Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sayı Basamakları Soruları

Temel Kavramlar
A) 24
4. A sayısı ile ilgili olarak aşağıdakiler biliniyor.
A sayısı ondalık bir sayıdır.
A sayısının birler basamağındaki rakam 2 dir.
A sayısının birler basamağındaki rakam bulunduğu
yerden kaldırılıp en başa yazıldığında elde edilen sa-
yı A nın iki katına eşit olmaktadır.
Buna göre, A sayısı en az kaç basamaklıdır?
B) 20
9
C) 18 D) 16
E) 12
Lise Matematik
Sayı Basamakları
Temel Kavramlar A) 24 4. A sayısı ile ilgili olarak aşağıdakiler biliniyor. A sayısı ondalık bir sayıdır. A sayısının birler basamağındaki rakam 2 dir. A sayısının birler basamağındaki rakam bulunduğu yerden kaldırılıp en başa yazıldığında elde edilen sa- yı A nın iki katına eşit olmaktadır. Buna göre, A sayısı en az kaç basamaklıdır? B) 20 9 C) 18 D) 16 E) 12
10 AB
Raunt
91
x 49 x49
819
A
5.
A< B olmak üzere, AB ve BA iki basamaklı birer
doğal sayıdır.
AB Buna göre,
364
A) 18
A-B = 3
B-A=
6.
BA AB= 63
koşulunu sağlayan AB doğal sayılarının top-
lamı kaçtır?
B) 29
C) 47
7
15
D) 65
C) 6
nug
E) 76
Rakamları sıfırdan farklı üç basamaklı ABC doğal
sayısı, iki basamaklı AB ve AC doğal sayılarının
toplamının 5 katına eşittir.
Buna göre, B kaçtır?
A) 3
B) 4
8.
S
Lise Matematik
Sayı Basamakları
10 AB Raunt 91 x 49 x49 819 A 5. A< B olmak üzere, AB ve BA iki basamaklı birer doğal sayıdır. AB Buna göre, 364 A) 18 A-B = 3 B-A= 6. BA AB= 63 koşulunu sağlayan AB doğal sayılarının top- lamı kaçtır? B) 29 C) 47 7 15 D) 65 C) 6 nug E) 76 Rakamları sıfırdan farklı üç basamaklı ABC doğal sayısı, iki basamaklı AB ve AC doğal sayılarının toplamının 5 katına eşittir. Buna göre, B kaçtır? A) 3 B) 4 8. S
Raunt
5 10.
25
4xy +S
Yukarıda verilen çıkarma işlemine göre, x + y
toplamı kaçtır?
A) 12^ B) 13
D) 15 EX 16
+
7
ABC
BBC
CBA
CBB
2058
C14
*a (0
D#)
Yukarıdaki toplama işlemine göre, A+2C
kaçtır?
A) 12
B) 13 C) 14 D) 15
ve yanlışlarını gör, çözüm videolarını izle!
Öözel oluşturulabilmesi için bu çok önemli!
E) 16
9
Lise Matematik
Sayı Basamakları
Raunt 5 10. 25 4xy +S Yukarıda verilen çıkarma işlemine göre, x + y toplamı kaçtır? A) 12^ B) 13 D) 15 EX 16 + 7 ABC BBC CBA CBB 2058 C14 *a (0 D#) Yukarıdaki toplama işlemine göre, A+2C kaçtır? A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 ve yanlışlarını gör, çözüm videolarını izle! Öözel oluşturulabilmesi için bu çok önemli! E) 16 9
Konu: Sayı Basamakları
9- 8xy üç basamaklı, xy iki basamaklı birer doğal sayı
olmak üzere;
8xy = 35 . - (xy) - 50
olduğuna göre, x + y toplamı kaçtır?
A) 7
B) 8
C) 9
D) 10
800 xy = 35√xy) -50
850 xy
E) 11
13- 1,2
say
Bu
sa
Lise Matematik
Sayı Basamakları
Konu: Sayı Basamakları 9- 8xy üç basamaklı, xy iki basamaklı birer doğal sayı olmak üzere; 8xy = 35 . - (xy) - 50 olduğuna göre, x + y toplamı kaçtır? A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 800 xy = 35√xy) -50 850 xy E) 11 13- 1,2 say Bu sa
45.
1. kutu
375
gram
2. kutu
342
Şekilde terazinin kefelerindeki kutula-
rın miktarlarını belirten sayılar kutula-
rın üzerine yazılmıştır.
A) 8
gram
Buna göre, 2. kutudaki sayının on-
lar basamağındaki silinen rakam
aşağıdakilerden hangisi olabilir?
C) 6
B) 7
Lise Matematik
Sayı Basamakları
45. 1. kutu 375 gram 2. kutu 342 Şekilde terazinin kefelerindeki kutula- rın miktarlarını belirten sayılar kutula- rın üzerine yazılmıştır. A) 8 gram Buna göre, 2. kutudaki sayının on- lar basamağındaki silinen rakam aşağıdakilerden hangisi olabilir? C) 6 B) 7
44.
6000
0000000
Yüzler
Onlar
Birler
basamağı basamağı basamağı
Verilen abaküsteki boncukların
yerleri değiştirilerek elde edilebile-
cek en büyük üç basamaklı doğal
sayı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 922
B) 931
C) 940
endirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
47.
72
31
Lo
48
Lise Matematik
Sayı Basamakları
44. 6000 0000000 Yüzler Onlar Birler basamağı basamağı basamağı Verilen abaküsteki boncukların yerleri değiştirilerek elde edilebile- cek en büyük üç basamaklı doğal sayı aşağıdakilerden hangisidir? A) 922 B) 931 C) 940 endirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü 47. 72 31 Lo 48
hir.
C
1385678
-9910
146
land sayısıdır.
and sayısı değil-
E 100
26 64
/benimhocam
11. K> L > M ve KLM, MKL ve LMK üç basamaklı doğal sayılardır.
KLM + MKL + LMK = 1443
olduğuna göre, L nin en büyük değeri için K + M toplamı
kaçtır?
A) 8
B) 7
C) 6
Ook
D) 5
E) 4
A) 60
2.
B) 65
C) 75
AB rakamları farklı iki basamaklı doğ
AB-BA
P(A, B) =
A+B
işlemi tanımlanıyor.
Örneğin; AB = 21 sayısı için
21-12 9
P(A, B) =
1+2
3
=3 tür.
Buna göre, P(A, B) = 3 eşitliğ
basamaklı sayısı vardır?
A) 1
B) 2
C)
Lise Matematik
Sayı Basamakları
hir. C 1385678 -9910 146 land sayısıdır. and sayısı değil- E 100 26 64 /benimhocam 11. K> L > M ve KLM, MKL ve LMK üç basamaklı doğal sayılardır. KLM + MKL + LMK = 1443 olduğuna göre, L nin en büyük değeri için K + M toplamı kaçtır? A) 8 B) 7 C) 6 Ook D) 5 E) 4 A) 60 2. B) 65 C) 75 AB rakamları farklı iki basamaklı doğ AB-BA P(A, B) = A+B işlemi tanımlanıyor. Örneğin; AB = 21 sayısı için 21-12 9 P(A, B) = 1+2 3 =3 tür. Buna göre, P(A, B) = 3 eşitliğ basamaklı sayısı vardır? A) 1 B) 2 C)
en
4
5)
A) 5
25. Neva, sadece bir yüzünde rakam yazılı olan
Şekil I'deki küpleri Şekil Il'deki platforma her böl-
meye bir küp gelecek şekilde tam olarak yerleşti-
riyor.
1, 2, 3
A)
3
1
216
0
Şekil II
Neva küpleri dört basamaklı bir tek sayı olacak
şekilde yerleştirirken bazı küplerin yönünü yanlış
yerleştiriyor.
B)
Şekil I
8 0
Buna göre, Neva'nın bu küpleri kullanarak bu
küplerin yukarıdaki sıralamasını değiştirmeden
dört basamaklı tek bir sayıyı doğru biçimde
yerleştirme olasılığı kaçtır?
1
180
8
C)
1
144
4
D)
1
64
E)
32
Lise Matematik
Sayı Basamakları
en 4 5) A) 5 25. Neva, sadece bir yüzünde rakam yazılı olan Şekil I'deki küpleri Şekil Il'deki platforma her böl- meye bir küp gelecek şekilde tam olarak yerleşti- riyor. 1, 2, 3 A) 3 1 216 0 Şekil II Neva küpleri dört basamaklı bir tek sayı olacak şekilde yerleştirirken bazı küplerin yönünü yanlış yerleştiriyor. B) Şekil I 8 0 Buna göre, Neva'nın bu küpleri kullanarak bu küplerin yukarıdaki sıralamasını değiştirmeden dört basamaklı tek bir sayıyı doğru biçimde yerleştirme olasılığı kaçtır? 1 180 8 C) 1 144 4 D) 1 64 E) 32
1.
ab ile ba iki basamaklı doğal sayıdır.
2.ab = ba-2.a+b
olduğuna göre, a . b kaçtır?
A) 15
209+
B) 18
mnn üç basamaklı
C) 20
$34-0
10
E) 24
D) 21
20th
samal
5. 2, 3, 5, 7
bilecek il
fazla kaç
A) 89
21121
116 +29 2099=11b-
Lise Matematik
Sayı Basamakları
1. ab ile ba iki basamaklı doğal sayıdır. 2.ab = ba-2.a+b olduğuna göre, a . b kaçtır? A) 15 209+ B) 18 mnn üç basamaklı C) 20 $34-0 10 E) 24 D) 21 20th samal 5. 2, 3, 5, 7 bilecek il fazla kaç A) 89 21121 116 +29 2099=11b-
ABCD dört basamaklı, CD ve AB iki basamaklı doğal sa-
yılardır.
ABCD=41.(CD)
olduğuna göre, AB+CD toplamı en az kaçtır?
A) 30
E) 50
104.8
B) 35
C) 40
D) 42
rheasio
Mose ichblentoasid
güx" syyse o seu papryse jmsloot hefqüx.
avivse
seling!
"Vea leeqox
g
Lise Matematik
Sayı Basamakları
ABCD dört basamaklı, CD ve AB iki basamaklı doğal sa- yılardır. ABCD=41.(CD) olduğuna göre, AB+CD toplamı en az kaçtır? A) 30 E) 50 104.8 B) 35 C) 40 D) 42 rheasio Mose ichblentoasid güx" syyse o seu papryse jmsloot hefqüx. avivse seling! "Vea leeqox g
E) 9
124
İşaret İncelemesi
17.
18.
[+16-(-7-(-5+(-3))] : [-(-3)+(-3)+2+((-1)+2)]
işleminin sonucu kaçtır?
A) 0
B) 1
C) -1
D) 3
[10+((-4)-(-3))] [11+(-1)+(-2)]
Işleminin sonucu kaçtır?
A) 72
B)-72 C) 51
E) 5
D) 34 E)-34
Lise Matematik
Sayı Basamakları
E) 9 124 İşaret İncelemesi 17. 18. [+16-(-7-(-5+(-3))] : [-(-3)+(-3)+2+((-1)+2)] işleminin sonucu kaçtır? A) 0 B) 1 C) -1 D) 3 [10+((-4)-(-3))] [11+(-1)+(-2)] Işleminin sonucu kaçtır? A) 72 B)-72 C) 51 E) 5 D) 34 E)-34
2. Üç tanesi 20'den büyük birbirinden farklı altı tane doğal sayının
toplamı 120'dir.
Buna göre, en büyük sayı en küçük sayıdan en çok kaç faz-
ladır?
A) 53
B) 63
C) 67
D) 73
120
-66
21 22 23 1 51
E) 74
6.
51
mv
eş
B
de
A
Lise Matematik
Sayı Basamakları
2. Üç tanesi 20'den büyük birbirinden farklı altı tane doğal sayının toplamı 120'dir. Buna göre, en büyük sayı en küçük sayıdan en çok kaç faz- ladır? A) 53 B) 63 C) 67 D) 73 120 -66 21 22 23 1 51 E) 74 6. 51 mv eş B de A
9.
A = 8.9+9-10 + 10 11 + ... + n(n+1)
A sayısı 195 artmaktadır.
eşitliğindeki her bir terimin birinci çarpanları birer artırılırsa
Buna göre, n sayısının rakamları toplamı kaçtır?
A) 2
B) 5
C) 6 D) 8 E) 11
Lise Matematik
Sayı Basamakları
9. A = 8.9+9-10 + 10 11 + ... + n(n+1) A sayısı 195 artmaktadır. eşitliğindeki her bir terimin birinci çarpanları birer artırılırsa Buna göre, n sayısının rakamları toplamı kaçtır? A) 2 B) 5 C) 6 D) 8 E) 11
SP 357
24725
2 "Kaya 0 kilometrede yeni bir araba alıp 10000 km kullan-
dıktan sonra, arabasını Nihat Bey'e satıyor. Nihat Bey ara-
bayı 40000 km kullandıktan sonra Serap Hanım'a satıyor.
Serap Hanım arabayı 357 km kullanıyor."
month
Matematik öğretmeni Erol Bey öğrencilerine, son durum-
da arabanın göstergesinde görülen kilometre değerini
ayrı ayrı 1000, 10000, 100000 ve 1000000 ile bölmelerini
söylüyor. Daha sonra bulunan değerlerdeki onda birler ve
binde birler basamaklarında yer alan rakamların sayı de-
ğerlerini bulmalarını istiyor.
B) 23
SADIK UYGUN YAYINLARI SADIK UYGUN YAYINLARI SADIK UYGUN YAYINL
Buna göre öğrencilerin bulduğu değerlerin toplamı
kaçtır?
M.8.1.2.3
D) 26
A) 20
C) 25
Lise Matematik
Sayı Basamakları
SP 357 24725 2 "Kaya 0 kilometrede yeni bir araba alıp 10000 km kullan- dıktan sonra, arabasını Nihat Bey'e satıyor. Nihat Bey ara- bayı 40000 km kullandıktan sonra Serap Hanım'a satıyor. Serap Hanım arabayı 357 km kullanıyor." month Matematik öğretmeni Erol Bey öğrencilerine, son durum- da arabanın göstergesinde görülen kilometre değerini ayrı ayrı 1000, 10000, 100000 ve 1000000 ile bölmelerini söylüyor. Daha sonra bulunan değerlerdeki onda birler ve binde birler basamaklarında yer alan rakamların sayı de- ğerlerini bulmalarını istiyor. B) 23 SADIK UYGUN YAYINLARI SADIK UYGUN YAYINLARI SADIK UYGUN YAYINL Buna göre öğrencilerin bulduğu değerlerin toplamı kaçtır? M.8.1.2.3 D) 26 A) 20 C) 25
C
Arda ve Melih bir sayı oyunu oynamaktadır. Ar-
da, aklından sıfırla başlamayan ve rakamla-
ri birbirinden farklı üç basamaklı bir sayı tutu-
yor. Melih ise bu sayıyı çeşitli tahminler yapa-
rak bulmaya çalışıyor.
Arda, Melih'in yaptığı her tahmin için "+" ve "-"
işaretleriyle sayıya ne kadar yaklaştığını belirten
ipuçları veriyor.
20600
sliyae
Arda'nın ipuçlarında yer alan her "-" işareti ara-
nan sayıya ait doğru bir rakamın olduğunu ama
yanlış yerde bulunduğunu, her "+" işareti ise ara-
nan sayıya ait bir rakamın doğru yerde bulundu-
ğunu gösteriyor.
7
3
4
6
2
0
4
7
0
6
3
4 7
8
5
Yukarıda verilen ilk üç tahmin ve ipucundan son-
ra Melih, Arda'nın aklından tuttuğu sayıyı 647
olarak bulmuştur.
ST
5
1
7
sa (A
3
7
1
+++
++
+1-
Yukarıdaki tabloda verilenlere göre aranan sayı-
nın yüzler basamağında hangi rakam bulunur?
A) 1
B) 2
C) 3 D) 5
E) 7
Lise Matematik
Sayı Basamakları
C Arda ve Melih bir sayı oyunu oynamaktadır. Ar- da, aklından sıfırla başlamayan ve rakamla- ri birbirinden farklı üç basamaklı bir sayı tutu- yor. Melih ise bu sayıyı çeşitli tahminler yapa- rak bulmaya çalışıyor. Arda, Melih'in yaptığı her tahmin için "+" ve "-" işaretleriyle sayıya ne kadar yaklaştığını belirten ipuçları veriyor. 20600 sliyae Arda'nın ipuçlarında yer alan her "-" işareti ara- nan sayıya ait doğru bir rakamın olduğunu ama yanlış yerde bulunduğunu, her "+" işareti ise ara- nan sayıya ait bir rakamın doğru yerde bulundu- ğunu gösteriyor. 7 3 4 6 2 0 4 7 0 6 3 4 7 8 5 Yukarıda verilen ilk üç tahmin ve ipucundan son- ra Melih, Arda'nın aklından tuttuğu sayıyı 647 olarak bulmuştur. ST 5 1 7 sa (A 3 7 1 +++ ++ +1- Yukarıdaki tabloda verilenlere göre aranan sayı- nın yüzler basamağında hangi rakam bulunur? A) 1 B) 2 C) 3 D) 5 E) 7
a ve b birbirinden farklı iki basamaklı pozitif tam
sayılar ve c iki basamaklı bir negatif tam sayı olmak
üzere,
-99
→ 11
-99
For Pre
to a-c+b
ifadesinin en küçük değeri kaçtır?
A) -78 B) -26 C) 11
D) 21 E) 31
Lise Matematik
Sayı Basamakları
a ve b birbirinden farklı iki basamaklı pozitif tam sayılar ve c iki basamaklı bir negatif tam sayı olmak üzere, -99 → 11 -99 For Pre to a-c+b ifadesinin en küçük değeri kaçtır? A) -78 B) -26 C) 11 D) 21 E) 31