Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Bölünebilme Kuralları Soruları

14. Asuman, ardışık tek doğal sayıları aşağıdaki düzende)
A) 15
bir
ği-
115
mıştır.
40
5
18
ACIL MATEMATIK
9
11
13,
15
Asuman, sol tarafta oluşan sayılardan herhangi 7 tanes
toplayınca x, sağ tarafta oluşan sayılardan herhangi 9
nesini toplayınca y bulmuştur.
2.
Buna göre, x + y toplamı aşağıdakilerden hangisi o
bilir?
A) 1000
C) 1208 td) 1310
B) 1111
E) 15
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları
14. Asuman, ardışık tek doğal sayıları aşağıdaki düzende) A) 15 bir ği- 115 mıştır. 40 5 18 ACIL MATEMATIK 9 11 13, 15 Asuman, sol tarafta oluşan sayılardan herhangi 7 tanes toplayınca x, sağ tarafta oluşan sayılardan herhangi 9 nesini toplayınca y bulmuştur. 2. Buna göre, x + y toplamı aşağıdakilerden hangisi o bilir? A) 1000 C) 1208 td) 1310 B) 1111 E) 15
A) I ve II
B) Yalnız 11 C) Il ve 111
D) Il ve IV
E) II, III ve IV
3.
x ve y birer tam sayıdır.
19 < x + y < 27
X + y
= 6
y
olduğuna göre, x + 2y toplamı kaçtır?
C) 30
D) 24 E) 18
B) 36
A) 42
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları
A) I ve II B) Yalnız 11 C) Il ve 111 D) Il ve IV E) II, III ve IV 3. x ve y birer tam sayıdır. 19 < x + y < 27 X + y = 6 y olduğuna göre, x + 2y toplamı kaçtır? C) 30 D) 24 E) 18 B) 36 A) 42
Üç basamaklı ABC ve iki basamaklı BC doğal sa-
yıları için,
8. ABC = 58.BC
olduğuna göre, A rakamının alabileceği en büyük
değer kaçtır?
A) 8 B) 7 C) 6 D5 E) 4
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları
Üç basamaklı ABC ve iki basamaklı BC doğal sa- yıları için, 8. ABC = 58.BC olduğuna göre, A rakamının alabileceği en büyük değer kaçtır? A) 8 B) 7 C) 6 D5 E) 4
5. Beş çubuğu olan bir abaküsün I., II., III., IV. ve V.
çubukları sırasıyla bir doğal sayının on binler, binler,
yüzler, onlar ve birler basamağını gösteriyor. Bu aba-
küsün çubuklarının her birine, en fazla 9 tane boncuk
dizilerek doğal sayılar oluşturuluyor. İstenen çubuk
boş bırakılabiliyor.
Bölünebilme
Örneğin; aşağıdaki abaküse 11 boncuk şekildeki gibi
dizilerek 10235 sayısı oluşturulabilir.
1 023 5
Buna göre, 17 boncuk kullanılarak
4 basamaklı olan
5'e tam olarak bölünen
4'e tam olarak bölünen
en büyük ve en küçük sayılar bu abaküs ile oluş-
turulduğunda Ill. çubuğa dizilecek boncuk sayıla-
rinın toplamı kaçtır?
A) 6
B) 8
C) 14
D) 15
E) 16
rekök
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları
5. Beş çubuğu olan bir abaküsün I., II., III., IV. ve V. çubukları sırasıyla bir doğal sayının on binler, binler, yüzler, onlar ve birler basamağını gösteriyor. Bu aba- küsün çubuklarının her birine, en fazla 9 tane boncuk dizilerek doğal sayılar oluşturuluyor. İstenen çubuk boş bırakılabiliyor. Bölünebilme Örneğin; aşağıdaki abaküse 11 boncuk şekildeki gibi dizilerek 10235 sayısı oluşturulabilir. 1 023 5 Buna göre, 17 boncuk kullanılarak 4 basamaklı olan 5'e tam olarak bölünen 4'e tam olarak bölünen en büyük ve en küçük sayılar bu abaküs ile oluş- turulduğunda Ill. çubuğa dizilecek boncuk sayıla- rinın toplamı kaçtır? A) 6 B) 8 C) 14 D) 15 E) 16 rekök
Adıyaman
Ağrı
Nüfus: 597.000
Nüfus: 556.000
llog (x+(x)onesemlo
Yukarıdaki tablolarda Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK)
verilerine göre Ağrı ve Adıyaman illerinin 2013 yılı nü-
fusları yuvarlanarak verilmiştir. TÜİK 2013-2023 nüfus
projeksiyonuna göre, Adıyaman ilinin nüfusu bu yıllar
arasında yıllık ortalama 230 kişi, Ağrı ilinin nüfusunun
ise yıllık ortalama 4030 kişi artması beklenmektedir.
Buna göre, hangi yıl bu iki ilin nüfuslarının farkının
22.000 kişiye gerilemesi beklenir?
A) 2015
B) 2016
C) 2017
D) 2018
E) 2019
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları
Adıyaman Ağrı Nüfus: 597.000 Nüfus: 556.000 llog (x+(x)onesemlo Yukarıdaki tablolarda Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK) verilerine göre Ağrı ve Adıyaman illerinin 2013 yılı nü- fusları yuvarlanarak verilmiştir. TÜİK 2013-2023 nüfus projeksiyonuna göre, Adıyaman ilinin nüfusu bu yıllar arasında yıllık ortalama 230 kişi, Ağrı ilinin nüfusunun ise yıllık ortalama 4030 kişi artması beklenmektedir. Buna göre, hangi yıl bu iki ilin nüfuslarının farkının 22.000 kişiye gerilemesi beklenir? A) 2015 B) 2016 C) 2017 D) 2018 E) 2019
7.
Dört basamaklı 32x0 sayısı 8 ile tam bölündüğüne
göre, x'in alabileceği kaç farklı değer vardır?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları
7. Dört basamaklı 32x0 sayısı 8 ile tam bölündüğüne göre, x'in alabileceği kaç farklı değer vardır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
7. m ve n pozitif tam sayılardır.
8:4
m.n
m + n
Yukarıdaki bölme işlemine göre, m nin alabileceği kaç
farklı değer vardır?
A) 8
B) 7
C) 6
D) 5
E) 4
REDMÍ NOTE 8
BY HAKAN DANACİ
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları
7. m ve n pozitif tam sayılardır. 8:4 m.n m + n Yukarıdaki bölme işlemine göre, m nin alabileceği kaç farklı değer vardır? A) 8 B) 7 C) 6 D) 5 E) 4 REDMÍ NOTE 8 BY HAKAN DANACİ
HIZ YAYINLARI
22.
AY
y = x?
P.
0.
Yukarıdaki dik koordinat düzleminde y = x² parabolünün
üzerindeki bir P noktası ilex ekseni üzerindeki K ve T noktası
alınarak PKT dik üçgeni oluşturulmuştur.
%3D
T(6, 0)olduğuna göre, PKT dik üçgeninin alant en çok
kaç birimkaredir?
A) 8
B) 12
C) 16
D) 20
E) 24
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları
HIZ YAYINLARI 22. AY y = x? P. 0. Yukarıdaki dik koordinat düzleminde y = x² parabolünün üzerindeki bir P noktası ilex ekseni üzerindeki K ve T noktası alınarak PKT dik üçgeni oluşturulmuştur. %3D T(6, 0)olduğuna göre, PKT dik üçgeninin alant en çok kaç birimkaredir? A) 8 B) 12 C) 16 D) 20 E) 24
X, Sıfırdan ve 9 dan farklı bir rakam ve n iki basa-
maklı pozitif tam sayıdır.
x-
xx-
xxx-
bir basamaklı
iki basamaklı
üç basamaklı
+ x...XXX-
n basamakli
Yukarıda verilen toplama işleminin sonucu
olan A sayısı 9 ile tam bölünebildiğine göre, n
en az kaç olabilir?
A) 10 B) 11 / C) 12 D) 13 E) 14
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları
X, Sıfırdan ve 9 dan farklı bir rakam ve n iki basa- maklı pozitif tam sayıdır. x- xx- xxx- bir basamaklı iki basamaklı üç basamaklı + x...XXX- n basamakli Yukarıda verilen toplama işleminin sonucu olan A sayısı 9 ile tam bölünebildiğine göre, n en az kaç olabilir? A) 10 B) 11 / C) 12 D) 13 E) 14
Star Wars filminin kötü karakteri Darth Vader'in işin
silahı yukarda verilmiştir. Silah üzerindeki 11 adet
üğmeye işin boyutları - 3 ile 30 işin birimi arasında
placak şekilde ve aritmetik dizi oluşturmak şartıyla
şin güçleri düğmelere yükleniyor.
Buna göre baştan yedinci düğmenin vereceği
şin gücü kaç birim olur?
1) 12 B) 15 C) 17 D) 21 E) 24
TAL
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları
Star Wars filminin kötü karakteri Darth Vader'in işin silahı yukarda verilmiştir. Silah üzerindeki 11 adet üğmeye işin boyutları - 3 ile 30 işin birimi arasında placak şekilde ve aritmetik dizi oluşturmak şartıyla şin güçleri düğmelere yükleniyor. Buna göre baştan yedinci düğmenin vereceği şin gücü kaç birim olur? 1) 12 B) 15 C) 17 D) 21 E) 24 TAL
Doğal Sayılar ve Tam Sayllar
8. x, y ve z pozitif tam sayılar olmak üzere,
-x = (y-2)-(z + 4)
eşitliği sağlanıyor.
x asal sayı olduğuna göre, y + z toplamının x türün-
den eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
A) 2x + 1
B) x + 1
C) X-1
D) x + 7 E) X-2
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları
Doğal Sayılar ve Tam Sayllar 8. x, y ve z pozitif tam sayılar olmak üzere, -x = (y-2)-(z + 4) eşitliği sağlanıyor. x asal sayı olduğuna göre, y + z toplamının x türün- den eşiti aşağıdakilerden hangisidir? A) 2x + 1 B) x + 1 C) X-1 D) x + 7 E) X-2
(3b+1)(4b+8) | 28
3. Beş basam
mn
kalan 7 oldu
Yukarıdaki bölme işleminde, b sayma sayısı, (mn) iki
basamaklı bir doğal sayı olduğuna göre, en çok kaç
farklı (mn) sayısı yazılabilir?
açtır?
E) 96
A) 4
B) 5
C) 8
D) 9
5AVRAMA
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları
(3b+1)(4b+8) | 28 3. Beş basam mn kalan 7 oldu Yukarıdaki bölme işleminde, b sayma sayısı, (mn) iki basamaklı bir doğal sayı olduğuna göre, en çok kaç farklı (mn) sayısı yazılabilir? açtır? E) 96 A) 4 B) 5 C) 8 D) 9 5AVRAMA
ad
45. 20 basamaklı 212212...21 sayısının 45 ile bölümünden
kalan kaçtır?
A) 1 B) 6 C) 11 D) 21 E) 36
2 12 2 12 212
24
9 2
I basamakta 6 tan 2 3 tane t
18
12 12 6 41
Toplam 13 tane 2 7 tare a
26+7=33
yg ile kalan 6
65
5 ile kalan 3
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları
ad 45. 20 basamaklı 212212...21 sayısının 45 ile bölümünden kalan kaçtır? A) 1 B) 6 C) 11 D) 21 E) 36 2 12 2 12 212 24 9 2 I basamakta 6 tan 2 3 tane t 18 12 12 6 41 Toplam 13 tane 2 7 tare a 26+7=33 yg ile kalan 6 65 5 ile kalan 3
Deneme - 16
şe-
CAM BENİM BAŞARIM BANM HOCAM
26. Gerçel sayılar kümesinde bir " A " işlemi,
XÀ y = 2x + 2y + 3xy + k
kuralıyla tanımlanıyor. You're
İşlemin birim elemanı olduğuna göre,
k kaçtır?
1
B) ſ c) 1
3
2
A)
D)
E) 2
3
e 41=0
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları
Deneme - 16 şe- CAM BENİM BAŞARIM BANM HOCAM 26. Gerçel sayılar kümesinde bir " A " işlemi, XÀ y = 2x + 2y + 3xy + k kuralıyla tanımlanıyor. You're İşlemin birim elemanı olduğuna göre, k kaçtır? 1 B) ſ c) 1 3 2 A) D) E) 2 3 e 41=0
12, Aşağıda bölümleri dikdörtgen biçiminde olan bir dairenin
planı verilmiştir.
(x+1).y
2.
2Y m
3 m
Salon
Yatak odası
4 m
Koridor
Banyo
Mutfak
Çocuk odası
9m-..
Salon ile mutfağın boyu eşit olduğuna göre, salonun
alanı kaç m? dir?
A) 36
8E B) 42
C) 45
D) 48
E) 52
2.
E. .
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları
12, Aşağıda bölümleri dikdörtgen biçiminde olan bir dairenin planı verilmiştir. (x+1).y 2. 2Y m 3 m Salon Yatak odası 4 m Koridor Banyo Mutfak Çocuk odası 9m-.. Salon ile mutfağın boyu eşit olduğuna göre, salonun alanı kaç m? dir? A) 36 8E B) 42 C) 45 D) 48 E) 52 2. E. .
Konu P
Şekildeki dairesel pistin
uzunluğu 360 metredir.
Çapın iki ucu olan A ve B
noktalarından aynı anda
aynı yöne doğru hareket
eden ve hızları V, ve V, olan iki hareketli
28 saniye sonra 4. kez yan yana geldiğine göre,
bu hareketlilerin hızları farkı kaç m/sn dir?
A) 36
B) 40
C) 45
D) 48
E) 50
60
304
A 2K
ust
24
B
C
UZ
A ve B den hızları farkı 30 km/sa olan iki hareketli
aynı anda yola çıktıklarında C ye birlikte varıyorlar.
BC
olduğuna göre, hızlı giden aracın hızı
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları
Konu P Şekildeki dairesel pistin uzunluğu 360 metredir. Çapın iki ucu olan A ve B noktalarından aynı anda aynı yöne doğru hareket eden ve hızları V, ve V, olan iki hareketli 28 saniye sonra 4. kez yan yana geldiğine göre, bu hareketlilerin hızları farkı kaç m/sn dir? A) 36 B) 40 C) 45 D) 48 E) 50 60 304 A 2K ust 24 B C UZ A ve B den hızları farkı 30 km/sa olan iki hareketli aynı anda yola çıktıklarında C ye birlikte varıyorlar. BC olduğuna göre, hızlı giden aracın hızı