Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Trigonometrik Fonksiyonlar Soruları

7.
sinx + 3cosx = 1
denklemini sağlayan x değeri aşağıdaki aralık-
lardan hangisinde yer alabilir?
4T
B) T,
7T
C) T,
6.
3Tt
D) T,
4T 3T
E)
Lise Matematik
Trigonometrik Fonksiyonlar
7. sinx + 3cosx = 1 denklemini sağlayan x değeri aşağıdaki aralık- lardan hangisinde yer alabilir? 4T B) T, 7T C) T, 6. 3Tt D) T, 4T 3T E)
31
의
H, P, ve Pę doğrusal, [P_H] 1 [AB]
JAH = 3 birim
|HB| = 2 birim
1P,H1 = 4 birim
Yukarıdaki şekilde P, noktasında bulunan bir kişi
P, noktasına x metre yürüyerek vardığında AP, B
açısının ölçüsü 45° oluyor.
Buna göre, IP,P21 = x kaç birimdir?
UU
N
N
A) 3
B) 2
C) V5
D) 3
Lise Matematik
Trigonometrik Fonksiyonlar
31 의 H, P, ve Pę doğrusal, [P_H] 1 [AB] JAH = 3 birim |HB| = 2 birim 1P,H1 = 4 birim Yukarıdaki şekilde P, noktasında bulunan bir kişi P, noktasına x metre yürüyerek vardığında AP, B açısının ölçüsü 45° oluyor. Buna göre, IP,P21 = x kaç birimdir? UU N N A) 3 B) 2 C) V5 D) 3
30. 0<x < 360° olmak üzere
cos(x)- 1
1-sec(x)
cos (x)
eşitliğini kaç farklı x değeri sağlar?
A) 0
B) 1
C) 4
0) 2
E) 3
Lise Matematik
Trigonometrik Fonksiyonlar
30. 0<x < 360° olmak üzere cos(x)- 1 1-sec(x) cos (x) eşitliğini kaç farklı x değeri sağlar? A) 0 B) 1 C) 4 0) 2 E) 3
2
undez
Birbirine eşit ve teğet olan 12 çemberin oluşturduğu daire-
sel bir zincir, şekilde görüldüğü gibi yarıçapı 1 olan çembe-
re içten teğettir.
Buna göre, küçük çemberlerden birinin yarıçapı aşağı-
dakilerden hangisidir?
sin 15°
A)
COS 15°
COS 15°
B)
C)
1-sin 15°
1-cOS 15°
1 + cos 15°
Acil MATEMATIK
D
sin 15°
1 + sin 15°
COS 15°
E)
1 + sin 15°
Lise Matematik
Trigonometrik Fonksiyonlar
2 undez Birbirine eşit ve teğet olan 12 çemberin oluşturduğu daire- sel bir zincir, şekilde görüldüğü gibi yarıçapı 1 olan çembe- re içten teğettir. Buna göre, küçük çemberlerden birinin yarıçapı aşağı- dakilerden hangisidir? sin 15° A) COS 15° COS 15° B) C) 1-sin 15° 1-cOS 15° 1 + cos 15° Acil MATEMATIK D sin 15° 1 + sin 15° COS 15° E) 1 + sin 15°
12.
y
1
2
X
o
-2
Yukarıda x E [O, TE] aralığında grafiği verilen y = f(x)
fonksiyonu aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) y =-1 - sinx
B) y = – 2sinx
C) y = 1 – COSX
D) y = - 1 - cosx
E) y=-1 - cos2x
Lise Matematik
Trigonometrik Fonksiyonlar
12. y 1 2 X o -2 Yukarıda x E [O, TE] aralığında grafiği verilen y = f(x) fonksiyonu aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) y =-1 - sinx B) y = – 2sinx C) y = 1 – COSX D) y = - 1 - cosx E) y=-1 - cos2x
14.
Yandaki şekilde d
doğrusu birim çem-
bere A noktasında
teğettir.
X
today
m(KOA) = X
hasta
tx
Yukarıdaki verilere göre, IOK12 aşağıdakilerden
hangisidir?
122-4A) tan2x
C) sec2x
B) cotax
E) tanx + 1
D) cosec2x
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
CEC EBD ECCB ADCC
Lise Matematik
Trigonometrik Fonksiyonlar
14. Yandaki şekilde d doğrusu birim çem- bere A noktasında teğettir. X today m(KOA) = X hasta tx Yukarıdaki verilere göre, IOK12 aşağıdakilerden hangisidir? 122-4A) tan2x C) sec2x B) cotax E) tanx + 1 D) cosec2x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 CEC EBD ECCB ADCC
a) |BC| kaç km dir?
B
12 km
a
b) tan 4a değeri kaçtır?
A noktasından m(CAD)= a olacak şekilde ha-
valanan bir uçak yerden saniyede 40 metre yük-
selerek 12 kilometre yükseklikteki C noktasına
doğrusal hareket ediyor. Bu uçak A noktasından
m(BAD) = 2a olacak şekilde havalanırsa sani-
yede 60 metre yükselerek 12 kilometre yüksek-
likteki B noktasına ulaştıktan sonra bu noktadan
doğrusal olarak C noktasına doğru hareket edi-
yor. Uçak yatay olarak saniyede 200 metre yol
alabiliyor. Bu uçak her iki durumda da aynı sü-
rede C noktasına vardığına göre;
c) |AD| kaç km dir?
Lise Matematik
Trigonometrik Fonksiyonlar
a) |BC| kaç km dir? B 12 km a b) tan 4a değeri kaçtır? A noktasından m(CAD)= a olacak şekilde ha- valanan bir uçak yerden saniyede 40 metre yük- selerek 12 kilometre yükseklikteki C noktasına doğrusal hareket ediyor. Bu uçak A noktasından m(BAD) = 2a olacak şekilde havalanırsa sani- yede 60 metre yükselerek 12 kilometre yüksek- likteki B noktasına ulaştıktan sonra bu noktadan doğrusal olarak C noktasına doğru hareket edi- yor. Uçak yatay olarak saniyede 200 metre yol alabiliyor. Bu uçak her iki durumda da aynı sü- rede C noktasına vardığına göre; c) |AD| kaç km dir?
ERECE
B
B.
B
AYT/Matematik
6
4.
f: R - R olmak üzere,
f(x)=2+3.cos 54) fonksiyonu için;
1. Periyodu 511 'dir.
2
II. En büyük değeri ile en küçük değeri arasındaki
fark 6'dır.
HY. Grafiği orijine göre simetriktir.
teh
A) Yalnız!
B Yalnız Il
C) I ve II
E) I, II ve III
D) II ve
Geras en
2-3 = -1
S
Lise Matematik
Trigonometrik Fonksiyonlar
ERECE B B. B AYT/Matematik 6 4. f: R - R olmak üzere, f(x)=2+3.cos 54) fonksiyonu için; 1. Periyodu 511 'dir. 2 II. En büyük değeri ile en küçük değeri arasındaki fark 6'dır. HY. Grafiği orijine göre simetriktir. teh A) Yalnız! B Yalnız Il C) I ve II E) I, II ve III D) II ve Geras en 2-3 = -1 S
8.
YA
C
x
A
B
Yukarıdaki şekilde Q merkezli birim çember verilmiştir.
m(ABD)=X
olduğuna göre, |CD| uzunluğunun x türünden eşiti
aşağıdakilerden hangisidir?
f
cos 2x
cos2x
A)
B) 2cosx-1
C)
COS X
sinx
1
D) 1-
1
E) 1--
sin x
COS X
Lise Matematik
Trigonometrik Fonksiyonlar
8. YA C x A B Yukarıdaki şekilde Q merkezli birim çember verilmiştir. m(ABD)=X olduğuna göre, |CD| uzunluğunun x türünden eşiti aşağıdakilerden hangisidir? f cos 2x cos2x A) B) 2cosx-1 C) COS X sinx 1 D) 1- 1 E) 1-- sin x COS X
TES
TA
1.
hane
ceta
sine - The
a B
→X
O
&
asina
Yukarıda verilen birim çemberde, m(ABO)= a olduğuna
göre,
KOB üçgeninin alanının a türünden eşiti aşağıdakiler-
den hangisidir?
cota
C) cosa
B)
A) cota
E)
sin a
2
COS a
2
D)
Lise Matematik
Trigonometrik Fonksiyonlar
TES TA 1. hane ceta sine - The a B →X O & asina Yukarıda verilen birim çemberde, m(ABO)= a olduğuna göre, KOB üçgeninin alanının a türünden eşiti aşağıdakiler- den hangisidir? cota C) cosa B) A) cota E) sin a 2 COS a 2 D)
KAZANIMLARLA
TRIGON
BİRİM ÇEMBER VE TRI
TEST - 2
CA
ak
a B
O
X
Yukarıda verilen birim çemberde, m(ABO) = a olduğuna
göre,
KOB üçgeninin alanının a türünden eşiti aşağıdakiler-
den hangisidir?
cota
A) cota
B)
2
sin a
D)
E)
2
2
Cosa
COS a
7
tan
4
sin 45º. cos 30° ifadesinin değeri kaçtır?
5
6.
A) 1
B)
V2
2
3
2
D)
V6
2.
E)
4
Lise Matematik
Trigonometrik Fonksiyonlar
KAZANIMLARLA TRIGON BİRİM ÇEMBER VE TRI TEST - 2 CA ak a B O X Yukarıda verilen birim çemberde, m(ABO) = a olduğuna göre, KOB üçgeninin alanının a türünden eşiti aşağıdakiler- den hangisidir? cota A) cota B) 2 sin a D) E) 2 2 Cosa COS a 7 tan 4 sin 45º. cos 30° ifadesinin değeri kaçtır? 5 6. A) 1 B) V2 2 3 2 D) V6 2. E) 4
se ve
X
fonksiyonu için;
5
10. f:R - R, f(x) = 1 + 2cos
1. Periyodu 10r'dir.
II. En büyük değeri 3'tür.
III. f(x) = f(-x)'tir.
- 2 Loe 2
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnızl.
B) I ve II. C) I ve III.
D) Il ve III.
E) I, II ve II.
2a
Lise Matematik
Trigonometrik Fonksiyonlar
se ve X fonksiyonu için; 5 10. f:R - R, f(x) = 1 + 2cos 1. Periyodu 10r'dir. II. En büyük değeri 3'tür. III. f(x) = f(-x)'tir. - 2 Loe 2 ifadelerinden hangileri doğrudur? A) Yalnızl. B) I ve II. C) I ve III. D) Il ve III. E) I, II ve II. 2a
sti
TRIGONOMETRİK FONKSİYONLAR - XVI
4.
1.
y=f(x)
un
51 na
a
2
2
-1
Yukarıda f: R→[-1,1] olmak üzere, periyodik y=f(x) fonk-
siyonu çizilmiştir.
Buna göre, y=f(x) fonksiyonunun esas periyodu aşağı-
dakilerden hangisidir?
ro
A) A
B)
2
C) a
E) 210
31
D)
2
LE
Lise Matematik
Trigonometrik Fonksiyonlar
sti TRIGONOMETRİK FONKSİYONLAR - XVI 4. 1. y=f(x) un 51 na a 2 2 -1 Yukarıda f: R→[-1,1] olmak üzere, periyodik y=f(x) fonk- siyonu çizilmiştir. Buna göre, y=f(x) fonksiyonunun esas periyodu aşağı- dakilerden hangisidir? ro A) A B) 2 C) a E) 210 31 D) 2 LE
ESAS ÖLÇÜ - BİRİM ÇEMBER
TRIGONOMETRİK FONKSİYONLAR
12. Aşağıda verilen birim çemberde,
m(ADB) = a, m(AOC) = B ve [CB] //[OA] dır.
AY
D
C
B
Ja
A(1,0)
X
o
0<a<
olmak üzere sina’nın B cinsinden eşitini bulunuz
Lise Matematik
Trigonometrik Fonksiyonlar
ESAS ÖLÇÜ - BİRİM ÇEMBER TRIGONOMETRİK FONKSİYONLAR 12. Aşağıda verilen birim çemberde, m(ADB) = a, m(AOC) = B ve [CB] //[OA] dır. AY D C B Ja A(1,0) X o 0<a< olmak üzere sina’nın B cinsinden eşitini bulunuz
45
x = 45 tka
30. 0<x< 2. ve sinx = 0 olmak üzere,
sinx + sin2x = tang
denklemini sağlayan kaç farklı x değeri vardır?
A) O B) 1 2 D) 3 E4
siny
SA x 4 2.sinx cosx
COX-
5 ( 4+20004) - A
(+ 2.001x). cox - 1
tecore
28+ 2 = 0
Lise Matematik
Trigonometrik Fonksiyonlar
45 x = 45 tka 30. 0<x< 2. ve sinx = 0 olmak üzere, sinx + sin2x = tang denklemini sağlayan kaç farklı x değeri vardır? A) O B) 1 2 D) 3 E4 siny SA x 4 2.sinx cosx COX- 5 ( 4+20004) - A (+ 2.001x). cox - 1 tecore 28+ 2 = 0
7.
V6
T
Aşağıda yarıçapı
birim ve bir kenarı birim olan da-
2
2
ire ile kare verilmiştir.
17 -
Mavi kısmın alanı
S
birimkare
Mavi kısmın uzunluğu
a birim
uld
Pembe kısmın alanı
S, birimkare
Pembe kismfrruzunluğu
b birim
Buna göre,
tans,
cot S2
sin a
+
sin b
ifadesinin değeri kaçtır?
A) 2
B)-1
C) O
D) 1
E) 2.
Lise Matematik
Trigonometrik Fonksiyonlar
7. V6 T Aşağıda yarıçapı birim ve bir kenarı birim olan da- 2 2 ire ile kare verilmiştir. 17 - Mavi kısmın alanı S birimkare Mavi kısmın uzunluğu a birim uld Pembe kısmın alanı S, birimkare Pembe kismfrruzunluğu b birim Buna göre, tans, cot S2 sin a + sin b ifadesinin değeri kaçtır? A) 2 B)-1 C) O D) 1 E) 2.