) 9696
C) 9686
D) 8787
CENT
E) 8686
Lise Matematik
Sayı Basamakları
Aşağıda daireler ile oluşturulmuş bir yürüyüş yolu modellenmiştir. 5 8 3 Üzerlerinde rakamlar yazan dairelerden kırmızı renkli daire üzerinde bulunan ve her hamlesinde bulunduğu daireye teğet olan başka bir daireye adım atan bir adam bulunmaktadır. Bu adamın bulunduğu dairede yazan rakam ve attığı her adımda bastığı daire içerisindeki rakamlar sırasıyla bu sayının birler, onlar, yüzler, binler,... basamağını temsil etmektedir. Örneğin; 2 adım atarak oluşturduğu sayılardan biri 21a, 4 adım atarak oluşturduğu sayılardan biri 34a4a'dır. Adamın 1 adım atarak oluşturduğu birbirinden farklı sayıların toplamı 215 olduğuna göre, 3 adım atarak oluşturulan en büyük sayı kaçtır? A) 9797 B) 9696 C) 9686 D) 8787 CENT E) 8686
500+ ABBA +55
3.
SAB = 5/₁1 (BA) + 55
500-55=10(BA) - AB
10° AR
Üç basamaklı 5AB sayısı, iki basamaklı BA sayısının 11
katından 55 fazladır.
Buna göre, A-B çarpımı kaçtır?
A) 27
B) 28
C) 32
48
D) 36 E) 38
20 Dakikada TYT Matematik
100
1
6. Ü
ra
E
Lise Matematik
Sayı Basamakları
500+ ABBA +55 3. SAB = 5/₁1 (BA) + 55 500-55=10(BA) - AB 10° AR Üç basamaklı 5AB sayısı, iki basamaklı BA sayısının 11 katından 55 fazladır. Buna göre, A-B çarpımı kaçtır? A) 27 B) 28 C) 32 48 D) 36 E) 38 20 Dakikada TYT Matematik 100 1 6. Ü ra E
10.
|x-51
x²-3x-28
A) 3
eşitsizliğini sağlayan x in alabileceği kaç farklı tam sayı
değeri vardır?
<0
B) 5
C) 8
D) 9
E) 10
og sang
By D
Bisey Dorschri
Hiver Thershneler
Bier Dansteri
Birey Derbenedesi
14.
X
eşitsizlik
gisidir?
A) (-∞,
15. Aşağıda
ret table
Lise Matematik
Sayı Basamakları
10. |x-51 x²-3x-28 A) 3 eşitsizliğini sağlayan x in alabileceği kaç farklı tam sayı değeri vardır? <0 B) 5 C) 8 D) 9 E) 10 og sang By D Bisey Dorschri Hiver Thershneler Bier Dansteri Birey Derbenedesi 14. X eşitsizlik gisidir? A) (-∞, 15. Aşağıda ret table
9.)
abc üç basamaklı sayısının birler ve yüzler
basamağındaki rakamlar yer değiştirdiğinde
sayının değeri 495 azaldığına göre, en büyük abc
sayısının rakamları toplamı kaçtır?
B)21 C)22 D)23 E)24
A)20
Lise Matematik
Sayı Basamakları
9.) abc üç basamaklı sayısının birler ve yüzler basamağındaki rakamlar yer değiştirdiğinde sayının değeri 495 azaldığına göre, en büyük abc sayısının rakamları toplamı kaçtır? B)21 C)22 D)23 E)24 A)20
. ABC üç basamaklı doğal sayısı ile ilgili aşağıdakiler
bilinmektedir:
İki katı üç basamaklı, üç katı dört basamaklı bir
sayıdır.
Rakamları toplamı 15'tir.
Buna göre, kaç farklı ABC sayısı vardır?
B) 12 C) 14 D) 15 E) 18
A) 9 B) 12
Lise Matematik
Sayı Basamakları
. ABC üç basamaklı doğal sayısı ile ilgili aşağıdakiler bilinmektedir: İki katı üç basamaklı, üç katı dört basamaklı bir sayıdır. Rakamları toplamı 15'tir. Buna göre, kaç farklı ABC sayısı vardır? B) 12 C) 14 D) 15 E) 18 A) 9 B) 12