Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Basamak Kavramı Soruları

17
Örnek - 23
mn ve xy iki basamaklı birer doğal sayıdır.
(xy)2 - 18.(xy) - 115 = 0
(mn) - 38.(mn) + 325 = 0
eşitliklerine göre x.y + min toplamı en çok kaçtır?
Doğal Sayılarda Çözümleme CAP
Lise Matematik
Basamak Kavramı
17 Örnek - 23 mn ve xy iki basamaklı birer doğal sayıdır. (xy)2 - 18.(xy) - 115 = 0 (mn) - 38.(mn) + 325 = 0 eşitliklerine göre x.y + min toplamı en çok kaçtır? Doğal Sayılarda Çözümleme CAP
14 Akif, Buse'ye
"Uç basamaklı herhangi bir doğal sayıdan, sayının rakamları
toplamını çıkardığımda elde ettiğim sayı, her defasinda x
tamsayısına tam bölünüyor."
33
dediğinde, Buse;
I. 3
II. 6
III. 9
sayılarından hangisini x değeri olarak söylerse Akif'in
tanımına uygun olur?
A) Yalnız I
B) I ve II
.C) I ve III
D) I, II ve III
E) Il ve III
12.B 13.E 14.C
UcDa
Bes
325
Lise Matematik
Basamak Kavramı
14 Akif, Buse'ye "Uç basamaklı herhangi bir doğal sayıdan, sayının rakamları toplamını çıkardığımda elde ettiğim sayı, her defasinda x tamsayısına tam bölünüyor." 33 dediğinde, Buse; I. 3 II. 6 III. 9 sayılarından hangisini x değeri olarak söylerse Akif'in tanımına uygun olur? A) Yalnız I B) I ve II .C) I ve III D) I, II ve III E) Il ve III 12.B 13.E 14.C UcDa Bes 325
12. Iki kenarı y - 3x + 4 = 0 ve y - 3x - 6 = 0 doğrular
Üzerinde bulunan karenin alanı kaç birim karedina
A) 10
B) 15
C) 20
D) 25
E) 30
ДА
Lise Matematik
Basamak Kavramı
12. Iki kenarı y - 3x + 4 = 0 ve y - 3x - 6 = 0 doğrular Üzerinde bulunan karenin alanı kaç birim karedina A) 10 B) 15 C) 20 D) 25 E) 30 ДА
9. Simit satan Mevlüt ile eşi Rayiha arasında aşağıdaki konuş-
malar geçmiştir.
keseye 1 altin,
kılması emrini
ciktan sonra
Rayiha : “Bugün kaç simit sattın?”
Yukarıda bir bina
kısmı yırtılmıştır.
reti'nin 50 TL'den
revlisi ücreti haric
den iki basamakl
Mevlüt : “Fırından ab tane simit aldım, 45 simit sa-
tinca geriye ba tane simidim kaldı."
plamının ala-
ab ve ba iki basamaklı sayılar olduğuna göre, Mevlüt
firindan en çok kaç simit almıştır?
Buna göre, Ap
TL'dir?
E) 195
A) 94
B) 83
C) 72
D) 61
E) 50
A) 109
B)
10 atb-u5 = 10b-a
x+51 Hotit
X +8L
X
7. E
8. A
Lise Matematik
Basamak Kavramı
9. Simit satan Mevlüt ile eşi Rayiha arasında aşağıdaki konuş- malar geçmiştir. keseye 1 altin, kılması emrini ciktan sonra Rayiha : “Bugün kaç simit sattın?” Yukarıda bir bina kısmı yırtılmıştır. reti'nin 50 TL'den revlisi ücreti haric den iki basamakl Mevlüt : “Fırından ab tane simit aldım, 45 simit sa- tinca geriye ba tane simidim kaldı." plamının ala- ab ve ba iki basamaklı sayılar olduğuna göre, Mevlüt firindan en çok kaç simit almıştır? Buna göre, Ap TL'dir? E) 195 A) 94 B) 83 C) 72 D) 61 E) 50 A) 109 B) 10 atb-u5 = 10b-a x+51 Hotit X +8L X 7. E 8. A
bba
222
+ cc2
2.
122
Yukarıdaki çarpma işlemine göre, b ve c rakamlarınır
çarpımı kaçtır?
A) 18
B) 27
D) 42
3,E)54
16
M26
C) 32
16) xy iki basamaklı vir doğal sayıdır.
23
abc
+ def
325
Yukarıda verilen çarpma işleminde (def) üç basamaklı
sayısı yanlışlıkla sağa doğru yazılarak hata yapılmıştır.
Hata yapılmasaydı, işlemin doğru sonucu kaç olurdu?
A) 575 B) 1265 C) 1325 D) 1495 E) 2325
Lise Matematik
Basamak Kavramı
bba 222 + cc2 2. 122 Yukarıdaki çarpma işlemine göre, b ve c rakamlarınır çarpımı kaçtır? A) 18 B) 27 D) 42 3,E)54 16 M26 C) 32 16) xy iki basamaklı vir doğal sayıdır. 23 abc + def 325 Yukarıda verilen çarpma işleminde (def) üç basamaklı sayısı yanlışlıkla sağa doğru yazılarak hata yapılmıştır. Hata yapılmasaydı, işlemin doğru sonucu kaç olurdu? A) 575 B) 1265 C) 1325 D) 1495 E) 2325
39
0,3xy% =
110
15)
eşitliğini sağlayan x ve y rakamları için (y-x) farkı
kaçtır?
A) –3 B) -2
C)-1
D) 1
E) 2
Lise Matematik
Basamak Kavramı
39 0,3xy% = 110 15) eşitliğini sağlayan x ve y rakamları için (y-x) farkı kaçtır? A) –3 B) -2 C)-1 D) 1 E) 2
8.
f(A3C) = 437
olduğuna göre,
A
ifadesinin alabileceği değerler toplamı kaçtır?
A+Cgi
A) 51
B) 60
C) 72
D) 81 E) 85
Lise Matematik
Basamak Kavramı
8. f(A3C) = 437 olduğuna göre, A ifadesinin alabileceği değerler toplamı kaçtır? A+Cgi A) 51 B) 60 C) 72 D) 81 E) 85
Örnek Soru 16
2 basamaklı doğal sayılardan kaç tanesi 3 metam
bölündüğü halde 4 ile bölünemez?
A) 24 B) 22 C) 20 D) 18 E) 16
Çözüm
Lise Matematik
Basamak Kavramı
Örnek Soru 16 2 basamaklı doğal sayılardan kaç tanesi 3 metam bölündüğü halde 4 ile bölünemez? A) 24 B) 22 C) 20 D) 18 E) 16 Çözüm
C) 6
6
or
7
E) 8
A = 25737
A=5+3=(8)
8.
abc, bca ve cab üç basamaklı sayılardır.
abc + bca + cab = 1221
olduğuna göre a + b + c kaçtır?
A) 10 B) 11 C) 12 D) 13
E) 14
606653
Başlangıç Serisi + 21
Dwi
Lise Matematik
Basamak Kavramı
C) 6 6 or 7 E) 8 A = 25737 A=5+3=(8) 8. abc, bca ve cab üç basamaklı sayılardır. abc + bca + cab = 1221 olduğuna göre a + b + c kaçtır? A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14 606653 Başlangıç Serisi + 21 Dwi
1761010196425407010
2017-LYS1/MAT
12. Üç basamaklı ADB, ADC, DAA, DAD doğal sayıları
14.
ADB < DAA
DAD < ADC
eşitsizliklerini sağlamaktadır.
Buna göre, aşağıdaki sıralamalardan hangisi
doğrudur?
A) A = D<B< C
B) C<A B<D
2000
C)D <A= B<C
D) 8 <A= D<C
E)C<A= D<B
1007 +10AT ß (10OD+11A
3.4
83 A +8 SOD
101D+10A 100A +10D+ C
3ID 1SOA +c
13. Sifırdan farklı x ve y gerçel sayıları içih
,2
olduğuna gös
Lise Matematik
Basamak Kavramı
1761010196425407010 2017-LYS1/MAT 12. Üç basamaklı ADB, ADC, DAA, DAD doğal sayıları 14. ADB < DAA DAD < ADC eşitsizliklerini sağlamaktadır. Buna göre, aşağıdaki sıralamalardan hangisi doğrudur? A) A = D<B< C B) C<A B<D 2000 C)D <A= B<C D) 8 <A= D<C E)C<A= D<B 1007 +10AT ß (10OD+11A 3.4 83 A +8 SOD 101D+10A 100A +10D+ C 3ID 1SOA +c 13. Sifırdan farklı x ve y gerçel sayıları içih ,2 olduğuna gös
15. Bir öğrenciden verilen dört basamaklı bir doğal sayıyı 36 ile
çarpması istenmiştir. Ancak öğrenci işlemi kontrol ederken
sayının 3 olan onlar basamağını 8 olarak gördüğünü fark
ediyor.
Buna göre, öğrencinin bulduğu sonuç, doğru sonuçtan
kaç fazladır?
A) 1420
B) 1500
Ch 1540
E) 1800
D) 1680
Lise Matematik
Basamak Kavramı
15. Bir öğrenciden verilen dört basamaklı bir doğal sayıyı 36 ile çarpması istenmiştir. Ancak öğrenci işlemi kontrol ederken sayının 3 olan onlar basamağını 8 olarak gördüğünü fark ediyor. Buna göre, öğrencinin bulduğu sonuç, doğru sonuçtan kaç fazladır? A) 1420 B) 1500 Ch 1540 E) 1800 D) 1680
24
123213
6. Altı basamaklı CABČAB doğal sayısı, aşağıdaki
sayı kümelerinden hangisinin bütün elemanlarına
tam bölünebilir?
A) {2, 7, 13}
B) {5, 11, 13}
C){3,5,7)
D) {5, 7, 11}
E) {7, 11, 13)
Lise Matematik
Basamak Kavramı
24 123213 6. Altı basamaklı CABČAB doğal sayısı, aşağıdaki sayı kümelerinden hangisinin bütün elemanlarına tam bölünebilir? A) {2, 7, 13} B) {5, 11, 13} C){3,5,7) D) {5, 7, 11} E) {7, 11, 13)
12.
aaa4 24
bc
Yukarıdaki bölme işleminde aaa4 dört basamaklı,
bc iki basamaklı doğal sayılardır.
Buna göre, bc sayısı kaç farklı değer alır?
A) 1
B) 3
C) 4
D) 5
E7
Lise Matematik
Basamak Kavramı
12. aaa4 24 bc Yukarıdaki bölme işleminde aaa4 dört basamaklı, bc iki basamaklı doğal sayılardır. Buna göre, bc sayısı kaç farklı değer alır? A) 1 B) 3 C) 4 D) 5 E7
12. AB ile BA iki basamaklı doğal sayılardır.
AB - BA = A2 - 2AB + B2 olduğuna göre,
AB şeklinde iki basamaklı kaç tane sayı yazılabilir?
A) 0
B) 6
C) 9
D) 12
E) 18
Lise Matematik
Basamak Kavramı
12. AB ile BA iki basamaklı doğal sayılardır. AB - BA = A2 - 2AB + B2 olduğuna göre, AB şeklinde iki basamaklı kaç tane sayı yazılabilir? A) 0 B) 6 C) 9 D) 12 E) 18
Test
4
Basamak!
7.
AB ve BA iki basamaklı sayılardır.
AB. A = 225
AB. B = 180
olduğuna göre, AB. BA çarpımı kaçtır?
A) 2025
B) 2030
C) 2130
D) 2420
E) 2430
-
8. (4xyz), (tyzx) ve (xyzt) dört basamaklı doğal sayılardır.
(xyzt) - (tyzx) = 4xyz olduğuna göre,
x + y + z toplamı kaçtır?
A) 18
B) 23
C) 24
D) 25
E) 27
1000x + 100g +109 ++-1000+-10
Lise Matematik
Basamak Kavramı
Test 4 Basamak! 7. AB ve BA iki basamaklı sayılardır. AB. A = 225 AB. B = 180 olduğuna göre, AB. BA çarpımı kaçtır? A) 2025 B) 2030 C) 2130 D) 2420 E) 2430 - 8. (4xyz), (tyzx) ve (xyzt) dört basamaklı doğal sayılardır. (xyzt) - (tyzx) = 4xyz olduğuna göre, x + y + z toplamı kaçtır? A) 18 B) 23 C) 24 D) 25 E) 27 1000x + 100g +109 ++-1000+-10
MATEMATİK TESTİ
Bu testte 40 soru vardır.
Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Matematik Testi için aynila
tematik Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
210 sy
a pozitif teksa
b pozitif çift sayda
W. yxiki basamakli dogal sayılar olmak üzere
x2 - y = xy - yx
koşulunu sağlayan kaç tane xy sayısı yazılabilir?
A)9) B) 12 C) 14 D) 16 €) 17
Buna göre,
Ja+b tek sayıda
11. a.bçift saydir
III. a b lek sayid
ifadelerinden har
(ky). (x+y)= 9x.89
Styl: (x+y) = 3 x+y = 3
A) Yalnız!
DIY
do
loxty-loy-x
88-89 -3(x-4)
Lise Matematik
Basamak Kavramı
MATEMATİK TESTİ Bu testte 40 soru vardır. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Matematik Testi için aynila tematik Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. 210 sy a pozitif teksa b pozitif çift sayda W. yxiki basamakli dogal sayılar olmak üzere x2 - y = xy - yx koşulunu sağlayan kaç tane xy sayısı yazılabilir? A)9) B) 12 C) 14 D) 16 €) 17 Buna göre, Ja+b tek sayıda 11. a.bçift saydir III. a b lek sayid ifadelerinden har (ky). (x+y)= 9x.89 Styl: (x+y) = 3 x+y = 3 A) Yalnız! DIY do loxty-loy-x 88-89 -3(x-4)