Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Taban Aritmetiği Soruları

DENEME-4
27. Ebru aşağıdaki zar ve özdeş olmayan toplarla bir
oyun oynamaktadır.
Oyunun kuralları aşağıdaki gibidir.
Zar 3 ten büyük gelirse kutudan 2 top seçiliyor.
Zar 3 yada 3 ten küçük gelirse kutudan 3 top
seçiliyor.
Ebru zarı bir kez atıyor ve kutudan topları çekiyor.
Buna göre, çekilen topların aynı renkte olma
olasılığı kaçtır?
A) B) C) D) E)
1
2
4
5
5.
Lise Matematik
Taban Aritmetiği
DENEME-4 27. Ebru aşağıdaki zar ve özdeş olmayan toplarla bir oyun oynamaktadır. Oyunun kuralları aşağıdaki gibidir. Zar 3 ten büyük gelirse kutudan 2 top seçiliyor. Zar 3 yada 3 ten küçük gelirse kutudan 3 top seçiliyor. Ebru zarı bir kez atıyor ve kutudan topları çekiyor. Buna göre, çekilen topların aynı renkte olma olasılığı kaçtır? A) B) C) D) E) 1 2 4 5 5.
A.
12.
<20
(x-2)!20
i(2)
eşitsizliğini sağlayan kaç tane x değeri vardır?
A) 3
B) 2
C) 1
D) 4
E) 5
Lise Matematik
Taban Aritmetiği
A. 12. <20 (x-2)!20 i(2) eşitsizliğini sağlayan kaç tane x değeri vardır? A) 3 B) 2 C) 1 D) 4 E) 5
دان
3. adım
1. adım
2. adım
Bir karenin kenarlarının orta noktaları birleştirilerek
oluşturulan 1. adımdaki şeklin iki karesi boyanmış-
tır. Sonraki her adımda boyalı karelerin kenarlarının
orta noktaları birleştirilerek bir örüntü oluşturula-
cak ve aynı şekilde boyama işlemi yapılacaktır.
Buna göre, bu örüntünün 6. adımındaki boyan-
mayan kare sayısı, boyanan kare sayısından
kaç fazla olur?
A) 30 B) 46 C) 50 D) 60 E) 62
Lise Matematik
Taban Aritmetiği
دان 3. adım 1. adım 2. adım Bir karenin kenarlarının orta noktaları birleştirilerek oluşturulan 1. adımdaki şeklin iki karesi boyanmış- tır. Sonraki her adımda boyalı karelerin kenarlarının orta noktaları birleştirilerek bir örüntü oluşturula- cak ve aynı şekilde boyama işlemi yapılacaktır. Buna göre, bu örüntünün 6. adımındaki boyan- mayan kare sayısı, boyanan kare sayısından kaç fazla olur? A) 30 B) 46 C) 50 D) 60 E) 62
durum
8
Aşağıda A ve B kümelerinin Venn şeması verilmiştir.
B
E) 50
. a
1 .
.b
2.
.
3.
. d
Buna göre, A'dan B'ye tanımlanabilecek fonksiyonların sa-
yısı ile farklı bire bir fonksiyonların sayısının toplamı kaçtır?
1 kaç
A) 72
B) 84
C) 88
D) 90
E) 92
100
Lise Matematik
Taban Aritmetiği
durum 8 Aşağıda A ve B kümelerinin Venn şeması verilmiştir. B E) 50 . a 1 . .b 2. . 3. . d Buna göre, A'dan B'ye tanımlanabilecek fonksiyonların sa- yısı ile farklı bire bir fonksiyonların sayısının toplamı kaçtır? 1 kaç A) 72 B) 84 C) 88 D) 90 E) 92 100
14. Özdeş 8 kalem 3 çocuğa kaç farklı biçimde dağıtılabilir?
A) 36
B) 40
C))45
D) 50 E) 56
Lise Matematik
Taban Aritmetiği
14. Özdeş 8 kalem 3 çocuğa kaç farklı biçimde dağıtılabilir? A) 36 B) 40 C))45 D) 50 E) 56
2
5. log3(x+ 1)
denkleminin çözüm kümesi kaç elemanlıdır?
+ 2
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
3 - xt /
X+10
f(x) = loa Ivo
*)
6.
Lise Matematik
Taban Aritmetiği
2 5. log3(x+ 1) denkleminin çözüm kümesi kaç elemanlıdır? + 2 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 3 - xt / X+10 f(x) = loa Ivo *) 6.
12. W
2. Aşağıda bir malin
bir malin satış fiyatının alış fiyatına göre
değişimini gösteren grafik verilmiştir.
doğrusal değişimini göstere
Satış (TL)
o
endemik ****
o
3
Alış (TL)
Buna göre, bu malın satışındaki kâr oranı yüzde
kaçtır?
A) 100 B) 50
C) 200
D) 75
E) 100
Lise Matematik
Taban Aritmetiği
12. W 2. Aşağıda bir malin bir malin satış fiyatının alış fiyatına göre değişimini gösteren grafik verilmiştir. doğrusal değişimini göstere Satış (TL) o endemik **** o 3 Alış (TL) Buna göre, bu malın satışındaki kâr oranı yüzde kaçtır? A) 100 B) 50 C) 200 D) 75 E) 100
14.
Yüzler basamağı Birler basamağı
Onlar basamağı
Yukarıdaki şekil, üç haneli bir araba sayacını gös-
termektedir. Sayacın birler basamağına ait bölme
4'ten sonra 6 olmakta, onlar basamağındaki böl-
me 1'den sonra 3 olmakta ve yüzler basamağında-
ki bölme ise 2'den sonra 4 olmaktadır.
Örneğin ; araç 25 km yol gittiğinde sayaç
038
göstermektedir.
Buna göre ilk hali 000
ki hali aşağıdakilerden hạngisidir?
ise 401 km sonra-
A) [58 4
B) 596
C) [6 9 4
D) 784
E) 874
Lise Matematik
Taban Aritmetiği
14. Yüzler basamağı Birler basamağı Onlar basamağı Yukarıdaki şekil, üç haneli bir araba sayacını gös- termektedir. Sayacın birler basamağına ait bölme 4'ten sonra 6 olmakta, onlar basamağındaki böl- me 1'den sonra 3 olmakta ve yüzler basamağında- ki bölme ise 2'den sonra 4 olmaktadır. Örneğin ; araç 25 km yol gittiğinde sayaç 038 göstermektedir. Buna göre ilk hali 000 ki hali aşağıdakilerden hạngisidir? ise 401 km sonra- A) [58 4 B) 596 C) [6 9 4 D) 784 E) 874
7. a ve b pozitif tam sayılardır.
EKOK(a, b)=12.EBOB(a, b)
a+b=546
a<b olduğuna göre, a nin alabileceği farklı değerler
toplamı kaçtır?
A) 120 B) 156
C) 180
D) 216
CF
E))276
Lise Matematik
Taban Aritmetiği
7. a ve b pozitif tam sayılardır. EKOK(a, b)=12.EBOB(a, b) a+b=546 a<b olduğuna göre, a nin alabileceği farklı değerler toplamı kaçtır? A) 120 B) 156 C) 180 D) 216 CF E))276
62 <w
3. Ali, Bekir, Cem, Dilara, Eda ve
Fatma sinemaya gidiyorlar. Yan-
yana 6 koltuğa aşağıdaki şartlara
uygun olarak oturmak istiyorlar.
Eda, Bekir'in solunda,
Bekir, Cem'in sağında
Eda, Bekir ve Cem üçü birlikte
yan yana oturmayacaktır.
Buna göre 6 kişi kaç farklı şekil-
de oturabilir?
A) 96 B) 120 (C)/192
D) 240 E) 360
Lise Matematik
Taban Aritmetiği
62 <w 3. Ali, Bekir, Cem, Dilara, Eda ve Fatma sinemaya gidiyorlar. Yan- yana 6 koltuğa aşağıdaki şartlara uygun olarak oturmak istiyorlar. Eda, Bekir'in solunda, Bekir, Cem'in sağında Eda, Bekir ve Cem üçü birlikte yan yana oturmayacaktır. Buna göre 6 kişi kaç farklı şekil- de oturabilir? A) 96 B) 120 (C)/192 D) 240 E) 360
P(n, n - 2) = 120.C(n, 2)
eşitliğini sağlayan n değeri kaçtır?
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
Lise Matematik
Taban Aritmetiği
P(n, n - 2) = 120.C(n, 2) eşitliğini sağlayan n değeri kaçtır? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
12. Aşağıda verilen tablonun hücrelerine 1'den 16'ya kadar olan
doğal sayılar yazılıyor.
3.
Bu işlem sonunda tablonun satır, sütun ve iki köşegeninde
yer alan sayıların toplamı birbirine eşit oluyor.
Buna göre, bu toplamın değeri kaçtır?
A) 17
B) 23
C) 34
D) 40
E) 47
Lise Matematik
Taban Aritmetiği
12. Aşağıda verilen tablonun hücrelerine 1'den 16'ya kadar olan doğal sayılar yazılıyor. 3. Bu işlem sonunda tablonun satır, sütun ve iki köşegeninde yer alan sayıların toplamı birbirine eşit oluyor. Buna göre, bu toplamın değeri kaçtır? A) 17 B) 23 C) 34 D) 40 E) 47
6. Gerçel sayılar kümesi üzerinde
. f(x) = 2x + 1
• g(x) = {2(x) - 1
EL (-0
fonksiyonları tanımlanıyor.
Buna göre, (fog)(-1) kaçtır?
A)-1
B) 2
C) 1
D) 2
E) 3
378
Lise Matematik
Taban Aritmetiği
6. Gerçel sayılar kümesi üzerinde . f(x) = 2x + 1 • g(x) = {2(x) - 1 EL (-0 fonksiyonları tanımlanıyor. Buna göre, (fog)(-1) kaçtır? A)-1 B) 2 C) 1 D) 2 E) 3 378
Karışım Problemleri
17. Ünite
YGS
Alkol oranı %40 olan bir alkol - su karışımının 'ü alı-
2
3
nip yerine aynı miktarda su konuluyor.
Buna göre, son durumda suyun ağırlığının alkolün
ağırlığına oranı kaçtır?
13
15
11
A)
C)
2.
B) 6
D) 7
E)
Lise Matematik
Taban Aritmetiği
Karışım Problemleri 17. Ünite YGS Alkol oranı %40 olan bir alkol - su karışımının 'ü alı- 2 3 nip yerine aynı miktarda su konuluyor. Buna göre, son durumda suyun ağırlığının alkolün ağırlığına oranı kaçtır? 13 15 11 A) C) 2. B) 6 D) 7 E)
Şekildeki koninin hacmi, kürenin hacminin kaç katıdır?
A)2
B)1
C)1/2
D) 1/4
E) 2/3
Lise Matematik
Taban Aritmetiği
Şekildeki koninin hacmi, kürenin hacminin kaç katıdır? A)2 B)1 C)1/2 D) 1/4 E) 2/3
TEST 4
8.
11. Birbiri
at
topla
2.
9.
Bu s
en a
4.
A)
1'den 9'a kadar rakamlar, şekildeki dokuz kareye her
satır, her sütun ve her köşegendeki rakamlar toplamı
birbirine eşit olacak şekilde yerleştiriliyor.
Buna göre, a-b+c işleminin sonucu kaçtır?
A) 4
B) 6
C) 8 D) 10 E) 12
Lise Matematik
Taban Aritmetiği
TEST 4 8. 11. Birbiri at topla 2. 9. Bu s en a 4. A) 1'den 9'a kadar rakamlar, şekildeki dokuz kareye her satır, her sütun ve her köşegendeki rakamlar toplamı birbirine eşit olacak şekilde yerleştiriliyor. Buna göre, a-b+c işleminin sonucu kaçtır? A) 4 B) 6 C) 8 D) 10 E) 12