Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Trigonometrik Fonksiyonlar Soruları

Tayfun, Ayaz ve Irmak birer bölge ve birer fonksiyon
seçip şu bilgileri veriyor.
Tayfun: Benim seçtiğim bölgede seçtiğim fonksiyon
artandır.
Ayaz: Benim seçtiğim bölgede seçtiğim fonksiyon
negatif değerlidir.
Irmak: Benim seçtiği bölgede seçtiğim fonksiyon
azalandır.
Buna göre, Tayfun, Ayaz ve Irmak sırasıyla hangi
bölge ve hangi fonksiyonları seçmiş olabilirler?
Tayfun
Ayaz
Irmak
A) t.bölge cosx H. bölge tanx #H.bölge sinx
B) t. bölge sinx IV. bölge cotx II. bölge cosx
C) HII. bölge cotx III. bölge sinx II. bölge tanx
D) i bölge cotxil. bötge cost 1. Bölge ST
E) H. bölge tanx t.bölge cotx Il bölge tanx
sin
itos
cat
cos
S
Trigono
CAP
11. SINIF MATEMATİK • Fen Lisesi ÖZEL
eşits
A) Y
Lise Matematik
Trigonometrik Fonksiyonlar
Tayfun, Ayaz ve Irmak birer bölge ve birer fonksiyon seçip şu bilgileri veriyor. Tayfun: Benim seçtiğim bölgede seçtiğim fonksiyon artandır. Ayaz: Benim seçtiğim bölgede seçtiğim fonksiyon negatif değerlidir. Irmak: Benim seçtiği bölgede seçtiğim fonksiyon azalandır. Buna göre, Tayfun, Ayaz ve Irmak sırasıyla hangi bölge ve hangi fonksiyonları seçmiş olabilirler? Tayfun Ayaz Irmak A) t.bölge cosx H. bölge tanx #H.bölge sinx B) t. bölge sinx IV. bölge cotx II. bölge cosx C) HII. bölge cotx III. bölge sinx II. bölge tanx D) i bölge cotxil. bötge cost 1. Bölge ST E) H. bölge tanx t.bölge cotx Il bölge tanx sin itos cat cos S Trigono CAP 11. SINIF MATEMATİK • Fen Lisesi ÖZEL eşits A) Y
n(CÔA)
= a olduğuna göre, cosa kaçtır?
A)=
B) c) (D)
6.
6.
E)
10
33.cos?x + 28.sin2x + 16
ifadesinin alabileceği en büyük değer kaçtır?
A) 100
B) 73
C) 65
D) 41 E) 36
37C0S1X+ 56.sinxcosK+16
72
AP
35
Lise Matematik
Trigonometrik Fonksiyonlar
n(CÔA) = a olduğuna göre, cosa kaçtır? A)= B) c) (D) 6. 6. E) 10 33.cos?x + 28.sin2x + 16 ifadesinin alabileceği en büyük değer kaçtır? A) 100 B) 73 C) 65 D) 41 E) 36 37C0S1X+ 56.sinxcosK+16 72 AP 35
4.
kosin
tan*
- tan x.cot x
8.
%3D
+Xx+
denkleminin [0,2n] aralığında kaç farklı köku
vardır?
ÖR
A) 8
B) 7
D) 4
9 ()
E) 2
5) C
6) D
338
8) A
Trigomometri
Lise Matematik
Trigonometrik Fonksiyonlar
4. kosin tan* - tan x.cot x 8. %3D +Xx+ denkleminin [0,2n] aralığında kaç farklı köku vardır? ÖR A) 8 B) 7 D) 4 9 () E) 2 5) C 6) D 338 8) A Trigomometri
2.
denklemini sağlayan en küçük farklı iki pozitif x değe-
cos4x - 3sin2x + 1 = 0
rinin toplamı kaç radyandır?
5TC
TC
TC
A)
B)
C)
12
12
2
D)
E) 1
Lise Matematik
Trigonometrik Fonksiyonlar
2. denklemini sağlayan en küçük farklı iki pozitif x değe- cos4x - 3sin2x + 1 = 0 rinin toplamı kaç radyandır? 5TC TC TC A) B) C) 12 12 2 D) E) 1
AY
Yanda (-1, T]
aralığında grafiği
verilen
y = f(x) fonksiyonu
aşağıdakilerden
hangisidir?
J
y = f(x)
B) f(x) = sinx
A) f(x) = cosx
C) f(x) = tan
D) f(x) = cot
2
E) f(x) = tan2x
Lise Matematik
Trigonometrik Fonksiyonlar
AY Yanda (-1, T] aralığında grafiği verilen y = f(x) fonksiyonu aşağıdakilerden hangisidir? J y = f(x) B) f(x) = sinx A) f(x) = cosx C) f(x) = tan D) f(x) = cot 2 E) f(x) = tan2x
X200
24.
a = cos56°
200
dilerden
b =
= cos123°
C = tan220°
d = cot324°
olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi
doğrudur?
A) a< d <b<c B) d <c<a<b
C) d < b <a<c D) a <b< d <c
E) d <b<c<a
15 D
Lise Matematik
Trigonometrik Fonksiyonlar
X200 24. a = cos56° 200 dilerden b = = cos123° C = tan220° d = cot324° olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi doğrudur? A) a< d <b<c B) d <c<a<b C) d < b <a<c D) a <b< d <c E) d <b<c<a 15 D
X =
12
8.
37
7x=
2.
olduğuna göre,
nosio
7 sin 2x + cos3x 14
2
cos9x - sin 10x
ales
ifadesinin en sade biçimi aşağıdakilerden hangi-
sidir?
A) tanx
B) cotx
C) -1
D) 1
E) sin2x
Lise Matematik
Trigonometrik Fonksiyonlar
X = 12 8. 37 7x= 2. olduğuna göre, nosio 7 sin 2x + cos3x 14 2 cos9x - sin 10x ales ifadesinin en sade biçimi aşağıdakilerden hangi- sidir? A) tanx B) cotx C) -1 D) 1 E) sin2x
5. x = (0,5) ve cos5x - sinx = 3
olduğuna göre tan 2x değeri kaçtır?
Lise Matematik
Trigonometrik Fonksiyonlar
5. x = (0,5) ve cos5x - sinx = 3 olduğuna göre tan 2x değeri kaçtır?
KAVRAMA TESTİ
GIRIS SEVİYE
sin(- 4x) =- cos 130°
denkleminin (0°, 90°) aralığındaki çö-
züm kümesi aşağıdakilerden hangisi-
dir?
A) {10°,70°} B) {15°,75°)
C) {40°,800} D) {55°,809}
E) {70°,75º}
Lise Matematik
Trigonometrik Fonksiyonlar
KAVRAMA TESTİ GIRIS SEVİYE sin(- 4x) =- cos 130° denkleminin (0°, 90°) aralığındaki çö- züm kümesi aşağıdakilerden hangisi- dir? A) {10°,70°} B) {15°,75°) C) {40°,800} D) {55°,809} E) {70°,75º}
cu kaçtır?
C) 0
D) 1
E2
13
12
tan c2200
cots
35
1
tan 10° = a +
cot 100°
B
5
APOLEMI
12
tana = -
olur.
5
1
cot 10° = b -
tan 100°
ere,
erden hangisine eşittir?
Çünkü a açısı 2. bölgede yer
olduğuna göre, (1-tan210°):(1-сot210°) ifad negatif değerlidir.
sinin a ve b cinsinden eşiti aşağıdakilerde
hangisidir?
ADIM PEK
os y
C) sin y
E) sin(2y)
A) 6
A)
b
B)
a
C) 2a + ÖRNEK 1
T
3)
311
D) - (a - b)2
a
<a<
old
E)
4
Hanoil
Go 200
tan
oldu.
Lise Matematik
Trigonometrik Fonksiyonlar
cu kaçtır? C) 0 D) 1 E2 13 12 tan c2200 cots 35 1 tan 10° = a + cot 100° B 5 APOLEMI 12 tana = - olur. 5 1 cot 10° = b - tan 100° ere, erden hangisine eşittir? Çünkü a açısı 2. bölgede yer olduğuna göre, (1-tan210°):(1-сot210°) ifad negatif değerlidir. sinin a ve b cinsinden eşiti aşağıdakilerde hangisidir? ADIM PEK os y C) sin y E) sin(2y) A) 6 A) b B) a C) 2a + ÖRNEK 1 T 3) 311 D) - (a - b)2 a <a< old E) 4 Hanoil Go 200 tan oldu.
5. Bir ABC üçgeninde,
4
sin(ABC)= 5
tan(ACB)-2
olduğuna göre, tan(BAC) Ifadesinin değeri kaçtır?
C)2
D)
E) 3
3
22
B)
5/2
Lise Matematik
Trigonometrik Fonksiyonlar
5. Bir ABC üçgeninde, 4 sin(ABC)= 5 tan(ACB)-2 olduğuna göre, tan(BAC) Ifadesinin değeri kaçtır? C)2 D) E) 3 3 22 B) 5/2
g
Sinüs ve Kosinüs Fonksiyonları
9.
3sin?e + 2cos 0 - 2
işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
C) 1 + sinle
B) 1
A) O
E) cose
D) sine
Lise Matematik
Trigonometrik Fonksiyonlar
g Sinüs ve Kosinüs Fonksiyonları 9. 3sin?e + 2cos 0 - 2 işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir? C) 1 + sinle B) 1 A) O E) cose D) sine
endemik
C+21
5.
3y =-X+n
A,
.7 mm
y = + m
ABC üçgen, AB| = |AC|, m(ACB) = a
Buna göre, cosa değeri kaçtır?
V2
3.
A)
3.
2.
D)
E) 1
B)
Lise Matematik
Trigonometrik Fonksiyonlar
endemik C+21 5. 3y =-X+n A, .7 mm y = + m ABC üçgen, AB| = |AC|, m(ACB) = a Buna göre, cosa değeri kaçtır? V2 3. A) 3. 2. D) E) 1 B)
10,
1- sinx/1+ sinx
ifadesi aşağıdakilerden hangisine eşittir?
A) 1
B) sinx
C) COSX
D) sinx
E) cosx|
Lise Matematik
Trigonometrik Fonksiyonlar
10, 1- sinx/1+ sinx ifadesi aşağıdakilerden hangisine eşittir? A) 1 B) sinx C) COSX D) sinx E) cosx|
cotx + tanx = 2 denkleminin (0, 2n) aralığında
%3D
kaç farklı kökü vardır?
A) 1
B) 2
C) 3bl D) 4
E) 5
5.
Lise Matematik
Trigonometrik Fonksiyonlar
cotx + tanx = 2 denkleminin (0, 2n) aralığında %3D kaç farklı kökü vardır? A) 1 B) 2 C) 3bl D) 4 E) 5 5.
7.
cos3x - sin2x = 0
denkleminin en küçük pozitif kökü aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) 1 B) 10 C) D) E) %
Lise Matematik
Trigonometrik Fonksiyonlar
7. cos3x - sin2x = 0 denkleminin en küçük pozitif kökü aşağıdaki- lerden hangisidir? A) 1 B) 10 C) D) E) %