Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Trigonometri Soruları

Test: 17
10.
D.
ABCD kare
[AC] köşegen
|AE|=3.|EC|
m(DEC)=a
Yukarıdaki verilere göre, tana ifadesinin değeri
kaçtır?
A) 3
B) – 2
C) -1
D) 1
E) 2
Lise Matematik
Trigonometri
Test: 17 10. D. ABCD kare [AC] köşegen |AE|=3.|EC| m(DEC)=a Yukarıdaki verilere göre, tana ifadesinin değeri kaçtır? A) 3 B) – 2 C) -1 D) 1 E) 2
o-xot- Xute xovot
ik bir fonk-
tan(2x) + tan(x) = 0
denkleminin (0, 2) aralığındaki köklerinin toplamı kas
radyandır?
A) 21 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
2tenx
t-ton
Iniz III
=
-lox
-yox & tonox e210x
03E
134
Lise Matematik
Trigonometri
o-xot- Xute xovot ik bir fonk- tan(2x) + tan(x) = 0 denkleminin (0, 2) aralığındaki köklerinin toplamı kas radyandır? A) 21 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 2tenx t-ton Iniz III = -lox -yox & tonox e210x 03E 134
9. Bir ABC üçgeninde |AB| = |ACI ve
COS (BAC) = 0,6 olduğuna göre
cot(ABC) nin değeri kaçtır?
A) 2/2 B) 1 C) 2 D)
E)
21
od hi
Lise Matematik
Trigonometri
9. Bir ABC üçgeninde |AB| = |ACI ve COS (BAC) = 0,6 olduğuna göre cot(ABC) nin değeri kaçtır? A) 2/2 B) 1 C) 2 D) E) 21 od hi
Ainuos
2.
acto 450
Yukarıdaki şekilde çapı 900 metre olan O mer-
kezli daire biçiminde bir havuz verilmiştir. Bu ha-
vuzun kenarında bulunan A noktasından negatif
yönde hareket eden bir bisikletli 3000 metre
yol aldıktan sonra B noktasında duruyor.
Buna göre, ACB yayını
gören a merkez açı-
sinin ölçüsü kaç radyandır?
T
TT
210
A)
A)
B)
C)
D)
57
6
E)
41
3
3
2
3
Lise Matematik
Trigonometri
Ainuos 2. acto 450 Yukarıdaki şekilde çapı 900 metre olan O mer- kezli daire biçiminde bir havuz verilmiştir. Bu ha- vuzun kenarında bulunan A noktasından negatif yönde hareket eden bir bisikletli 3000 metre yol aldıktan sonra B noktasında duruyor. Buna göre, ACB yayını gören a merkez açı- sinin ölçüsü kaç radyandır? T TT 210 A) A) B) C) D) 57 6 E) 41 3 3 2 3
12.
f(x, y) = x + 3x? - 3x + y
olduğuna göre, f(cosx, sinx) değeri kaçtır?
A) 2
B) 1
C) 0
D)-1
E) -2
Lise Matematik
Trigonometri
12. f(x, y) = x + 3x? - 3x + y olduğuna göre, f(cosx, sinx) değeri kaçtır? A) 2 B) 1 C) 0 D)-1 E) -2
8. p: -104° lik açı
2676
radyandır.
45
210
radyanlık açının toplamı 300° dir.
3
q: 180° lik açı ile
r
570
9
radyanlık açı 110° dir.
Yukarıda verilen önermelerden hangileri doğrudur?
A) Yalnız p
B) Yalniz r
C) p ve a
D) p ver
E) q ver
Lise Matematik
Trigonometri
8. p: -104° lik açı 2676 radyandır. 45 210 radyanlık açının toplamı 300° dir. 3 q: 180° lik açı ile r 570 9 radyanlık açı 110° dir. Yukarıda verilen önermelerden hangileri doğrudur? A) Yalnız p B) Yalniz r C) p ve a D) p ver E) q ver
1. A dar açı, B geniş açı olmak üzere,
m(A) +m(B) toplamının alabileceği en büyük
tam sayı değeri kaç derecedir?
Lise Matematik
Trigonometri
1. A dar açı, B geniş açı olmak üzere, m(A) +m(B) toplamının alabileceği en büyük tam sayı değeri kaç derecedir?
12. )
<x<= ve tanx- tanx=2
ifadesinin eşiti
olduğuna göre, tanx +
tanx
kaçtır?
A) 2 B) 2/2
D) 3
E) 4
C) 3/2
VLARI
Lise Matematik
Trigonometri
12. ) <x<= ve tanx- tanx=2 ifadesinin eşiti olduğuna göre, tanx + tanx kaçtır? A) 2 B) 2/2 D) 3 E) 4 C) 3/2 VLARI
(BK, şekildeki O merkezli
yarım çembere T
noktasında teğettir.
3|AB| = 2|AO|
olduğuna göre,
cos (CBK) kaçtır? B
Şekilde
(BA) yar
çember
resi ve
IBEI =
to(EF
(Yol gösterme: Teğetin değme noktasından teğete
çizilen dikme merkezden geçer.)
A)
B)
C
o
et
Lise Matematik
Trigonometri
(BK, şekildeki O merkezli yarım çembere T noktasında teğettir. 3|AB| = 2|AO| olduğuna göre, cos (CBK) kaçtır? B Şekilde (BA) yar çember resi ve IBEI = to(EF (Yol gösterme: Teğetin değme noktasından teğete çizilen dikme merkezden geçer.) A) B) C o et
35.
ABC dik üçgen, m(BAC) = 90°,
[AD] 1 (BC), B noktasının D noktasına göre simetriği
B' noktasıdır.
|AB| = |B'C
Yukarıdaki verilere göre, tana - cota değeri kaç-
tır?
D) 73
E) 2/3
Lise Matematik
Trigonometri
35. ABC dik üçgen, m(BAC) = 90°, [AD] 1 (BC), B noktasının D noktasına göre simetriği B' noktasıdır. |AB| = |B'C Yukarıdaki verilere göre, tana - cota değeri kaç- tır? D) 73 E) 2/3
13. S = sine, c = cos olmak üzere,
s4 - c4 +2c2 ifadesinin değeri aşağı-
dakilerden hangisidir?
A) - 2
B) - 1
C) O
D) 1
E) 2
Lise Matematik
Trigonometri
13. S = sine, c = cos olmak üzere, s4 - c4 +2c2 ifadesinin değeri aşağı- dakilerden hangisidir? A) - 2 B) - 1 C) O D) 1 E) 2
sin4x-cos4x=a
olduğuna göre, sin2x ifadesinin a cinsinden eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
A) a/2 B) (a-1)/2 C) (a+1)/2 D) √a/2 E) (√a+1)/2
Lise Matematik
Trigonometri
sin4x-cos4x=a olduğuna göre, sin2x ifadesinin a cinsinden eşiti aşağıdakilerden hangisidir? A) a/2 B) (a-1)/2 C) (a+1)/2 D) √a/2 E) (√a+1)/2
m(A) 27"22 18
m(B) = 15°56 45
olduğuna göre, 2m(A)-m(B) farkı aşağı-
dakilerden hangisidir?
A) 38° 47' 51"
C) 37° 48'50"
E) 37° 47' 51"
B) 37° 48'51"
D) 38° 47 50
Lise Matematik
Trigonometri
m(A) 27"22 18 m(B) = 15°56 45 olduğuna göre, 2m(A)-m(B) farkı aşağı- dakilerden hangisidir? A) 38° 47' 51" C) 37° 48'50" E) 37° 47' 51" B) 37° 48'51" D) 38° 47 50
B
1. Şekilde alanı 2 birim- A
kare olan ABCD kare-
si ile ABE üçgeni veril-
miştir.
m(AEB) = a olduğu-
na göre, ICE'nin a
türünden değeri aşa-
D
ğıdakilerden hangi-
sidir?
C
a
E
A) 1 - tana
B) cota - 1
D) 2cosa + 1
C) sina + 1
E) 2 - sina
Lise Matematik
Trigonometri
B 1. Şekilde alanı 2 birim- A kare olan ABCD kare- si ile ABE üçgeni veril- miştir. m(AEB) = a olduğu- na göre, ICE'nin a türünden değeri aşa- D ğıdakilerden hangi- sidir? C a E A) 1 - tana B) cota - 1 D) 2cosa + 1 C) sina + 1 E) 2 - sina
2+1
2-02
2.
4.
7.sinx.cosx
ifadesinin alabileceği kaç tane tam sayı değeri
vardır?
A) 9
B) 8
C) 7
D) 6 E) 5
Lise Matematik
Trigonometri
2+1 2-02 2. 4. 7.sinx.cosx ifadesinin alabileceği kaç tane tam sayı değeri vardır? A) 9 B) 8 C) 7 D) 6 E) 5
10. 14x = n olduğuna göre
sin25x + cos5x-sin 12x
ifadesinin değeri kactır?
A) 1 B) 3 C) 23 02
E)
Lise Matematik
Trigonometri
10. 14x = n olduğuna göre sin25x + cos5x-sin 12x ifadesinin değeri kactır? A) 1 B) 3 C) 23 02 E)