Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Trigonometri Soruları

3.) D
ABCD bir kare
4|DE|=3|EB|
m(EÂB) =
olduğuna göre,
sina kaçtır?
%3D
A)
4
B)
V5
D)
/5
2.
L.
Lise Matematik
Trigonometri
3.) D ABCD bir kare 4|DE|=3|EB| m(EÂB) = olduğuna göre, sina kaçtır? %3D A) 4 B) V5 D) /5 2. L.
28)
Yandaki şekilde
ABCD bir kare
M (OKE = 90
m (DHA) =90
DH= IHKU
TDAH) = cºdic
Yukarıda verilenlere göre, tana nin değeri kaçtır?
A B C D E
Lise Matematik
Trigonometri
28) Yandaki şekilde ABCD bir kare M (OKE = 90 m (DHA) =90 DH= IHKU TDAH) = cºdic Yukarıda verilenlere göre, tana nin değeri kaçtır? A B C D E
D) i ve
C)
34. 90º < x < 180° olmak üzere
tanx = -2
eşitliği veriliyor.
Buna göre,
cos3x - sinx.cosx
işleminin sonucu kaçtır?
A)' 25 B)
C) ME DHE E
Diğer sayi
Lise Matematik
Trigonometri
D) i ve C) 34. 90º < x < 180° olmak üzere tanx = -2 eşitliği veriliyor. Buna göre, cos3x - sinx.cosx işleminin sonucu kaçtır? A)' 25 B) C) ME DHE E Diğer sayi
to 0000009
A-
ABCD paralelkenar
3|DF = 2|FC|
%3D
JEC[ = 5-EB]
%3D
Şekildeki DKF üçgeninin alanı 8 cm² dir.
Buna göre, ABCD paralelkenarın alanı kaç cm²
dir?
A) 80
B) 100 C) 120 D) 150
E) 160
Lise Matematik
Trigonometri
to 0000009 A- ABCD paralelkenar 3|DF = 2|FC| %3D JEC[ = 5-EB] %3D Şekildeki DKF üçgeninin alanı 8 cm² dir. Buna göre, ABCD paralelkenarın alanı kaç cm² dir? A) 80 B) 100 C) 120 D) 150 E) 160
2N
Örnek:(4
O noktası çemberin
merkezi
Be [AD
m(CBD) =40°
m(AOC)=x
40°
Yukarıdaki verilere göre, x kaç derecedir?
A) 75 B) 80
C) 85
E) 100
060)0
Lise Matematik
Trigonometri
2N Örnek:(4 O noktası çemberin merkezi Be [AD m(CBD) =40° m(AOC)=x 40° Yukarıdaki verilere göre, x kaç derecedir? A) 75 B) 80 C) 85 E) 100 060)0
3.
Yandaki şekil birim kare-
lerden oluşturulmuştur.
x
Buna göre, sinx.cosx çarpımı kaçtır?
3
A)
34
E)
15
D)
34
9
C)
34
5
34
B)
21
34
Lise Matematik
Trigonometri
3. Yandaki şekil birim kare- lerden oluşturulmuştur. x Buna göre, sinx.cosx çarpımı kaçtır? 3 A) 34 E) 15 D) 34 9 C) 34 5 34 B) 21 34
2. Dik koordinat düzleminde 4x + 6y + 8 = 0 doğrusu
üzerinde bulunan ve apsisleri farkı 12 olan iki nokta
arası uzaklık kaç birimdir?
A) 7/13 B) 6/13 C) 5/13 D) 4/13 E) 3/13
Lise Matematik
Trigonometri
2. Dik koordinat düzleminde 4x + 6y + 8 = 0 doğrusu üzerinde bulunan ve apsisleri farkı 12 olan iki nokta arası uzaklık kaç birimdir? A) 7/13 B) 6/13 C) 5/13 D) 4/13 E) 3/13
sin21° + sin22° + sin23° + ... + sin²88° + sin89°
ifadesinin değeri kaçtır?
A) 44 44,5 C) 45 D) 45,5 E) 90
FEN BİLİMLERİ YAYINLARI -
105
Lise Matematik
Trigonometri
sin21° + sin22° + sin23° + ... + sin²88° + sin89° ifadesinin değeri kaçtır? A) 44 44,5 C) 45 D) 45,5 E) 90 FEN BİLİMLERİ YAYINLARI - 105
1. 0°<< < 90° ve tan a =olmak üzere
(sin( + a).cos (24 – a)]+[tan(+ a).cot ( 34 –a)
işlemin sonucu kaçtır?
A) - To B) 2/2 C)2 D) 13 E) VE
Lise Matematik
Trigonometri
1. 0°<< < 90° ve tan a =olmak üzere (sin( + a).cos (24 – a)]+[tan(+ a).cot ( 34 –a) işlemin sonucu kaçtır? A) - To B) 2/2 C)2 D) 13 E) VE
Karma Test : 04
TRIGONOME
TC
10. -71 -
radyanlık açının esas ölçüsü kaç kadyandır?
3
ifadesinine
411
TT
A)
C)
20
D)
3
3
A) sinx
7-3
31
T + 5
S
Lise Matematik
Trigonometri
Karma Test : 04 TRIGONOME TC 10. -71 - radyanlık açının esas ölçüsü kaç kadyandır? 3 ifadesinine 411 TT A) C) 20 D) 3 3 A) sinx 7-3 31 T + 5 S
4.
AY
-1
-1
X = 1
Yukarıdaki birim çemberde
kilerden hangisidir?
|OA|
oranı aşağıda-
|OB|
A) tana
B) sina
C) cota
D) cosa
E) seca
Lise Matematik
Trigonometri
4. AY -1 -1 X = 1 Yukarıdaki birim çemberde kilerden hangisidir? |OA| oranı aşağıda- |OB| A) tana B) sina C) cota D) cosa E) seca
26.
2sin?x + 3sin 2x = 4
%3D
olduğuna göre, tan x'in alabileceği değerler top-
lamı kaçtır?
1
E)3
B)-
C)
D)
A)
4
1/2
Lise Matematik
Trigonometri
26. 2sin?x + 3sin 2x = 4 %3D olduğuna göre, tan x'in alabileceği değerler top- lamı kaçtır? 1 E)3 B)- C) D) A) 4 1/2
Trigonometri
Sinzo
30
105°
(Kule)
B (Pistin Başlangicı)
Bir uçağın inişe geçebilmesi için A noktasına geldi-
ğinde, pistin başlangıcı olan B ve kulenin kapısındaki
K noktalarıyla şekildeki gibi açılar sağlanmalıdır.
IABI = 2/2 km
%3D
olduğuna göre, uçak inişe başladığı anda pist baş-
langıcı ve kule arasındaki uzaklık kaç km dir?
A) 2,8
B) 3,2
C) 3,6
D) 4
E) 4,8
5.
Lise Matematik
Trigonometri
Trigonometri Sinzo 30 105° (Kule) B (Pistin Başlangicı) Bir uçağın inişe geçebilmesi için A noktasına geldi- ğinde, pistin başlangıcı olan B ve kulenin kapısındaki K noktalarıyla şekildeki gibi açılar sağlanmalıdır. IABI = 2/2 km %3D olduğuna göre, uçak inişe başladığı anda pist baş- langıcı ve kule arasındaki uzaklık kaç km dir? A) 2,8 B) 3,2 C) 3,6 D) 4 E) 4,8 5.
8.
A = cos 39° + cos 21°
%3D
B = sin 39° – sin21°
%3D
olduğuna göre, A? + B2 toplamı kaçtır?
A) O
B) 1
C) 2
D) 3
E) 4
Lise Matematik
Trigonometri
8. A = cos 39° + cos 21° %3D B = sin 39° – sin21° %3D olduğuna göre, A? + B2 toplamı kaçtır? A) O B) 1 C) 2 D) 3 E) 4
A1
1/3
TRIGONOMETRİ -
1.
ifadesinin sade
T.
A)0
D)-1
O merkezli yarım çemberde T teğet noktası
4- IAB| = |ACI
%3D
olduğuna göre, secx kaçtır?
4.
C) -
3\
B) -
4.
E)
D)
3
6.
Lise Matematik
Trigonometri
A1 1/3 TRIGONOMETRİ - 1. ifadesinin sade T. A)0 D)-1 O merkezli yarım çemberde T teğet noktası 4- IAB| = |ACI %3D olduğuna göre, secx kaçtır? 4. C) - 3\ B) - 4. E) D) 3 6.
sin 45°.COS X + cos 45º.sin x
cos2x - sin2x
1
2
olduğuna göre, cosx - sinx kaçtır?
10
Lise Matematik
Trigonometri
sin 45°.COS X + cos 45º.sin x cos2x - sin2x 1 2 olduğuna göre, cosx - sinx kaçtır? 10