Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Trigonometri Soruları

ile B(3,6)
n ordinati.
Örnek:
o almost icin
2x-3y +m-20
doğrusu başlangıç noktasından geçtiğine göre, m
kaçtır?
A) 1 B)2 €) 3 D4 E) 5
6)
mi
5124 +36
Lise Matematik
Trigonometri
ile B(3,6) n ordinati. Örnek: o almost icin 2x-3y +m-20 doğrusu başlangıç noktasından geçtiğine göre, m kaçtır? A) 1 B)2 €) 3 D4 E) 5 6) mi 5124 +36
3 L
PML ve KMN birer dik üçgen
[MP]1[KM]
IKLI= 3 cm
ILMI= 6 cm
IMNI= 4 cm
INPI=2 cm
m(KRL)= a
olduğuna göre tana değerini bulunuz.
Lise Matematik
Trigonometri
3 L PML ve KMN birer dik üçgen [MP]1[KM] IKLI= 3 cm ILMI= 6 cm IMNI= 4 cm INPI=2 cm m(KRL)= a olduğuna göre tana değerini bulunuz.
cosx
π
2. Bir ABC üçgeninde m(A) = 2 olduğuna göre.
sin(B - © aşağıdakilerden hangisine eşittir?
A) –sin
z ê B) - cos 2 () cos 2
D) sin 2² E) cos
2Ĉ
2+2 six
copali tsinxh
s sintx
1 + cos
ifadesi aşağ
A) sinx
j-co
Lise Matematik
Trigonometri
cosx π 2. Bir ABC üçgeninde m(A) = 2 olduğuna göre. sin(B - © aşağıdakilerden hangisine eşittir? A) –sin z ê B) - cos 2 () cos 2 D) sin 2² E) cos 2Ĉ 2+2 six copali tsinxh s sintx 1 + cos ifadesi aşağ A) sinx j-co
ifadesinin değeri kaçtır?
A) -2
B) -1
C) 0
D) 1 E) 2
31.
2:m0.0020
/1-sin40° + sin20°
cos20°
1-
fadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
A) 2
B) 1/
C) 0
D) -1
E)-2
10000
1-Sinz5
Lise Matematik
Trigonometri
ifadesinin değeri kaçtır? A) -2 B) -1 C) 0 D) 1 E) 2 31. 2:m0.0020 /1-sin40° + sin20° cos20° 1- fadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir? A) 2 B) 1/ C) 0 D) -1 E)-2 10000 1-Sinz5
TRİGONOMETRİ – 1
14.
17.
K
ABCDEF düzgün altıgen, [DH] n [FC] = {K}
|FH| = |HA|, m(HKC) = x
%3D
olduğuna göre, tanx değeri kaçtır?
A) – 3/3
B) – 2/3
C) – 3
13
D) - -
3/3
E) -
0°
üze-
segen
yırtık
272
C)
Lise Matematik
Trigonometri
TRİGONOMETRİ – 1 14. 17. K ABCDEF düzgün altıgen, [DH] n [FC] = {K} |FH| = |HA|, m(HKC) = x %3D olduğuna göre, tanx değeri kaçtır? A) – 3/3 B) – 2/3 C) – 3 13 D) - - 3/3 E) - 0° üze- segen yırtık 272 C)
10.
T.
A 2 B
[BC] çaplı yarım çemberde, [AT teğet
JAT| = 4 cm, JAB| = 2 cm ise sin(TAC) kaçtır?
B)
3.
C)
3.
4.
E)
4.
1.A
2.C
3.E
4.C
5.D
6.D
7.0
Lise Matematik
Trigonometri
10. T. A 2 B [BC] çaplı yarım çemberde, [AT teğet JAT| = 4 cm, JAB| = 2 cm ise sin(TAC) kaçtır? B) 3. C) 3. 4. E) 4. 1.A 2.C 3.E 4.C 5.D 6.D 7.0
Co
Cs &0
tan 50°
sin 20°
7.
cot 40°
cos 250°
işleminin sonucu kaçtır?
A) 2
B) 1
C) -1
D) 0
E)-2
minie
Lise Matematik
Trigonometri
Co Cs &0 tan 50° sin 20° 7. cot 40° cos 250° işleminin sonucu kaçtır? A) 2 B) 1 C) -1 D) 0 E)-2 minie
3.
2 sing 6. Cos3
4 cos 318° - 3sin 72°
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
A) sin 18° B) cos 18° C) sin 36°
D) cos 36° E) tan 36°
Lise Matematik
Trigonometri
3. 2 sing 6. Cos3 4 cos 318° - 3sin 72° ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir? A) sin 18° B) cos 18° C) sin 36° D) cos 36° E) tan 36°
lreseptor) leteuron
Trigonometrik Fonksiyonlar
are
Noronilor
k kestuple
D4 H
vonlar
TEST
ABCD dikdörtgen
(AK) 1 KB]
[KH] [DC]
DHI = 4 cm
IHCI = 9 cm
Yukarıdaki verilere göre, tana kaçtır?
m(KBC) = Q
A)
B) 1 C
D) 2
E)
NU
Lise Matematik
Trigonometri
lreseptor) leteuron Trigonometrik Fonksiyonlar are Noronilor k kestuple D4 H vonlar TEST ABCD dikdörtgen (AK) 1 KB] [KH] [DC] DHI = 4 cm IHCI = 9 cm Yukarıdaki verilere göre, tana kaçtır? m(KBC) = Q A) B) 1 C D) 2 E) NU
SD) 14 E) 201
7.
ABCD bir kare
[BF] açıortay
[AC] köşegen
|BF| = 4 cm
F.
|FE| = 2 cm
olduğuna göre, |BE| kaç cm dir?
SA) 4/7
B) v11 C) /26
D) 6 E) 8/2
Lise Matematik
Trigonometri
SD) 14 E) 201 7. ABCD bir kare [BF] açıortay [AC] köşegen |BF| = 4 cm F. |FE| = 2 cm olduğuna göre, |BE| kaç cm dir? SA) 4/7 B) v11 C) /26 D) 6 E) 8/2
ANI2
4l =8,2
3.
YA
T.
-1
1 B
-1
Yukarıda verilen birim çemberde m(TOB) = dır.
%3D
Buna göre, Alan(AOT) kaç birim karedir?
sin a
A)
COS a
B)
tan a
C)
cot o
D)
E) =
1/2
Lise Matematik
Trigonometri
ANI2 4l =8,2 3. YA T. -1 1 B -1 Yukarıda verilen birim çemberde m(TOB) = dır. %3D Buna göre, Alan(AOT) kaç birim karedir? sin a A) COS a B) tan a C) cot o D) E) = 1/2
B
45°DF
ABCDE... düzgün
çokgen
m(AFE) = 45°
Yukarıda verilenlere göre, bu çokgen kaç ke-
narlıdır?
A) 6
B)
C)
D) 10
E) 12
Lise Matematik
Trigonometri
B 45°DF ABCDE... düzgün çokgen m(AFE) = 45° Yukarıda verilenlere göre, bu çokgen kaç ke- narlıdır? A) 6 B) C) D) 10 E) 12
opol MetropoN
B)
pol Metropol N
pol Metropol N
I Metropol Metropol
Metropol Metropol Metro ol Ne
ropol Metropeteppoletropol Netr
boL Metropol Metropot Metopol Metropol Netro
Motropol Metropei/MetroMetropol Metropol Netropl
Metropoltropol Meropol Mtropol Metropol Metropol
B.
ronol Metropol MetropoMtropo Metropol Metropoi Metr
Mei
Ketropol Mef
stropol Mopol Ne
pol Metropol Me
bol Metropol Mad
4,
etropol Metropol MtrooPMetrooMetropol Metropol Matrone
opol Metro ol Metropol Metropol Mropol Metropoi Metropor a
)Metro ol Metropol Metopol Matroppi Metropol Me
ppof Metropol Metro l Metropol Mfopol te
2pol Metro Metropoi Metropol
onMetropol Metropol Metrop
pol Metropol Metropol
0ol Metropol A
Lise Matematik
Trigonometri
opol MetropoN B) pol Metropol N pol Metropol N I Metropol Metropol Metropol Metropol Metro ol Ne ropol Metropeteppoletropol Netr boL Metropol Metropot Metopol Metropol Netro Motropol Metropei/MetroMetropol Metropol Netropl Metropoltropol Meropol Mtropol Metropol Metropol B. ronol Metropol MetropoMtropo Metropol Metropoi Metr Mei Ketropol Mef stropol Mopol Ne pol Metropol Me bol Metropol Mad 4, etropol Metropol MtrooPMetrooMetropol Metropol Matrone opol Metro ol Metropol Metropol Mropol Metropoi Metropor a )Metro ol Metropol Metopol Matroppi Metropol Me ppof Metropol Metro l Metropol Mfopol te 2pol Metro Metropoi Metropol onMetropol Metropol Metrop pol Metropol Metropol 0ol Metropol A
aki-
2%. Ali ve Ayşe hesap makinelerini kullanarak cosx de-
11ğerini hesaplamak istiyorlar. Ali x i derece cinsinden,
Ayşe ise x i radyan cinsinden hesap makinesine işli-
yor Ali'nin hesap makinesi cevap olarak y değerini;
Ayşe'nin hesap makinesi ise -y değerini gösteriyor.
Buna göre, x pozitif reel sayısının alabileceği en
küçük değer aşağıdakilerden hangisidir?
A 180 B) 73 C)180 - t
1800
D) 786
) 180 +2
Lise Matematik
Trigonometri
aki- 2%. Ali ve Ayşe hesap makinelerini kullanarak cosx de- 11ğerini hesaplamak istiyorlar. Ali x i derece cinsinden, Ayşe ise x i radyan cinsinden hesap makinesine işli- yor Ali'nin hesap makinesi cevap olarak y değerini; Ayşe'nin hesap makinesi ise -y değerini gösteriyor. Buna göre, x pozitif reel sayısının alabileceği en küçük değer aşağıdakilerden hangisidir? A 180 B) 73 C)180 - t 1800 D) 786 ) 180 +2
ARAMA TESTI
26
4.
tan20° = x
olduğuna göre, tan25° ifadesinin x türünden eşiti
aşağıdakilerden hangisidir?
1x
1+X
1-X
1+x
1-X
DE
x
+
1
Lise Matematik
Trigonometri
ARAMA TESTI 26 4. tan20° = x olduğuna göre, tan25° ifadesinin x türünden eşiti aşağıdakilerden hangisidir? 1x 1+X 1-X 1+x 1-X DE x + 1
MODEL TEST -7
16
The
le
3. Birim çember üzerindeki noktalardan apsisl ordina-
tinin 3 katı olan noktanın ordinatı apağıdakilerden
hangisidir?
una göre, a nin po-
A) O B) No a to o
to
R
.
Lise Matematik
Trigonometri
MODEL TEST -7 16 The le 3. Birim çember üzerindeki noktalardan apsisl ordina- tinin 3 katı olan noktanın ordinatı apağıdakilerden hangisidir? una göre, a nin po- A) O B) No a to o to R .