Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Lise Matematik Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
8. Bir balık çiftliğinde t anında bulunan balik sayısı,
f(t) = 2at + b
şeklinde modelleniyor.
t = 1
anında balık sayısı 64 tür.
t = 4 anında balık sayısı 512 dir.
Buna göre, t nin hangi değeri için balık sayısı (2048
dir?
A) 4
●
●
B) 5
C) 6 D) 7
E) 8
UNA
Lise Matematik
Üslü İfadelerde İşlemler
8. Bir balık çiftliğinde t anında bulunan balik sayısı, f(t) = 2at + b şeklinde modelleniyor. t = 1 anında balık sayısı 64 tür. t = 4 anında balık sayısı 512 dir. Buna göre, t nin hangi değeri için balık sayısı (2048 dir? A) 4 ● ● B) 5 C) 6 D) 7 E) 8 UNA
alınmaktadır. Bu köprüden bir gün
kamyon, otobüs ve otomobil türü araçlarının toplam
sayısının ve bu araçların geçişinden elde edilen top-
lam gelirin araç türlerine göre dağılımı aşağıdaki dai-
resel grafiklerde verilmiştir.
Kamyon
900
Otomobil
180°
Otobüs
Toplam Araç Sayısí
%
Otobüs
120°
2
180
180°
60° Kamyon
Otd-
mobil
29. Bir otomobilin geçiş ücreti 5 TL olduğuna göre,
bir kamyonun geçiş ücreti kaç TL'dir?
A) 10 B) 15 C) 17 D) 20
60
52
Toplam Gelir
E) 23
iseo fisa
1
30. Bir gün boyunca bu köprüden 1800 tane araç geçmiş
ve bu araçlardan toplam 8100 TL geçiş ücreti alınmış-
tır.
Buna göre bir otobüsün geçiş ücreti kaç TL'dir?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
E) 7
►/yediiklimyayıncılık
Lise Matematik
Grafik Problemleri
alınmaktadır. Bu köprüden bir gün kamyon, otobüs ve otomobil türü araçlarının toplam sayısının ve bu araçların geçişinden elde edilen top- lam gelirin araç türlerine göre dağılımı aşağıdaki dai- resel grafiklerde verilmiştir. Kamyon 900 Otomobil 180° Otobüs Toplam Araç Sayısí % Otobüs 120° 2 180 180° 60° Kamyon Otd- mobil 29. Bir otomobilin geçiş ücreti 5 TL olduğuna göre, bir kamyonun geçiş ücreti kaç TL'dir? A) 10 B) 15 C) 17 D) 20 60 52 Toplam Gelir E) 23 iseo fisa 1 30. Bir gün boyunca bu köprüden 1800 tane araç geçmiş ve bu araçlardan toplam 8100 TL geçiş ücreti alınmış- tır. Buna göre bir otobüsün geçiş ücreti kaç TL'dir? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7 ►/yediiklimyayıncılık
Tarama
10. f(x) = 3x² - (5a +3)x+ 12
fonksiyonunun grafiği, x eksenine ek-
senin sol tarafında teğet olduğuna
göre, a kaçtır?
A) -6
1.
B) 3 C) -1 D) 3 E) 5
B)-3
13. As
VE
f(x) = -2x²-12x+5k-2
fonksiyonunun alabileceği en büyük
değer 36 olduğuna göre, k kaçtır?
Lise Matematik
Fonksiyonun Grafiği
Tarama 10. f(x) = 3x² - (5a +3)x+ 12 fonksiyonunun grafiği, x eksenine ek- senin sol tarafında teğet olduğuna göre, a kaçtır? A) -6 1. B) 3 C) -1 D) 3 E) 5 B)-3 13. As VE f(x) = -2x²-12x+5k-2 fonksiyonunun alabileceği en büyük değer 36 olduğuna göre, k kaçtır?
f(x) = x²-x-6
fonksiyonu ile ilgili,
1.
II. İki tane dönüm noktası vardır.
III. Bütün reel sayılarda türevlidir.
yargılarından hangileri doğrudur?
Üç tane ekstremum noktası vardır.
A) Yalnız I
X-J
D) Il ve III
BI ve II
202
C) I ve III
E) I, II ve III
4022
Lise Matematik
Ekstremum Noktalar
f(x) = x²-x-6 fonksiyonu ile ilgili, 1. II. İki tane dönüm noktası vardır. III. Bütün reel sayılarda türevlidir. yargılarından hangileri doğrudur? Üç tane ekstremum noktası vardır. A) Yalnız I X-J D) Il ve III BI ve II 202 C) I ve III E) I, II ve III 4022
351116
12. Bir kasabaya manav, kasap ve kuaför aynı gün gel
meye başlamışlardır.
gelb
Manav 3, kasap 5 ve kuaför 12 günde bir kasaba-
ya geldiğine göre, üçü birden ikinci kez aynı gün
kasabaya geldiği süreye kadar manav kaç kez tek
başına kasabaya gelmiştir?
A) 20 B) 16
1-D 2-C
C) 15 8D) 12
3-B 4-E 5-D 6-A
E) 10
7-F
Dk yayınlan intiba
8-C
intibak yayınları intibak yayınları intibak yayinlan
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları
351116 12. Bir kasabaya manav, kasap ve kuaför aynı gün gel meye başlamışlardır. gelb Manav 3, kasap 5 ve kuaför 12 günde bir kasaba- ya geldiğine göre, üçü birden ikinci kez aynı gün kasabaya geldiği süreye kadar manav kaç kez tek başına kasabaya gelmiştir? A) 20 B) 16 1-D 2-C C) 15 8D) 12 3-B 4-E 5-D 6-A E) 10 7-F Dk yayınlan intiba 8-C intibak yayınları intibak yayınları intibak yayinlan
nksiyo-
iktir.
(-x)
(-x)
ek fonk-
Iduğun-
- f(x))
rik oldu-
= g(x))
2.
Geçmiş yıllarda suyu bir bölgeden başka bir böl-
geye aktarmak için su kemerleri yapılırdı. Aşağı-
daki görselde olduğu gibi su kemerleri genelde
parabol şeklinde inşa edilmiştir.
3 m
10 m
D) 3√10
YENİ NESİL SORUE
B
Bu su kemerinin tepe noktasının yerden yüksek-
liği 15 metre, ayaklarının iç kısımları 10 metre-
dir.
B) 5√3
Bu kemerden 3 metre yüksekliğinde su ge-
çerken kemer altındaki su yüzeyinin uzunluğu
(IAB) kaç metre olur?
A) 2√15
C) 4√5
E) 6√3
Aşağıdaki aracın sol farının aydınlattığı bölgenin
sonuç yayınları
D
Lise Matematik
Parabol
nksiyo- iktir. (-x) (-x) ek fonk- Iduğun- - f(x)) rik oldu- = g(x)) 2. Geçmiş yıllarda suyu bir bölgeden başka bir böl- geye aktarmak için su kemerleri yapılırdı. Aşağı- daki görselde olduğu gibi su kemerleri genelde parabol şeklinde inşa edilmiştir. 3 m 10 m D) 3√10 YENİ NESİL SORUE B Bu su kemerinin tepe noktasının yerden yüksek- liği 15 metre, ayaklarının iç kısımları 10 metre- dir. B) 5√3 Bu kemerden 3 metre yüksekliğinde su ge- çerken kemer altındaki su yüzeyinin uzunluğu (IAB) kaç metre olur? A) 2√15 C) 4√5 E) 6√3 Aşağıdaki aracın sol farının aydınlattığı bölgenin sonuç yayınları D
20. f: (1, 0) (1, ∞) ve f(ex) = √x+1
fonksiyonu
için
1. f-¹(2)
I.
= e dir.
II. f(¹) = 4 tür.
III. f(x)=√Inx+1 dir.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve III
F ((√x+1)=
C) Yalnız III
E) I, II ve III
*
lop
Lise Matematik
Dizilere Giriş
20. f: (1, 0) (1, ∞) ve f(ex) = √x+1 fonksiyonu için 1. f-¹(2) I. = e dir. II. f(¹) = 4 tür. III. f(x)=√Inx+1 dir. ifadelerinden hangileri doğrudur? A) Yalnız I B) Yalnız II D) I ve III F ((√x+1)= C) Yalnız III E) I, II ve III * lop
malar
anımlı
iştir.
e ilgi-
okta-
3. y = f(x) fonksiyonu orijine göre simetrik-
tir.
3f(x) + f(-x) = x3 + (a +3)x² + 5x
olduğuna göre, a + f(1) toplamı kaçtır?
A)-3 B)-1
C) 0
D) 1
E) 3
4. Aşağıda y = f(x) fonksiyonunun grafiği
verilmiştir.
4
2
0
2
y = f(x)
X
6.
Buna göre, y = f(x + 2) - 3 fonksiyo-
nunun grafiği aşağıdakil
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
malar anımlı iştir. e ilgi- okta- 3. y = f(x) fonksiyonu orijine göre simetrik- tir. 3f(x) + f(-x) = x3 + (a +3)x² + 5x olduğuna göre, a + f(1) toplamı kaçtır? A)-3 B)-1 C) 0 D) 1 E) 3 4. Aşağıda y = f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir. 4 2 0 2 y = f(x) X 6. Buna göre, y = f(x + 2) - 3 fonksiyo- nunun grafiği aşağıdakil
A
13.
AYT
a ve b pozitif tam sayıları için, avarnio 1382
EKOK(a, b) = 25.5 16demoeg ov
EKOK(a, 3-b) = 29.3.5:
olduğuna göre, a + b toplamı kaçtır?
A) 144
B) 152
C) 168
32
08/0
LD
A
●
D) 172
E) 196
Novilhoy Dünge
fulged hopeb.etop nu
F218
Lise Matematik
En Büyük Ortak Bölen ve En Küçük Ortak Kat
A 13. AYT a ve b pozitif tam sayıları için, avarnio 1382 EKOK(a, b) = 25.5 16demoeg ov EKOK(a, 3-b) = 29.3.5: olduğuna göre, a + b toplamı kaçtır? A) 144 B) 152 C) 168 32 08/0 LD A ● D) 172 E) 196 Novilhoy Dünge fulged hopeb.etop nu F218
9.
8
x² - 6x + a-1=0
C
a
denkleminin kökleri birer doğal sayıdır.
SUNT
Buna göre, a nın alabileceği pozitif tam sayı de-
ğerlerinin toplamı kaçtır?
A) 26
B) 25
C) 24
36-424470
9-24170.
Ka
x² + √3x-1=0
arb
denkleminin
D) 23
E) 22
-18.
Imebineb
-235664
11.
de
gö
rik
A)
2
denk
na ge
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
9. 8 x² - 6x + a-1=0 C a denkleminin kökleri birer doğal sayıdır. SUNT Buna göre, a nın alabileceği pozitif tam sayı de- ğerlerinin toplamı kaçtır? A) 26 B) 25 C) 24 36-424470 9-24170. Ka x² + √3x-1=0 arb denkleminin D) 23 E) 22 -18. Imebineb -235664 11. de gö rik A) 2 denk na ge
NOMETRI-1
XI
6.
5.
a ³-63 = (a-67³
3
A)
tan² x
tan² x
1+ cos x
1- cos x
(KCOSX) + COX
ifadesi aşağıdakilerden hangisine eşittir?
2
COS X
D)--
2
COS X
B)
+3abla-6)
1
COS X
E)
C) -
1
sin x
tan x – cot K =1
olduğuna göre, tan³x-cot³ x kaçtır?
A) 9
B) 8
cy6
DJ 5
1
COSX
E) 4
Lise Matematik
Trigonometrik Fonksiyonlar
NOMETRI-1 XI 6. 5. a ³-63 = (a-67³ 3 A) tan² x tan² x 1+ cos x 1- cos x (KCOSX) + COX ifadesi aşağıdakilerden hangisine eşittir? 2 COS X D)-- 2 COS X B) +3abla-6) 1 COS X E) C) - 1 sin x tan x – cot K =1 olduğuna göre, tan³x-cot³ x kaçtır? A) 9 B) 8 cy6 DJ 5 1 COSX E) 4
26. Aşağıdaki şekilde A, B ve C, harfleriyle belirtilmiş
çubuklarda sırasıyla 4, 3 ve 3 adet olmak üzere
11 tane boncuk dizilmiştir.
oooo
ooo
-OOO
A B C
Her seferinde sadece bir çubuktan en üstteki boncuk
alınarak çubuklardaki boncukların tamamı çıkarıla-
caktır.
Bu işlem kaç farklı şekilde yapılabilir?
A) 35.5!
SAYISAL YETENEK
B) 35.6!
D) 5.9!
E) 10!
C) 8!
Lise Matematik
Tekrarlı Permütasyon
26. Aşağıdaki şekilde A, B ve C, harfleriyle belirtilmiş çubuklarda sırasıyla 4, 3 ve 3 adet olmak üzere 11 tane boncuk dizilmiştir. oooo ooo -OOO A B C Her seferinde sadece bir çubuktan en üstteki boncuk alınarak çubuklardaki boncukların tamamı çıkarıla- caktır. Bu işlem kaç farklı şekilde yapılabilir? A) 35.5! SAYISAL YETENEK B) 35.6! D) 5.9! E) 10! C) 8!
1. Bir faktöriyelin asal çarpanlarına ayrılışı aşağıdaki sayı
doğrusu çizelgesi yöntemi ile gösterilmektedir.
2 3
5
7
11
Örneğin; 5! = 23.31.51 olduğundan 2 nin altına üç adet, 3
ün altına bir adet ve 5 in altına bir adet çizilmiştir.
C) 9
A! sayısı bu yöntemle gösterildiğinde 5 in altına dört
adet çizildiğine göre, aynı çizelgede 3 ün altına en
çok kaç çizilebilir?
A) 7
B) 8
D) 10 E) 11
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları
1. Bir faktöriyelin asal çarpanlarına ayrılışı aşağıdaki sayı doğrusu çizelgesi yöntemi ile gösterilmektedir. 2 3 5 7 11 Örneğin; 5! = 23.31.51 olduğundan 2 nin altına üç adet, 3 ün altına bir adet ve 5 in altına bir adet çizilmiştir. C) 9 A! sayısı bu yöntemle gösterildiğinde 5 in altına dört adet çizildiğine göre, aynı çizelgede 3 ün altına en çok kaç çizilebilir? A) 7 B) 8 D) 10 E) 11
1
11.
• Su sayacını kontrol etmek için bir eve gelen belediye
görevlileri su sayacının bozuk olduğunu tespit ediyorlar.
Belediye görevlileri aşağıdakileri söylüyorlar.
• Su sayacı sadece birler basamağında 3 ve 6 rakamlarını
göstermeden bir sonraki rakamı göstermektedir.
• Su sayacını sıfırlayan görevliler ev sahibi 18 m³ su kul-
landığında 3 ve 6 rakamını atlayan göstergenin 0022'yi
gösterdiğini görüyor.
Ev sahibi gösterge 0022'yi gösterirken bir tarafa not alıyor.
Su kullanmaya devam ettikten sonra gösterge 0120'yi
gösterdiğinde ev sahibi baştan itibaren gerçekte toplam
kaç m³ su kullanmıştır?
A) 78
B) 80
3
C) 96
D) 98 E) 100
Lise Matematik
Sayı Problemleri
1 11. • Su sayacını kontrol etmek için bir eve gelen belediye görevlileri su sayacının bozuk olduğunu tespit ediyorlar. Belediye görevlileri aşağıdakileri söylüyorlar. • Su sayacı sadece birler basamağında 3 ve 6 rakamlarını göstermeden bir sonraki rakamı göstermektedir. • Su sayacını sıfırlayan görevliler ev sahibi 18 m³ su kul- landığında 3 ve 6 rakamını atlayan göstergenin 0022'yi gösterdiğini görüyor. Ev sahibi gösterge 0022'yi gösterirken bir tarafa not alıyor. Su kullanmaya devam ettikten sonra gösterge 0120'yi gösterdiğinde ev sahibi baştan itibaren gerçekte toplam kaç m³ su kullanmıştır? A) 78 B) 80 3 C) 96 D) 98 E) 100
Bir tiyatro salonunda şekil l'deki koltuklardan toplam 50 adet vardır.
*
2 Kişilik
AAA
3 Kişilik
Şekil I
Tiyatrodaki oturma alanını arttırrmak amaçlı bazı koltuklar şekil Il'deki koltuk ile değiştirilmiştir.
'A'A'AF
5 Kişilik
Şekil II
Bu değişiklikler sonucu oturma alanı 132 kişiden 143 kişiye yükselmiştir.
Buna göre değişiklik yapılan koltuk sayısı en fazla kaçtır?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6
Lise Matematik
Sayı Problemleri
Bir tiyatro salonunda şekil l'deki koltuklardan toplam 50 adet vardır. * 2 Kişilik AAA 3 Kişilik Şekil I Tiyatrodaki oturma alanını arttırrmak amaçlı bazı koltuklar şekil Il'deki koltuk ile değiştirilmiştir. 'A'A'AF 5 Kişilik Şekil II Bu değişiklikler sonucu oturma alanı 132 kişiden 143 kişiye yükselmiştir. Buna göre değişiklik yapılan koltuk sayısı en fazla kaçtır? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
Čll
29.
Şekilde 3'ü sarı renkte, 3'ü mavi renkte olmak üzere toplam
6 balon vardır.
Aynı renkte olan balonlar özdeştir.
Buna göre, bu balonlardan en az 1 tanesi kaç farklı şe-
kilde seçilebilir?
A) 11
B) 13
C) 15
D) 17
E) 19
NO
8
31. A
h
Lise Matematik
Kombinasyon
Čll 29. Şekilde 3'ü sarı renkte, 3'ü mavi renkte olmak üzere toplam 6 balon vardır. Aynı renkte olan balonlar özdeştir. Buna göre, bu balonlardan en az 1 tanesi kaç farklı şe- kilde seçilebilir? A) 11 B) 13 C) 15 D) 17 E) 19 NO 8 31. A h