Sayı Basamakları Soruları
![1
19
Evde Bok
23. a ve b gerçel sayıları için;
b
a
AB
= a-b, a
ifadeleri tanımlanıyor.
AB ve BA iki basamaklı doğal sayı olmak üzere,
AB-RA=
BA
A-B = 36
b) = 2²-b² AB ²² ABBA1A²
= 36
AB BA = 5544
AB ² - BA² (AB-BA)
olduğuna göre, A.B çarpımı kaçtır?
A) 30
B) 36
C) 45
D) 54
10A+B-10B1A
19A-9B
9(A-B)
736
E) 63
Diğer sayfaya geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230321143104958017-951014.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Basamakları1
19
Evde Bok
23. a ve b gerçel sayıları için;
b
a
AB
= a-b, a
ifadeleri tanımlanıyor.
AB ve BA iki basamaklı doğal sayı olmak üzere,
AB-RA=
BA
A-B = 36
b) = 2²-b² AB ²² ABBA1A²
= 36
AB BA = 5544
AB ² - BA² (AB-BA)
olduğuna göre, A.B çarpımı kaçtır?
A) 30
B) 36
C) 45
D) 54
10A+B-10B1A
19A-9B
9(A-B)
736
E) 63
Diğer sayfaya geçiniz.
![M
SORU 18
abc ve cba üç basamaklı doğal sayılardır.
abc - cba
=99 (a-c)
ifadesi bir doğal sayının karesi olduğuna göre, kaç
farklı abc sayısı vardır?
A) 36
B) 45
= kor
99(a-c)
99(0-c) = x
C) 60
D) 84
abc
E) 90](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230321140622204729-1859734.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı BasamaklarıM
SORU 18
abc ve cba üç basamaklı doğal sayılardır.
abc - cba
=99 (a-c)
ifadesi bir doğal sayının karesi olduğuna göre, kaç
farklı abc sayısı vardır?
A) 36
B) 45
= kor
99(a-c)
99(0-c) = x
C) 60
D) 84
abc
E) 90
![10.
II
Ankara
İstanbul
İzmir
336
2020
+103 318
+276 608
-53 188
+
78.
2021
+203 455
+205 680
?
12+70
306.
Yukarıdaki tabloda, ülkemizin üç ilinde 2020 ve 2021 yılındaki nüfus değişimleri verilmiştir. Tablodaki
gösterimler nüfustaki artışı, "-" işaretli gösterimler nüfustaki azalmayı temsil etmektedir.
işaretli
Bu üç ildeki nüfus değişim toplamları iki yıl sonunda değişmediğine göre, İzmir'de 2021 yılındaki nüfus de-
ğişimi aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?
A) 82 397 artmıştır.
B) 82 397 azalmıştır. C) 72 487 artmıştır.
D) 72 487 azalmıştır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230321141259365669-306035.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Basamakları10.
II
Ankara
İstanbul
İzmir
336
2020
+103 318
+276 608
-53 188
+
78.
2021
+203 455
+205 680
?
12+70
306.
Yukarıdaki tabloda, ülkemizin üç ilinde 2020 ve 2021 yılındaki nüfus değişimleri verilmiştir. Tablodaki
gösterimler nüfustaki artışı, "-" işaretli gösterimler nüfustaki azalmayı temsil etmektedir.
işaretli
Bu üç ildeki nüfus değişim toplamları iki yıl sonunda değişmediğine göre, İzmir'de 2021 yılındaki nüfus de-
ğişimi aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?
A) 82 397 artmıştır.
B) 82 397 azalmıştır. C) 72 487 artmıştır.
D) 72 487 azalmıştır.
![3.
Rakamları ardışık sayılar olan iki basamaklı do-
ğal sayılardan kaç tanesi 6 ile tam bölünür?
A) 1
Çözüm:
12
B) 3
ys
56 26
C) 4
D) 6
E) 8
23 132 4334
34
89.
45
64
78
C-1 = 2
2.
6.
Üç basam:
yısı ise 12
Buna gö
F
8A &
89
A) 7
Çöz](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230321132101221886-2799883.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Basamakları3.
Rakamları ardışık sayılar olan iki basamaklı do-
ğal sayılardan kaç tanesi 6 ile tam bölünür?
A) 1
Çözüm:
12
B) 3
ys
56 26
C) 4
D) 6
E) 8
23 132 4334
34
89.
45
64
78
C-1 = 2
2.
6.
Üç basam:
yısı ise 12
Buna gö
F
8A &
89
A) 7
Çöz
![71
Y
E) 73
ir rakamı temsil
bry yayınla
5. ABCD dört basamaklı, CD ve AB iki basamaklı doğal sa-
yılardır.
ABCD=41.(CD)
olduğuna göre, AB+CD toplamı en az kaçtır?
A) 30
B) 35
C) 40
D) 42
E) 50
8. Aytü](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230321123230140324-4326879.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Basamakları71
Y
E) 73
ir rakamı temsil
bry yayınla
5. ABCD dört basamaklı, CD ve AB iki basamaklı doğal sa-
yılardır.
ABCD=41.(CD)
olduğuna göre, AB+CD toplamı en az kaçtır?
A) 30
B) 35
C) 40
D) 42
E) 50
8. Aytü
![(a+b+c)
atbic
10. xy iki basamaklı bir doğal sayıdır.
A=xy
olduğuna göre, dört basamaklı xy24 sayısı aşağıdaki-
lerden hangisine eşittir?
CC (A
A) 10. A+6
C) 100.A+6
E) 1000.A+24
B) 10.A+24
D) 100.A+24
13.
000
feis
Yayınları](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230321121125828818-4783727.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Basamakları(a+b+c)
atbic
10. xy iki basamaklı bir doğal sayıdır.
A=xy
olduğuna göre, dört basamaklı xy24 sayısı aşağıdaki-
lerden hangisine eşittir?
CC (A
A) 10. A+6
C) 100.A+6
E) 1000.A+24
B) 10.A+24
D) 100.A+24
13.
000
feis
Yayınları
![1
3
14)
Is
3
0, 2,4
= 12
8+12=20
1, 2, 3, 4
rakamları kullanılarak yazılabilecek rakamları farklı dört
basamaklı sayıların toplamı kaçtır?
172+346 312.6
6.10.15
10.100
.
Her satırda şifrenin en fr
• Şifrede rakamlar dişine
Zeynep'in şifresi kaç farklu
A) 288
B) 312
C
V
19) E
Aşağıda 4 bölmede](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230321114244085072-4935348.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Basamakları1
3
14)
Is
3
0, 2,4
= 12
8+12=20
1, 2, 3, 4
rakamları kullanılarak yazılabilecek rakamları farklı dört
basamaklı sayıların toplamı kaçtır?
172+346 312.6
6.10.15
10.100
.
Her satırda şifrenin en fr
• Şifrede rakamlar dişine
Zeynep'in şifresi kaç farklu
A) 288
B) 312
C
V
19) E
Aşağıda 4 bölmede
![a
7.
Bir sayı oyunu oynayan Sude ile Naz arasında şu konuşma-
lar geçiyor.
Sude: Üç basamaklı ve rakamlarının ikisi aynı diğeri 8 olan
bir doğal sayı seç.
Naz: Tamam seçtim.
Sude: Bu sayının rakamlarının yerlerini değiştirerek seçtiğin
sayıdan büyük bir sayı elde et.
Naz: Tamam ettim.
Sude: Elde ettiğin bu sayı seçtiğin sayıdan kaç fazla?
Naz: 27 fazla.
Buna göre, Naz'ın seçtiği sayının rakamlarının toplamı
kaçtır?
A) 24
B) 20
877
899
866
855
22
C) 18
D) 15
E) 12
822
27
844
811
23](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230321054038884934-4317845.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Basamaklarıa
7.
Bir sayı oyunu oynayan Sude ile Naz arasında şu konuşma-
lar geçiyor.
Sude: Üç basamaklı ve rakamlarının ikisi aynı diğeri 8 olan
bir doğal sayı seç.
Naz: Tamam seçtim.
Sude: Bu sayının rakamlarının yerlerini değiştirerek seçtiğin
sayıdan büyük bir sayı elde et.
Naz: Tamam ettim.
Sude: Elde ettiğin bu sayı seçtiğin sayıdan kaç fazla?
Naz: 27 fazla.
Buna göre, Naz'ın seçtiği sayının rakamlarının toplamı
kaçtır?
A) 24
B) 20
877
899
866
855
22
C) 18
D) 15
E) 12
822
27
844
811
23
![Yukarıdaki plaka bir sokaktaki evlerin numaralandı-
rılması için kullanılacaktır.
Her eve farklı bir plaka takılacaktır.
Evlerin numaraları 8 den başlayarak sırayla ar-
dışık sayılarla numaralandırılacaktır.
Plakadaki her kareye en fazla bir rakam yazıla-
bilir.
Örnek: 8 numaralı evin plakası
17 numaralı evin plakası 1 7 şeklindedir.
8
C) 189
9
44. Bu sokaktaki son evin numarası rakamları fark-
lı üç basamaklı en küçük doğal sayı olduğuna
göre sokaktaki tüm evleri numaralandırmak için
toplam kaç rakam kullanılmıştır?
A) 133 B) 191
D) 187 E) 186
TASARI EĞİTİMONLARI](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320165748534591-2854863.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı BasamaklarıYukarıdaki plaka bir sokaktaki evlerin numaralandı-
rılması için kullanılacaktır.
Her eve farklı bir plaka takılacaktır.
Evlerin numaraları 8 den başlayarak sırayla ar-
dışık sayılarla numaralandırılacaktır.
Plakadaki her kareye en fazla bir rakam yazıla-
bilir.
Örnek: 8 numaralı evin plakası
17 numaralı evin plakası 1 7 şeklindedir.
8
C) 189
9
44. Bu sokaktaki son evin numarası rakamları fark-
lı üç basamaklı en küçük doğal sayı olduğuna
göre sokaktaki tüm evleri numaralandırmak için
toplam kaç rakam kullanılmıştır?
A) 133 B) 191
D) 187 E) 186
TASARI EĞİTİMONLARI
![19. Bir restoranda 20.00'den önce verilen siparişlere %40
indirim uygulanmaktadır. Bir arkadaş grubunun bu resto-
randan verdiği siparişe ait hesabın bir bölümü aşağıda
gösterilmiştir.
Sipariş
Pizza
Salata
Meşrubat
Çay
Tatlı
Saat
19.25
19.32
19.50
20.12
20.20
Adet
2
2
3
5
2
Toplam
İndirimli Toplam
İndirimsiz
Toplam Fiyat
120 TL
C) 40 D) 50
50 TL
MLOX
30 TL
10%
310 TL
218 TL
Buna göre, 1 meşrubat ve 1 tatlının indirimsiz fiyatları
toplamı kaç TL dir?
A) 45
B) 35
E) 30
21](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230321102338143697-4860751.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Basamakları19. Bir restoranda 20.00'den önce verilen siparişlere %40
indirim uygulanmaktadır. Bir arkadaş grubunun bu resto-
randan verdiği siparişe ait hesabın bir bölümü aşağıda
gösterilmiştir.
Sipariş
Pizza
Salata
Meşrubat
Çay
Tatlı
Saat
19.25
19.32
19.50
20.12
20.20
Adet
2
2
3
5
2
Toplam
İndirimli Toplam
İndirimsiz
Toplam Fiyat
120 TL
C) 40 D) 50
50 TL
MLOX
30 TL
10%
310 TL
218 TL
Buna göre, 1 meşrubat ve 1 tatlının indirimsiz fiyatları
toplamı kaç TL dir?
A) 45
B) 35
E) 30
21
![8.
G
1234567891011121314... LO
Yukarıdaki gibi pozitif doğal sayılar yan yana yazılıp
bir sayı oluşturuluyor.
Buna göre, bu sayının sol baştan 401. basamağın-
da hangi rakam bulunur?
A) 1
B) 3
C) 4
D) 6
E) 7
are](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320082153622633-4244320.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Basamakları8.
G
1234567891011121314... LO
Yukarıdaki gibi pozitif doğal sayılar yan yana yazılıp
bir sayı oluşturuluyor.
Buna göre, bu sayının sol baştan 401. basamağın-
da hangi rakam bulunur?
A) 1
B) 3
C) 4
D) 6
E) 7
are
![3.
x bir doğal sayı olmak üzere, doğal sayılar kümesi üze-
rinde X şeklinde bir eşleşme tanımlanıyor.
1
T
"x sayısının birler basamağından ve en küçük
asal sayıdan başlanarak sırasıyla tüm rakamlar ardışık
asal sayılar ile çarpılarak elde edilen sonuçların toplamı."
X =
Örnek: 654 = 4.2+5.3+6.5=53
abcd rakamları farklı dört basamaklı, dcb üç basamaklı
sayılar olmak üzere,
A) 2
abcd = dcb
eşitliğini sağlayan kaç farklı abcd sayısı vardır?
B) 7
C) 10
D) 14
E) 21](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320195541418357-4977080.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Basamakları3.
x bir doğal sayı olmak üzere, doğal sayılar kümesi üze-
rinde X şeklinde bir eşleşme tanımlanıyor.
1
T
"x sayısının birler basamağından ve en küçük
asal sayıdan başlanarak sırasıyla tüm rakamlar ardışık
asal sayılar ile çarpılarak elde edilen sonuçların toplamı."
X =
Örnek: 654 = 4.2+5.3+6.5=53
abcd rakamları farklı dört basamaklı, dcb üç basamaklı
sayılar olmak üzere,
A) 2
abcd = dcb
eşitliğini sağlayan kaç farklı abcd sayısı vardır?
B) 7
C) 10
D) 14
E) 21
![0. Sezgin ders çalıştığı dört günün sonunda çalışma sürelerini
(dakika) kayıt altına alıyor. İlk günden sonra tutulan kayıtlar
o günle birlikte o günden önceki çalışma sürelerinin top-
lamıdır. Dört günde tutulan kayıtlar sırasıyla 40, x, 120 ve
y dakikadır.
Sezgin her gün farklı süre ders çalıştığına göre aşağı-
dakilerden hangisi doğru olabilir?
A) y = 140 ise x = 80 dir.
C) x = 60 ise y = 180 dir.
40
B) x = 70 ise y = 170 tir.
D) y = 150 ise x = 70 tir.
y
E) x = 90 ise y = 140 tır.
120
W
exty.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320192608992866-3508911.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Basamakları0. Sezgin ders çalıştığı dört günün sonunda çalışma sürelerini
(dakika) kayıt altına alıyor. İlk günden sonra tutulan kayıtlar
o günle birlikte o günden önceki çalışma sürelerinin top-
lamıdır. Dört günde tutulan kayıtlar sırasıyla 40, x, 120 ve
y dakikadır.
Sezgin her gün farklı süre ders çalıştığına göre aşağı-
dakilerden hangisi doğru olabilir?
A) y = 140 ise x = 80 dir.
C) x = 60 ise y = 180 dir.
40
B) x = 70 ise y = 170 tir.
D) y = 150 ise x = 70 tir.
y
E) x = 90 ise y = 140 tır.
120
W
exty.
![arpar-
i yan-
plama
onucu
350
a-
1. Üç basamaklı ABC doğal sayısının rakamları 4.
toplamı 18'dir
A+B+C = 18
ABC sayısının birler basamağı ile yüzler basa-
mağının sayı değerlerinin aritmetik ortalaması
onlar basamağına eşittir.
Buna göre,
I. 468.
II. 567
HT. 579.
sayılarından hangileri ABC sayısı olabilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
Yalnız III
D) I ve II
II ve III
P](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320181502700532-885360.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Basamaklarıarpar-
i yan-
plama
onucu
350
a-
1. Üç basamaklı ABC doğal sayısının rakamları 4.
toplamı 18'dir
A+B+C = 18
ABC sayısının birler basamağı ile yüzler basa-
mağının sayı değerlerinin aritmetik ortalaması
onlar basamağına eşittir.
Buna göre,
I. 468.
II. 567
HT. 579.
sayılarından hangileri ABC sayısı olabilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
Yalnız III
D) I ve II
II ve III
P
![incinsic sz xs) A msiqot ansinslo ryse this nebishye nalo
iki basamaklı bir sayının her iki ucuna da 2 rakamı yerleştirildiğinde sayının değeri 2785
O
arttığına göre bu iki basamaklı sayının rakamları toplamı kaçtır?
A) 12
Vokta Yayınevi
B) 15
11
C) 16
D) 18](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320162405444992-2332028.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Basamaklarıincinsic sz xs) A msiqot ansinslo ryse this nebishye nalo
iki basamaklı bir sayının her iki ucuna da 2 rakamı yerleştirildiğinde sayının değeri 2785
O
arttığına göre bu iki basamaklı sayının rakamları toplamı kaçtır?
A) 12
Vokta Yayınevi
B) 15
11
C) 16
D) 18
![karak 3310k karede her sat, sütun ve köşegenlerin toplamı
Buna göre, Yusuf kaç farklı sayı yazabilir?
A/2
B) 3
C) 12
16
C) 4
BI
pathigher sis/srisb bisbraxuy 16/1y62 160 1661 92 nabt
Yusuf onlar basamağı birler basamağının 2 katından 1 fazla olan iki basamaklı bir sayı yazıyor.
S122
D) 13
şit
D) 5
ise A
Yuka
sind
4
NARTEST
4.
A](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320162821528933-2332028.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Basamaklarıkarak 3310k karede her sat, sütun ve köşegenlerin toplamı
Buna göre, Yusuf kaç farklı sayı yazabilir?
A/2
B) 3
C) 12
16
C) 4
BI
pathigher sis/srisb bisbraxuy 16/1y62 160 1661 92 nabt
Yusuf onlar basamağı birler basamağının 2 katından 1 fazla olan iki basamaklı bir sayı yazıyor.
S122
D) 13
şit
D) 5
ise A
Yuka
sind
4
NARTEST
4.
A