Sayı Basamakları Soruları

5. Üç basamaklı ABC doğal sayısının 9 ile bölümünden kalanZ • İki basamaklı AB doğal sayısının 9 ile bölümünden kalan 5 • İki basamaklı BC doğal sayısının 9 ile bölümünden kalan 6 dır. Buna göre, iki basamaklı AC doğal sayısının 9 ile bölümün- den elde edilen kalan kaçtır? A) 1 B) 2 C)3 D4 E) 5

• Bir matematik sınavı ile ilgili aşağıdakiler bilinmektedir. Sınav 50 sorudan oluşmaktadır. Herhangi iki öğrencinin doğru cevapladığı soru sayıları eşit değildir. Sınava giren öğrencilerin verdiği doğru cevap sayılarının ortalaması 32'dir. Buna göre, bu sınava giren öğrenci sayısı en çok kaçtır? E) 50 D) 44 B) 33 C) 37 A) 32

işlen maz A) Ardışık 12 çift tam sayının toplamı 468 olduğuna göre, bu sayıların en büyüğü kaçtır? A) 46 B) 48 C) 50 D) 52 E) 54 sta= (a 1. Yol: 2n + (2n + 2) + ... + (2n +22) = 24n + 2(1 + 2 + ... + 11) = 468 ise 24n + 2.11.12 = 468 ise n= 14 bulunur. 2 2n + 22 = 2.14 + 22 = 50 olur. II. Yol: 38 40 42 44 46 48 50 39 -- ortanca sayı en büyük sayı 468 12 39 Yanit C 28

Basamak Kavramı - I 7. Onlar basamağındaki rakam 5'ten küçük ve yüzler basamağındaki rakam 1'den büyük olan ve en az üç basamaklı dört doğal sayının her birinin onlar basamağı 5 artırılıp yüzler basamağı 1 azaltılıyor. Buna göre, bu dört doğal sayının toplamı kaç azalır? A) 90 B) 100 C) 110 D) 150 E) 200 > 57

M A TYT MATEMATİK SORU BANKAS 13) a, b 10. abc üç basamaklı, x2 iki basamaklı doğal sayılardır. abc X x2 768 + 16128 Yukarıda verilen çarpma işlemine göre, x rakamı kaçtır? E) 2 A) 9 B) 8 C) 6 D) 4 16

OKUT DHE 18 TEST 1 Dört basamaklı 5bcd ve üç basamakh bcd sayıları için, 5bcd = 41-bcd) eşitliği veriliyor. w Buna göre b +c+d toplamı kaçtır? A) 2 B) 4 C) 5 D) 7 E) 8 5000 +10b + IOC +d Hl.lloob loced)

Berk'in aşağıdaki gibi birbirine eklenmiş ve 1'den 20'ye kadar numaralandırılmış 20 halkadan oluşan bir zinciri vardır. QUOC 1. 2. 3. 4. 20. Berk bu halkaların bazılarını ayırarak yeni zincirler oluşturabilmektedir. Örneğin; 3. halkayı ayırırsa elinde 1, 2, 17 halkalık üç zincir parçası oluyor. WOWO-O 2 1 17 Berk, bu zincirden ayırdığı iki halka ile 1, 1, 7, 11 halkalı dört zincir parçası elde etmek istiyorsa ayırdığı iki halkının numaraları toplamı aşağıda- kilerden hangisi olabilir? A) 12 B) 15 C) 18 D) 25 E) 27

2. 3 kız, 5 erkek öğrenciden oluşan bir gruptan rastgele 2 öğrenci seçiliyor. Buna göre, öğrencilerden birinin kız, diğerinin erkek olma olasılığı kaçtır? 2 A) 15 28 15 D) 56 12 E) 29 EKG YAYINCILIK o d

1ab, ba2, a3b ve b0a üç basamaklı pozitif tam sayılardır. Ah- met, Burak, Ceren ve Dilek isimli dört kişinin biriktirdikleri para miktarları aşağıdaki tabloda verilmiştir. 2 Ahmet Ceren Dilek Burak 15 ba2 1ab Biriken para (Lira) a3b boa 100 Ahmet, Burak ve Ceren'in biriktirdikleri toplam para 1038 lira olduğuna göre, Dilek'in kaç lirası vardır? 10 B) 312 A) 248 C) 305 D) 412 E) 503

birbir- 4. TYT'ye hazırlanan iki arkadaş, bir deneme sınavından sonra yaptıkları ikişer basamaklı olan net sayılarını bir kağıda önce çok yapanın sonra sağ yanına az yapanın olacak şekilde yazarak dört basamaklı bir sayı elde ediyorla Elde edilen bu sayıdan netler toplamı çıkarıldığında 3465 sa yısı bulunuyor. Buna göre, daha az net yapanın net sayısı kaç farklı değer alabilir? A) 35 B) 34 C) 26 D) 25 E) 24

Hazırlık sinifi matematik dersinde öğretmen öğrenci- lerden avucuna yazdığı beş basamaklı bir doğal sayıyı tahminler yaparak bulmalarını istiyor. • Tahmin edilerek bulunması gereken sayının rakam- lan birbirinden farklıdır. • Öğrencilerden herhangi biri tahminde bulunduğun- da öğretmen onu tahtaya yazarak ipucu vermek amacıyla şöyle bir şekillendirme yapıyor. Öğrencinin söylediği sayı içerisinde doğru tahmin edilen rakamları şekli içerisine, olması gere- kenden daha büyük söylenen rakamları "A" şekli içerisine, olması gerekenden daha küçük tahmin edilen rakamlan "V" şekli içerisine yazıyor. Öğrenciler peş peşe tahminler yapabiliyorlar. Ömeğin tahmin edilmesi istenen sayı 34749 iken, oğ- renci 54713 sayısını söyleyerek bir tahminde bulunursa öğretmen tahtaya: 47 1 3 biçiminde bir şekillendirme yapıyor. Buna göre, öğrencilerin peş peşe yaptığı iki tahmine öğretmenin yaptığı şekillendirmeler: 1. Tahmin 6 A 72 2. Tahmin A A 92 şekildeki gibi ise yalnızca buna bakarak öğrencilerin bulması gereken sayı kaç farklı değer alabilir? A) 6 B) 4 D) 2 E) 1 0 C) 3 E

abcde beş basamaklı bir sayıdır. Bu sayının soluna 4 yazılarak elde edilen altı basamaklı sayı, abcde nin sağına 4 yazılarak elde edilen altı basamaklı sayının 4 katına eşit oluyor. Buna göre a +b+c+d+ e toplamı kaçtır? A) 14 B) 18 C) 15 D) 13 E) 12

13. Aşağıdaki dart tahtasının yerden yüksekliği 4 m'dir. Daire şeklindeki dart tahtasının çapı 2 m'dir. 5 20 18 12 9 14 13 11 6 8 J 10 15 16 7 19 3 17 N 4 m Yer Dart tahtasına atış yapan bir kişi dart tahtasını vurduğu- na göre, okun isabet ettiği noktanın yerden yüksekliği aşağıdakilerden hangisi olamaz? A) 315 m B) 412 m C) 373 m D) 215 m E) 312 m 7 3 14

5. xy, ab ve cd iki basamaklı doğal sayılardır. Bir öğrenci aşağıda- ki çarpma işleminde, cd sayısını bir basamak sola kaydırması gerekirken, sağa kaydırıp sonucu 992 olarak bulmuştur. . lote no di x y 2 3 X a b cd + 9 9 29 Buna göre, işlemin doğru sonucu kaçtır? A) 702 B) 713 C) 724 D) 843 E) 929

EBOB - EKOK - II 9. 13. ABC üç basamaklı doğal sayı ve x ile y birer pozitif doğal sayı olmak üzere, ABC=5x+2=7y+9 olduğuna göre, A+B+C toplamının alabileceği en küçük değer kaçtır? A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8 eis Yayınlon

Örnek: 21 ABC rakamları sıfırdan ve birbirinden farklı üç basamaklı doğal sayıdır. ABC sayısının rakamlarının yer değiştirmesiyle yazılabilecek üç basamaklı farklı tüm sayıların toplami 222,n! olduğuna göre, A.B.C çarpımının alabileceği farklı değerler toplamı kaçtır?