Sayısal Mantık Soruları
Lise Matematik
Sayısal Mantık25. n pozitif tam sayısı için n'nin en büyük tek tam sayı böleni
n ile gösteriliyor.
k pozitif tam sayı olmak üzere, a dizisinin terimleri
n = 1, 2, 3,
için,
a =
n+1
n
1,
n = 4k+ 1 ise
n = 4k+ 2 ise
n = 4k+ 3 ise
biçiminde tanımlanıyor.
Buna göre, a8-3₁2 farkı kaçtır?
218-312
A) 4
B) 7
C) 8
D) 9
E) 10
Lise Matematik
Sayısal Mantık26.
2
M
M
3
04 MUHIMAG
MATMAT MATMA
150 sütunu bulunan yukarıdaki tabloda birinci satıra sırayla M, U, H, I, M harfleri; ikinci satıra M, A, T harfleri yazılmıştır.
Buna göre tabloda kaç kez i ve M harfleri alt alta gelmektedir?
A) 5
B) 10
C) 15
Ü
H
A T
M
M A
7
M
D) 20
Lise Matematik
Sayısal Mantık7
tekrar
ktadır.
steren
aman
aman
A
AVNIS
7
sx
A
22-M +MA
27. Bir fırının önünde ramazan pidesi için oluşmuş
bir kuyrukta Kaan ve Sinan pide almak için
beklemektedir.
M-12
Kaan, Sinan'ın önündedir.
Kaan baştan n., Sinan sondan m. sıradadır.
Kuyrukta beklemekten sıkılan kişilerden
Kaan ile Sinan'ın arasından 1 kişi ve Sinan'ın
arkasından 4 kişi kuyruktan ayrılıyor. Daha sonra,
kuyruğun en başından 5 kişi pide alıp kuyruktan
ayrıldığında;
●
021-M
●
A
Kaan sondan (m-1)., Sinan sondan
(18-n). sırada oluyor.
Buna göre, ilk başta pide kuyruğunda kaç kişi
vardı?
3-4-18-0
QUE
A) 25
B) 27
C) 28
D) 29
M40=22
X
K x S
bester
22-m
E), 32
xxxx
vordas
M'
mat
Lise Matematik
Sayısal Mantık2
3.2
kesrin payı
aşağıdaki-
5
bmu
25
30
rinde bo-
mesiyle A
oyanır-
ChAVIGASY
4.
146
8
ssteue
olduğuna göre, x kaçtır?
A) 2
B) 6
C) 10
n
(6)
6
6.
1+2
2
2
1+
Tiz
viyes
5. Aşağıda bir müzik uygulamasında çalan bir şarkının herha
gi bir bölümünde duyulan tiz, bas ve mid frekanslarının g
selleri verilmiştir.
A)
Bas
Mid
1+
X
8
10 Frekansları gösteren çubuklar eşit uzunlukta olup her çub
kendi içinde eşit parçalara ayrılmıştır.
12
7
Lex
B)
D) 4
(2)
22
Buna göre, şarkıyı dinleyen kişinin duyduğu tiz frekans
nın,
tüm frekanslara oranı kaçtır?
she
gle
B) 1
E) 8
6=24
INS
7.
3
C) TO D) TO E) 1/20
10
C) 4
Aşağıda verile
parçaya, 1000
rılmıştır.
D) 2
sayısının ondalık açılımında virgülden sonraki 44, ra
kaçtır?
A) 7
Mehmet çil
dan 2 dilim
Buna göre
2
A)
E) 8
60
3
şağıda
ile 3 a
una
C
ade
Lise Matematik
Sayısal Mantıkkten
s-
aya
İnternet üzerinden yapılan beş turluk bir güzellik yarış-
masının ilk turuna yüzbin yarışmacı katılıyor. Her turun
sonunda o tura katılan yarışmacıların beşte biri eleniyor
ve sadece kalan yarışmacıların tamamı bir sonraki tura
katılıyor.
C) 217
Buna göre, beşinci turun sonunda kalan yarışmacı
sayısı kaçtır?
A) 215
B) 216
D) 218
ayrılan yere işaretleyiniz.
a
TY
E) 219
Lise Matematik
Sayısal Mantık19. Şekildeki akvaryumun taban uzunlukları 50
cm ve 20 cm, yüksekliği ise 40 cm'dir. Akvar-
yumda su seviyesi tabandan 30 cm yüksektedir.
Akvaryumdaki su seviyesini 35 cm'ye
yükseltmek için hacmi 20 cm³ olan özdeş
taşlardan kaç tane suya atılmalıdır?
A) 150
B) 200 C) 250 D) 300 E) 350
Lise Matematik
Sayısal Mantık26. Avusturya ile 1533'te yapılan İstanbul Antlaşma-
sı'nın;
1. Avusturya arşidükünün Osmanlı sadrazamına
eşit sayılması,
II. Avusturya'nın Osmanlı Devleti'ne yıllık vergi
ödemesi,
III. Antlaşmanın Avusturya'nın istediği süre geçerli
olması
hükümlerinden hangileri Osmanlı Devleti'nin
Avusturya'ya siyasi ve diplomatik üstünlük sağ-
ladığının göstergesidir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve II
C) Yalnız III
E) II ve III
28. Tarihçile
rulan Tü
en teme
teşkilat
Tarihç
1. kar
II. mü
III. dirl
anlayı
ler?
A) Yal
Lise Matematik
Sayısal Mantıkil vodafone TR
8.
22:03
Bir okulda A ve B sınıflarındaki dijital saatlerin doğru
zamana göre durumları şöyledir:
Á: 4 dakika geri
B: 9 dakika ileri
D) 11.59
case
A sınıfındaki saate göre 09.30'da başlayan 140 dakl-
kalık bir sınav, B sınıfındaki saate göre kaçta biter?
A) 11.45
B) 11.50
5 C) 11.55
%100
x
E) 12.03
C
Lise Matematik
Sayısal Mantıkharcadığına göre, bu yolun kaçını satte 90 km hızın al-
tinda giderek almıştır?
A) 35
B) 42
20
2
A
02
Buna göre,
B
A) I ve II
1
bial Man
C) 55
UZMAN
2
0
2
C 1
D) 63
1.
B bölmesinde saat yoktur.
II.
C bölmesinde saat vardır.
III. Çekmecede toplam 5 saat vardır.
bilgilerinden hangileri kesinlikle doğrudur?
B) I ve III
C) II ve
deus D) I, II ve III
E) 65
Cihan saatlerini 16 bölmesi bulunan bir
çekmeceye her bölmede en fazla 1 saat
olacak şekilde yerleştirmiştir.
Em
E) Hiçbiri
Şekilde verilen rakamlar o sütun ve sa-
tırdaki bulunan toplam saat sayısını ver-
mektedir.
CAR
Yatay olarak
iki ucundan
22
Çitin yap
adet çivi
A) 54
23
111 ac
metre
A) 35
Lise Matematik
Sayısal Mantık3. A, B, C ve D oyuncularının birbirleriyle yaptıkları satranç tur-
nuvasında her bir oyuncu, diğer oyuncuların her biriyle birer
oyun oynamıştır. Her oyunda kazanan oyuncu 4 puan almak-
ta, kaybeden oyuncu puan almamakta ve beraberlik duru-
munda ise iki oyuncu da birer puan almaktadır. Bu turnuvanın
sonunda A oyuncusu 1 puan ve B oyuncusu 2 puan almıştır.
Buna göre, D oyuncusunun alabileceği puan en az kaçtır?
A) 3
B) 4
C) 5
INNONCRED
D) 6
E) 7
Lise Matematik
Sayısal Mantık24. Bir oto kiralama firmasıyla tatile çıkmak isteyen 400 ta-
ne müşteri gidiş ve dönüşte aynı oto kiralama firmasının
arabalarını kullanacaktır. Bu firmanın gidişte de dönüşte
de kırmızı araba sayıları eşit, mavi araba sayıları da eşit-
tir. Mercedes ve BMW marka araçlar için kırmızı ve mavi
renk olmak üzere iki seçenek vardır. Gidişte kullanılan kır-
mızı renkli Mercedes araba sayıları toplam 140, dönüşte
kullanılan mavi renkli Mercedes arabalarının sayısı 100
dönüşte kullanılan mavi renkli arabaların sayıs 220'dir.
Gidiş ye dönüşte farkle araba modeli ve farklı renklert kul-
lananların sayıları birbirine eşit ise,
gidişte kullanılan kırmızı BMW sayısı kaçtır?
ajo
gidiş
Mercedes
kırmızı
maul
dons
micas
140
B) 50
60
400 araba
100
140
120
-lee
360
YKS TASARI-
D) 70
E) 80
26.
220
100
mall Bm
1/2018/ KK0012
-49-
1/11/1²
3m²
Lise Matematik
Sayısal Mantık3. t °C'de X ile Y gazları arasında gerçekleşen bir tepkimeye
ait deney sonuçları tabloda verilmiştir.
[Y] (M)
0,1
0,1
0,2
Buna göre, bè tepkimenin hız sabiti (k) nin değeri
kaçtır?
A) 40
Deney
1
2
3
[X] (M)
0,1
0,2
0.3
B) 20
C) 10
Hız (mol/L.s)
4-10-3
1,6-10-2
7,2-10-2
D) 4
E)
40
HIZ VE RENK YAYINLARI
Lise Matematik
Sayısal MantıkCOAI QUAD CAMERA
O REDMI NOTE 9
88
2017 y
1975 yal
MATEMATIK DERSİ ZAMAN ÖLÇÜLERİ ETKİNLİĞİ
02 ay
12 gün
20 gün
12 ay
2016 yil
1975 yil
1-12 Mayıs 2006 da doğan küçük kardesim 24 Ocak 2025 te
vaşında olacak?
1 ay
07 sy
6 ay
20 gün
2-Mühendis Mustafa Bey ve ekibi 21 Subat 2004 te başladığı baraj inşaatım 6 Ekim 2010 da
tamamlarsa işi........... yıl..... ay
günde bitirmiş olacak?
3-Zeynep 15 Temmuz 2001 de eğitim için yurt dışına gitti. 7 Haziran 2009 tarihinde dönecek olar
Zeynep .......... Yilay... gününü yurt dışında geçirecektir?
4-25 Mayıs 1982 tarihinde doğan Levent 12 Ekim 2010 da kaç yıl, kaç ay, kaç günlük olur?
O
Lise Matematik
Sayısal Mantık6. Aşağıda verilen geometrik sembollerin içine yazılan
sayılarla birlikte sembolün ilişkisi verilmiştir.
2 = "Kullanılacak 4 farklı elemanın her biri en çok
2 kez kullanılabilir"
no
3 = "5 farklı rakamın her biri en çok 3 kez kullanılabilir"
Buna göre; sıfırdan farklı rakamlar üzerinde uygula-
nacak toplama işlemi için 2 ifadesinin alabileceği
en büyük değer, 3 ifadesinin alabileceği en küçük
TERRE
değerden kaç fazladır?
A) 15
B) 20
1
gatoniana
C) 25
D) 30
E) 45
18
9
Lise Matematik
Sayısal Mantık2.
34
Yukarıda her birinde en az 1 TL bulunan kumbaralar verilmiştir.
Bu kumbaralarda bulunan toplam para 68 TL olup herhangi iki
kumbaradaki toplam para tutarı 8 TL'den fazladır.
Buna göre, kumbara sayısı en fazla kaç olabilir?
A) 11
B) 12
C) 13
D) 14
E) 15
Lise Matematik
Sayısal Mantık6. Bir fabrikada çalışan Kadriye, Latife ve Müge her gün
belli sayıda ürünü paketlemektedirler. Mesaiye erken
başlayan Kadriye ürünlerin bir kısmını paketledikten
sonra iş yerinden ayrılıyor. Kalan ürünlerin %45'ini
paketleyen Latife tüm ürünlerin %30'unu paketlemiş
oluyor.
Buna göre, Kadriye'nin paketlediği ürünlerin
sayısının tüm ürünlerin sayısına oranı kaçtır?
usunde
A) 12/22
B)
C) 1
4
D) //
E) //