Bölünebilme Kuralları Soruları
![29) k pozitif tam sayısı için.
• k+1 , 20 den küçük ve 20 ile aralarında
asaldır.
ksayısı 6 ile tam bölünebilmektedir.
Buna göre k'nın alabileceği değerler toplam
kaçtır?
C) 36
D) 4
B) 27
A) 18
30)
48 m
Futbol
Sahası](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/1090194-2019-11-28_1258120000-H4hp_1AptodaHf.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları29) k pozitif tam sayısı için.
• k+1 , 20 den küçük ve 20 ile aralarında
asaldır.
ksayısı 6 ile tam bölünebilmektedir.
Buna göre k'nın alabileceği değerler toplam
kaçtır?
C) 36
D) 4
B) 27
A) 18
30)
48 m
Futbol
Sahası
![5+3=150
86-161 - b=47
10. Aralarındaki fark 2 olan asal sayı çiftlerine ikiz asallar
denir. (3,5), (5, 7). (11.13)... ciftleri ikiz asaldir.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi bir çift ikiz
asal sayılarının toplamıdır?
A) 80 B) 86 C) 128 D) 136 E) 144
14.90? + 1082
toplaminin p
A) 5 B](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/790678-2019-11-17_1640440000-EtE9_IAOWsnTEs.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları5+3=150
86-161 - b=47
10. Aralarındaki fark 2 olan asal sayı çiftlerine ikiz asallar
denir. (3,5), (5, 7). (11.13)... ciftleri ikiz asaldir.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi bir çift ikiz
asal sayılarının toplamıdır?
A) 80 B) 86 C) 128 D) 136 E) 144
14.90? + 1082
toplaminin p
A) 5 B
![KAZANI M12
1. Dört basamaklı 5a6b sayısının 45 ile bölümünden
kalan 23 tür.
Buna göre a nin alabileceği değerler toplamı
kaçtır?
A) 15
B) 14
C) 13
D) 12
E)11](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20201015061934194476-385683_eTLQfRbpk.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıKAZANI M12
1. Dört basamaklı 5a6b sayısının 45 ile bölümünden
kalan 23 tür.
Buna göre a nin alabileceği değerler toplamı
kaçtır?
A) 15
B) 14
C) 13
D) 12
E)11
![B
9. Şekilde verilen kareler özdeştir.
Gidişte kullanılan en az bir
çizgi dönüşte kullanılmamak
şartı ile A'dan B’ye kaç farklı
şekilde gidilip dönülebilir?
A
A
C
i
Y](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200928064430114170-538765_HvQoEiW8n.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıB
9. Şekilde verilen kareler özdeştir.
Gidişte kullanılan en az bir
çizgi dönüşte kullanılmamak
şartı ile A'dan B’ye kaç farklı
şekilde gidilip dönülebilir?
A
A
C
i
Y
![5. A = {x | < 44 ve x = 3n ne Z}
B = {x 18 SXS 30 ve x = 2n ne Z}
kümeleri veriliyor.
Buna göre, s(A n B) kaçtır?
A) 3 B) 4 C) 5
E) 7
D) 6](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200829152027358117-1937557_DGdlnrcE9.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları5. A = {x | < 44 ve x = 3n ne Z}
B = {x 18 SXS 30 ve x = 2n ne Z}
kümeleri veriliyor.
Buna göre, s(A n B) kaçtır?
A) 3 B) 4 C) 5
E) 7
D) 6
![11. 1'den 9'a kadar olan rakamların tamamı, her biri
birer kez kullanılmak şartıyla üç basamaklı üç doğal
sayı yazılıyor..
Buna göre, elde edilen bu sayıların toplamı aşa-
ğıdakilerden hangisi olamaz?
A) 1116 B) 1737 C) 1812
Zelo XC9D) 1854 E)1863
1863](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/704872-2019-12-08_1535120000-8Smr_0shaWVSW0.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları11. 1'den 9'a kadar olan rakamların tamamı, her biri
birer kez kullanılmak şartıyla üç basamaklı üç doğal
sayı yazılıyor..
Buna göre, elde edilen bu sayıların toplamı aşa-
ğıdakilerden hangisi olamaz?
A) 1116 B) 1737 C) 1812
Zelo XC9D) 1854 E)1863
1863
![8. AB74 dört basamaklı, KL iki basamaklı sayılardır. Ayni evde
kalan 16 öğrenci AB74 lik bilgisayarı birlikte alıyorlar.
AB 7 4 16
KL
Kişi başı düşecek tutarı belirlemek için yukarıdaki bölme
işlemi yapıldığında herkese x t düştüğü ve KL t arttığı
belirleniyor. Bu fazlalığı grupta bulunan Asli ödeyeceğini
söylüyor.
Buna göre, Asli diğer arkadaşlarından kaç t fazla öde-
miş olabilir?
A) 11
B) 12
C) 13
D) 14
E) 15](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/948335-2019-11-01_1858110000-tkqW_JEpfyLVOG.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları8. AB74 dört basamaklı, KL iki basamaklı sayılardır. Ayni evde
kalan 16 öğrenci AB74 lik bilgisayarı birlikte alıyorlar.
AB 7 4 16
KL
Kişi başı düşecek tutarı belirlemek için yukarıdaki bölme
işlemi yapıldığında herkese x t düştüğü ve KL t arttığı
belirleniyor. Bu fazlalığı grupta bulunan Asli ödeyeceğini
söylüyor.
Buna göre, Asli diğer arkadaşlarından kaç t fazla öde-
miş olabilir?
A) 11
B) 12
C) 13
D) 14
E) 15
![8.
6.
Naz öğretmen öğrencilerine aklından altı basamak bir
sayı tuttuğunu söyler ve o sayıya X der. Daha sonra X in
birler basamağını siler ve yeni sayıya Y der.
X ile Y'nin toplamının 153863 olduğunu açıklar ve sonra
öğrencilerine silmiş olduğu rakamın kaç olduğunu sorar.
Buna göre, verilmesi gereken doğru cevap kaçtır?
A) 6
C) 8 D 9 E) O
G
B) 7
a
d
t
e X
a b c d
4
ab
c
6
3
38
15](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200608190748080326-84862_SyBB4TX8I.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları8.
6.
Naz öğretmen öğrencilerine aklından altı basamak bir
sayı tuttuğunu söyler ve o sayıya X der. Daha sonra X in
birler basamağını siler ve yeni sayıya Y der.
X ile Y'nin toplamının 153863 olduğunu açıklar ve sonra
öğrencilerine silmiş olduğu rakamın kaç olduğunu sorar.
Buna göre, verilmesi gereken doğru cevap kaçtır?
A) 6
C) 8 D 9 E) O
G
B) 7
a
d
t
e X
a b c d
4
ab
c
6
3
38
15
![Perde
Süha, yukarıdaki gibi bir gitar tasarlamıştır.
Gitardaki perde aralıklarının uzunluğu, so-
lundaki perde uzunluğunun kendisi dışın-
daki en büyük çarpanı uzunluğundadır.
Buna göre 5 perdeli olarak tasarlanan
bu gitarın tüm perde aralıkları santimet-
re olarak birbirinden farklı birer tam sayı
olduğuna göre, en uzun perde aralığı
aşağıdakilerden hangisi olabilir?
C) 96
D) 103
A) 42
B) 70
FER
BILIMLERİ
MATEMATIK
INGİLİZCE
DIN HOLT
VE
BLASI
TC. ILAP
TARIM YE
ATURKCILUK
RKCE
2.
ISEM YAYINCILIK](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200510200832435507-673746_xOsrly5Pl.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıPerde
Süha, yukarıdaki gibi bir gitar tasarlamıştır.
Gitardaki perde aralıklarının uzunluğu, so-
lundaki perde uzunluğunun kendisi dışın-
daki en büyük çarpanı uzunluğundadır.
Buna göre 5 perdeli olarak tasarlanan
bu gitarın tüm perde aralıkları santimet-
re olarak birbirinden farklı birer tam sayı
olduğuna göre, en uzun perde aralığı
aşağıdakilerden hangisi olabilir?
C) 96
D) 103
A) 42
B) 70
FER
BILIMLERİ
MATEMATIK
INGİLİZCE
DIN HOLT
VE
BLASI
TC. ILAP
TARIM YE
ATURKCILUK
RKCE
2.
ISEM YAYINCILIK
![BÖLME - BÖLÜNEBİLME
4. abc9 dört basamaklı, xy iki basamaklı doğal sayılar-
dır.
abc924
ху
Yukarıda verilen bölme işleminde xy sayısı kaç
farklı değer alır?
C)7
D) 8
E) 9
A) 5 B) 6
xy <24
5.
A. B ve C pozitif tam sayılardır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/551976-2020-02-12_1026070000-YJrI_86E0IGlQ9.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıBÖLME - BÖLÜNEBİLME
4. abc9 dört basamaklı, xy iki basamaklı doğal sayılar-
dır.
abc924
ху
Yukarıda verilen bölme işleminde xy sayısı kaç
farklı değer alır?
C)7
D) 8
E) 9
A) 5 B) 6
xy <24
5.
A. B ve C pozitif tam sayılardır.
![1. Antrenman
5.
ABAB dört basamaklı, AB iki basamaklı sayılar ve
ABAB AB
X
yorsun
...
y
olduğuna göre, x + y toplamı kaçtır?
ABAB AB
AL
(101
AB
-AB
toltotol
Lomaklı cavilardır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20201007101912263887-1888553_Sb0fmtyPG.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları1. Antrenman
5.
ABAB dört basamaklı, AB iki basamaklı sayılar ve
ABAB AB
X
yorsun
...
y
olduğuna göre, x + y toplamı kaçtır?
ABAB AB
AL
(101
AB
-AB
toltotol
Lomaklı cavilardır.
![D) 101016
E) 1010105
farkh de ger varde
A)
B) Z
6. Ave B pozitif
5) 2.
6 basamaklı abcabc sayısı 3 basamaklı abc sayısına
bölündüğünde bölüm kaç olur?
A) 101
B) 1001
C) 1010
Yukanda
D) 10001
E) 10010
ri kaçtır
A) 90
20
yl 36
der](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200930184029349895-2011133_roZLSWqkq.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıD) 101016
E) 1010105
farkh de ger varde
A)
B) Z
6. Ave B pozitif
5) 2.
6 basamaklı abcabc sayısı 3 basamaklı abc sayısına
bölündüğünde bölüm kaç olur?
A) 101
B) 1001
C) 1010
Yukanda
D) 10001
E) 10010
ri kaçtır
A) 90
20
yl 36
der
![bryt
11. Dört basamakli 5
mektedir.
I basamaklı 5AB1 doğal sayisi 11 ile tam bölünebil-
bry
Buna göre, A-B farkının alabileceği farklı değerler
toplamı kaçtır?
bry
A) - 5
B) – 3
C) -1
bry
D) 1
E) 3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/1346421-2020-01-28_0818470000-XqN3_1jE8RJluC.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kurallarıbryt
11. Dört basamakli 5
mektedir.
I basamaklı 5AB1 doğal sayisi 11 ile tam bölünebil-
bry
Buna göre, A-B farkının alabileceği farklı değerler
toplamı kaçtır?
bry
A) - 5
B) – 3
C) -1
bry
D) 1
E) 3
![17) 1995 ÖSS
Toplamları 621 olan iki pozitif tam sayıdan büyo-
ğü küçüğüne bölündüğünde bölüm 16, kalan ise
9 dur. Buna göre, büyük sayı kaçtır?
A) 570 B) 575 C) 580 D) 585 E) 590
de
21
18) 1995 Öss
a, bEN olmak Üzere, a sayısı 7 ile bölündo-
ğünde bölüm 2b - 3. kalan 2 dir, a sayısı 5 ile
bölündüğünde, bölüm 15, kalan b - 3 olduğuna
göre, a sayısı kaçtır?
A) 67 B) 72 C) 73 D) 76 E) 79](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/1195725-2019-12-12_2102150000-IGSx_dAALvZP6O.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları17) 1995 ÖSS
Toplamları 621 olan iki pozitif tam sayıdan büyo-
ğü küçüğüne bölündüğünde bölüm 16, kalan ise
9 dur. Buna göre, büyük sayı kaçtır?
A) 570 B) 575 C) 580 D) 585 E) 590
de
21
18) 1995 Öss
a, bEN olmak Üzere, a sayısı 7 ile bölündo-
ğünde bölüm 2b - 3. kalan 2 dir, a sayısı 5 ile
bölündüğünde, bölüm 15, kalan b - 3 olduğuna
göre, a sayısı kaçtır?
A) 67 B) 72 C) 73 D) 76 E) 79
![A
3.
27*1 . 48 sayısının pozitif bölen sayısı 220 ol-
duğuna göre, x kaçtır?
A) 15 B) 14 C) 13 D 12 E) 11](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/227196-2020-01-20_2049060000-2DWu_ReNpVBwdA.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıA
3.
27*1 . 48 sayısının pozitif bölen sayısı 220 ol-
duğuna göre, x kaçtır?
A) 15 B) 14 C) 13 D 12 E) 11
![6. Aşağıdaki Venn şemasında
3 ile tam bölünen doğal sayılar kümesi K,
5 ile tam bölünen doğal sayılar kümesi L,
İki basamaklı doğal sayılar kümesi M
ile gösterilmiştir.
K
L.
Buna göre, boyalı bölgeler ile gösterilen kümenin
eleman sayısı kaçtır?
A) 35
B) 36
C) 37
D) 38
E) 39
karekök](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/809426-2020-02-02_0658250000-DiAB_P7vf2X7nj.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları6. Aşağıdaki Venn şemasında
3 ile tam bölünen doğal sayılar kümesi K,
5 ile tam bölünen doğal sayılar kümesi L,
İki basamaklı doğal sayılar kümesi M
ile gösterilmiştir.
K
L.
Buna göre, boyalı bölgeler ile gösterilen kümenin
eleman sayısı kaçtır?
A) 35
B) 36
C) 37
D) 38
E) 39
karekök