Sayı Basamakları Soruları
![Temel Kavramlar
A) 24
4. A sayısı ile ilgili olarak aşağıdakiler biliniyor.
A sayısı ondalık bir sayıdır.
A sayısının birler basamağındaki rakam 2 dir.
A sayısının birler basamağındaki rakam bulunduğu
yerden kaldırılıp en başa yazıldığında elde edilen sa-
yı A nın iki katına eşit olmaktadır.
Buna göre, A sayısı en az kaç basamaklıdır?
B) 20
9
C) 18 D) 16
E) 12](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221007033036891772-4206025.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı BasamaklarıTemel Kavramlar
A) 24
4. A sayısı ile ilgili olarak aşağıdakiler biliniyor.
A sayısı ondalık bir sayıdır.
A sayısının birler basamağındaki rakam 2 dir.
A sayısının birler basamağındaki rakam bulunduğu
yerden kaldırılıp en başa yazıldığında elde edilen sa-
yı A nın iki katına eşit olmaktadır.
Buna göre, A sayısı en az kaç basamaklıdır?
B) 20
9
C) 18 D) 16
E) 12
![10 AB
Raunt
91
x 49 x49
819
A
5.
A< B olmak üzere, AB ve BA iki basamaklı birer
doğal sayıdır.
AB Buna göre,
364
A) 18
A-B = 3
B-A=
6.
BA AB= 63
koşulunu sağlayan AB doğal sayılarının top-
lamı kaçtır?
B) 29
C) 47
7
15
D) 65
C) 6
nug
E) 76
Rakamları sıfırdan farklı üç basamaklı ABC doğal
sayısı, iki basamaklı AB ve AC doğal sayılarının
toplamının 5 katına eşittir.
Buna göre, B kaçtır?
A) 3
B) 4
8.
S](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221006191041316481-2953449.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Basamakları10 AB
Raunt
91
x 49 x49
819
A
5.
A< B olmak üzere, AB ve BA iki basamaklı birer
doğal sayıdır.
AB Buna göre,
364
A) 18
A-B = 3
B-A=
6.
BA AB= 63
koşulunu sağlayan AB doğal sayılarının top-
lamı kaçtır?
B) 29
C) 47
7
15
D) 65
C) 6
nug
E) 76
Rakamları sıfırdan farklı üç basamaklı ABC doğal
sayısı, iki basamaklı AB ve AC doğal sayılarının
toplamının 5 katına eşittir.
Buna göre, B kaçtır?
A) 3
B) 4
8.
S
![Raunt
5 10.
25
4xy +S
Yukarıda verilen çıkarma işlemine göre, x + y
toplamı kaçtır?
A) 12^ B) 13
D) 15 EX 16
+
7
ABC
BBC
CBA
CBB
2058
C14
*a (0
D#)
Yukarıdaki toplama işlemine göre, A+2C
kaçtır?
A) 12
B) 13 C) 14 D) 15
ve yanlışlarını gör, çözüm videolarını izle!
Öözel oluşturulabilmesi için bu çok önemli!
E) 16
9](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221006185935808374-2953449.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı BasamaklarıRaunt
5 10.
25
4xy +S
Yukarıda verilen çıkarma işlemine göre, x + y
toplamı kaçtır?
A) 12^ B) 13
D) 15 EX 16
+
7
ABC
BBC
CBA
CBB
2058
C14
*a (0
D#)
Yukarıdaki toplama işlemine göre, A+2C
kaçtır?
A) 12
B) 13 C) 14 D) 15
ve yanlışlarını gör, çözüm videolarını izle!
Öözel oluşturulabilmesi için bu çok önemli!
E) 16
9
![Konu: Sayı Basamakları
9- 8xy üç basamaklı, xy iki basamaklı birer doğal sayı
olmak üzere;
8xy = 35 . - (xy) - 50
olduğuna göre, x + y toplamı kaçtır?
A) 7
B) 8
C) 9
D) 10
800 xy = 35√xy) -50
850 xy
E) 11
13- 1,2
say
Bu
sa](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221006184328943444-4062278.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı BasamaklarıKonu: Sayı Basamakları
9- 8xy üç basamaklı, xy iki basamaklı birer doğal sayı
olmak üzere;
8xy = 35 . - (xy) - 50
olduğuna göre, x + y toplamı kaçtır?
A) 7
B) 8
C) 9
D) 10
800 xy = 35√xy) -50
850 xy
E) 11
13- 1,2
say
Bu
sa
![45.
1. kutu
375
gram
2. kutu
342
Şekilde terazinin kefelerindeki kutula-
rın miktarlarını belirten sayılar kutula-
rın üzerine yazılmıştır.
A) 8
gram
Buna göre, 2. kutudaki sayının on-
lar basamağındaki silinen rakam
aşağıdakilerden hangisi olabilir?
C) 6
B) 7](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221006181652423593-4322455.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Basamakları45.
1. kutu
375
gram
2. kutu
342
Şekilde terazinin kefelerindeki kutula-
rın miktarlarını belirten sayılar kutula-
rın üzerine yazılmıştır.
A) 8
gram
Buna göre, 2. kutudaki sayının on-
lar basamağındaki silinen rakam
aşağıdakilerden hangisi olabilir?
C) 6
B) 7
![44.
6000
0000000
Yüzler
Onlar
Birler
basamağı basamağı basamağı
Verilen abaküsteki boncukların
yerleri değiştirilerek elde edilebile-
cek en büyük üç basamaklı doğal
sayı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 922
B) 931
C) 940
endirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
47.
72
31
Lo
48](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221006181212687509-4322455.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Basamakları44.
6000
0000000
Yüzler
Onlar
Birler
basamağı basamağı basamağı
Verilen abaküsteki boncukların
yerleri değiştirilerek elde edilebile-
cek en büyük üç basamaklı doğal
sayı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 922
B) 931
C) 940
endirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
47.
72
31
Lo
48
![hir.
C
1385678
-9910
146
land sayısıdır.
and sayısı değil-
E 100
26 64
/benimhocam
11. K> L > M ve KLM, MKL ve LMK üç basamaklı doğal sayılardır.
KLM + MKL + LMK = 1443
olduğuna göre, L nin en büyük değeri için K + M toplamı
kaçtır?
A) 8
B) 7
C) 6
Ook
D) 5
E) 4
A) 60
2.
B) 65
C) 75
AB rakamları farklı iki basamaklı doğ
AB-BA
P(A, B) =
A+B
işlemi tanımlanıyor.
Örneğin; AB = 21 sayısı için
21-12 9
P(A, B) =
1+2
3
=3 tür.
Buna göre, P(A, B) = 3 eşitliğ
basamaklı sayısı vardır?
A) 1
B) 2
C)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221006174654510861-2821286.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Basamaklarıhir.
C
1385678
-9910
146
land sayısıdır.
and sayısı değil-
E 100
26 64
/benimhocam
11. K> L > M ve KLM, MKL ve LMK üç basamaklı doğal sayılardır.
KLM + MKL + LMK = 1443
olduğuna göre, L nin en büyük değeri için K + M toplamı
kaçtır?
A) 8
B) 7
C) 6
Ook
D) 5
E) 4
A) 60
2.
B) 65
C) 75
AB rakamları farklı iki basamaklı doğ
AB-BA
P(A, B) =
A+B
işlemi tanımlanıyor.
Örneğin; AB = 21 sayısı için
21-12 9
P(A, B) =
1+2
3
=3 tür.
Buna göre, P(A, B) = 3 eşitliğ
basamaklı sayısı vardır?
A) 1
B) 2
C)
![en
4
5)
A) 5
25. Neva, sadece bir yüzünde rakam yazılı olan
Şekil I'deki küpleri Şekil Il'deki platforma her böl-
meye bir küp gelecek şekilde tam olarak yerleşti-
riyor.
1, 2, 3
A)
3
1
216
0
Şekil II
Neva küpleri dört basamaklı bir tek sayı olacak
şekilde yerleştirirken bazı küplerin yönünü yanlış
yerleştiriyor.
B)
Şekil I
8 0
Buna göre, Neva'nın bu küpleri kullanarak bu
küplerin yukarıdaki sıralamasını değiştirmeden
dört basamaklı tek bir sayıyı doğru biçimde
yerleştirme olasılığı kaçtır?
1
180
8
C)
1
144
4
D)
1
64
E)
32](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221006172958185039-3326464.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Basamaklarıen
4
5)
A) 5
25. Neva, sadece bir yüzünde rakam yazılı olan
Şekil I'deki küpleri Şekil Il'deki platforma her böl-
meye bir küp gelecek şekilde tam olarak yerleşti-
riyor.
1, 2, 3
A)
3
1
216
0
Şekil II
Neva küpleri dört basamaklı bir tek sayı olacak
şekilde yerleştirirken bazı küplerin yönünü yanlış
yerleştiriyor.
B)
Şekil I
8 0
Buna göre, Neva'nın bu küpleri kullanarak bu
küplerin yukarıdaki sıralamasını değiştirmeden
dört basamaklı tek bir sayıyı doğru biçimde
yerleştirme olasılığı kaçtır?
1
180
8
C)
1
144
4
D)
1
64
E)
32
![1.
ab ile ba iki basamaklı doğal sayıdır.
2.ab = ba-2.a+b
olduğuna göre, a . b kaçtır?
A) 15
209+
B) 18
mnn üç basamaklı
C) 20
$34-0
10
E) 24
D) 21
20th
samal
5. 2, 3, 5, 7
bilecek il
fazla kaç
A) 89
21121
116 +29 2099=11b-](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221006162743003927-4726202.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Basamakları1.
ab ile ba iki basamaklı doğal sayıdır.
2.ab = ba-2.a+b
olduğuna göre, a . b kaçtır?
A) 15
209+
B) 18
mnn üç basamaklı
C) 20
$34-0
10
E) 24
D) 21
20th
samal
5. 2, 3, 5, 7
bilecek il
fazla kaç
A) 89
21121
116 +29 2099=11b-
![ABCD dört basamaklı, CD ve AB iki basamaklı doğal sa-
yılardır.
ABCD=41.(CD)
olduğuna göre, AB+CD toplamı en az kaçtır?
A) 30
E) 50
104.8
B) 35
C) 40
D) 42
rheasio
Mose ichblentoasid
güx" syyse o seu papryse jmsloot hefqüx.
avivse
seling!
"Vea leeqox
g](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221006145849646212-4793184.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı BasamaklarıABCD dört basamaklı, CD ve AB iki basamaklı doğal sa-
yılardır.
ABCD=41.(CD)
olduğuna göre, AB+CD toplamı en az kaçtır?
A) 30
E) 50
104.8
B) 35
C) 40
D) 42
rheasio
Mose ichblentoasid
güx" syyse o seu papryse jmsloot hefqüx.
avivse
seling!
"Vea leeqox
g
![E) 9
124
İşaret İncelemesi
17.
18.
[+16-(-7-(-5+(-3))] : [-(-3)+(-3)+2+((-1)+2)]
işleminin sonucu kaçtır?
A) 0
B) 1
C) -1
D) 3
[10+((-4)-(-3))] [11+(-1)+(-2)]
Işleminin sonucu kaçtır?
A) 72
B)-72 C) 51
E) 5
D) 34 E)-34](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221006140232826807-4877763.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı BasamaklarıE) 9
124
İşaret İncelemesi
17.
18.
[+16-(-7-(-5+(-3))] : [-(-3)+(-3)+2+((-1)+2)]
işleminin sonucu kaçtır?
A) 0
B) 1
C) -1
D) 3
[10+((-4)-(-3))] [11+(-1)+(-2)]
Işleminin sonucu kaçtır?
A) 72
B)-72 C) 51
E) 5
D) 34 E)-34
![2. Üç tanesi 20'den büyük birbirinden farklı altı tane doğal sayının
toplamı 120'dir.
Buna göre, en büyük sayı en küçük sayıdan en çok kaç faz-
ladır?
A) 53
B) 63
C) 67
D) 73
120
-66
21 22 23 1 51
E) 74
6.
51
mv
eş
B
de
A](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221006132529206427-923905.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Basamakları2. Üç tanesi 20'den büyük birbirinden farklı altı tane doğal sayının
toplamı 120'dir.
Buna göre, en büyük sayı en küçük sayıdan en çok kaç faz-
ladır?
A) 53
B) 63
C) 67
D) 73
120
-66
21 22 23 1 51
E) 74
6.
51
mv
eş
B
de
A
![9.
A = 8.9+9-10 + 10 11 + ... + n(n+1)
A sayısı 195 artmaktadır.
eşitliğindeki her bir terimin birinci çarpanları birer artırılırsa
Buna göre, n sayısının rakamları toplamı kaçtır?
A) 2
B) 5
C) 6 D) 8 E) 11](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221006103129182715-409309.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Basamakları9.
A = 8.9+9-10 + 10 11 + ... + n(n+1)
A sayısı 195 artmaktadır.
eşitliğindeki her bir terimin birinci çarpanları birer artırılırsa
Buna göre, n sayısının rakamları toplamı kaçtır?
A) 2
B) 5
C) 6 D) 8 E) 11
![SP 357
24725
2 "Kaya 0 kilometrede yeni bir araba alıp 10000 km kullan-
dıktan sonra, arabasını Nihat Bey'e satıyor. Nihat Bey ara-
bayı 40000 km kullandıktan sonra Serap Hanım'a satıyor.
Serap Hanım arabayı 357 km kullanıyor."
month
Matematik öğretmeni Erol Bey öğrencilerine, son durum-
da arabanın göstergesinde görülen kilometre değerini
ayrı ayrı 1000, 10000, 100000 ve 1000000 ile bölmelerini
söylüyor. Daha sonra bulunan değerlerdeki onda birler ve
binde birler basamaklarında yer alan rakamların sayı de-
ğerlerini bulmalarını istiyor.
B) 23
SADIK UYGUN YAYINLARI SADIK UYGUN YAYINLARI SADIK UYGUN YAYINL
Buna göre öğrencilerin bulduğu değerlerin toplamı
kaçtır?
M.8.1.2.3
D) 26
A) 20
C) 25](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221006085912358767-3558557.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı BasamaklarıSP 357
24725
2 "Kaya 0 kilometrede yeni bir araba alıp 10000 km kullan-
dıktan sonra, arabasını Nihat Bey'e satıyor. Nihat Bey ara-
bayı 40000 km kullandıktan sonra Serap Hanım'a satıyor.
Serap Hanım arabayı 357 km kullanıyor."
month
Matematik öğretmeni Erol Bey öğrencilerine, son durum-
da arabanın göstergesinde görülen kilometre değerini
ayrı ayrı 1000, 10000, 100000 ve 1000000 ile bölmelerini
söylüyor. Daha sonra bulunan değerlerdeki onda birler ve
binde birler basamaklarında yer alan rakamların sayı de-
ğerlerini bulmalarını istiyor.
B) 23
SADIK UYGUN YAYINLARI SADIK UYGUN YAYINLARI SADIK UYGUN YAYINL
Buna göre öğrencilerin bulduğu değerlerin toplamı
kaçtır?
M.8.1.2.3
D) 26
A) 20
C) 25
![C
Arda ve Melih bir sayı oyunu oynamaktadır. Ar-
da, aklından sıfırla başlamayan ve rakamla-
ri birbirinden farklı üç basamaklı bir sayı tutu-
yor. Melih ise bu sayıyı çeşitli tahminler yapa-
rak bulmaya çalışıyor.
Arda, Melih'in yaptığı her tahmin için "+" ve "-"
işaretleriyle sayıya ne kadar yaklaştığını belirten
ipuçları veriyor.
20600
sliyae
Arda'nın ipuçlarında yer alan her "-" işareti ara-
nan sayıya ait doğru bir rakamın olduğunu ama
yanlış yerde bulunduğunu, her "+" işareti ise ara-
nan sayıya ait bir rakamın doğru yerde bulundu-
ğunu gösteriyor.
7
3
4
6
2
0
4
7
0
6
3
4 7
8
5
Yukarıda verilen ilk üç tahmin ve ipucundan son-
ra Melih, Arda'nın aklından tuttuğu sayıyı 647
olarak bulmuştur.
ST
5
1
7
sa (A
3
7
1
+++
++
+1-
Yukarıdaki tabloda verilenlere göre aranan sayı-
nın yüzler basamağında hangi rakam bulunur?
A) 1
B) 2
C) 3 D) 5
E) 7](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221006083949308207-773026.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı BasamaklarıC
Arda ve Melih bir sayı oyunu oynamaktadır. Ar-
da, aklından sıfırla başlamayan ve rakamla-
ri birbirinden farklı üç basamaklı bir sayı tutu-
yor. Melih ise bu sayıyı çeşitli tahminler yapa-
rak bulmaya çalışıyor.
Arda, Melih'in yaptığı her tahmin için "+" ve "-"
işaretleriyle sayıya ne kadar yaklaştığını belirten
ipuçları veriyor.
20600
sliyae
Arda'nın ipuçlarında yer alan her "-" işareti ara-
nan sayıya ait doğru bir rakamın olduğunu ama
yanlış yerde bulunduğunu, her "+" işareti ise ara-
nan sayıya ait bir rakamın doğru yerde bulundu-
ğunu gösteriyor.
7
3
4
6
2
0
4
7
0
6
3
4 7
8
5
Yukarıda verilen ilk üç tahmin ve ipucundan son-
ra Melih, Arda'nın aklından tuttuğu sayıyı 647
olarak bulmuştur.
ST
5
1
7
sa (A
3
7
1
+++
++
+1-
Yukarıdaki tabloda verilenlere göre aranan sayı-
nın yüzler basamağında hangi rakam bulunur?
A) 1
B) 2
C) 3 D) 5
E) 7
![a ve b birbirinden farklı iki basamaklı pozitif tam
sayılar ve c iki basamaklı bir negatif tam sayı olmak
üzere,
-99
→ 11
-99
For Pre
to a-c+b
ifadesinin en küçük değeri kaçtır?
A) -78 B) -26 C) 11
D) 21 E) 31](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221006081859076278-3573788.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Basamaklarıa ve b birbirinden farklı iki basamaklı pozitif tam
sayılar ve c iki basamaklı bir negatif tam sayı olmak
üzere,
-99
→ 11
-99
For Pre
to a-c+b
ifadesinin en küçük değeri kaçtır?
A) -78 B) -26 C) 11
D) 21 E) 31